小学五年级教学工作总结大全

1、小学五年级教学工作总结大全 工作取得了哪些主要成果，实行了哪些方法、措施，收到了什么效果等，这些都是工作的主要内容，需要较多事实和数据。以下是我整理的学校五班级教学工作总结，欢迎大家借鉴与参考! 学校五班级教学工作总结1 光阴似箭，日月如梭。转瞬，一个学期的训练教学工作已经结束，回顾这一学期，同学的点滴进步让我无比欣慰，但还存在着一些问题，今后还需努力解决。 为了语文教学更上一个新的台阶，现对一学期的教学工作总结如下： 一、端正思想，教书育人，为人师表。 作为一名老师我很清晰，自己的训练观直接影响自己的教学方向、教学方法等。所以，我先从自己的思想入手。平常乐观参与班主任会议及各项训练教学活动。

2、每周按时出勤，始终坚持”老师无小节，事事是育人”的思想，平常以身作则，敬重师长，听从学校统一支配，与同事们关系融洽。 二、课堂教学中，努力体现训练新理念，提高课堂教学效率。 课堂是同学猎取学问与培育力量的主要阵地。这一学期，我在这一方面狠下工夫。为了上好每一节课，我课前仔细钻研教材，吃透教材，并结合本班同学的实际特点，采纳生动活泼的教学形式，激发同学的学习爱好。课堂上努力贯彻当前一些新的训练理念，创设轻松民主的教学氛围，鼓舞同学踊跃发言，形成群言堂。以同学为主体，构建自主、合作、探究式课堂模式，挖掘教材与同学的尝试因素，引导主动自主、合作、探究猎取学问。 三、加强培优辅差工作，促进全体同学得以

3、进展。 本班同学存在着差异，为促使每位同学能在原有的基础上都有所进展，我抓两头，扶中间，注意培育优生的特长，同时，在班中成立互帮互助小组，利用结对子形式，以优生来带动差生，课堂中创设机会，赐予鼓舞，树立后进生的信念，培育同学的学习爱好，促使每一位同学都有提高。 四、做好学习方法的指导 俗话说，“磨刀不误砍柴功”。最重要的学习莫过于方法的学习。搞好学习方法的指导，对提高同学学习成果有很大的好处。首先，我强调上课用心听讲，准时对学问进行巩固，有人说，聪慧与否，在于是否思索。所以我着重指导同学思索。复习回顾当天所学，引导同学预习。 五、注意课内外结合。 美国的一位训练家指出：“课堂的外延与课外的外延

4、相等。以课堂学习为核心，能动地向同学的学校生活、家庭生活、.生活等各个生活领域自然延长和拓展，使课堂训练与课外行为训练形成有序、好玩、有力、有效的结合，取得语文教学的整体效益。”在课程改革实践中，我把语文教学的触角伸向了宽阔的天地。通过这些收集与阅读，为深化理解课文内容奠定了基础。其次，重视丰富多彩的语文实践活动。 六、存在问题与不足 1、同学们的作业，个别书写质量太差，个别同学对字的笔顺、笔画把握的不好，错别字比较多，还没有养成仔细书写的好习惯。 2、教学中，未能有效地关注整体，激励平价使用不足不到位。 3、个别同学学习语文乐观性不高，还没有养成良好的课外阅读习惯。 七、今后努力的方向和设想

5、 1、采纳多种教学手段，激发同学学习语文的爱好。 2、要努力开发、充分利用语文课程资源，开展丰富多彩的语文实践活动。 3、多组织一些班级活动，如：朗读竞赛、说话竞赛、讲故事竞赛等等，使那些思想落后，集体荣誉感差的同学受到启发训练，发觉他们的闪光点，准时表扬鼓舞，增加他们的自信念和责任感。 4、重视优生的培育和差生的转化工作。 5、在指导同学学好语文，提高语文素养的同时，要加强德育工作，重视同学思想品德行为习惯的培育。 总之，本学期以来，我尽心尽力做好自己的教学工作，不断严格要求自己，努力吸取他人的特长，不断更新自己的教学理念，并运用到自己的教学的实践中，使每一节课都能取得良好的教学效果，使每一

