申报编号立项编号宝山区教育科学研究项目XXXX一般项

1、PAGE PAGE 7 申申报编号号立项编号号宝山区教教育科学学研究项项目（20110一般般项目）申 请 书项 目目 名名 称称 生生命教育育视野下下的高中中女生性性健康教教育的实实践研究究 项 目 负 责责 人 马晓晓燕 刘华华霞 负责人所所在单位位 上上海大学学附属中中学 填 表表 日日 期期 20110.11 宝 山 区 教教 育 局填 表 说 明明每项课题题限报负负责人一一人。课课题申请请人必须须是该项项目的实实际主持持者，并并在该课课题研究究中承担担实质性性任务。每一申请请人同一一时间内内只能承承担一项项教育系系统区级级一般研研究课题题。课题组主主要成员员是指除除课题负负责人之之外的

2、课课题研究究方案的的设计人人员、研研究人员员与子课课题负责责人等，人数不不得超过过11名名。申请书须须经课题题负责人人所在单单位领导导审核，签署明明确意见见，承担担信誉保保证并加加盖公章章后方可可上报。本表数据据将全部部录入计计算机，申请人人必须逐逐项认真真填写。有选择项项的直接接将所选选的代码码填入前前方框内内。（封封面上方方两个代代码框不不用填写写）部分栏目目填写说说明项目名称称：应准准确简明明，反映映研究内内容，最最多不超超过322字（包包括标点点符号）工作单位位：按单单位和部部门公章章填写全全称通讯地址址：按所所列的三三个部分分详细填填写，必必须包括括街（路路名）和和门牌号号，不能能以

3、单位位名称代代替通讯讯地址。注意填填写邮政政编码。主要参加加者：必必须真正正参加本本课题的的研究工工作，不不含课题题负责人人。不包包括科研研管理、财务管管理、后后勤服务务等人员员。预期成果果：指预预期取得得的最终终成果形形式，限限选报两两项。六、本表表用计算算机和钢钢笔认真真如实填填写，交交送纸质质申请书书一份，请用AA4打印纸，于左侧侧装订成成册。并并通过宝宝山教育育科研网网上传申申请书的的电子文文本。数据表项目名称称生命教育视野下的高中女生性健康教育的实践研究分类A德育A德育（心理健健康、家家庭教育育、班主主任、少少先队） B语文 C数学 D英语语 E科学（理化生生） F史地地政 G音体美

4、美 H劳技、信息 II教育管管理 J综合合 K幼儿教教育 L其他他（职业业教育、成人教教育、特特殊教育育、校外外教育等等） 学段A高中A高中BB初中C小学D幼儿园园E其它协作研究究是是否愿意意参加网网上学科科组协作作研究 是 否希望得到到怎样的的帮助简述负责人姓姓名马晓燕性别女出生日期期 119811 年 9月 行政职务务专业职务务心理教师师研究专长长心理教育育工作单位位上海大学学附属中中学电子信箱箱Hewaangcchu1633.coom通讯地址址宝山区（县） 上上大路 街（路路） 6888 号号邮政编码码2004444联系电话话6613331888 （单位） （家家庭） 133761196

5、662055 （手机机）主 要要 参参 加加 者者姓名性别出生年月月专业职务务研究专长长学历学位工作单位位刘华霞女19733.5高级语文本科上大附中中王震女高级青春期教教育教师进修修学院王葆华男19622.5高级语文本科上大附中中陈明敏女课题管理理教师进修修学院沈伟男19688.9高级数学本科上大附中中孟飞男19800.5中级物理本科上大附中中张静女19822.8中级语文本科上大附中中陈茹女19799.1中级语文本科上大附中中徐海音女19733.122高级语文本科上大附中中蒋月娥女19822.5中级数学本科上大附中中康维佳女19811.111中级外语本科上大附中中姚珺女19811.111中级外

6、语本科上大附中中杨怀勤女19633.6高级 生物 本科上大附中中预期最终终成果研究报告告、校本本教材预计完成成时间 220133年122月 二、课题题设计论论证 题目： 生命教教育视野野下的高高中女生生性健康康教育的的实践研研究 问题的提提出：（包括研研究现状状述评，选题的的意义，关键词词界定）中国性教教育专家家陈一筠筠曾说过过这样一一句话：“教育了了一个女女孩儿，就是教教育了一一个家庭庭，一个个民族，一个国国家。”对女生生进行性性教育有有着重要要的意义义。世界卫生生组织对对性健康康的定义义是:性性健康是是情感中中、理智智中和社社会中的的性的诸诸方面的的集成，是积极极地丰富富和提供供人类相相互

