2022-2023学年安徽省合肥市庐北职业高级中学高一物理联考试卷含解析

1、2022-2023学年安徽省合肥市庐北职业高级中学高一物理联考试卷含解析一、 选择题：本题共5小题，每小题3分，共计15分每小题只有一个选项符合题意1. 下列现象是利用离心运动的是A制作“棉花糖”的过程 B洗衣机脱水筒脱水C汽车转弯速度不能过大 D用离心机把体温计内的水银柱甩回玻璃泡内参考答案：A B D2. 下列说法正确的是（ ）A自由下落的石块的速度越越大，说明石块所受的重力越越大B在空中飞行的物体不受重力的作用C一抛出的石块轨迹是曲线，说明石块所受的重力方向始终在改变 D将一石块竖直向上抛出，在先上升后下降的整个过程中，石块所受重力的大小和方向都不变参考答案：D3. 2009年2月11日

2、，俄罗斯的“宇宙-2251”卫星和美国的“铱-33”卫星在西伯利亚上空约805km处发生碰撞。这是历史上首次发生的完整在轨卫星碰撞事件。碰撞过程中产生的大量碎片可能会影响太空环境。假定有甲、乙两块碎片，绕地球运动的轨道都是圆，甲的运行速率比乙的大，则下列说法中正确的是A甲的运行周期一定比乙的长 B甲距地面的高度一定比乙的高C甲的向心力一定比乙的小 D甲的加速度一定比乙的大参考答案：D4. （多选）以一定的速度竖直向上抛出质量为m的小球，小球上升的最大高度为h，空气阻力的大小恒为F，则从抛出至落回出发点的过程中，下列说法正确的是A重力做功为 -2mgh B重力做功为零 C空气阻力做功为 -2Fh

3、 D空气阻力做功为零参考答案：BC5. （多选）物体在一条直线上运动，在运动的过程中，关于它的速度、速度改变量和加速度之间的关系，下列说法中正确的是（ ）A物体的加速度逐渐减小，而其速度却可能增加B加速度的方向和速度改变量的方向相同C物体的速度改变量大，其加速度一定大D物体的加速度方向保持不变，则其速度方向不会发生变化参考答案：AB二、 填空题：本题共8小题，每小题2分，共计16分6. .如图(a)所示，某人借助定滑轮将质量为m的货物提升到高处，测得货物加速度a与绳子对货物拉力FT之间的函数关系如图(b)所示。不计滑轮的摩擦，则：图线与横轴的交点N数值的含义为： ；图线斜率的含义为：. 。参考

4、答案：FT=mg；物体质量的倒数；7. （6分）自然界中任何两个物体都_, 引力的大小与这两个物体的_成正比, 与它们之间_的二次方成反比。参考答案：相互吸引，质量的乘积，距离8. 在“探究木块间的动摩擦因数”的实验中，甲、乙两同学分别设计了如图所示的实验方案。（忽略弹簧测力计的重力）甲方案：木块B左端有一弹簧测力计a固定在竖直墙壁上，用细线将弹簧测力计a与木块B相连，现用水平力Fb拉弹簧测力计b，使木块A向右运动，使木块B处于静止状态，且木块B较长，实验过程中木块B不从木块A上掉下来。乙方案：用水平力Fc拉弹簧测力计c，使木块A向右运动，木块B左端细线固定在竖直墙壁，使木块B处于静止状态，且

5、木块A不从木块B上掉下来。（1）若木块A和木块B的重力分别为100N和150N，某次实验，当甲图中A被拉动时，弹簧测力计a示数为60N，b示数为110N；当乙图中A被拉动时，弹簧测力计c示数为50N，则：甲图中算出的A、B间的动摩擦因数甲为 ；乙图中算出的A、B间的动摩擦因数乙为 （2）你认为 （“甲”、“乙”）方案，所求得的动摩擦因数更接近真实值。简述理由 。参考答案：（1） 0.4 0.5 （2） 甲 理由 甲中木块A不管匀速运动与否，木块B受力必然平衡，只需读出a的读数即可 9. 将一个力传感器接到计算机上，就可以测量快速变化的力，用这种方法测得的某单摆摆动时悬线上拉力的大小随时间变化的

6、曲线如图所示。由此图线提供的信息可判断摆球摆动的周期T为_s，在摆动过程中小球的机械能_（选填“减小”、“增大”、“不变”或“时而增大时而减小”）。参考答案：_1.2s_； _减小_10. 显像管中的电子束在从阴极射到阳极的过程中，经过210-5s速度由0增加到107m/s，其加速度为 。参考答案：51011m/s211. 图为“探究加速度与力、质量的关系”实验装置示意图。实验小组利用此装置来探究：在外力一定的条件下，物体的加速度与其质量间的关系。图中打点计时器的电源为50 Hz的交流电源。实验中，为了保证在改变小车中砝码的质量时，小车所受的拉力近似不变，则应满足的条件是：小吊盘和盘中物块的质

7、量之和_小车和砝码的总质量。(填“接近于”、“远大于”或“远小于”) 下图是实验小组得到的一条纸带，两个相邻计数点的间距为s1、s2。由图可读出s1 cm，由此求得加速度的大小 a m/s2。（保留小数点后两位有效数字）右图为实验小组以小车和砝码总质量为横坐标，小车的加速度a为纵坐标，在坐标纸上作出的a关系图线。由图可分析得出：加速度与质量成 关系，（填“成正比”或“成反比”）；图线不过原点说明实验有误差，引起这一误差的主要原因是平衡摩擦力时长木板的倾角 （填“过大”或“过小”）。参考答案： 远小于 2.36 cm； 1.30 m/s2 成反比 ； 过大 12. 在乒乓球比赛中，以2 m/s的

