顾庄学校(小学部)春学期工作总结MicrosoftWord文档（篇范文）

1、顾庄学校(小学部)春学期工作总结MicrosoftWord文档（篇范文）第一篇：顾庄学校(小学部) 2012年春学期工作总结Microsoft Word 文档顾庄学校（小学部） 2012年春学期期中工作总结又是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。在遍地弄翠、鲜花争艳的暮春季节中，我们迎来了一学期的期中工作总结。半学期来，我校在市局的正确领导和精心指导下，坚持落实科学发展观，更新教育观念，努力实现学校管理规范化、教学管理精细化、学校发展特色化、“三进“工作深入化、校园平安常态化。现将本学期工作总结如下：一、提高认识，统一思想，努力提高德育管理规范化半学期以来，我校围绕兴化市行风建设工作意见、市2012年

2、德育工作要点，认真组织教师学习讨论德育工作文件，学校领导及全体教职工都充分意识到了锁定德育工作，对学校发展的持续性，尤为至关重要。校长室、教导处、少先队、班主任构成了德育网络，学校领导、班级老师、学生干部，分线负责，分工检查教育教学、班级管理、食堂就餐、乘车卫生等，常规工作日日查、周周评、月月结。德育工作是首要我们利用开学典礼向学生提出培养五个好习惯的要求：卫生好习惯、讲普通话好习惯、乘车好习惯、就餐好习惯、文明守纪好习惯。三八妇女节，开展感恩活动：我为妈妈做件事，召开感恩主题班会。学雷锋活动月，全校唱响了学习雷锋好榜样的歌曲，开展学雷锋讲雷锋，学雷锋做好事活动，举行以学雷锋为主题的班会，各班

3、利用板报、晨会宣传表扬好人好事。清明节，祭扫烈士墓、观看爱国主义影视片、举行爱国英雄主题班会。每班推选一名“四好”少年，并利用校园广播，宣讲我的成长故事，竞选校级“四好”少年。升旗仪式上进行安全教育，每天、每辆车、每条线路、每个班级，上学、放学都有护导老师跟随学生，随车老师晨接晚送。安全教育日，组织突发事件演练活动。常规检查，日日查，周周评，月月结，落实了创卫宣传教育活动，进行了环境大检查，评选了文明守纪班级。二、从细节入手，坚持不懈，进一步提升教学管理的精细化从细节处入手，强化常规管理，努力做到教学管理的精细化是提高教育质量的重要保证。因此在教学常规管理中我们努力做到：1、加强教学过程管理，

4、促进教学常规落实。开全课程上足课时，每天坚持巡课制度，每月进行手头工作资料检查有重点，并做到及时检查及时总结及时反馈。期始组织教师分组讨论如何有效提高教研质量，各个教研组订好了教研工作计划，每周按计划进行教学研究，突出了集体备课，每周二、三、四上午第二节课分别为语、数、英教研组教研活动时间，教师们积极参与了上课、听课、评课活动。我校一贯注重教学常规管理的落实情况。严格参照中小学学科教学“五认真”工作要求，结合岗位责任、量化考核等，对教学过程中的“备、教、批、考、辅、研”等环节层层把关，狠抓落实，实现教学过程的规范性、科学性和创新性。教学常规检查坚持每月化，做到检查到位，反馈及时，整改有效。每月

5、还特别安排行政人员分工抽查不同的年级、不同科目备课、作业等情况，并将检查的情况及时向教师反馈，提出指导意见，纳入学期考核中。为了把素质教育真正落到实处，我们一方面严格按教学计划，科学、合理地安排课程表、作息时间表、课外活动表，并认真督查“三表”的执行情况；另一方面实行备课组长负责制，发挥骨干教师的作用，带动了一批非专业教师的成长，有效地提高了音、体、美等课程的教学水平。2、立足课堂阵地，提高课堂教学效益。课堂是教学工作的主阵地。只有切实提高课堂教学效益，才能确保质量的提高。我校研究课堂教学的切入点，坚持深入课堂，每位教师每学期必须上一节有质量的教学研究课。实行学校领导推门听课、教师听教研课、听

6、同科目随堂课制度，要求老师进行教学反思，注重平时教学得失的积累，从实践中学习，在反思中进步。对课堂效益不高、教学方法陈旧的，集中了教研组长、备课组长、骨干教师一起听课会诊，实事求是地分析，提出不足和改进意见。本学期陈锁凤校长亲自蹲点三、四年级指导语文教学工作，收到了明显的效果。加强了教研组和备课组建设，切实做到“四定”：定时间、定地点、定内容、定人员，开展集体备课，做到本学科教学计划和教学进度、教学重点难点、训练内容三统一，并注重“精”字上花功夫，摆脱了以往“摆场子、搭架子”的做法。3、培养青年教师，促其迅速成长。每位青年教组织教师进行书法练兵活动，诵读比赛活动，开展“三字一话”基本功大赛。学

7、校注重引领教师参加各类听课、观摩、竞赛、培训活动，每次教师外出学习，都好好的总结学习所得，并将其收获在学校会议中交流与大家分享。这样，很好地调地动了教师的积极性。我校青年教师费志辉勇挑三个班英语教学重担，不辞劳苦；刘银粉主任、徐荣俊大辅、唐勤兰、邵晓玲、丁琴、刘蓉蓉等老师的课生动活泼，极大地调动了学生学习的积极性，他们部分同志在区青年教师评优课活动中受到与会专家的好评。三、走内涵发展之路，努力打造学校发展的特色化“与诗为伴，快乐人生”，已经成了我校的一道迷人的风景线。尽管我们的“校园诗教的探索与研究”课题已圆满结题，但诗教工作仍然持续发展，在特色学校创建工作中有时间、有教材、有教师、有课堂、有