7、交往往和爱的的方法。它的基基本内容容包括:1、知知识，即即性生理理学、性性心理学学、性伦伦理学等等方面的的知识;2、技技能，即即青少年年学生解解决青春春期困扰扰及问题题的实际技技能，如如怎样建建立自信信，如何何发泄情情感，如如何与异异性相处处等;33、态度度，即对对性别的的态度和和对性的的态度，如男女女平等的的态度，对性问问题的科科学态度度等。现在我们们都意识识到女生生初潮提提前，性性发育提提前，但但“性教育育”却赶不不上“性早熟熟”，中学学女生性教教育长期期处于“隔靴搔搔痒”的状态态，缺乏乏针对性性，缺乏乏教育大大纲和系系统教材材，想讲讲又不敢敢讲、不不知道怎怎么讲，没有好好的教学学方法等等

8、问题比比较突出出。但是是，女生生由于缺缺乏性健健康教育育导致的的体像焦焦虑、早早恋、早早孕、性性道德模模糊等“性问题题”己经不不容回避避。生生命教育育指导纲纲要中中也明确确提出“高中阶阶段着重重帮助学学生掌握握科学的的性生理理和性心心理知识识，引导导学生形形成文明明的性道道德观念念；培养养对婚姻姻、家庭庭的责任任意识”。 在生命命教育的的视野下下开展高高中女生生性健康康教育的的实践研研究对女女生的生生理、心心理健康康和人生生道路的的发展有有着重要要的意义义。二、研究究目标：1、通过过调查和和访谈，了解高高中女生生性健康康知识掌掌握程度度和需求求。2、通过过文献研研究，积积累高中中女生性性健康教

9、教育的权权威知识识和技能能体系 ，搜集集和挖掘掘典型案案例，开发校校本课程程。3、通过过研究，进行高高中女生生性健康康教育的的师资队队伍建设设。4、探索索生命教教育视野野下的高高中女生生性健康康教育的的有效路路径和方方法。5、通过过研究，形成生生命教育育视野下下的高中中女生性性健康教教育效果果评价的的方法和和指标体体系。三、研究究内容：1、通过过问卷调调查，形形成高中中女生性性健康知知识掌握握程度和和需求状状况的调调查报告告。2、通过过对国内内外高中中阶段女女生性健健康教育育的文献献研究和和比较研研究，筛筛选形成成适合我我校女生生使用的的校本教材材，主要要涵盖高高中阶段段女生性性心理、性生理理

10、、性伦伦理等知知识，解解决青春春期困扰扰和问题题的技能能和对待待性问题题的科学学态度等等方面的的国内外外权威研研究成果果，遇到到特殊情情况紧急急求助的的方式。3、探索索适宜以以团体辅辅导、同同伴互助助等“一对多多”、“多对一一”方式进进行的高高中女生生性健康康教育的的内容体体系和操操作要求求。4、探索索须以心心理辅导导、紧急急救助等等“一对一一”方式进进行的高高中女生生性健康康教育的的特殊情情境和策策略原则则。5、探索索形成生生命教育育视野下下的女生生性健康康教育效效果评价价的方法法和指标标体系。6、研究究形成突突出生命命教育理理念的学学生管理理配套制制度。7、建设设高中女女生性健健康教育育的

11、师资资队伍。研究方法法和过程程设计： （一）研研究方法法情报研究究调查法行动研究究访谈法（二）研研究过程程第一阶段段：情报报研究学习生生命教育育指导纲纲要，深入研研究有关关高中女女生性健健康教育育的内容容。 第二阶阶段：调调查研究究通过设计计问卷和和访谈，调查研研究高中中女生性性健康状状态和教教育需求求 第三阶阶段：实实践研究究1、探索索生命教教育视野野下的女女生性健健康教育育特色和和方法2、开展展生命教教育视野野下的女女生性健健康教育育的实践践研究，突出生生命教育育的理念念。3、开发发生命教教育视野野下的女女生性健健康教育育效果的的评价方方法第三阶段段：评估估整理评估实践践研究的的效果，整理

12、积积累的材材料，形形成实践践体验，开发校校本教材材。五、预期期成果：研究报告告、校本本教材六、研究究条件：负责人和和主要成成员曾完完成的相相关研究究课题及及成果评评价；完完成本课课题的研研究力量量和时间间保证；资料占占有；科科研经费费支持。1.学校校是上海海市心理理教育示示范校，上海市市心理教教育先进进集体。学校领领导重视视心理健健康教育育，积极极参与课课题研究究。学校校从物力力、财力力、人力力给予支支持。2.学校校图书馆馆藏书丰丰富，有有良好的的教科研研氛围，和充足足的科研研经费保保障。3.学校校每年派派出教师师学习先先进的教教育理论论，增强强实验教教师的理理论基础础。4.课题题组成员员均受过过正规大大学教育育，具有有一定的的心理学学基础在在教学理理论及实实践上都都具有较较强能力力。七