背单词方法之:英语单词词汇记忆大讲堂_第1页
背单词方法之:英语单词词汇记忆大讲堂_第2页
背单词方法之:英语单词词汇记忆大讲堂_第3页
背单词方法之:英语单词词汇记忆大讲堂_第4页
背单词方法之:英语单词词汇记忆大讲堂_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、背单词方法之:英语单词词汇记忆大讲堂背单词方法之:英语单词词汇记忆大讲堂我国学校的英语教学,始于 1903 年。近百年来,由于社会的进步和科学技术的发展,学校英语教学的教学手段、教学模式和学习方法,均有了长足的进步和明显提高,但就记忆单词来讲,仍然是按照从左至右的顺序采用数字母记忆单词的传统方法,基本上没有大的变化。这种陈旧的、一成不变的、传统的记忆方法,消耗了我们几代人的精力,严重地阻碍了我国的英语教学和英语人才的培养。 一、改变记忆单位传统记忆法是以字母为单位,而逻辑记忆法则是以词为单位。按照传统记忆法,我们要记住dapple 这个词,就得经过如下五个步骤:数字母: d , a , p ,

2、 p , l , e ;借助于国际音标的标注正确读出 dapple ;记住词性,知道它是名词或动词;记住其汉语含义是“斑点”或“使有斑点”;记住其相应的英语解释。经过这五道工序的加工,根据心理学家的测试,若想把dapple这个词记住终生不忘,至少要重复 100 150次,而且中间还得有停顿和间隔,否则一分钟重复100 次,其效果实际上还是等于一次。而逻辑记忆法则是以词为单位:apple苹果dapple 斑点若想记住dapple “斑点”这个词,只要在apple“苹果”一词前面加一个字母“ d ”即可。这样,能记住一般词汇apple就能记住高难词汇dapple , 会读 apple 就会读 da

3、pple 。 如果说按照以字母为单位的传统记忆法,记住dapple 需要重复 100 次的话,那麽采用以词为单位的逻辑记忆法,只要重复35次就能记住终生不忘,而且还能起到记一个词就能等于记住两个词的作用。所以,我们一定要用以词为单位的逻辑记忆法代替以字母为单位的传统记忆法,克服记忆上的饱和状态和英语学习者的徘徊不前的心理障碍,实现记忆上的突破和词汇量的倍增。二、改变记忆顺序传统记忆法的记忆顺序是从左到右,而逻辑记忆法则是采用灵活顺序。传统记忆法数字母记忆单词是按照从左到右这个固定不变的顺序进行记忆,而逻辑记忆法是以词为单位,可以采用正向、逆向或中间词的方式进行记忆。offspring 后代sp

4、ring 春天从 offspring 中找出 spring , 能记住 spring 就能记住offspring ,会读 spring 就会读 offspring ,这是正向增加词 汇。springe圈套spring春天从 springe 中找出 spring ,能记住 spring 就能记住 springe , 会读 spring 就会读 springe ,这是逆向增加词 汇。dwarf侏儒war战争从 dwarf 中找出 war , 能记住 war 就能记住 dwarf , 会读 war 就会读 dwarf ,这是利用中间词增加词汇。一般的英语学习者只能记住 spring ,但却记不住of

5、fspring 和 springe ; 只能记住 war , 但却记不住dwarf 。可见,运用逻辑记忆法,以词为单位,改变记忆顺序,不但可以强化记忆,并且能够实现记忆上的突破和词汇量的倍增。三、改变记忆角度所谓改变记忆角度,就是从多角度、多方位、多侧面地去分析某一个具体词汇,找出最少字母组成的词,然后进行由多及少或由少及多地倍增词汇的训练直到形成思维定式熟记不忘。scrap 这个词,按照传统记忆法就是一个词,记住就可以了。但是,根据逻辑记忆法改变记忆单位和改变记忆顺序的要求,我们必须这样记:scrap碎片crap掷骰子rap使着迷crap掷骰子scrap碎片首先从某一具体单词中找出其最少字母

6、组成的词,进行由多及少地记忆,然后再以最少字母单词为基础实施由少及多地记忆,如此循环往复直到记熟为止。scrape刮,擦crape ( 吊唁时臂膀上戴的 )黑纱rape抢劫ape类人猿rape抢劫crape( 吊唁时臂膀上戴的)黑纱scrape刮,擦像 ape 和 rap 这样能够帮助英语学习者强化记忆和扩展词汇量的最少字母组成词,据我们统计, 3 个字母组成的词大约有400 个, 4 个字母组成的词大约有 200 个, 5个字母组成的词大约有100个,6 10个字母组成的词大约有 300 个,累加起来大约有1000 个小词。只要我们把这1000 个最少字母组成的小词记住, 熟练运用英语词汇逻

