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1、第 PAGE13 页 共 NUMPAGES13 页2023年最新的诗词鉴赏东风不为吹愁去,春日偏能惹恨长。 (1)诗歌中有两个字透露了诗人想要表达的感情,这两个字是什么?诗人是怎样表达的?有何艺术效果? 答:_ _ _ (2)开头两句以嫩绿、鹅黄两色来点染明媚春光的目的是什么? 答:从反面衬托无法驱遣的“愁”“恨”之强烈。 2、阅读下面一首宋诗,然后回答问题。 金陵怀古王硅 怀乡访古事悠悠,独上江城满目秋。一鸟带烟来别渚,数帆和雨下归舟。 萧萧暮吹惊红叶,惨惨寒云压旧楼。故国凄凉谁与问,人心无复更风流。 注:王硅:时任北宋左相,写作此诗时北宋在与西夏的两次战争中均遭失败。 (1)试分析诗歌首联
2、在全诗中的作用。 开篇点题,点明时间和地点。“悠悠”“独上”“满目秋”等词,开篇即为全诗笼罩了一层孤寂、萧索的气氛。与尾联的“故国凄凉”“谁与问”形成首尾呼应。(任意两点得满分) (2)作者在诗中是怎样表达“凄凉”的。 答:_ _ _ 3、阅读下面这首宋词,完成问题。 村夜白居易 霜草苍苍虫切切,村南村北行人绝。 独出门前望野田,月明荞麦花如雪。 (1)诗人的心情发生了怎样的变化?这首诗是怎样表达这个变化的? 答:_ _ _ (2)唐宋诗醇称白居易的村夜:“一味真朴,不假妆点,自具苍老之致,七绝中之近古者。”你认为这样的评价合理吗?为什么? 合理。本诗采用白描手法。(指向表现手法。)描写了乡村
3、秋夜的凄清和村外田野月光朗照的优美(指向诗歌内容。)用自然景物的变换来体现诗人情感的变化,写得不着痕迹,朴实无华,余味无穷。 4、阅读下面的唐诗,然后回答问题。(7分) 钟陵禁烟寄从弟 李中 落絮飞花日又西,踏青无侣草萋萋。 交亲书断竟不到,忍听黄昏杜宇啼。 注:禁烟:指寒食节,这一天,家家禁止烟火,进行祭祖、踏青等活动。 (1)古人云:“一切景语皆情语。”试就诗歌首句中“落絮飞花”和“日又西”两个意象加以分析。(4分) 答:“落絮飞花”,描绘了柳絮漫天飞舞、飘荡不定的情景,(1分)寄托了作者远离亲人的飘零之感;(1分)“日又西”,写日出日落,日复一日,时间漫长,(1分)突出了作者一。天处在思
4、念亲人的情感煎熬之中。 (2)试分析诗歌结句是怎样表达作者思想感情的。(3分) 答:_ _ _ 5、阅读下面这首唐诗,然后回答问题。 耒阳溪夜行 戎昱 乘夕棹归舟,缘源路转幽。 月明看岭树,风静听溪流。 岚气船间入,霜华衣上浮。 猿声虽此夜,不是别家愁。 (1)试分析本诗前六句,体味作者在诗中寄寓了一种什么样的感情,并说明作者是怎样抒发这种感情的。 答:_ _ _ (2)本诗最后两句运用了什么表现手法?请作简要赏析。 答: 最后两句诗运用了衬托(反衬或以哀写乐)手法。猿声凄惨,但在这归家的晚上,听到它,唤起的不再是离愁别绪,从而衬托出心中的喜悦之情。 6、阅读下面这首唐诗,然后回答问题。 和晋
5、陵陆丞早春游望 杜审言 独有宦游人,偏惊物候新。 云霞出海曙,梅柳渡江春。 淑气催黄鸟,晴光转绿苹。 忽闻歌古调,归思欲沾襟。 【注】晋陵:即今江苏常州。黄鸟:即黄莺。绿苹:指水中浮萍。古调:在这里指陆丞作的早春游望。 (1)结合诗句,简要说说早春“物候新”的表现。 答: 海上朝霞灿烂,江边梅开柳绿,天气和暖,黄莺欢鸣,阳光明媚,浮萍泛绿。 (2)诗歌抒发了什么感情?是怎样抒发这种感情的?请作简要分析。 答:_ _ _ 7、阅读下面一首宋词,完成后面的题目。 采桑子彭浪矶 朱敦儒 扁舟去作江南客,旅雁孤云。万里烟尘,回首中原泪满巾。 碧山对晚汀洲冷,枫叶芦根。日落波平,愁损辞乡去国人。 注:这