6、位同学都能真正提高自己的语文素养。 学校五班级教学工作总结2 光阴似箭，日月如梭。紧急而又劳碌的教学工作又结束了，回顾这一学期以来，我们五班级(5)班的全体同学在学校领导的大力支持和直接领导下，在各科任课老师和家长的乐观协作和急躁关心下，完成了本学期的训练教学工作任务，并取得了肯定的成果，现将本学期语文教学工作进行简要总结如下： 1、要上好课 为了上好课，我做了下面的工作：课前写好教学设计，备好课。仔细钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。了解同学原有的学问技能的质量，他们的爱好、

7、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。考虑教学，解决如何把已把握的教材传授给同学，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。 2、向课堂要质量 组织好课堂教学，关注全体同学，留意信息反馈，调动同学的留意力，使其保持相对稳定性，同时，想方设法创设教学情景，激发同学的爱好和情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克服了以前重复的毛病，课堂提问面对全体同学。 留意引发同学学语言的爱好，课堂上讲演结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻同学的负担。 3、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作 本学期男生较多，他们爱动、好玩，缺乏自控力量，常在学习上不能按

8、时完成作业，个别同学抄袭作业，针对这种问题，就要抓好同学的思想训练，并使这一工作贯彻到对同学的学习指导中去，还要做好对同学学习的辅导和关心工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开头，从赞美着手。全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和后进生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，还有在批判同学之前，先谈自己工作的不足。 4、乐观参加公开课沟通，观摩优质课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。 仔细学习新课标要求，勇于从事语文教学的新尝试，不断提高自己的语文教学工作水平。 5、“金无足赤，人无完人”， 在教学工作中难免有缺陷，例如：授课时包讲还是过多，口语存在毛

9、病，平常对于同学整体照看不够，在作文教学中还存在不足等。现在，我也正在不断改正中。 总之，在本学期的教学工作中，我都力求严格要求自己，没有任何有悖教学大纲和新课改要求的做法，并能做到为人师表，语言健康得体，举止文明礼貌，以身作则，注意身教。在今后的教学工作中，我仍将一如既往的要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为我县的训练事业奉献自己的力气! 学校五班级教学工作总结3 光阴似箭，日月如梭。转瞬，一个学期的训练教学工作已经结束了，回顾这一学期以来，同学的点滴进步让我无比欣慰，但还存在着一些问题，今后还需努力解决。现对自己一学期的教学工作总结如下： 一、狠抓基础学问和基本技能 由于我

10、班同学基础较差，为了扎实同学的基础学问和基本技能，我在充分了解同学的基础上对症下药，因材施教，不断提高同学的学问水平。比如，在书写方面，我大力强调规范，要求行款整齐，字迹工整，并努力克服错别字。对生字新词的理解运用，对近、反义词的积累等，我都逐一进行讲解或强调，以提高同学的基本技能和语文力量。 二、做好学习方法的指导 俗话说，“磨刀不误砍柴功”。最重要的学习莫过于方法的学习。搞好了学习方法的指导，对提高同学学习成果是有很大的好处的。有的同学为什么老是玩，可成果却不错，这是为什么呢?首先，我们强调上课用心听讲，准时对学问进行巩固，然后还要准时复习。有人说，聪慧与否，在于是否思索。这是很关键的，我

11、们要着重指导同学学会思索。睡前回顾当天所学，也是一种良好的学习方法。方法多，但要适用，易行，便于操作，还要督促同学坚持。 三、做好转差工作 针对我们班差生较多的状况，我狠抓差生，给差生“开小灶”，每课跟进，要求生字词语过关。既严格督促，又给与他们准时的鼓舞，使他们重拾学习的信念。 四、突出章节过关 本学期的教学内容分为八个单元。在每个单元的教学任务完成之后，我都进行检测，针对同学存在的学问点问题，准时解决。对的确困难的同学进行急躁细致的个别训练，使之把握，并能运用。由于抓好了章节过关，本期同学的学习成果普遍有了提高。 五、拓展学问视野 当然，教学工作中还存在着很多不足。如同学们看起来思维活跃，

