学校教师读书交流活动总结

1、学校教师读书交流活动总结 古人云：“学而不思则罔，思而不学则殆。”要能边读边想，紧密联系自己训练教学实践，读出自己的思索与见解，提高熟悉，培育自己独特的思维与创新意识。下面是我给大家整理的学校老师读书沟通活动总结5篇，盼望对大家有所关心。 学校老师读书沟通活动总结篇1 “训练是事业，而老师是职业。我们从事的是老师这一职业，担负的却是训练的职责。师与生之间，维系在一齐的是爱，因而爱也就成为了训练永恒的主题。“训练的最高境界是不留痕迹的爱，我期望自我能够到达这个境界。”多么朴实的一句话。下方关于老师读书活动总结的文章都是由我细心为您预备并且统一整理的，期望对您有帮忙。感谢您对的关注哦! 这一学年来

2、我校数学组支配了丰富多彩的读书活动。旨在透过学习训练经典理论，转变训练观念，提高训练教学潜力、训练创新潜力，逐步养成多读书，读好书的习惯。透过阅读学习，树立正确的世界观、人生观、价值观和老师职业观，建立新型的师生关系，塑造良好的老师形象，进一步提升老师的理念，开阔老师的视野，积累教学阅历从而构成自我独特的教学风格。真正践行“阅读生活化、学习终身化”的学习理念。 一、针对老师的教学和训练工作的需要，学校细心选择了不一样种类的书籍，包括经典阅读：天纵之教生本训练随笔制造适合同学的训练;每月必读：数学通讯中学数学教学参考数学月刊等;教学书籍：教材高中数学教学参考书高中数学课程标准江西高考考试说明;在

3、读书的基础上，学校定期组织的读书心得沟通和研讨活动，使老师们能够在短时间内学习、解惑。 二、详细措施是1、个人自学为主，充分利用课余时间阅读有关书目，勤于做读书笔记，写好心得体会，让读书成为自我的自觉行动，学习成为自我的一种需要。2、读书活动做到“六个结合”。充分利用网络，进行网上阅读，了解、把握训练教学的信息和动态。抓住培训、听课、博客等机会，努力向专家、名师、优秀老师学习，使自我的教学方式、方法有更大的进展和胜利。多学习他人阅历，常常反思自我的不足，一步一个脚印，踏踏实实地去实现目标。发布精品的学习心得到校内网首页“老师读书”栏目。3、坚持读书与反思相结合，带着问题读书，寻求解决问题的方法

4、，潜心写好读书心得。坚持读书与课程改革相结合，充分理解新课程，在课堂教学中融入新课程理念，实施新课程。组内老师共同讨论、共同沟通、共同提高。 三、制定切实可行的措施保障，每个环节都有相应的制度和奖罚细则，确保活动持续有效的开展，防止“一阵风”刮过的不良倾向。有活动制度的约束和指导，使老师普遍感到目标明确、任务详细、做起来易行。 四、建立学校、教研组、老师三级网络。学校负责整个活动的资料、资金、场所保障;教研组负责组织老师参加、实施;各位老师专心响应，有目的、有方案、有步骤地搞好阅读、讨论、讲座、撰写论文等各项工作。 各项活动的开展，有效地促进了老师专业的进展，提高老师的科研潜力。透过活动，使老

5、师们在学问的海洋中游览，感受训练大师的风范，领悟素养训练的真谛，提高文化学问素养，增加训练管理的水平，对科学讨论的熟悉越来越深化，课题讨论的水平逐步提高。 学校老师读书沟通活动总结篇2 各位领导、各位老师大家中午好。时间很快我们读书沙龙又一次有声有色的在这里绽开了。在这2个月内我看的书并不多，有修炼你的其次颗心、褚亚芳女士的泖水风情 褚亚芳女士的泖水风情，自从发下来后我常常看的，我觉得能将我们新埭以前的事情用字来汇聚成一本书真的很不简单，看内容是其次更重要的是被她那种执着的精神所感动。就像序言写的有一些风俗不能遗忘，虽然岁月让它们失去了往日的模样，有些故事的传奇不能遗忘，虽然时间让他们在乡间慢

