1.2亿以内数的读法导学案1 2022-2023学年四年级数学上册-人教版_第1页
1.2亿以内数的读法导学案1 2022-2023学年四年级数学上册-人教版_第2页
1.2亿以内数的读法导学案1 2022-2023学年四年级数学上册-人教版_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

亿以内数的读法探究案一、合作探究出示我国2010年第六次全国人口普查的数据及北京人口等有关数据。你能读出下面各数吗？探究一：整万数的读法试着读一读！预设1：二千四百九十六预设2：二千万四百万九十万六万二千四百九十六万对第二个数的两种读法，你觉得哪种读法比较简便？小组内讨论。结论：（ ）这种读法比较简便在数位表中继续出示后面两个数，试读3080000读作：（ ）40500000读作：（ ）讨论：万级的数的读法和个级的数的读法有什么相同点和不同点？0该怎么读？小结：相同点：万级数先按个级数的读法来读。不同点：读万级数时要在后面加读一个“万”字。个级的4个0都不读，其他数位上的0读作零。探究二：含有两级的数的读法试着读一读（1）小组内读一读（2）讨论含有两级的数怎么读？0该怎样读？54621读作：6407000读作：10030040读作：小结：含有两级的数的读法：1. 先读 级，再读 级；2. 万级的数，要按照个级的数的读法来读，再在后面加上一个“（ ）”字。3. 每级末尾不管有几个0，都 ，其他数位上有一个0或连续几个0，都 。

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论