幼儿园小班入园亲子活动方案10篇

1、幼儿园小班入园亲子活动方案10篇幼儿园教学应区分于学校教学，注意通过游戏、音乐、绘画等到达德、智、体的兼顾，认字不应占教学的主导地位。下面给大家带来一些关于幼儿园小班入园亲子活动方案，欢送阅读与借鉴，希望对你们有帮忙!幼儿园小班入园亲子活动方案篇1民间游戏：滚铁环游戏目的：培育幼儿动作的协调性。游戏准备：铁环、铁钩若干；障碍物若干。游戏方法：滚铁环时，一手握铁钩，轻轻套住铁环，稍用力推，铁环向前滚动，人随后跟着。游戏规章：1、赛道两端各站立一人。2、游戏开头前，可一手扶铁环，一手持铁钩，发令后，位于起点线的幼儿快速滚铁环动身，绕过前面的障碍物后到达另一端，交给家长，由家长按原线路把铁环滚回来。

2、3、铁环在自己的赛道内滚动，赛道为相邻的二条跑道，如在滚动的过程中铁环倒下或失控则在失误的地方重新起动，直至完成游戏。游戏建议：1、滚铁环时要把握好铁环的重心，持棍或铁钩的手用力过度，左右摇摆也应得当。2、要把握好路面情况。民间游戏：打陀螺游戏目的：培育幼儿动作的协调性。游戏准备：陀螺、鞭绳、粉笔游戏方法：1、缠绳：钉朝上，惯用右手者朝顺时针方向缠绕（惯用左手者方向相反），预留一小段。2、持法：钉上或左顶下或右，以大拇指、食指、中指倒拿虚握顶部。3、抛法：绳扣住陀螺顶部圆周处之手顺势打转，产生旋转动力。游戏规章：1、圈外两边各站立一人。2、游戏开头前，可一手扶陀螺，一手缠绳，圈内有一为起点，发

3、令后，每人在起点打自己的陀螺，并让自己的陀螺转出圈外来。3、有时陀螺会固定在圈內不移动地旋转，可用绳子把它圈住勾出圈外，只要到达圈外还在转就算活。游戏建议：1、打陀螺时要把握好陀螺的重心，持绳和抛时的手用力过度。2、把握好陀螺旋转的方向和规定区域。民间游戏：跳绳游戏目的：培育幼儿全身动作的协调性。游戏准备：绳子、椅子游戏方法：1、蹦蹦跳（双脚跳）2、单脚交换跳（两只脚不断地交换着跳）3、双飞（跳一下甩两下）4、反跳（倒着跳）5、编花（两手交叉跳）游戏规章：1、十人一组。2、第二组坐椅子上等候并给第一组数数。3、在规定的时间内家长自由选择单人跳或双人跳。两人三足竞赛规章：游戏目的：1、培育幼儿动

4、作的协调与敏捷。2、培育幼儿与家长之间的亲子感情。游戏准备：1、宽皮筋8条。2、跑道4道。游戏方法：幼儿和家长同一平面站立，相靠的两条腿用宽皮筋带绑紧，听到口令后开头从起点方向前进，至终点结束，用时最短的家庭获胜。游戏规章：1、将参赛两人的相邻腿绑住，位置不能高于膝盖部分，也不能低于脚裸，绳子必需绑小腿上，并捆紧，如中途松开，应系好再前进。2、必需在起跑线后把脚绑好，不准抢跑。3、中途若有人摔倒，应立刻停下来，等重新准备好之后，再接着跑，或者自动放弃竞赛。幼儿园小班入园亲子活动方案篇2一、活动名称：钓瓶子目的：培育幼儿动作的精确性，协调协作力量。材料：纯净水空瓶、细线、小木棍、“钓鱼杆”玩法：

