小学语文人教五年级下册（2023年修订）第七组-23刷子李导学单_第1页
小学语文人教五年级下册（2023年修订）第七组-23刷子李导学单_第2页
小学语文人教五年级下册（2023年修订）第七组-23刷子李导学单_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、23*刷子李导学案导学过程谈话导入明确目标1.读课文，读准字音，读通句子。 2.画出能表现刷子李高超技艺的句子。 3.体会作者的写法。教学重点：感受人物形象，体会作者抓住细节描写人物的方法。自主学习正确认读以下词语蘸浆 和着琴音 发怔 调浆 一模一样 衔接师傅 包袱 露馅2. 通过预习，刷子李给你留下怎样的印象？四、合作探究1.你是从哪些语句中感受到刷子李是个技艺高超的人呢？作者又是怎样写出他的技艺高超的呢？（请同学们快速阅读课文，找出有关句子。引导学生品读）通过徒弟曹小三亲眼目睹的几个细节描写体现出来2.面对师傅的技艺，曹小三的态度又是怎样的？（快速浏览课文，找出有关的句子读一读，然后试着完

2、成这个填空）起初，曹小三对师傅的绝活一直（ 半信半疑），但大半天下来 ，居然连一个芝麻大的粉点也没有发现，他真觉得（ 这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的尊严），正当徒弟对师傅佩服得（ 五体投地 )时，却突然发现刷子李裤子上有一个小白点，他（ 觉得师傅如山般的形象轰然倒去），最后知道是裤子上的洞时，他（ 发怔发傻）。3、理解“曹小三学徒的头一天，见到听到学到的，恐怕别人一辈子也不一定明白”这句话。我们知道这篇文章主要是写刷子李粉刷技艺的高超，那文章为什么要写曹小三呢？是不是多此一举了？（侧面描写）课堂阅读训练阅读课文片段，完成练习。只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和着琴音，每一摆刷

3、，那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响，极是好听。啪啪声里，一道道浆衔接得天衣无缝，刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。（1）这段话描写了“刷子李”（ 刷墙）的情景。先写（ 刷墙的动作 ）再写（刷后的效果 ）（2）“只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去”写出了（ 动作优美、娴熟 ）（3）文中描绘的情景让人感觉“刷子李”不是在做一个又脏又累的活儿，而是在进行一项（ 艺术创作 ）（4）联系上下文想一想，“天衣无缝”的意思是（ 比喻事物没有一点儿破绽，在文中比喻衔接的很完美，没有瑕疵 ） 六感悟写法这篇文章用了哪些方法来刻画人物？1、一波三折的叙事，引人入胜。2、采用对比手法对比（大胆承诺

4、，充满自信，豪气万丈同时又心细如法，对于小徒弟的细微内心活动体察入微。曹小三的“半信半疑”和师傅艺高胆大的自信进行对比。） ）3、注重细节描写（刷子李的黑衣黑裤，刷墙时娴熟的动作，还有那个让人吃了一惊的白点。）塑造人物个性。4、采用侧面描写，烘托人物形象。七拓展延伸俗世奇人简介俗世奇人是由19个短篇小说构成的，书中所讲之事，多以清末民初天津卫市井生活为背景，每篇专讲一个传奇人物生平事迹，人物之奇特闻所未闻，故事之精妙叹为观止。【蓝眼】讲述的是一个书画鉴赏高手，中了别人的套，他是怎么中套的呢？【大回】讲述的是一个钓鱼高手，他钓鱼到底有多厉害呢？【泥人张】讲述的是天津首屈一指的捏泥人的奇人，不但技艺高超，而且聪明过人，到底通

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论