6、慢远去;有些歌谣谚语不能遗忘，虽然它们沉入了历史的河床。但由于让我们从新听到了伴随着乡间秧苗拔节的歌谣，听到了回荡在乡野风雨中的一个个迷人民间故事，观察了长满岁月青苔的新埭民俗风情。这本书里面的内容很精彩，特殊是童谣部分让我仿佛回到了儿时的自己，当我拿着这本书念着以前大人教给我的儿歌时眼前立刻绽开了我幼年时期的漂亮画面，蓝蓝的天空、绿绿的草地，我坐在大人们旁边让他们教我念儿歌，书上的很都儿歌都是我儿时念过的，所以如今当我翻开时感觉加倍的亲切，那种感觉无与伦比。现在我和另外的老师利用空闲时间来教班里的孩子念童谣，孩子们的特别的喜爱，而且也深受大人们喜爱。 另外就是我之前说的修炼你的其次颗心那本书

7、，那本书在我人生路上起的效果很大，让我学到了许多做人的道理。前言中写到宋代大文豪苏东坡与佛印和尚是好伴侣，二人常常相互打趣，有一次两人相对坐下看着对方，佛印问苏东坡，“你从我身上看到了什么?”东坡说：“我看到了牛粪。”接着苏东坡反问佛印说：“那么你又从我身上看到了什么呢?”佛印回答说：“我看到了佛。”于是苏东坡就很兴奋，认为自己占了廉价，当他得意洋洋地回到家中，并把这事告知苏小妹，满心以为这是他与佛印和尚暗中较量的一次辉煌的成功，没想到苏小妹听了却摇头叹息道：你输得好惨。苏东坡不解，苏小妹解释道：由于你心中有什么，你就会看到什么。佛印心中有佛，所以眼中看到的就是佛，而你心中是牛粪，所以你就看到

8、了牛粪。会用其次颗心想问题的人都无疑是聪慧的： 牛顿会用其次颗心看树上掉下的苹果，所以他看到了万有引力 达尔文用其次颗心看猴子，所以他就看到了进化论 松下幸之助用其次颗心看管理，所以就赢得了“经营之神”的美誉 塞翁用其次颗心看福祸，于是他看出了流传千古的“福中有祸，祸中有福”论 在坏事来临时，我们应当想到好运离我们近了;而一个好运来临时，我们应当想一想其中有没有隐患和危急。我们的眼光看得应当更远，想问题想得应当更深刻，坚信命运之神总会垂青于我们。 曾经有人说过： 第一等人，是制造机会的人; 其次等人，是把握机会的人; 第三等人，是等待机会的人; 第四等人，是错失机会的人。 您是第几等人呢? 时

9、刻记住：运气不是别人给的，是自己通过努力而得到的!哪怕是“牛屎运”也是如此。以前我总是和别人一样埋怨自己运气不好，所以挫折许多，但我现在不会了，我信任运气是做出来的，是通过平常的积累和预备然后当机会来临时像青蛙的舌头一样，快速的将昆虫卷入自己的腹腔。 愚者错失机会，智者善抓机会，胜利者制造机会，机会只给预备好的人。 学校老师读书沟通活动总结篇3 读书，让老师更加丰富;读书让老师更具魅力;读书可以使我们在人生的道路上少走弯路，使我们更透彻地领悟训练真谛，从而更加成熟。“多读方知书中味，勤写始觉笔有神。”本学年我给自己制定了自己的阅读方案，通过读给老师的建议我和儿子一起长大、于丹的论庄子受益匪浅。