5、用系有小木棍的钓鱼杆将瓶子钓起，家长与孩子竞赛，在规定的时间、范围内，谁钓的多为胜。二、活动名称：踩气球利用资源：水池目标：1、锤炼幼儿小腿肌肉；2、培育幼儿英勇精神和合作力量。玩法：活动身体：重点脚及小腿按摩。吹气球：母（父）子合作吹气球，在规定时间内比一比，哪个家庭吹得多。（让幼儿数数，比拟，给最多家庭发一样小奖品）水中踩气球：1、把气球仍进水池里：母（父）子竞赛，看谁仍得远。2、踩气球：母（父）子在水中踩气球，数一数，踩破了几只气球？放松身体：用毛巾擦小腿，母（父）子相互沟通。三、活动名称：摘果子目标：1、训练向上跳动的动作。2、通过训练进展幼儿的制造性和动作的协调性。准备：自制水果若干

6、挂在树枝上，略高于幼儿、家长一手臂。篮子20只。玩法：一、活动身体：重点下肢运动二、摘果子：1、看一看树上有什么果子？2、按家长的要求摘不同数量、不同的果子。3、母（父子）子一起摘果子。在规定时间内竞赛哪个家庭摘得最多。三、数果子：数一数谁摘得多，一共摘了多少只。幼儿园小班入园亲子活动方案篇3一、地点：X园操场二、参与对象：X园幼儿、家长、幼师三、活动目标：通过开展庆祝“亲子运动会”系列活动，使幼儿及家长在活动主动的参与中体验合作与亲子交往的欢乐，从而度过一个幸福、难忘的亲子运动；使家长在参与活动中，进一步感悟我园幼儿教育的观念，趁此时机我们组织此次活动是希望制造时机让父母和父母，孩子和孩子以

7、及父母和孩子之间有更多的沟通，同时也为了温馨我们共同的家园!四、流程布置：1、开幕式进场仪式进场挨次：园旗、彩旗队单车车队、滑轮车队、小班级及家代表队长、中班级及家长代表队、大班级及家长代表队、（各级并列成四路纵队行进）。2、全体肃立、奏国歌、升国旗、园旗。3、宣布运动会开幕、致开幕辞（园领导）。4、幼儿及家长运发动代表宣誓。5、领导宣布X幼儿园亲子运动开头。6、各代表队退场到班级固定的位置，趣味运动会正式开头。7、各个裁判组成员到位，裁判布置如下：计时：X终点：X发令：X检录检查：X集体工程裁判：X个人工程裁判：X公告：X播送宣扬：X奖品：X后勤部：X工作人员老师共X人，幼儿家长共X人。五、

8、竞赛工程：（1）集体赛：1、趣味接力赛2、手足情深3、跳圈接力4、珍宝新娘5、同心协力（2）个人赛：1、跳绳2、企鹅闲逛3、滑轮竞赛4、掌上明珠5、摸鹿鼻子6、盲人击鼓7、钓鱼8、挟乒乓球9、套圈、10、吹气球11、呼拉圈竞赛12、运用爆破音吹蜡烛13、比比谁的视力好14、比比谁的运气好六、竞赛方法规章：（1）集体赛趣味接力赛1、接力赛总赛程60米，共分五个挑战工程，每个工程的.竞赛距离为10米，挨次：钻、爬、平衡、跨、跑（家长完成）各队以完成竞赛的先后挨次计算成果。各参赛队伍分成4组进行预选赛，每组8支队伍，每组取前2名进入决赛，决赛规章同预选赛。2、手足情深（接力）参赛队员：每队3人（家庭

9、为单位）竞赛规章：参赛运发动一手握一足，然后用单足跳的方式完成10米赛段（分三段幼儿、爸爸、妈妈共30米）。发令员：X人现场裁判：X人3、跳圈接力参与人员：每队3人（家庭为单位）竞赛规章：参赛家庭幼儿完成障碍物跳10圈，然后家长接力连续往前跑，完成50米赛段。发令员：X人现场裁判：X人4、珍宝新娘参与人员：每队3人（家庭为单位）发令员：X人现场裁判：X人竞赛规章：竞赛开头家长双手交叉搭成“花轿”，幼儿坐在“花轿”上，完成50米赛段。5、同心协力参赛人员：每队2人竞赛规章：二名参赛家庭成员面对面用身体将一排球夹住，每人双手在背后交握，侧跑完成规定赛段，假如球落地，则要在球离开身体处由裁判重新放球