8、方案、有活动，校园文化时时飘逸着诗香，处处流溢着诗韵，班班涌起了诗潮。在校园文化的布置中渗透学校的诗化特色，营造浓郁的诗教氛围，真正体现“书香校园、诗化人生”。 平时我们利用板报、橱窗、宣传栏、广播及时宣传校园新事、要事、好事。四、熔铸文化修为，炼就自身素质，让“三进”工作臻于深入化新学期一开始，在教师会、学生集会时，提出让普通话成为校园语言的要求，做了“墨，唯笔得以彰显”的专题讲座，组织教师研讨了如何推广普通话活动，印发了作业规范。利用升旗仪式，宣传三进工作的具体内容，提出要求，大课间安排经典诵读，语文课落实课前三分钟演讲，研制校本诵读教材，每周的大小写字课相对集中，安排专人检查并记载。为教

9、师们准备了笔墨纸砚，加大了硬软笔书法训练的力度。40岁以下的教师坚持每周练写钢笔、毛笔字，那清秀的字迹，谁见了都会啧啧称赞。为了让“三进”工作步入正常化、深入化，我们组织并进行相关的扎实活动，成了具有现代校园建设的亮点：亮点之一：诗歌诵读竞赛。每班在界定诵读内容后，学校定期组织诗歌诵读竞赛，一方面看普通话的落实情况，另一方面看校园文化建设情况。亮点之二：讲故事竞赛。一到四年级，内容自行选择，各班彰显了童真、童趣、童情，稚嫩的歌喉十分清脆悦耳。亮点之三：教师基本功比赛。重在看教师“三进”的综合素质，学校专门为青年教师摆设擂台，教师们各显身手，各尽其能，各露锋芒，无形中让教师的素质得到提高。亮点之

10、四：看感恩活动片，写感恩信。让学生面对家庭、面对学校、面对社会，发自自己的内心感受，写出真情实感的书信。亮点之五：书画作品展示。所谓文心书面，书法，最能看出人的气质和精神风貌，我们组织教师和学生，各显身手，展现自己的才智。每月检查看到教师的书法作品，真是俊朗、劲健；橱窗里的学生书法作品，成熟、飘逸。亮点之六：参加校、市作文现场竞赛。学生美的心灵、美的书写，将自己的远大理想推向美的极致。五、加强安全教育，提高安全意识，促使“平安校园”常态化1、切实加强安全教育。为保证师生安全，争创“平安校园”，学校全方位开展安全教育活动。严格教师值勤纪律，设立红领巾监督岗和流动岗，在管理上保证校园安全；深入师生

11、、班级，每周都安排固定的时间宣传安全教育；制定突发事件的应急预案，提高学生自我保护的学习实践能力，让学生学习安全知识，掌握自护本领，提高自护自救能力，并发放告家长书，提高家长的安全意识，让家长协助学校共同搞好安全教育。请顾庄派出所的交警到校进行交通安全知识讲座，增强了学生的安全意识。2、加强校舍安全和周边环境的检查。学校成立安全检查小组，由陈校长牵头，总务主任协助，每月定期对校园及周边安全隐患进行排查，防患于未然。3、认真落实学校卫生工作条例，进一步规范了学校卫生工作。抓好学生常见病和传染病的预防工作，认真上好健教课，提高学生的健康意识。4、加强校车管理制度，安排专人负责压车确保安全。半学期来

12、，我们在市局领导的工作的全体教师的共同努力取得了一些成绩半学期以来，我们全体教师，积极工作，努力进取，取得了一定的成绩，我们将在今后的工作中，扬长避短，更进一步。第二篇：顾庄学校2012年秋学期期中工作总结 Microsoft Word 文档 (2)兴化市顾庄学校小学部2012年秋学期期中工作总结转眼间，半学期又过去了，在这半学期中，我们根据市局的工作要求，结合本校的实际，做了一些工作，开展了一些活动，也取得了一些成绩，现做如下总结：一、 强化德育管理，营造育人氛围。我校是刚刚新建的教学大楼，为进一步凸显办学和管理特色，营造和谐向上、积极进取的校园文化氛围，用好的环境激励人，用好的文化氛围塑造

13、人，我们小学部领导班子，放弃暑假的休息时间，精心设计学校走廊、楼梯、教室等的环境布置的主题、板块、内容，三番五次的研讨、考察、敲定、安装，以使学校成为学生“养德、启智、怡情、育美”的心灵家园。开学伊始，少先队大队部健全了大队组织，建立了一日常规检查小组。一年级学生刚刚入学，行为习惯很差，我们召开了一年级家长会，不少家长认为好习惯受益终身，自身的习惯会影响孩子的一生，要给孩子一个健康的积极的成长环境。在少先队建队日前夕，全校140名学生光荣地加入了少先队组织，孩子们感到无上的自豪与骄傲。国庆前夕，组织迎国庆书画展、“红领巾心向党感受党的爱”主题班会、板报评比、环境卫生评比。各项活动展示了学校少先

14、队员积极向上的精神风貌，更大大激发了队员们的爱国、爱党、爱校、爱班、爱劳动的情感，树立了学生的远大志向。10月中旬，三、四、五、六年级学生利用信息技术课参加了“向国旗敬礼，做有道德的人”网上签名活动，一份份寄语，抒发了感情，表达了爱国的心声。学校的宣传栏，是学生展示的舞台。绘画、书法作品，电脑、手工制作，优秀作文，阳光少年，校园之星都在这里得以彰显。学校广播是宣传教育的阵地。只要学校出现的先进人物、典型事例，我们总会及时利用广播宣讲放大，树立典型，以用身边的鲜活的人和事去影响一班人。二、健全各项制度，优化教学管理。1、建立课表公示和巡课检查制度。开全课程，上足课时，是素质教育的基本保证。我们根

15、据课程设置要求，安排了课表，并将课程、教者、课次公示于本班教室的门口，每天都由总值导进行巡课记载，遇到情况及时反馈交流。2、建立各学科集体备课制度。我们根据校情，期始建立了语文、数学、英语、综合四个教研组，每组有一位学校领导牵头负责教研工作，由教研组长制定教研计划，安排集体备课、上课、听课、评课活动，每次外出学习，都要总结学习心得并与会交流。3、建立教学质量调研、抽测制度。为了提升教学质量，我们不定期的组织调研或抽测，如组织学生进行问卷调查。调查一：课外阅读；调查二：艺体科课堂；调查三：班级管理、晨会、班会、队会；调查四：课外作业。调研结束，撰写调研报告，总结反馈结果，提出改进措施。组织语文、