12、但发言也很少能用通顺连贯的语句，他们对动手书写特殊不情愿，千方百计少写作业，哪怕少写几个字都是好的，正由于如此，每当到考试时，书写错误造成的丢分现象特别惊人;本学期之初，曾经要求同学常常记日记，以训练同学的作文力量，开头坚持很好，但没坚持长期，同学的作文水平较低。这有待遇于今后进一步探讨。 学校五班级教学工作总结4 这学期由于一些特别缘由，本人中途接手五(4)班，担当五(4)班语文、地方课程与学校课程、体健等学科的教学工作及该班的班主任工作，对于五(4)这样的班级，说实话，一开头接手感觉压力颇大，担忧自己力量有限，无法把工作开展好，但学校支配下来，只能硬着头皮努力探究，一学期下来，我感受颇深，

13、有收获的喜悦，也有一些圆满，但是不管是处理得当又或有失偏颇的地方，都让我累积了珍贵的阅历以备后用，现对本学期教学工作作如下总结： 一、在教学工作方面 由于这个班同学整体素养特别好，想在原有的基础上有所提升真的很难，所以我只能从最基础的自我转变来做起，一个学期下来，我坚持备好每一节课。在课堂上，我一边仔细落实学科学问，让所教授的学问面从广度和深度延长，提升他们的学问储备量;一边关注孩子们学习习惯的培育。由于我坚信，没有好的学习习惯，就不会有好成果。所以，从开学第一天的每一节课我就注意课堂常规的训练，要求同学上课仔细听讲，乐观回答问题，仔细完成课堂作业和家庭作业，常常和科任老师沟通，探究一套适于本

14、班同学的教学方式方法。对于同学的辅导，我做到面批面改，对待成果相对差的孩子更是不能有半点马虎，每一个学问点都尽量落实，争取让每一个同学都能有所进步。 二、在班级管理工作方面 在学校，同学的各项行为习惯是教学质量的保证。开学初，我结合本班同学的实际状况，常常利用班队会，训练同学怎样遵守课堂纪律。平常上课发觉某些同学或者某个小组做得好的准时表扬，在班中树立榜样，发觉不良现象准时订正。在班里定下班规，让同学自己管理自己。并通过班队会训练同学的胆识、口语交际力量，语言表达力量，同学之间的相互协作力量等，并把它们平常的表现、活动图片等通过文档编辑出来，打印后张贴于学校的班务公示栏，激励他们连续努力，大胆

15、表现自己，使自己的各方面力量都能得到到熬炼和提升。经过一个学期的努力，班里有百分之八十以上的同学都能做好，在以后的教学中，我信任只要能坚持不懈的开展类似课外活动，这个班的整体素养将会得到更大的提升，一个个必定成为全方面的新一代接班人。 三、在平安、卫生工作方面 本学期，时刻把握好平安工作这根弦，始终把平安工作放在第一位，与本班数学、英语科老师相互协作，借助早读、主题班队会及随机强调等方式对同学进行平安训练。通过一学期的的共同努力，孩子们对交通平安、饮食卫生、防溺水、防雷电、防震防火防汛、禁毒等方面常识有了更多的了解，孩子们的平安防范意识也在逐步增加。在卫生方面，要求同学在个人卫生上要做到四勤(

16、洗头、洗澡、换衣服、剪指甲);在环境卫生上，要做到不把零食及食品带到教室，削减垃圾，不乱丢纸屑，不随地吐痰，养成顺手捡起地面的垃圾的良好习惯。经过孩子们的努力，本学期班级卫生得到极大的改善。 四、在家校沟通方面 孩子的训练离不开老师和家长的共同协作，因此，常常与家长取得联系是我们的责任，也是义务。再加上我们班的大部分同学都是住校生，孩子们周末在家中的表现只能通过家长来获悉，同样同学在学校的表现也只能通过我们准时反馈给家长，只有双管齐下，才能收到训练的效果。因此，在本学期中，我利用微信群和电话沟通这一平台，主动与家长们保持联系，将一些孩子的表现通知家长，共同商议对策，携手共进，使孩子都能百尺竿头

