学生关于外滩踩踏事件的思想动态专报

1、12 月 31 日外滩12 月 31 日，外滩发生件的后复旦学生件，共有 35 人动态专报，49 人受伤，遇难者中有一 人为我校社会学院 2013 级本科生。事件发生后，为了解学生网络动态和心理状况，校团委调研部一方面针对和进行时时，另一方面抽取不同年级、不同院系学生 106名进行深入访谈，就学生赴外滩跨年的基本情况、对外滩件的动态和学生对外滩件的态度和看法。一、跨年意识强烈，一成学生赴外滩跨年，外省市学生占绝大多数，基本为群体出游。在新年到来之际，学生们会通过不同的形式庆祝跨年，跨年意识强烈，哪怕是在寝室也会选择在零点之后发送祝福等方式来增强新年到来的气氛。学生们主要选择回家（江浙沪学生为主

2、）、外出聚会（包括看、聚餐、唱歌、桌游）、赴外地旅游、赴网吧打、。宅寝室等方式渡过跨年夜，个别学生选择赴四教复习准备期末所有受访学生之后，共有 15 名学生赴外滩跨年。关于为什么选择去外滩跨年，寻找热闹的跨年氛围、外滩过年高大上活动（灯，烟火）成为主要原因。“大家一起跨年很壮观、有感觉”，“原本准备去跨年，到了发现人很少，有点，就转去外滩了”。调研发现，15 位学生中有 13 位为外省市学生，感受独特城市也是原因之一。一位社政学院的本科一年级学生表示，“第一年来，想体验一下独特的外滩跨年”。另外，同学前往外滩均为结伴而行，集结的群体主要为寝室室友、男女朋友、社团社友等。甚至有同学表示，“本不想

3、去外滩跨年，因为妹子想要去，就不得不陪着去了。”15 位赴外滩跨年的同学虽然离开事故现场很近，但是均表示当下没有发生了踩踏，对事故现场的回忆以“人多”“拥挤”为主。“在现场时，听到了救护车，但不知道有踩踏这件事”，“好多地方都被堵住不允许行走，当时以为是正常的维持秩序”。“我距离踩踏的地方不到 100 米，但周围都是人，寸步难行。大约 11 点半听到前方很多在尖叫，当时还以为是表演开始了。没过一会，听见有人喊后退，但声音很小，这里完全不知道发生了什么，只隐约听到踩死人了、没有人性之类，看到远处上有人把下面的人拉上。我当时预感会出事，就赶紧回学校了，但没想到事情会涉及这么多人”。二、对哀悼痛心门

4、户哀悼。外滩件的关注呈现阶段性波动，情绪和态度呈现由和的几个阶段。学生第一次关注，群体情绪主要是和我校学生关注，源于腾讯转发件最初晨报的一篇外滩广场昨夜发生拥挤故，致数十人死亡，点击量迅速突破十万。此后，腾讯、网易、搜狐等客户端及门户访，持续先后推出了实时专题了事件经过及事态。，根据对伤者及目击者的采了复旦学生及学生家长对事件的第一次关注家长的询问。多数学生表示在上午 7 点至 9 点间，接到了来自。专题：跨年夜外滩发生外滩昨夜发生故、故致 35 人发、生外滩挤故 35 人遇难、故 35 人遇难 43 伤、致哀 外滩广场昨夜发生拥故，致 35 人42 人受伤、他们只喊两个字：后退！后退！南都现

5、场外滩故、发生踩踏时如何自救，3分钟看完或许能救你一命。上述被我校学生多次，且基本都为有评论，评论内容主要集中于对事件的、惋惜、祝愿和哀悼，“天哪，我当时就在现场，还不知道发生了什么事，只是一直尽力让自己不被推走，那场面确实太可怕了，后面的人一直挤”、“新年第一天不希望是这样的，去外滩的小伙伴们都平安回来了吧？”、 “默哀！祝他们一路走好”、“愿逝者安息，愿生者坚强”，还有部分同学在转发时针对自己没有去外滩跨年表示了庆幸：“机智的选择了在院跨年，一切，勿念”，“昨天就总预感事要发生，还是宅在寝室最安全”。我校遇难学生信息披露，大部分同学表示痛心。当天上午 10 点，一篇名为25 名女性遇难 1

6、 人为复旦学生的。随着该名了我校学生的广泛和关注，带来第二次关注学生的，、人人网等社交网络出现了大量我校学生针对该事件的状态和评论：“有料到会有复旦的同学牵涉到故里，但没有料到自己学院里竟然有一个遇难了，当离自己那么近的时候心里还是很震撼的”，“同一个学院的愿你在能安息走好”，“和妹子一起上过课，好可惜”。少数学生针对的提出质疑“太不负责任了，一点也没有尊重遇难者的隐私就这样广而告之，而且总是喜欢针对复旦之类的高校”。我校学生隐私被大范围披露，学生的不满。当天晚上 8 点，的基本情况：复旦才女外开始多次关于我校遇难滩故中遇难 系汉服会长、复旦 20 岁才女在外滩故中遇难 男友称内疚终生、云南正

7、读大二 担任学校汉服会长-复旦才女遇难 男友“一生内疚”。系列了复旦，学生广泛表达了不满和质疑：“这是寻学生的集中反响，针对找嘘头，是引导式“。针对”、“的运营模式日益商业化了，无法”、下部分网友的评论，学生表示愤慨：“很多人还说她热爱汉文化为何要过洋节，这，我简直无语”，“三、外滩件对学生心理状态造成一定影响，低年级学生出现避谈此事和恐惧心理。访谈中，发现本次外滩件对学生和学生家长心理状态产生了一定影响，表现在以下几方面：第一，对的愤慨。开始，学生已经从对集中对于事件原因、复旦学生不幸遇难事实的产生不满，认为刻意营造嘘头。至 1 日晚，再次和愤我校遇难学生的各类学生，彻底了我校学生的慨。直至复旦大学发布号召一文，学生以集中的方式发泄这一情绪；第二，学生产生了伤痛、恐惧的心理，其中以大一的外省市学生及和遇难学生关系较为亲近的学生为主。本次访谈遭遇了多次拒访，不少学生不愿意主动提及此次件，谈论此事会对学生造成一定程度的。一位大一学生表示“刚来，过第一个新年就遇到这样的事情，真的很揪心”，“心里真的好难过，以前经常来寝室串门”，“这几天还是宅在寝室吧，不想出门了”；第三，学生家长产生了担忧心理。多数学生家长在得知此事后，第一时间打确认的安全状况，还有少数家长在无法接通时，焦急万分的联系学生的辅导员、室友，甚至托同学发布寻人启