16、数学、英语学科抽测，并进行抽测质量分析。4、建立月度教学常规检查制度。我们依据兴化市中小学教学常规管理基本要求，按月对教师的教学工作进行常规检查，每月中旬的星期三为月度资料检查日，每次有检查重点，及时检查，及时向教师反馈检查中发现的问题，提出整改措施。对问题突出的教师，进行单独谈话，督促改进，跟踪指导。月度教学常规检查的结果纳入绩效工资考核的内容，作为教师评先、评优、职称晋升的重要依据。三. 深化教学改革，注重质量提升。1、深入学习贯彻课程标准，更新教学理念。课程标准是教材编写、教学实施、教育评价和考试命题的根本依据。我们组织教师学习讨论义务教育各学科课程标准，并指导教师结合实际教学工作认真执

17、行，确保新课程标准的高质量实施。2、推进课堂教学改革研究，提升业务水平。课堂教学是提升教学质量的主阵地。加强课堂教学研究，有助于资源共享，有助于取长补短，有助于提升教师的业务水平。26节集体备课、随堂听课、教学研究课，涉及到语文、数学、英语、音乐、体育、信息等学科。教师们能根据学生个性差异因材施教，充分利用先进的教学设施设备，努力营造独立思考、合作交流、探索创新的新的教学环境，开展丰富多彩的研究性学习活动，开阔学生视野，拓展学习空间，增进学生间的合作与交流，提升学生实践、探究和创新能力。3、开展丰富多彩的活动，促进学生全面发展。 （1）诗教讲座。诗教是我校的特色。我们聘请校外辅导员为全体语文教

18、师及六年级学生进行诗词知识讲座，增长学生的诗词知识。在此基础上，各班老师指导学生进行诗词创作，向“春苗”投稿。（2）课间操比赛。广播操、武术操、特色课间活动，让学生们有了更多展示自己兴趣爱好和特长的机会，也有利于培养学生的团结协作精神，促进同学之间的相处与沟通，对学生的身体素质、心理素质和道德素质的提高都有很好的促进作用。师生同操，师生同乐，增强了学生们的集体荣誉感，也让他们体验到运动所带来的快乐。（3）演讲比赛。10月16日我们举行了以“我身边的好人好事”为主题的演讲比赛。参赛选手们用质朴的语言，生动的演讲，讴歌了发生在身边的好人好事。这次演讲比赛活动，以高尚的精神塑造人，以感人的事迹鼓舞人

19、，推动全校形成学习、崇尚、争当“有道德的人”的良好风尚。（4）书法比赛。为提高学生书写水平，养成良好书写习惯，同时也为了检测前一段时间学生练字的效果。10月31，我们举行了全校的铅笔字、钢笔字比赛活动，评选了一、二、三等奖，调动了学生的练字热情和信心。(5)健康体检。为了监测小学生的身体健康情况，建立完善的健康数据库。11月1日至5日我们组织学生进行了一年一度的健康体检。通过体检，家长能够及时了解孩子的身体状况，有针对性地进行预防。同时，结合体育大课间操活动，加强学生的身体锻炼，使广大学生能够以充满活力的体魄，迎接各种挑战，以健康的身体和心态积极投入到学习之中。(6)兴趣小组活动。兴趣是最好的

20、老师。为了发展学生的个性，我们根据教师的特长，组织了合唱、舞蹈、篮球、田径、乒乓球、信息技术、游戏等兴趣小组，每天定时活动，每到时间，学生就像放飞的小鸟自由快乐地飞翔。丰富多彩的活动，培养了学生的科学素养、实践能力和创新精神，为学生终身发展奠定基础。四、履行自身职责，心系学生安全。各个科室、各位教师、各个课堂、各个岗位都有各自的职责，我们明确每人的职责。特别是在乘车、就餐、放学时段安排了值导护导老师负责带领学生乘车、就餐、放学离校。尤其是每天早晚不管天寒还是地冻，不管严寒还是酷暑，每条线路每辆车都有老师专门接送学生到各自乘车站点，以保证学生乘车的安全。以上是我们本学期所做的点滴工作，在工作中也

21、存在着一些问题：1、学校的场地、功能室的缺乏，给我们正常工作的开展带来了不便。2、师资力量的缺乏，使部分专职老师不能发挥专职的作用。我们想争取改善条件，争取教师资源以更好地服务学生，发展学校。第三篇：2013顾庄幼儿园总结3Microsoft Word 文档幼儿园保健总结保健工作在幼儿园工作中具有特别重要的意义，因为幼儿园保健工作的对象是正在发育和成长中的幼儿。关心和注重每个孩子的健康成长，是我们的首要职责。有人说，世界上许多事情都可以等，唯独孩子们的事情不能等。我园教职员工怀着对幼儿教育的高度责任感，发扬不怕苦、不怕累、敢攀登，创一流的精神，积极倡导“求实、创新、无私奉献”的园风，以“面向未

22、来、追求卓越、服务社会”为办园宗旨、以“创一流的设施设备、形成一流的师资队伍、保证一流的保教质量”为阶段奋斗目标,以科学的管理为保证，来全面提高保教质量。学前期儿童正处在生长发育的关键时期，他们生长发育迅速，然而身体尚未发育完善，适应环境的能力和对疾病的抵抗力不足，容易受外界各种疾病因素的干扰，从而影响幼儿的身体健康。所以，保证供给幼儿全面合理的营养，加强体格锻炼，落实扎实有效的防病措施等，是提高幼儿健康水平的重要环节，也是幼儿园工作的重点。一、在教师方面：根据幼儿的年龄特点，我园首先建立了科学有序的一日生活制度。做到动静交替，集体活动与小组活动、个别活动相结合。幼儿一日生活的内容和时间安排做