17、，更进一步。 五、成果和不足方面 本学期，我们班的班级管理工作虽然做得不错，但仍有些地方需加强，比如一个学期下来，或许是学习任务较重的缘由，只有少数班干部能尽职尽责，多数班干部仍做得不够抱负，可能是我班主任的缘由吧。在训练同学方面，通过与家长的相互协作，本学期我班同学的学习成果也有了明显的进步。但是我的语文学科红分人数却没有得到提升，这也是我今后的努力方向，盼望能使本班的语文整体成果更上一个新的台阶。 以上是我本学期的工作总结，在今后的工作中，我将不断学习，摸索争取做得更好! 学校五班级教学工作总结5 本学期我连续担当五年二班的语文教学工作。在工作中，我仔细学习新课程标准及相关的理论学问，在已

18、有教学阅历和教学方法的基础上，深化讨论和学习各种新的教学方法。在工作中不断探究，不断反思，不断总结，不断改进自己的教学方法，熟悉自己的不足，找出自己与优秀老师的差距，虚心向阅历丰富和具有先进教学方法的老师学习，取长补短，力求使自己在较短的时间里缩短与他人的距离，不断进步。经过一个学期的努力，我猎取了许多珍贵的教学阅历和点滴的教学进步。以下是我对本学期的教学工作作如下的回顾与总结： 一、思想政治表现 我喜爱祖国，喜爱中国共产党，忠诚党的训练事业，当一名合格的人民老师，为训练事业奉献自己的点滴力气，争取为国家培育优秀的接班人更好地建设我们的祖国。作为国家的一员，我仔细阅读报刊，杂志，准时收听广播，

19、了解国内外大事，以糊涂的头脑看待问题，分清是与非，黑与白，对与错，时刻以一名合格的人民老师标准提示自己，不断地严格要求自己，决不做出有损国家与人民利益的事情。作为一名老师，我喜爱学校，喜爱同学，尽自己的力量做好学校交给我的各项工作。此外，我自觉遵守学校的各项规章制度，团结集体，热心关心同事，不早退不迟到，仔细学习新的训练理论，以新的教学方法指导教学，从而不断提高自己的教学水平。我严格要求同学，敬重同学，发扬教学民主，使同学学有所得，不断提高。 二、训练教学工作 1、我仔细备课，乐观，细心地钻研教材，针对不同同学的共性差异，寻求最佳的教学方法因材施教。 教学就是教与学，两者是相互联系，不行分割的

20、，有教者就必定有学者。同学是被教的主体。因此，了解和分析同学状况，有针对地教对教学胜利与否至关重要。同学是学习的仆人，新课程提倡老师要转换教学角色，由老师的教变为同学主动地学。此外，每个同学都有自己的共性特点，每个同学的接受力量都存在肯定的差异。因此，在教学中，我认仔细真地备课，深化地钻研教材，针对不同同学的共性差异，即备教材又备同学，查找不同的教学方法对他们因材施教。此外，在课堂教学中，我充分运用敏捷有效的教学方法活跃课堂气氛，激发同学的学习爱好，培育他们良好的学习习惯，调动他们学习的乐观性，充分突出同学的主体性，使同学们渐渐对语文学习布满爱好，向40分钟要质量。经过一个学期的努力，同学们的

21、语文力量，素养及语文水平都有不同程度的提高，语文成果也有很大的进步。本学期期末考试，我班的合格率为94.74%，平均分为80.97优分率为66%。 2、做好中下生的课外辅导和优生的培育等各项工作，效果显著。 语文是一门工具学科，对同学而言，既熟识又困难，在这样一种大环境之下，要教好语文，就要让同学宠爱语文，让他们对语文产生爱好。否则同学对这门学科产生畏难心情，不愿学，也无法学下去。为此，我依据优生与中下生接受力量和学习要求的不同实行了一些不同方法，就是运用多种不同的方法和事例，让他们更了解语文，更喜爱学习语文。鼓舞他们多开展有益身心的读书活动，利用课余时间多读课外书籍，丰富自己的课外学问，扩大他们的视野。大部