10、连续赛程。道具：气球发令员：X人现场裁判：X人（2）个人赛：1、跳绳竞赛、以时间来计算、多的为胜。获奖券一张。2、企鹅闲逛3、完成距离的，获得奖券一张。4、掌上明珠：主持人要准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上，顺着桌子走。走至终点，球未丢就得一张奖劵。（桌子竖排三张，参赛者沿桌子在规定时间内绕一圈。）5、摸鹿鼻子：每人摸一次，蒙上眼睛转三圈，凡摸到鹿鼻子的，可获奖券一张。6、盲人击鼓：每人击一次，蒙上眼睛转三圈，凡击中鼓者，获奖券一张。7、钓鱼：每人钓一分钟，钓三条者，获奖券一张，钓六条者获奖券二张，以此类推。8、挟乒乓球：每人挟一分钟，挟完20个乒乓球者，获奖券一

11、张，挟完40个乒乓球者，获奖券二张。9、套圈：每人套五次，套中二个者，获奖券一张，套中四个者，获奖券二张，套中五个者，获奖券三张。10、运用爆破音吹蜡烛：主持人准备好六支蜡烛并点燃，若干道问题。主持人提问一个问题，参赛者需用答复的话中发出的气息吹灭蜡烛，即得奖劵。如：主持人问：“有兔子在草地上你会怎么做？”答复者用“扑过去”的“扑”的发音而喷出的气息来吹灭蜡烛。11、比比谁的视力好：主持人准备好三支筷子，一个空啤酒瓶。参赛者站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中筷子。假如筷子掉进瓶里，便是优胜者，即得奖劵。每人有三次时机。12、欢乐呼拉圈：在地上摆放五个空易拉罐。每个易拉

12、罐之间的距离为二十厘米。参赛者应站在离易拉罐一米远的地方，才能向易拉罐扔圈圈（圈圈的大小要恰当）。每扔中一次即得奖劵。每人有三次时机。13、比比谁的运气好：主持人要准备好若干颗且颜色不一样的珠子，其中红色的有三颗。主持人把珠子放在一个不透亮的袋子里，让游戏者伸进袋子里抓三次，每次只抓一个珠子（多抓不算），若抓中红色珠子，则中奖劵；反之，没有中奖七、时间布置：X：00-X：00第一组X：00-X：00第二组X：00-X：00第三组X：00-X：00第四组X：00-X：00决赛八、嘉奖规章：颁奖（集体优胜奖与团体优胜奖）参与亲子运动会活动的每个家庭可以奖券到领奖台发给纪念品一份。九、闭幕式：1、集

13、合2、颁奖园领导致词。总裁判长宣布详细竞赛结果。颁奖。策划组组长宣布运动会闭幕。附：（1）此次活动的经费粗略预算方案。（2）运动会所用器材准备：器材数量幼儿园小班入园亲子活动方案篇4活动布置：8：309：00热身运动；亲子活动；早操活动；9：009：30幼儿生活活动；9：4010：30幼儿制作新年贺卡；家长会。活动目标：1、通过亲子游戏，增近亲子情感。2、通过亲子合作制作，引导幼儿体验新年到来的欢乐。3、激励家长专心参与班级活动。活动准备：1、幼儿园元旦亲子活动的材料、音乐、音箱、奖品等的准备。2、幼儿园迎新年的环境布置，场地装饰等，如幼儿园墙面布置、挂饰等。3、亲子活动的，备选方案的设计，以

14、防天气等因素影响亲子活动的顺当开展。活动过程：1、新年心愿包活动准备：红信封、纸、蜡笔、记号笔玩法：各班家长和孩子共同在纸上画或写新年心愿，再装入红信封袋内。2、认真协力吃果果提示：要求幼儿能用明白的语言指挥家长，正确判别出倾向。准备：圣女果，小碟子四只，遮眼布四条。人数：共12个家庭，每个家庭由三人组成，四个家庭为一组，共分3组进行初赛，每组胜出者参加决赛。玩法：妈妈手持圣女果，站在指定位置，爸爸蒙上眼睛，背着小孩，原地转三圈，在小孩的语言提示下，去寻找妈妈手中的果实，并用嘴吃掉果实，最先吃完者为胜。规定：爸爸妈妈不许发出任何声响，任何人不许用手碰果实。3、放鞭泡准备：每班自制炮竹一个玩法：