23、到既有限定又有弹性，保证幼儿在原有水平上都能得到发展。其次，注重培养教师形成良好的卫生保健常规。在幼儿园一日活动中，教师始终把安全工作应该放在首位，不仅在一日活动各环节中注意安全，而且通过各种活动对幼儿进行安全教育，增强安全意识，学会自我保护。设计了小心烫伤、地震怎么办、水灾的危害灭火器的使用等话题让幼儿展开讨论，做到人人讲安全，事事讲安全。平时，教师都注重加强幼儿体育锻炼，利用周围环境中一切有利的自然因素，结合季节特点开展各项体育活动，以保证幼儿每天户外活动不少于二小时，户外体育活动不少于一小时。平时在室内注意开窗通风，保证室内空气清新洁净。二、在保育员和炊事员方面：我园定期组织他们进行思想

24、修养方面的学习，注意对她们进行岗位培训，在此期间还进行了保育员梳辫子比赛，通过比赛不仅提高了她们的服务意识，还提高了她们的服务技能，培养她们对幼教的无私奉献精神。同时，我们坚持制度化管理，组织她们学习了各项卫生保健的规章制度，定期召开由园领导、炊事员、保教人员及家长组成的膳管会会议。做到个个职责明确、各司其职。平时注重随机检查，发现问题及时解决。尤其是手足口病流行期间，我们更加严格执行环境卫生制度，坚持每天一小扫，每周一大扫；严格执行消毒制度，做好日常消毒和防病隔离工作，做到餐具毛巾天天消毒，活动室、午睡室每天进行紫外线消毒，玩具、图书定期消毒。在春季传染病多发季节，我园严格采取隔离消毒措施，

25、被褥一周晒一次，一个月清洗一次。我园不断增强检查的实效性和力度。上学期，我园坚持开展定期检查，本学期把重心放在随机检查上，同时增强了检查的密度，特别是做到了检查有记录，查中有指导，指出问题复查促提高，对幼儿个人卫生和班级卫生检查进行评比，让每一次检查都成了促进教师或幼儿发展的契机。同时，我园注重加强食堂管理，严把炊事员购买关，挑选新鲜的荤、素菜，每天过称检查，发现不符合卫生要求的及时退换。三、保健老师方面：在工作中，注重做到以下几点：1、开学初请区妇保所医生来我圆对幼儿进行入园前的健康检查，五月份配合防保组的医生对幼儿进行了“六一”前的体检，并通过晨检午检及时发现和处理患病幼儿。特别是“手足口

26、病”的高发期间，晨检老师由原来的两个变成了四个，加大了晨检的力度和密度，不让一个有幼儿漏检。2、经常组织保育员开会学习，总结工作，布置任务，明确搞好保育工作的重大意义，及时解决保育员的工作困难。3、每天对保育工作进行巡视检查、记载、了解情况，发现问题及时指出，并作好记录。4、每周末进行一次环境卫生大检查。5、经常向家长老师了解幼儿的饮食爱好，变换食物的种类，每周提前定好食谱。6、到各班观察幼儿进食情况，观察饭菜的数量是否恰当，通过检查调节菜谱，使之充分满足幼儿生长发育生活活动等所需热量及各种营养素的量。经过大家的努力，本学期我园的卫生保健工作虽然上了一个新台阶。但是这其中也存在着一些问题，例如

27、：保育员的卫生常识、班级管理与本班老师配合默契等方面还没有过关，炊事员的操作方法不到位在以后的工作中我会再接再厉，使卫生保健工作更上一层楼2013.1.28幼儿园后勤总结以园务计划为指导，全面解读、领会幼儿园教育教学指导纲要（试行）的教育精神，坚持加快发展为主题，以改革创新为动力，以科学管理为手段，在园领导的重视、关心和指导下，全体后勤人员以团结、协作、友好的精神，认真完成了各项工作。 一.后勤队伍建设。1.坚持隔周保育员学习、劳动制度。本学期进一步学习了新纲要的精神、幼教杂志上有关教养方面的经验介绍、“托幼机构常用物品消毒常规”和“托幼机构常见传染病的防治”（流感、腮腺炎）；学习了关于切实做

28、好中小学校安全工作的紧急通知的通知，通过开展学习、跟班指导、观摩交流、谈体会、知识竞赛、制作教玩具等多种形式的活动，逐步提高保育员树立正确的儿童观、教育观，进一步提高保教水平。2.根据后勤工作的需要，继续挖掘保育员中的积极因素，设立了“小组长”，以良好的氛围，团结协作的精神，扎扎实实做好每天的配班、消毒等各项保育工作。 3.进一步规范和落实“日常规范操作”，加大督促和检查的力度，使每位保育员能明确“日常规范操作”的要求，正确配比使用。4.本学期根据实际情况，因增加了幼儿人数，且各年龄段菜肴烹调的要求不同，故增加了食堂工作人员，并以“老带新”的组合调整了人员的搭配和分工。组织食堂工作人员学习和明

29、确了食堂工作人员岗位卫生责任制、粗加工岗位卫生责任制、配菜岗位卫生责任制、烧煮烹调卫生责任制、餐具消毒岗位责任制。每周请主勺一同参加制定下周“幼儿食谱”，并在菜肴的刀工、色彩、味道上作些探讨，使菜肴更适宜幼儿和受幼儿的欢迎。5.加强指导、督促和检查食堂的食品卫生、规范操作。组织食堂工作人员学习食品卫生法、关于切实做好中小学校安全工作的紧急通知的通知，进一步明确各岗位的职责，日常规范操作，把幼儿的安全、健康放在首位。 二.财物管理。1.做好物品管理的常规工作。除在规定的日期领物外，对于园内的各类公开活动，能根据教师的需要，及时提供所需的材料或物品。坚持勤俭持园，坚持园内“购物申请”制度，充分发挥

30、有限资金的作用。2.做好物品的调配工作，提高园产的周转使用率。做好幼儿代办费的结算，并向家长公布；做好发放幼儿代办用品的工作；保存好幼儿下学期要使用的物品。三 .安全方面。1.期初，后勤部门与全体教职工签定了“安全目标责任书”，进一步强化教职工的安全意识。2.进一步加强食堂进货验收工作。实行幼儿食品专人采购，做好食堂进货登记。发现不合格者不加工给幼儿食用。订购点心熟食向食品单位索取有关卫生许可证和营业执照。3.坚持每月检查户外大型活动器具、电器设备、班级设施，做到发现问题及时记载，请专业人员进行维修，延长设备的使用期限。期末做好园内、班级中设备的保养、收放工作。4.经常督促门卫工作人员做好门卫