8、速度运动的小球在0.01 s时间内以8m/s的速度被反向打回，在此过程中，小球的加速度大小是_，方向与初速度方向_（填“相同”或“相反”）参考答案：加速度大小是_1000m/s2_，方向_相反_（填“相同”或“相反”）13. （5分）一物竖直上抛，空气阻力大小恒为重力的，若物体经6 s落回原处，从抛出至上升到最高点所用时间为。参考答案：6（2）s三、 实验题：本题共2小题，每小题11分，共计22分14. 如图1所示是某种“研究平抛运动”的实验装置：（1）当a小球从斜槽末端水平飞出时与b小球离地面的高度均为H，此瞬间电路断开使电磁铁释放b小球，最终两小球同时落地，改变H大小，重复实验，a、b仍同

9、时落地，该实验结果可表明 A两小球落地速度的大小相同B两小球在空中运动的时间相等Ca小球在竖直方向的分运动与b小球的运动相同Da小球在水平方向的分运动是匀速直线运动（2）利用该实验装置研究a小球平抛运动的速度，从斜槽同一位置释放小球，实验得到小球运动轨迹中的三个点A、B、C，如图2所示，图中O为坐标原点，B点在两坐标线交点，坐标xB=40cm，yB=20cm，A、C点均在坐标线的中点，则a小球水平飞出时的初速度大小为 ；平抛小球在B点处的瞬时速度的大小为 参考答案：（1）BC；（2）2.0m/s，2m/s【考点】研究平抛物体的运动【分析】（1）抓住两球同时落地，得出平抛运动在竖直方向上的运动规

10、律（2）根据竖直方向上连续相等时间内的位移之差之差是一恒量求出相等的时间间隔，结合水平位移和时间间隔求出初速度，根据某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度求出B点的竖直分速度，结合平行四边形定则求出B点的速度【解答】解：（1）a球做平抛运动，b球做自由落体运动，实验现象是两球同时落地，改变H，a、b两球仍然是同时落地，可知两个小球在空中运动的时间相等，a球在竖直方向上的运动规律与b球相同，即平抛运动在竖直方向上做自由落体运动，故B、C正确，A、D错误（2）由B点的坐标知，图2中每格长10cm，根据y=gT2得相等的时间间隔为：T=，则小球平抛运动的初速度为：B点的竖直分速度为：，根据平行四

11、边形定则知，B点的速度为： =m/s=2m/s故答案为：（1）BC；（2）2.0m/s，2m/s15. 某同学用如图甲所示装置做“研究平抛运动的规律”的实验，（1）有下列实验步骤：用图钉把白纸订在竖直木板上；把斜槽固定在紧靠木板的左上角，且使其末端切线水平；记下小球飞出时初始位置O，并凭眼观测过O画水平线作为x轴；把水平木条靠在竖直木板上，让小球从斜槽适当的位置由静止滚下，观察小球在木条上的落点，并在白纸上标出相应的点，得到小球运动过程中的一个位置；把水平木条向下移动，重复的操作，让小球从斜槽上相同位置由静止滚下，得到小球运动过程中的多个位置；从木板上取下白纸；上述到的步骤中，有错误的是步骤

12、，应改为 （2）根据画出的轨迹测出小球多个位置的坐标（x，y），画出yx2图象如图乙所示，图线是一条过原点的直线，说明小球运动的轨迹形状是 ；设该直线的斜率为k，重力加速度为g，则小铁块从轨道末端飞出的速度v0= 参考答案：（1），根据挂在斜槽末端的重锤线画出竖直线作为y轴 （2）抛物线，考点:研究平抛物体的运动解：（1）有错误的是步骤应改为根据挂在斜槽末端的重锤线画出竖直线作为y轴（2）对于平抛运动，有，x=v0t，由以上两式可得y=，由此可知，图线中的斜率k=，所以初速度故答案为：（1），根据挂在斜槽末端的重锤线画出竖直线作为y轴 （2）抛物线，四、计算题：本题共3小题，共计47分16.

13、绳系着装有水的小桶（可当做质点）,在竖直平面内做圆周运动,水的质量m=0.5kg,绳长L=60cm,已知重力加速度g=10m/s2。求：（1）水桶运动到最高点时水不流出的最小速率多大？ （2) 如果运动到最高点时的速率V=3m/s2，水对桶底的压力多大？（3) 如果运动到最低点时的速率V=3m/s2，水对桶底的压力多大？参考答案：解：（1）水跟着水桶一起做圆周运动，要让水不掉出水桶，则在最高点处有： （2）设桶底对水的压力为FN，则有m （3）设桶底对水的压力为, 17. 短跑运动员完成100米赛跑的过程可简化为匀加速直线运动和匀速直线运动两个阶段。在一次比赛中，某运动员用11.00秒跑完全程。已知该运动员在匀加速直线运动阶段的第2秒内通过的距离为7.5米。试求：（1）运动员在匀加速直线运动阶段的加速度；（2）运动员在匀加速直线运动阶段通过的距离.参考答案：a=5m/s2 ，s=10m解：(1)设运动员在匀加速阶段的加速度为a，在第1s和第2s内通过的位移分别为s1和s2=7.5m，由运动学规律得: 其中：t0=1s 联立解得 a=5m/s2 (2)设运动员做匀加速运动的时间为t1，匀速运动的时间为(11-t1)，运动学规律得: 加速阶段通过的距离为 ， 匀速运动的速度为v=at1 求得s=10m18. 在龟兔赛跑的故事，兔子