15、分小班组，托班组。每班出6对家长和孩子。将幼儿和家长分成一一对应，应对面排。开头由幼儿手捧“爆竹”由起点跑向自我的家长，当家长接过“暴竹”后，双手上举，口中喊道“砰啪”，就算送到一个。然后孩子再将“爆竹”运回给下一名幼儿手中，看哪对先放完。4、传纸杯（双亲和孩子）目的：提高幼儿的自信，增进孩子与家长共同学习进步的乐趣。准备：纸杯和吸管玩法：父母口含吸管分别站在场地的两端，宝宝听口令从起点动身将纸杯送给妈妈，妈妈将纸杯套在吸管上送给对面的爸爸，爸爸用吸管将妈妈吸管上的纸杯移过来再送给对面的宝宝。先到终点者为胜。规章：游戏中爸爸妈妈只能用吸管传杯子，不得用手拿杯子。5、运“西瓜”游戏目的：培育幼儿

16、的合作潜力，提高幼儿与家长紧密协作的潜力。准备：“西瓜”（球），焰火棒或纸棒。人数：每个家庭一大一小玩法：幼儿和家长同时握住两根棒的两端，用棒夹住“西瓜”，从起点动身，绕过指定物回到后再运下一个“西瓜”（“西瓜”落地后可重新夹好，连续前进），在规定时间内搬运“西瓜”最多的家庭为胜。6、运彩球准备：彩色的球、圈玩法：适用于小班幼儿，每班10名幼儿，分两对面站立，用圈赶彩球行进走，走至对面交给另一位幼儿，依次来回接力。7、剥桔子准备：小桔子50只，椅子3个，垃圾筐每班5对家长和孩子。玩法：幼儿从起点跑到终点拿一个桔子，跑回来剥掉皮给家长吃，第二个幼儿连续，以此类推，看哪队最快为胜。8、抢气球游戏准

17、备：凳子或椅子；各色气球；拴气球的绳子。玩法：老师或主持人发出指令，复习颜色。假如说红色就要跑到拴有红色气球的椅子旁，用力把气球坐爆。分组竞赛，小组第一晋级下一轮，直到轮完初赛，最终小组第一之间进行决赛，分出获胜者。请几位家长带着小好友一齐听主持人发令，根据规章进行。幼儿园小班入园亲子活动方案篇5一、户外活动：内容：皮球、拖拉玩具、大型玩具、充气马、小型玩具、呼啦圈、羊角球、平衡桥、公主车、消防车等目标：1、能快乐地参与游戏，进展幼儿走、跑、跳、平衡等综合动作力量。2、引导家长和孩子一起整理玩具。二、综合活动：做个大纸球目标：学习团聚和压扁、手腕和手指间的协调活动准备：报纸、彩色纸若干活动流程

18、：引题积趣团纸球粘纸球家长协作：1、引导家长和幼儿一起完成团纸球、粘纸球环节。2、家长引导幼儿学习整理。三、课间律动：目标：1.能快乐的跟着老师做动作。2、引导家长可以和孩子一起做动作。四、生活活动：1、能独立吃完自己的一份点心。2、自己能擦嘴、放毛巾。五、自选游戏：敲敲床、大积木、穿珠、套盒、易拉罐、大雪花片、扣扣等。目标：1、能快乐地参与游戏，锤炼幼儿的小肌肉群。2、能和老师一起整理玩具。家长协作：1、请家长与幼儿一起玩玩具。2、引导幼儿爱惜玩具，将玩具放到规定位置。六、数学活动：大和小目标：1、初步学习在两个大小不一样的物体中区分大和小。2、学习用大和小说一句话。3、体验给猫喂鱼的乐趣。