31、值班，发现问题，及时汇报和处理，促使安全防范措施起到更好的作用。5.本学期，检查灭火器1次；各类维修30余次；检查户外大型玩具次；改造食堂油烟机的开关等。经常提醒教师和后勤人员增强安全意识，加强安全防范措施，使安全工作深入人心，并化为实际行动。 四.卫生保健方面。（一）完成托幼机构卫生保健台帐。 1.科学合理地制定食谱、及时完成营养分析。严格按照妇保所六大营养素：蛋白、脂肪、碳水化合物、维生素、矿物质、水的规定及幼儿每人每天摄入量标准，根据季节特点，综合考虑经济、营养、可操做性等因素，制定出适合幼儿口味，有助于幼儿消化吸收的食谱。每日观察幼儿进餐情况调整食谱。每月按时完成一次营养分析，召开膳委

32、会会议，公布营养分析结果，听取各方意见，不断提高食谱质量。 2.晨间检查、全日观察记录。认真执行晨间检查制度，做到“一摸二看三问四查”，判断幼儿健康状况，及时筛检出患传染病病的幼儿。若发现有患传染病的幼儿入园，立即进行隔离观察，通知幼儿家长。所在班级进行消毒，防止病情扩散。对于一般小伤病者，仔细询问后做好记录，给予必要的护理照顾。按时给患儿服药，喂药时核对班级姓名。 3.完成体格检查并进行评价。学期初收齐新生入托体检卡，认真核对登记。每月进行生长发育指标的测定与评价，采取相关措施进行矫治，同时与家长取得联系进行宣教。（二）卫生宣教1.根据各年龄阶段幼儿认知水平的不同选取幼儿通俗易懂的教材，每月

33、为幼儿上一节健教课。2.每月更换卫生保健宣传橱窗，进一步向家长宣传科学育儿的知识。3.认真做好爱国卫生工作，台帐资料齐全、规范，服从街道、社区管理，随时接受检查，确保幼儿园卫生达标。本学期，我们后勤部门的工作人员在园长和书记的领导下，认真、踏实地完成了各项工作，但还存在不足，有些工作有待在下学期的工作中不断完善。使后勤工作正真起到绿叶的作用，配合各个部门把阊幼建设的更好。 幼儿园后勤工作总结全文现在开始！以园务计划为指导，全面解读、领会幼儿园教育教学指导纲要（试行）的教育精神，坚持加快发展为主题，以改革创新为动力，以科学管理为手段，在园领导的重视、关心和指导下，全体后勤人员以团结、协作、友好的

34、精神，认真完成了各项工作。 一.后勤队伍建设。1.坚持隔周保育员学习、劳动制度。本学期进一步学习了新纲要的精神、幼教杂志上有关教养方面的经验介绍、“托幼机构常用物品消毒常规”和“托幼机构常见传染病的防治”（流感、腮腺炎）；学习了关于切实做好中小学校安全工作的紧急通知的通知，通过开展学习、跟班指导、观摩交流、谈体会、知识竞赛、制作教玩具等多种形式的活动，逐步提高保育员树立正确的儿童观、教育观，进一步提高保教水平。2.根据后勤工作的需要，继续挖掘保育员中的积极因素，设立了“小组长”，以良好的氛围，团结协作的精神，扎扎实实做好每天的配班、消毒等各项保育工作。 3.进一步规范和落实“日常规范操作”，加

35、大督促和检查的力度，使每位保育员能明确“日常规范操作”的要求，正确配比使用。4.本学期根据实际情况，因增加了幼儿人数，且各年龄段菜肴烹调的要求不同，故增加了食堂工作人员，并以“老带新”的组合调整了人员的搭配和分工。组织食堂工作人员学习和明确了食堂工作人员岗位卫生责任制、粗加工岗位卫生责任制、配菜岗位卫生责任制、烧煮烹调卫生责任制、餐具消毒岗位责任制。每周请主勺一同参加制定下周“幼儿食谱”，并在菜肴的刀工、色彩、味道上作些探讨，使菜肴更适宜幼儿和受幼儿的欢迎。5.加强指导、督促和检查食堂的食品卫生、规范操作。组织食堂工作人员学习食品卫生法、关于切实做好中小学校安全工作的紧急通知的通知，进一步明确

36、各岗位的职责，日常规范操作，把幼儿的安全、健康放在首位。二.财物管理。1.做好物品管理的常规工作。除在规定的日期领物外，对于园内的各类公开活动，能根据教师的需要，及时提供所需的材料或物品。坚持勤俭持园，坚持园内“购物申请”制度，充分发挥有限资金的作用。2.做好物品的调配工作，提高园产的周转使用率。做好幼儿代办费的结算，并向家长公布；做好发放幼儿代办用品的工作；保存好幼儿下学期要使用的物品。 三 .安全方面。1.期初，后勤部门与全体教职工签定了“安全目标责任书”，进一步强化教职工的安全意识。2.进一步加强食堂进货验收工作。实行幼儿食品专人采购，做好食堂进货登记。发现不合格者不加工给幼儿食用。订购

37、点心熟食向食品单位索取有关卫生许可证和营业执照。3.坚持每月检查户外大型活动器具、电器设备、班级设施，做到发现问题及时记载，请专业人员进行维修，延长设备的使用期限。期末做好园内、班级中设备的保养、收放工作。4.经常督促门卫工作人员做好门卫值班，发现问题，及时汇报和处理，促使安全防范措施起到更好的作用。5.本学期，检查灭火器1次；各类维修30余次；检查户外大型玩具次；改造食堂油烟机的开关等。经常提醒教师和后勤人员增强安全意识，加强安全防范措施，使安全工作深入人心，并化为实际行动。 四.卫生保健方面。（一）完成托幼机构卫生保健台帐。 1.科学合理地制定食谱、及时完成营养分析。严格按照妇保所六大营养

