六年级上册班会教案-爱国主义主题班会设计 通用版

1、主题班会设计班会说明教育背景理论依据： 2019年是中华人民共和国成立70周年。为了让学生了解新中国建立的艰辛历程，增强对伟大祖国、党和人民的热爱。通过组织以“向国旗敬礼”为主题的班会活动，进行爱国主义教育，进一步把爱国情感化为具体行动。 培养学生爱国主义思想，增强学生使命感、责任感和荣誉感，争当新时代的四有好少年。除此之外，小学生守则第一条就明确要求“热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党”。升旗仪式就是学校对学生进行的爱国主义教育。因此，让学生知道国旗的来历、意义，把爱国旗就是爱祖国，从思想上到行动上都统一起来是非常必要的。学情分析：本课授课对象为四年级学生。行为举止调皮，有自己的想法。参加升

2、旗仪式时，学校对学生的礼仪都提出了具体的要求。如：着装整齐，态度要严肃认真，升旗时要行注目礼，认真聆听国旗下的讲话，不能四处张望，唱国歌响亮等等。虽然大多数学生在参加升旗仪式时能基本做到上述要求，但是他们并没有把升国旗和爱祖国紧密地联系在一起。对于爱“国家”爱“人民”更是缺乏概念理解，特别需要老师的指导、点拨。从而让他们知道祖国、人民给予了他们什么，他们应该如何在实际行动中体现自己对祖国的爱。班会目标认知目标：了解国旗的诞生历史情感目标：培养学生的爱国情感，增强学生的使命感、责任感和荣誉感 行为目标：严肃认真的对待升旗仪式。从身边的小事做起并在日常小事中表达爱国情怀。班会重点1.了解国旗的诞生

3、历史2.严肃认真的对待升旗仪式。从身边的小事做起，并在日常小事中表达爱国情怀。班会难点培养学生的爱国情感，增强学生的使命感、责任感和荣誉感 前期准备查找图片，音频 PPT课件班会过程主要环节主题活动过程（含会后延伸教育）设计意图一、导入展示图片 你们发现了吗？这些照片都有一个共同点？（五星红旗）你知道他们为什么要展示我们的国旗吗？五星红旗是我们国家的象征，我们今天的主题向国旗敬礼二、认识国旗你们对国旗有哪些了解？1.示相关资料：讲解五星红旗象征意义及由来三、了解国旗1. 了解国旗背后的英雄故事。（小英雄放牛娃王二小，小英雄雨来等等。）五星红旗无时无刻不感召着所有的炎黄子孙，听了小英雄雨来故事，

4、我相信大家的心中一定有千言万语。2.学生发言四、怎样对待升国旗？1.展示图片（学生升旗时的不文明现象）2.学生发言3.观看视频天安门广场上的升旗仪式。升国旗仪式需要有哪些注意事项？4.练习（升国旗时的仪态，礼仪，唱国歌）。五、总结 爱国旗就是爱国家，是一种发自内心的情感。让我们从爱护国旗、维护国旗做起。用实际行动为国旗增添光彩，在点点滴滴的小事中用行动表达我们的爱国之情吧！图片导入引出主题了解国旗的知识激发爱国情感与自己联系起来增强自身责任感和荣誉感针对升旗时不好的现象，我们该如何改进教师反思 向国旗敬礼是今天我们班会的主题。班会活动中，同学们都知道我们国家的五星红旗是什么样子。但是五星红旗所表示象征意义及由来同学们并不清楚。我带领学生走近国旗，了解五星红旗的诞生。同学们对五星红旗有了更深的印象和了解。对五星红旗背后的故事也深有感触。在活动中，我主要为学生讲述小英雄雨来的英雄故事，目的让学生感受到爱护祖国不在于年龄的大小，不在于我们所处的年代。而在于我们有一颗真真正正爱护祖国，保护国家的中国心。更应该从我们身边的点滴小事做起。就举行升旗仪式时同学们的不严肃的现象，给同学们反馈，让他们意识到这种不认真的态度是不正确的。通过反思自己，改正自己升旗时不严肃的态度。学习升旗时应有的礼仪仪态。增强爱租国的情感