19、准备：1、大小猫图片、大小鱼。流程：熟悉大小猫大小猫吃鱼幼儿操作七：体育游戏：投纸球目标：1.体验与爸爸妈妈一起玩纸球的乐趣2.初步做到遵守简洁的游戏规章。活动准备：绳子、音乐磁带、录音机等。活动流程：引题激趣纸球变变变游戏：扔纸球家庭手指小游戏：手指兄弟一个手指点点点（伸出一个手指点宝宝）两个手指敲敲敲（伸出两只手指在宝宝身上小扣）三个手指捏捏捏（伸出三只手指在宝宝身上轻捏）四个手指挠挠挠（伸出四只手指在宝宝身上轻挠）五个手指拍拍拍（两个手对拍）五个兄弟爬上山（从宝宝的下身做爬山状）几里古噜滚下来（在宝宝身上从上往下挠）幼儿园小班入园亲子活动方案篇61、穿衣服竞赛道具：相同的衣服三套。玩法：

20、每次请三位家长和幼儿参与，首先让家长帮幼儿穿好衣服然后幼儿爬过海绵垫，脱下鞋子，穿上拖鞋跑回家长身边，谁最快为胜。2、兔子跳圈准备：呼啦圈，事先画好起点和终点玩法：在终点放置呼啦圈作兔子的家，家长在“家”等候宝宝。让宝宝离开圈2米，从起点模拟兔子跳到终点，哪组跳得快，哪组就获胜。3、亲子接力材料：球玩法：家长在起点处抱住孩子（各种姿态均可），听到指令后跑向对面，让孩子拿起球后，家长连续抱着孩子返回起点处。4、垒柱子准备：小拉车两辆，易拉罐十个，大篓子两个。玩法：两名幼儿为一组竞赛，幼儿各自从起点把五个易拉罐装进自己的小拉车，然后赶紧拉到终点，让家长把五个易拉罐垒成小柱子，谁先垒完谁就赢。5、看

21、谁摸得对玩法：同时请出十位家长和孩子，分成两排站好（间隔3米）。先把家长的眼睛蒙上，原地转三圈后，凭感觉去摸自己的孩子。最终请家长一起摘掉蒙眼的毛巾，看自己摸到的是不是自己的孩子。摸对的嘉奖奖品，摸不对的以后还有时机。6、找相同玩法：家长首先按自己篮子里的物品特征、颜色等讲给自己的孩子明白，音乐一起，孩子们到指定的篮子里找出与自己相同的物品，取好后把取到的物品放到家长的篮子里，在规定的时间内，看谁拿得最多，最多的一组为赢，就可以得到奖票一张。规章：在指定的篮子里找出与自己相同的物品必需由幼儿自己来完成。7、大家一起来投球准备：几个袜球和一只小塑料盆。玩法：找一段铁丝、铜丝或电线，弯成圆形，两端

22、各留出一小段，做成一个小“篮筐”挂起来。让孩子把袜球扔进“篮筐”中，家长在一旁捡起没有投进的袜球给孩子，然后数数哪个孩子投进“篮筐”的数量多，哪组就获胜。8、拾豆豆准备：每位幼儿自带洁净的瓶子23只，各类豆豆（请家长帮忙带）玩法：老师准备一些洁净的豆豆放在孩子面前，让孩子用手去拾，并放入瓶子内，家长加以引导和必要的帮忙。留意：孩子捡豆豆时，妈妈或家人应在一旁照看，以免孩子将豆吞入口中。9、找好友准备：家长帮助幼儿、老师搜集、甄选若干颜色、花纹突出的废旧、洁净的袜子（手套、袖套），并分左右不同分别装在两处几个大盆里玩法：家长站一处选择一只袜子（手套、袖套），幼儿在另一处众多另一只袜子中查找配对。