38、素：蛋白、脂肪、碳水化合物、维生素、矿物质、水的规定及幼儿每人每天摄入量标准，根据季节特点，综合考虑经济、营养、可操做性等因素，制定出适合幼儿口味，有助于幼儿消化吸收的食谱。每日观察幼儿进餐情况调整食谱。每月按时完成一次营养分析，召开膳委会会议，公布营养分析结果，听取各方意见，不断提高食谱质量。 2.晨间检查、全日观察记录。认真执行晨间检查制度，做到“一摸二看三问四查”，判断幼儿健康状况，及时筛检出患传染病病的幼儿。若发现有患传染病的幼儿入园，立即进行隔离观察，通知幼儿家长。所在班级进行消毒，防止病情扩散。对于一般小伤病者，仔细询问后做好记录，给予必要的护理照顾。按时给患儿服药，喂药时核对班级

39、姓名。 3.完成体格检查并进行评价。学期初收齐新生入托体检卡，认真核对登记。每月进行生长发育指标的测定与评价，采取相关措施进行矫治，同时与家长取得联系进行宣教。（二）卫生宣教1.根据各年龄阶段幼儿认知水平的不同选取幼儿通俗易懂的教材，每月为幼儿上一节健教课。2.每月更换卫生保健宣传橱窗，进一步向家长宣传科学育儿的知识。3.认真做好爱国卫生工作，台帐资料齐全、规范，服从街道、社区管理，随时接受检查，确保幼儿园卫生达标。本学期，我们后勤部门的工作人员在园长和书记的领导下，认真、踏实地完成了各项工作，但还存在不足，有些工作有待在下学期的工作中不断完善。使后勤工作正真起到绿叶的作用，配合各个部门把顾幼

40、建设的更好。2013.1.28幼儿园教研总结一、加强教学研究，大胆尝试课程改革，提高保教质量1、从转变观念入手，以教研为手段，积极探索素质教育的新方法、新途径。每周二、周四下午进行保育员、教师业务学习活动。活动内容有新的教育理念的学习；课堂教学方法的改革，教师角色总转变，努力使教学形式由传授式向开放式转变，由知识的传授向能力的培养转变。努力建构积极、有效的师幼互动式的活动形式。2、加强教学常规管理。对教师的备课、教育活动，室内外游戏活动等加强管理，根据幼儿的年龄，依据纲要中各领域的教学目标，扎实落实保教常规，并在此基础上积极丰实保教内涵。特别是每班所自制的幼儿玩具、体育器械、头饰、区域活动材料

41、等，近年来，教师自制的教玩具将近三千多件，利用这些材料和教玩具，让幼儿在各个区域活动中发挥各自的聪明才智，较好地培幼儿动脑思考、动手操作等各种自主创新能力，充分体现了“做中学”的教育观和新课程改革的理念。3、加强幼儿一日活动的研究，严格按一日活动计划组织幼儿开展活动，防止预外事故的发生，对幼儿的一日活动及行为规范进行教育和指导，从而使幼儿养成良好的行为习惯，教会幼儿“学会求知、学会做事、学会共处、学会做人”。4、大胆进行幼儿园教育课程改革。由原来统一的标准化的课程、改革为多元化、灵活性的园本课程，各班设立了符合幼儿年龄特点的，适应幼儿发展需要的主题，且围绕主题设立了教育目标，进行各种活动，如：

42、科学探究活动、英语口语教学、听读游戏识字教学、网络主题、等等。5、通过丰实多彩的具体活动来陶冶幼儿情操，发展幼儿的艺术特点。如“庆六一文艺演出”，“庆元旦家园同乐亲子游园活动”和“郊游活动”及各种教育教学活动。这些活动的开展即培养了幼儿的情感、兴趣、态度、个性等方面，从而也培养孩子终身学习的基础和动力。又加强了幼儿园与家庭的联系，增加了幼儿园工作的透明度，从而架起了一道家园共育的金桥。三、加强师资培训，提高教师素质保教质量是幼教工作的生命线，而提高保教质量的关键是幼儿教师。教师整体素质、理念的更新直接关系到保教质量的水平。我们坚持外学习内研究（培训）批判地吸收外地先进幼儿园的教学经验，结合本园

43、的实际，加强研究，从转变观念入手，提高教师的整体水平。1、更新观念，树立新的幼儿教育理念。我们通过集体教研、集体培训等形式进行学习，充分发挥教研究的作用，通过“走出去，请回来”的方式对教师进行全面培训，使教师们真正理会新纲要的实质，吸取外地的经验，树立新的理念，运用新的教育方法去组织活动和正确的评价每一位幼儿发展。2、，开展研讨课、观摩课、听课、说课、评课、思课等活动来提高教师的教学水平和业务能力。让教师共同切磋，共同探讨，共同进步。得到了领导和同行们的充分肯定，受到了家长和社会各界人士的好评。3、在实施新课程的过程中，重视教师计算机知识培训，提高运用现代化教育信息的能力。在计算机信息网络迅猛

44、发展的时代，推进教育信息化，是全面推进素质教育的要求，也是当前教育教学改革的需要，我园把新纲要的精神理念融入到现代化教育技术中，把现代化教育信息作为学校工作的重要组成部分。我们将计算机及网络知识作为全园教师应知应会的基本功来要求，先后多次组织教师进行有关计算机知识的培训考试，全园90%以上的教师通过计算机全员培训。三、利用社区、家庭等资源，努力改善幼儿园的园容、园貌，使幼儿园真正成为幼儿生活的乐园。幼儿园教育纲要中指出，幼儿园应与家庭、社区密切结合，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。总之，幼儿园的各项保教工作，在在上级部门、社会各界、广大家长的关心支持及教师们的辛勤努力、勤

45、恳工作下，取得了可喜的成绩，但还有不足之处，我们一定在今后工作中，不断探索，不断提高，不断进取，争取在工作中再创辉煌。2013.1.28第四篇：晋庄镇中心小学2013春期学校工作计划 Microsoft Word 文档（推荐）晋庄镇中心小学2013学校工作计划一、指导思想2013年是全面贯彻落实党的十八大精神的开局之年，也是我县加快推进新课程改革的关键之年。我校工作将以党的十八大精神为指导，牢牢把握提高质量这条主线，围绕“强队伍、优课堂、重管理、创和谐”为目标，深入贯彻落实科学发展观，树立以人为本的理念，以提高教育质量为核心，以“办好人民满意教育”为宗旨，加强和改进未成年人思想道德建设工作，规