7、辑记忆法的基本原则和基本方法,就能强化记忆,使英语学习者的词汇量成倍,成几倍甚至成十几倍的增加。四、改变记忆空间所谓改变记忆空间,就是在以词为单位的基础上,拓展记忆空间,实现词汇的纵向扩展,增加词汇量。对于 angle 这个词, 我们用以词为单位的逻辑记忆法进行横向联想记住dangle ,记一个词等于记住两个词,但我们仍然还是被局限在一个狭小的记忆空间。假如改变了记忆空间,那麽我们词汇量的积累和扩大将从根本上改观。现在我们利用 angle 一词按照英语26 个字母的顺序实施记忆空间的纵向扩展:angle角;钓bangle手镯;脚镯dangle悬挂fandangle胡闹;蠢举fangle新款式;

8、新发明gangle笨拙地移动hangle铁制的锅钩jangle发出刺耳的声音ajangle丁丁当当的magnle乱打;乱砍ragle喂鹰的小砾石wrangle争吵tangle 纠缠entangle使纠缠untangle解开wangle扭身挤出;使用诡计twangle口音;鼻音五、改变记忆定势传统记忆法是以字母为单位的个词记忆,而逻辑记忆法则是通过改变词首、词中和词尾某一个或某几个字母实现多词记忆,进而达到词汇记忆的倍增。(1) 改变词首字母词汇dew露水bedew滴湿new新的renew更新sinew加强(2) 改变词中字母倍增词汇gram克epigram警句grim无情的pilgrim朝圣者

9、(3) 改变词尾字母倍增词汇rub摩擦drub敲击rug地毯drug药品rum甜酒drum鼓声六、改变机械记忆近百年来,我们墨守先数字母后记单词和从左至右的顺序的陈旧观念和方法,片面地强调机械记忆和模仿记忆,长期陷入单纯的应试教育而不能自拔。英语词汇逻辑记忆法提出的以词为单位的基本思路完全可以改变机械记忆和模仿记忆的被动局面,用积极的、主动的记忆代替消极的、被动的记忆。我们用 20 讲的时间所要讲述的,其实就是一个内容,如何以词为单位强化记忆和扩展词汇量,请广大观众予以注意。equinox昼夜平分时;二分点vernal equinox 春分autumnal equinox秋分能否记住“春分”和

10、“秋分”,关键在于能否记住equinox这个词。 现在我们运用英语词汇逻辑记忆法正向记忆原则,在equinox 一词中找由“ nox ” 一词Nox ”是罗马古典神话中的夜女神, 是“ 夜 ”的含义, “ equi ”是“等于 ”之意, 所以, equinox 是“昼夜平分时”, 意为把白昼和黑夜分成相等的两个部分。假如取“二分点”之意,那就是太阳在天球上一年两次经过天赤道的时刻,以全球昼夜等长为特征,出现在仲春或仲秋季节的日夜分, 叫做“春分”或“秋分”。 因此, 能记住 nox 就能记住 equinox , 而能记住 equinox , 就能记住vernalequinox 和 autumn

11、al equinox 。solstice至点summer solstice 夏至winter solstice 冬至“ Sol ”是罗马古典神话中的太阳神,是“太阳”的含义,“ stice ”虽然不是一个英语词,但我们可以把它理解为“到达”之意, 意为太阳光直射的地点, 所以, 我们就能记住summerstice 和 winter stice 终生不忘。一、更新纯生词思维模式我们把老师没教的词,没记住的词,不认识的词,通称为生词。这种纯生词的记忆模式严重地束缚了英语学习者的聪明和才智。lone孤独的clone克隆,无性繁殖在记住“ lone ”的基础上,只要在该词的词首加一个字母“ c ”,所

12、谓生词“clone ”就会记住不忘。sturgeon鲟鱼s-urgeon军医在记住“ surgeon ”的基础上, 只要在该词的第一个字母之后添加一个字母“ t ”,所谓生词“ sturgeon ”就会过目不忘。comet慧星come-来在记住“ come”的基础上只要在该词的词尾加一个字母“ t ”,所谓生词“ comet ”就会终生难忘。可见,只要我们更新纯生词的记忆模式,不把某一个词在词首、词中或词尾仅有某一个字母不认识的词当成生词的话,那么,每个英语学习者的词汇量就会成倍或成几倍的增加。二、更新同义词思维模式我们过去是把意义相同或相近的词放到一起去记,可以称之为同义词记忆法。现在我们采用英语广义同义词和汉语广义同义词两种方法,用以更新同义词的记忆模式,从而强化记忆,进一步加深对同义词词群的理解和运用。(1 )英语广义同义词assassinate暗杀bloodbath屠杀butcher屠杀carnage屠杀hecatomb屠杀kill杀死massacre屠杀murder谋杀slay屠杀slaughter屠杀

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论