23、（依据场地，幼儿人数可设置同时进行若干组。）留意：家长在原地赐予幼儿配对指导，幼儿可以跑动接受家长指导。依据配对胜利多少赐予相应的嘉奖。幼儿园小班入园亲子活动方案篇7一、活动名称：小乌龟来运球。二、活动目标：1、通过亲子活动，萌发关怀长辈的情感，增进与长辈之间的感情。2、锤炼幼儿向前爬行的力量。三、活动准备，1、幼儿经验准备。2、环境材料准备：乌龟胸卡若干、山洞2个、皮球若干、球筐4个、鼓两个、小红点、录音机、音乐盘、户外分组游戏材料等3、老师站位、协作准备：（1）助教事先布置好场地，将场地布置好。（2）主班老师带着幼儿到场地。（3）主班老师在前面引导幼儿及家长，助教老师在后面组织幼儿常规。（

24、4）游戏开头后，助教在鼓前等候家长和幼儿来敲鼓，并监督是否由宝宝敲鼓及那对的家庭以最快的速度来到终点。四、活动过程：1、引导幼儿进行小动物模拟操（热身活动）。2、引导幼儿训练向前爬行的动作。（1）引题：看，今日老师请了爸爸妈妈来幼儿园跟小好友做一个游戏，游戏的名字叫做小乌龟来运球。小好友们想不想和爸爸妈妈一起来玩这个游戏呢？玩游戏前我们小乌龟们要先学本事了。（2）指导幼儿把握向前爬行的动作，重点指导幼儿手脚协调向前爬行。3、讲解游戏规章和要求（1）游戏规章：幼儿分成两组，家长和幼儿同时开头，幼儿爬行通过山洞，家长在山洞另一头等幼儿钻出来，一起走到对面的球筐，每个人去取回一个球，然后往回走。回来

25、把球放到球筐后，由幼儿来敲鼓。哪个先到把鼓敲响的的那一队为胜。胜的一对可以得到小红点为嘉奖。（2）游戏要求：小好友肯定要向前爬行通过山洞，家长只要从山洞旁边走到另外一头等候幼儿钻出来。然后每人抱一个球走回来，家长不能帮忙幼儿把球一起抱回来。走到终点时，先把球放到球筐里再敲鼓，应当由宝宝敲鼓，家长敲鼓的不算。4、开头游戏，可以重复玩本次游戏。师重点指导幼儿把握向前爬行的动作。5、结束本次活动，并评价本次活动。6、分组自选游戏活动，激励幼儿选择喜爱的游戏材料进行游戏。7、播放收玩具的音乐和温柔的音乐，组织幼儿收放好玩具，并做放松的动作。幼儿园小班入园亲子活动方案篇8一、活动时间：X二、活动地点：幼

26、儿园大操场、各班教室三、参与人员：全园师生及幼儿家长四、活动目标：1、通过好玩的亲子活动，体验活动所带来的乐趣，增进幼儿与家人之间的情感。2、促进家长与幼儿园、家长与幼儿、家长与家长之间的沟通与沟通。3、促进幼儿与父母或伙伴共同克服困难取得成功的精神，培育幼儿的团队合作精神。4、培育幼儿参与各种活动的爱好，能体验到亲子活动的魅力。五、活动准备：1、通知家长来园参与亲子活动。2、准备活动需要的材料。3、布置活动场地，准备奖品。六、详细活动布置：1、准备活动：放相亲相爱一家人歌曲，各班到指定区域坐好。2、园长致欢送词，各位领导讲话。3、支持人强调活动留意事项：（1）请家长在活动中看好自己的幼儿，以

27、免其受到意外损害；（2）在活动过程中务必遵守各项活动规章；（3）在活动中留意秩序，切勿拥挤；（4）参与活动的小好友都有奖品4、活动挨次：（1）小班（小一、小二）幼儿和家长共同表演体操；（2）中班（中一、中二）幼儿和家长共同表演体操；（3）大班（大一、大二）幼儿和家长共同表演体操；（4）各班幼儿和家长在带班老师的带着下，有秩序的回到教室开展手工制作活动。（5）各班发放活动纪念品。5、活动结束，请家长各自带幼儿回家。幼儿园小班入园亲子活动方案篇9一、活动目的：1、围绕幼儿园开展的传统文化课程研讨工作，主动推广和传播民间游戏。2、通过活动增进亲子之情，同时锤炼幼儿的综合素养，促进幼儿全面和谐进展。3