46、范管理，强化研究，立足新起点，明确新目标，开创新局面，进一步深化课程改革，全面推进素质教育，不断提升学校办学水平，为我校的良性发展奠定坚实的基础。二、主要工作（一）坚持德育为首，提高育人实效1、深入领会“立德树人”博大内涵，化为自觉教育行动党的十八大把“立德树人”作为教育工作的根本任务，我们要将其作为贯穿教育工作的的一条红线。学习知识是服务社会的手段，是工具性的，而学会做人是立身之本，是根本性的。如果重智轻德，学生就会片面发展，造成有智商没有智慧，有知识没有文化，有文化没有修养，有欲望没有理想，有目标没有信仰，最终是有青春没有热血，这将是十分危险的。很多国家非常重视品德教育，对优秀人才的评价看

47、以下指标：品行、动机、潜能、理解力、知识、经验。这些指标的重要程度依次递减，把品行置于首位。它们之间的逻辑关系可用五句话简要概括：没有品行光有动机很危险。没有动机光有潜能是无能，没有潜能光有理解力是有限的，没有理解力光有知识是毫无意义，没有知识光有经验变得非常盲目。因此要深入领会“立德树人”博大的内涵，把其根植于每位教育工作者的心中，化为自觉的教育行动。2、强化师德教育，建立和完善师德规范制度继续深入开展“立德树人，加强师德师风建设活动”，抓好教师政治理论学习，加强师德规范教育，促使教职工树立正确的教育观、价值观和职业道德观，弘扬奉献精神，全面关心爱护学生，培养和提高学生的全面素质。每一位教师

48、要善于关心爱护、尊重信任、理解宽容学生，千方百计在生活上“扶贫”、学习上“扶智”、精神上“扶志”、品行上“扶德”、心理上“扶健”，产生罗林塔尔效应，提高学生的认同感、归家感，在校园内形成“我为人人、人人为我”的良好风气。采取“大手牵小手”的结对帮扶方式，特别关爱留守儿童。3、创新载体，提升育人实效育人工作不能只关注教育的结果、关注学生的成绩和外在表现，而要回归学生主体地位，力戒“德育智育化”倾向，注重讲求艺术性，提升感染教化的功能，真正使学生得到心灵的感化、情操的陶冶和哲理的启迪，潜移默化地达到教育目的，提高育人实效。当前，要注重从三方面强化育人工作：一是从血缘角度，教育学生爱自己的父母、亲人

49、、朋友，懂得感恩；二是从本土性角度，教育学生热爱自己的乡土、热爱自己的国家、热爱自己本民族优秀文化，引导学生树立“中国心”，怀惴“中国梦”；三是从全球性角度，教育学生强化民族文化认同意识，加强民族历史、革命传统、人文传统教育；加强社会责任、诚信守法、平等合作、勤奋自强等教育，做好“现代人”，成为民族精神的传承者，世界各个民族文化的欣赏者、沟通者。要充分发挥少先队组织的德育功能和学生自我教育与管理作用，让德育渗透到学生学习和生活的每一个细节；抓好学生日常行为规范教育，通过少先队组织，全方位地抓好学生的日常行为规范管理，促进学生良好品质的形成；改进德育教育的方式和途径，以国旗下讲话、晨会课、班会课

50、、品生（社）课等为阵地，增强思想道德教育的主动性、针对性、实效性。继续以活动为载体，以重大节日为契机，积极开展生动活泼的教育活动，加强对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义思想教育和道德规范教育，让学生在活动中愉快地接受教育，形成良好品德。（二）提高质量意识，推进教育教学质量稳步上升1、进一步规范教育教学管理工作。把提高教学质量作为学校工作的出发点和落脚点，所有工作服从和服务于提高教育质量这一中心，切实加强学校常规管理，教务处要深入研究分析本校的教育教学工作，对学生学习和思想表现、教师课堂教学和教学质量状况、复习和测试等教学环节进行精细化管理，明确教学工作重点，进一步加强学校后勤管理,积极创造

51、有利条件，为一线教学工作顺利开展提供保障。2、切实加强教育科研工作。（1）课堂教学。严格“备、教、辅、测、评、思、改”各个环节，即在备课、教授、辅导、测查、评价、反思、改进等工作中切实做到“细过滤、精加工”，注重探索教学模式、捕捉教学方法、发掘教学技巧，让微笑、愉快、自主、合作走进课堂、渗透心灵，课堂上真正做到“六个尽量”：尽量让学生独立观察，尽量让学生独立思考，尽量让学生实践操作，尽量让学生动口表达，尽量让学生提出问题，尽量培养学生的思维和创新能力，促进学生积极发展。要致力“减负增效”，做到“两高一降三多”：即教学效率和课程意识要“高”，学生作业量要“降”，多关注后进生、多开展兴趣活动和体育

52、活动。（2）课外辅导。每位教师应加强对学生的课外辅导工作，做到减负高效，培优补差，优差生结队帮扶，在教案设计上紧跟教材内容，紧随课改要求，紧扣学生实际；在作业设计上特别关注学困生，要以“求质不求量”为准绳，使其学得轻松有兴趣，学得踏实有自信，学得进步有成功；在作业批改上，注重面批面改、详批详改、表扬批注等；充分利用活动，深入开展“给我一双知识的翅膀”读书活动，课外以“每日积累一佳句”、“每日解决一难题”为载体，每班科任教师要求学生分别设立专门“智慧本”、“错题本”，每位学生每天背诵一个佳句，可名言警句、诗词歌赋、美文佳句、歇后语等，每位学生每天解决一道数学难题，优中生、学困生分开设计难题，各自