10、 给老师的一百条新建议一书中一种性格，收获一种命运。在孩子生命的初期，假如我们做父母的能够知道习惯养成的重要性，关心孩子养成各种良好的习惯，作为父母来说，对孩子的训练也就胜利了一半。留意孩子习惯的养成训练，使孩子能够快速适应学校生活。”学校阶段是孩子性格培育的关键时期，作为一名学校老师肩负着培育孩子完善性格的重任，我们学校老师必需仔细学习，把握孩子的性格发育规律，在孩子的成长道路上准时地赐予关心、指导，使孩子在成长的道路上少走弯路。此书象一盏明灯给我指明白训练孩子的方向，使我在工作中训练同学方面得心应手，给我的工作极大的关心。 于丹的论庄子全书的内容分为十章。每一章都是与我们的生活、工作、身心

11、健康等息息相关。熟悉了庄子是诸子百家中一个重要人物，他的故事气概磅礴，纵横恣肆;他的思想深邃宏阔，笼盖古今;他的寓言想象奇独，寓意深远;他的风格嘻笑怒骂，了无拘围;他看破功名，不屑利禄，甚至对于死亡，他也有自己独到的见解。他带给我们的是一种无边无际的奇思异想。 于丹这位训练家对于庄子的人物的确评价是综合性的，也是很适合让我们理解的。于丹说：“我们有什么样的眼睛，就有什么样的生活。人们可以从不经意的地方，从最小的微小处看出精妙的大道理。关键在于你是不是专心，是不是能够从这些细节里面真正去获得你自己需要的学问和感悟。 学校老师读书沟通活动总结篇4 各位领导、同行们： 在这秋风送爽，丹桂飘香的金秋九

12、月，在喜迎其次十八界老师节到来之时，我们相聚长岭一小，进行盛大的读书演讲会，现在，由长岭一小高校区组委会主办，以“书香伴我成长，魅力铸就师魂”为主题的读书演讲竞赛活动，在长岭县训练局、长岭县老师进修学校领导的关怀下，在高校区区长张秀武、各成员校领导的支持和广阔师生的乐观参加和各有关方面的通力协作下，经过一天紧急而有序的工作，圆满落下帷幕。在此，我代表长岭一小高校区组委会，向在活动中取得优异成果的老师们，表示热闹的庆贺!向全部支持高校区工作的各位领导，及与会的训练局领导表示诚心的感谢!向在本次读书演讲竞赛活动中辛勤付出的各位领导和老师们，致以崇高的敬意! 这次青年老师读书演讲竞赛，得到长岭县训练

13、局、长岭县老师进修学校领导的高度重视和大力支持。会前，相关领导对这次活动提出了详细的要求和很好的看法，长岭县第一学校和各成员校做了大量的工作，为活动的胜利举办奠定了坚实的基础。这次活动，进一步增加了老师的读书意识，激发了老师们读书的爱好，有效地引导广阔老师坚固树立打开书本、阅读精华、充实精神、丰富人生、猎取一生幸福的读书理念，努力营造乐观向上、清爽高雅、健康文明的校内文化氛围，不断促进老师的专业成长，并以此为契机搭建区域性老师沟通平台，实现老师专业水平和学校办学品尝的同步提升，收到了良好的效果。 以县训练工作会议精神为指导，依据长岭一小高校区关于“提高专业素养，促进科学进展”读书活动的要求，2

14、0_年8月21日，长岭一小高校区领导小组拟定了长岭一小高校区中青年老师读书演讲竞赛活动方案，按方案各成员校以学校为单位组织了预赛，并依据竞赛成果推举12人参与长岭一小高校区决赛。通过预赛、决赛，给老师们搭建了一个沟通沟通的平台，使老师们畅谈心得、沟通思想，在互动中陶冶心灵，共享感受，共同提高。 “与书为伴，铸就才智人生”、“ 结缘书香，再现生命本色”、“ 读书，打造靓丽的人生底蕴”、“ 漫漫人生路，书香伴我行”、“ 书香伴我欢乐成长讲坛续谱魅力乐章”、“ 书香伴我成长魅力铸就师魂”演讲台上，由各成员校在优中选优的基础上推举出来的10位参赛老师以饱满的.、美丽的文辞、感人的事例以及精彩的展现，慷