6、首词作于金兵南侵后词人离开故乡南下避难,途经今江西彭泽县的彭浪矶时。 词的上片和下片在感情抒发上各具特点,试分别作具体分析。 答:_ _ _ 8、阅读下面这首词,按要求作答。 满庭芳 秦观宋 山抹微云,天连衰草,画角声断谯门。暂停征棹,聊共引离樽。多少蓬莱旧事,空回首,烟霭纷纷。斜阳外,寒鸦万点,流水绕孤村。 销魂当此际,香囊暗解,罗带轻分。漫赢得青楼,薄幸名存。此去何时见也,襟袖上空惹啼痕。伤情处,高城望断,灯火已黄昏。 (1)本诗中“山抹微云”中“抹”字历来为人称颂,请根据语境进行赏析。 “抹”字写出了林外的山痕和山间的云迹,诗中有画;“抹”字突显云淡山远之貌,与后文“天粘衰草”一同勾勒出
7、一片暮霭苍茫的境界,渲染了离别的愁绪。 (2)试简要分析此词情景交融的写法。 答:_ _ _ 9、阅读下面这首词,回答问题。 念奴娇登多景楼 南宋陈亮 危楼还望,叹此意、今古几人曾会鬼设神施,浑认作、天限南疆北界。一水横陈,连岗三面,做出争雄势。六朝何事,只成门户私计 因笑王谢诸人,登高怀远,也学英雄涕。凭却江山,管不到、河洛腥膻无际。正好长驱,不须反顾,寻取中流誓。小儿破贼,势成宁问强对! 【注】多景楼,在江苏京口(镇江);南宋孝宗15年,陈亮因反对南宋统治者以“长江为界的南北定势”为借口而放弃北伐的主张,亲自到京口一带考察。 (1)“河洛腥膻无际”一句运用了什么修辞手法有什么表达效果 借代
8、;用“腥膻”代指(充满了腥膻之气)的敌占区,暗含对统治者苟且偷安,不思恢复(收复失地)的批判(讽刺)。 (2)全词感情起伏变化很大,请结合诗歌具体分析。 答:_ _ _ 10、阅读下面这首宋诗,然后回答问题。 秋夜将晓出篱门迎凉有感(其二) 陆游 三万里河东入海,五千仞岳上摩天。 遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年。 (1)请谈谈这首诗前两句中入字和摩字的表达效果。 答: 入字表现出河的生气,摩字突出了山的高峻。 (2)这首诗丰富的感情蕴涵在景物与人物活动的描写之中。结合全诗,对此作简要 分析。 答:_ _ _ 抒情手法答案: 答:“愁”“恨”。是通过埋怨、迁怒于毫不相干的“东风”和“春日”来表达
9、的。将深愁苦恨表达得更加深切。 别渚孤乌,数帆归舟,晚风劲吹、红叶凋零,寒云阴沉、楼阁昏暗等意象,融情于景,营造了凄凉的意境;尾联直抒胸臆,表达凄凉心境(或尾联作者直抒胸臆,抒发不复应有往日那种激扬奋发、踌躇满志的风情气韵,体现了诗人深沉的忧思)。 孤独寂寞-想排遣烦闷-由于惊喜而忘了孤寂。诗人借景物的变换写出感情的变化。 答:古人多用杜鹃啼鸣表示思乡,黄昏时分,杜鹃哀啼,自然引发诗人思归之情;(2分)“忍听”,即“不忍听”,表现了作者思念亲人、思念家乡的愁情。(2分) 答: 作者在诗中寄寓了一种归家的喜悦之情。作者把这种喜悦之情融入一幅清幽独绝的月夜旅行图里。作者在夕阳中登上归家的船,心里自
10、然充满了喜悦。路转船行,来到幽深的溪谷。此时万籁俱寂,只有溪水在船下流淌;明月已升起,挂在高高的山岭上的树梢上,望着那轮明月,诗人心中溢满了回家的喜悦。即使岚气飘入船间,霜华沾湿了衣服,诗人也没察觉,或者说没有去理会,完全沉浸在回家的喜悦中。 答: 归思(思念家乡的感情)。二、三两联借景抒情,最后一联直抒胸臆。 答案上片侧重记事抒情。词人独驾扁舟,避乱江南,如同失群旅雁和孤零飘荡的浮云,兴起浓重的羁旅孤寂之感。回首北望烽烟弥漫的中原大地而泪洒“满巾”,直接抒发了无限的国破家亡之痛。下片偏重写景抒情。暮色笼山,芦根残存,枫叶飘零,景色冷清黯淡,表露了词人国家残破、颠沛流离的情绪。日落时分,作者的寂寞感、凄凉感更加强烈;江面平缓恰恰反衬了词人难以平静的思乡心绪。 (2)此词运用了情景交融的写法,表现男女分别时难分难离的情状。借助景物渲染凄恻哀怨的离情,如开篇的:山抹微云,天粘衰草,画角声断谯门”,为全诗笼罩上浓浓的苍凉的气氛,诗人又借“斜阳外,寒鸦万点,流水绕孤村”的景物描写,通过“移情”表现手法抒发了悲凉的心境。 (2)由开头对无人领会登临意的慨叹,对统治者只知借天险以求苟安(南宋朝廷如六朝统治者一样出
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