53、完成，从而拓展学生知识视野，拓宽学生能力思维。（3）质量分析。每位教师应专立一个“问题备忘本”，注重分析，及时记载，对于学生的知识薄弱点，适时讲评，寻找对策，适时调整教学方法。（4）绿色评价。外国评价专家斯弗乐比姆指出：“评价最主要的目的不是为了证明，而是为了改变。”要改变一把尺子量到底的状况，把评价的对象看作完整的、有血有肉、有情感、有尊严、有发展潜能的生命体，重视评价的过程，不断给予学生反馈，让学生看到自己的不足和进步，使评价活动成为学生自我展示的平台和机会，成为发展学生特长，展示学生才华，激发学生内在优势潜能的手段。要通过建立学生品德修养、学业水平、身心健康、审美情趣、个性特长等五位一体

54、的绿色评价指标体系，使学生的评价从学业评价的“一元独大”到多元化教育评价，进而推动素质教育的深入实施。3、加强学校体育卫生和艺术教育工作。认真贯彻落实学校体育工作条例和学校卫生工作条例，规范学校大课间活动，全面提升学生体质健康标准。加强对学生的卫生健康教育，大力改善校园卫生条件，为广大师生提供舒适健康的工作学习环境；积极探索音、体、美教学的新方法和新思路，全面提高学生的综合素质和学校体育、艺术课堂教学质量。（三）注重管理，加强教师队伍建设1、加强领导班子建设,不断提高领导教育教学改革与发展的能力。充分发挥领导班子的领导效能，从教育发展的新高度来推动学校的发展，以先进的理念和优质服务，最大限度地

55、发掘学校的内在潜力，创造新的教育教学业绩。2、继续做好校务公开和民主管理工作，充分发挥职代会的监督作用，增强工作透明度，完善目标责任制和成绩激励机制，增强教职员工的事业心和责任感，促进服务质量的提高和各项工作的有序推进。3、创设条件，提供平台，鼓励和支持广大教师参加成人自考、函授等进修学习，不断提高教师的学历层次，更新观念，提高业务能力。4、提升师资素质。中心校将建立教师学习考核制度，保证教师的学习时间，定期考核教师的教育理论和专业知识，考核成绩与职称评聘挂钩。通过师资培训，努力使教师达成以下四项基本素养：即精通学科专业知识、具备扎实的教育教学知识技能、具有强烈的社会与政治责任感以及具有深厚的

56、文化底蕴。5、打造“温馨之家”。继续利用“一条短信+一份礼物”为教师送上生日祝福；结合重大节日，组织教师开展文体活动；组织教师到县医院进行身体健康检查，坚持“五必访”制度，倾力打造“温馨之家”，为让教师沉心工作奠定基础。6、关爱离退休教师。及时了解离退休教师的想法和要求，关心老同志的生活和病苦，开展好适合老年人的活动，鼓励他们不断提高自己的思想觉悟。（四）加强校园安全管理，努力创建“平安先行学校”1、加强师生安全教育。结合实际和季节有重点地、有计划、多形式地开展安全教育，增强师生的自我安全防范意识，防止安全事故发生。2、严格执行有关安全规定，建立健全安全工作制度，加强对学生在校期间、学生集体活

57、动及周边安全环境管理，注重安全工作的过程管理和痕迹管理，把安全工作精细化，落实到学校工作的每一个细节中，强化检查、督促、整改力度，真正把学校安全工作落到实处，确保师生生命安全和学校财产安全。（五）统筹协调各项工作，为学校教育教学工作提供保障1、 强化“五规范”管理。重视品生（社）、音乐、美术、体育、科学、综合实践活动等课程，保证开齐上好各门类课程，进一步做好实验室、计算机室、多媒体教室、图书室等的管理与使用，认真收集、整理好相关使用记录材料。2、行风评议工作。以“办人民满意学校”为目标，以加强师德建设、规范办学行为、坚持依法治校、促进作风建设为重点，全面加强学校行风建设，树立良好的教育形象。加

58、强收费管理，严禁向学生收取上级规定以外的任何费用，杜绝乱收费。3、校务公开工作。进一步完善校务公开制度，及时把重大事项、财务管理、师生利益等向教职工公开，增强校务公开透明度，切实让广大教师放心、满意。4、党风廉政建设。加强“廉政文化进校园”教育活动，增加师生崇廉尚洁意识，树立正确的世界观、人生观、价值观，发扬艰苦奋斗、廉洁奉公、勤俭节约的优良传统。5、加强财务、校产管理。管好、使用好经费，提高资金使用效益；校产管理严格执行登记制度，杜绝人为损坏，提高使用效益，更好地服务于学校教育教学工作，确保学校各项工作顺利开展。6、进一步加强和规范学校的食堂、宿舍和学生管理。总之，新的学期摆在我们面前的工作

59、是繁重的，任务是艰巨的，希望全校教师抓住机遇，振奋精神，积极进取，务实拼搏，勤勤恳恳做园丁，兢兢业业育桃李，与时俱进，为开创教育学校新局面而努力奋斗！附：本学期工作安排第五篇：2014春工作总结Microsoft Word 文档方院联校2014年春学校工作总结万里征途千里马，十年树木百年人。2014年农历马年春，我们方院联校在七里中心校的正确领导下，紧紧围绕“规范办学行为，改善办学条件，加强安全管理，提高教学质量”四句话24个子指引导学校全面工作，把这四句话写在横幅上，挂在学校教学楼显眼位置，将它作为我们工作的出发点和落脚点。全体教师团结奋进，各项工作进展顺利，成绩明显，现就这学期工作作以小结

60、。一、把党的群众路线实践教育活动与规范办学行为相结合，办学行为进一步规范。今春，党的群众路线教育实践活动在全镇教育系统有序展开。方院联校以这次活动为契机，把改进学校办学行为、规范教师从教行为、促进良好师德师风行为作为抓手，扎实开展一系列活动。教师人人有自学笔记，个个有师德反思，教师规范从教、廉洁从教深深根植于每位教师灵魂深处，师德师风明显提高。全体教师没有一人私自滥发教辅资料，没有一人私自办班补课，没有一人体罚学生。老教师江青枝已到55岁仍坚守工作岗位，任教一年级的两位新分教师更是严格要求自己，视学生为朋友，对家长如亲人，认真工作，热心为学生服务，参加工作的第一年就深受学生家长好评。学校也进一