28、、强化家园联系和沟通，体验亲子庆祝节目的欢乐。二、活动时间：20X年5月29日上午三、活动地点：幼儿园操场四、活动主题：“我陪长辈忆童年传统游戏玩起来”五、参与人员：全园老师和大班幼儿、家长。（每个家庭只来一名家长）六、活动流程：1、入场：各班老师、幼儿、家长集体入场就坐。2、老师跳皮筋开场。3、园长致节日贺词。4、班级组亲子传统游戏。七、游戏介绍：游戏一：跳大绳准备：长绳人数：每个班级5名幼儿和家长亲子游戏。分两轮进行，每轮5个家庭。玩法：幼儿和家长间隔站成一竖排，老师甩绳，五分钟时间内，集体跳绳个数多的队伍获胜。游戏二：踢毽子准备：毽子人数：每个班级12名家长参与游戏，分两轮进行。玩法：每

29、三个家长为一组，合作踢毽子，五分钟内踢毽子数量最多的一组获胜。游戏三、小蚂蚁过河准备：地垫人数：每个班级12名幼儿和家长亲子游戏，分两轮进行，玩法：12组家庭分成两队，站在起点处，三块地垫放在地上当船，家长和幼儿分别站在地垫上，合作将地垫一个个往终点方向拿，脚不能离开地垫。到达终点的家庭将三块地垫捡起跑回起点处交由下一个家庭连续游戏。最先完成游戏的队伍获胜。游戏四：掷沙包准备：沙包人数：每个班级8名家长参与游戏，分两组进行。玩法：每组八名家长横列在场地中间，老师分站在两端。游戏开头后，由站在两端的老师轮番掷沙包，掷向中间的家长。如接住沙包，家长就下场站在两端变成掷沙包的人，如被沙包掷中，就淘汰

30、下场。游戏五：丢手绢准备：手绢一条，幼儿围成圆圈人数：每个班级20名幼儿参与游戏，各班幼儿围成圆圈。玩法：小好友们围成一圈坐下，其中一个小好友A站起来，拿着手绢，开头在小好友们身后，绕外圈走。坐着的小好友开头唱歌“丢，丢，丢手绢，轻轻的放在小好友的后面大家不要告知他”，歌曲结束之前丢手绢的小好友必需把手绢放在某个小好友B的身后，然后快速回到自己本来的位置。被选中的小好友B必需第一时间发现手绢在自己后面，拿起手绢跟随音乐“快点快点抓住他”追上丢手绢的小好友A，抓住了算是成功，否则就是失利，需要表演一个节目。八、留意事项：1、游戏一三项为亲子游戏，游戏二、四项为家长游戏，游戏五为幼儿游戏。2、请家

31、长认真阅读方案，在游戏一、二、三、四中选择适宜的游戏到老师处报名。每个家庭限报一个游戏。3、参与游戏二、四项的家长，幼儿直接参与游戏五的活动。4、请大家着运动装参与活动。5、请活动过程中不要任意走动，不进入游戏场地。4、游戏报名按报名先后确定，人满请选择其他游戏。幼儿园小班入园亲子活动方案篇10一、活动目的1.让幼儿熟识幼儿园，尽快地顺应幼儿园生活。2.让幼儿、家长共同体验童年的欢乐。3.培育幼儿对体育活动的爱好，建立良好的运动常规，促进幼儿的健康成长。4.拉近家长、幼儿、老师之间的距离，便于后期更好地完成家园共育。二、活动时间幼儿园开学前1X2周某日上午三、活动地点幼儿园操场、大活动室四、活动准备（一）物资准备1.升旗仪式上所需的白手套1双、国旗1面2.活动所需的全部音乐3.亲子游戏小奖品（幼儿人手一个）4.各类水果少许、水果刀、一次性碟子5.饮水机、饮用水、一次性水杯6.医疗用品：棉签、酒精、碘酒、创可贴、冰袋、纱布、剪刀7.休息区：凳子（二）活动流程8：309：00签到入场9：009：10游园会开幕