15、慨激扬地陈述了他们对读书重要性的熟悉，从不同角度热忱讴歌读书给自己带来的欢乐和力气。听了10位老师的演讲，我深受感动，也深受启发。他们饱含对读书的渴望与喜爱，表达了广阔青年老师敬业爱岗、无私奉献、为学校的进展奉献青春的决心，讲出了肺腑之言，讲出了老师的心声。爱的训练、优秀老师成长案例、有效教学学校语文教学中的问题与对策、给老师的建议、生命的雕塑、林崇德的训练的才智、魏书生的班主任工作漫谈等内涵丰富、健康向上的书籍，都成了老师们的精神大餐。 本次演讲竞赛是高校区成立以来举办的第一次大型活动，盼望长岭一小高校区个成员校以学校工作为中心，为老师成才多供应平台，多组织活动，团结带领老师为学校进展多做贡

16、献。也盼望各位领导和老师们对高校区的工作多予以指导和支持。本次演讲竞赛也是多年来学校读书活动的一次大检阅，是今后高校区读书活动的深化与提升，是对全区教职工进行的一次很生动的读书训练。要求长岭一小高校区教职工以本次演讲竞赛为契机，努力培育“想读书、会读书、读好书、乐读书”的良好习惯，开阔阅读视野，增长学问，陶冶情操，不断提高自身素养，做一位真正让人民满足、.认可、共性进展、精神丰富的优秀老师。 学校老师读书沟通活动总结篇5 为进一步落实德州市训练局关于开展中学校老师读书活动的通知的精神，依据禹城市训练局的支配，为提高我校广阔老师的整体素养，加强老师队伍建设，更好地适应新课程改革，有效地完成老师阅

17、读书目，我校专心开展读书活动。以下是对我校读书活动开展状况的总结： 训练是事业，而老师是职业。我们从事的是老师这一职业，担负的却是训练的职责。师与生之间，维系在一齐的是爱，因而爱也就成为了训练永恒的主题。“训练的最高境界是不留痕迹的爱，我期望自我能够到达这个境界。”多么朴实的一句话。正是这样朴实的一句话，道出了张思明对训练的理解，证明白他对训练工作的态度专心去做。 一、领导重视，领先垂范。 首先建立老师读书活动领导小组，由徐建校长任组长，各班级组主任任副组长。确定详细负责的领导。成立有领导牵头的读书学习活动小组，每小组在组长的带领下，仔细学习、争论、沟通，并准时足量写出读书笔记。 二、建立健全

18、制度，措施到位。 学校读书活动，建立了老师读书活动学习制度，提出了读书宣扬口号，实行切实可行的措施。在读书活动中，把表现突出的老师进行嘉奖，号召大家向他们学习，为了更好的督促老师完成读书任务。领导小组负责人定期检查老师的自学笔记，对老师自学状况作以评定，并且作为常规检查的重要资料。 三、深化宣扬，营造读书学习的良好氛围。 依据市训练局的工作支配，我校制定了详实可行的读书活动方案，根据活动方案，我校快速地开展了读书活动的动员工作。召开了读书学习活动主题大会、主题黑板报、制作格言、名人名言壁画等，多渠道、深层次在全体老师中宣扬读书、学习的重要好处，透过强势宣扬营造文化氛围，提高老师的思想熟悉，为深化落实读书方案的各项活动奠定了坚实的基础。 四、实现读书活动与校本培训的有机结合。 读书活动是校本培训的有机组成部分。我校以此次读书活动为契机，将读书活动与校本培训有机结合起来，实现读书与培训的双赢效应。主管校本培训的领导