五年级部编人教版上册语文期中考试总结测试卷（含答案）

1、 PAGE 页码 8 / NUMPAGES 总页数 8五年级部编人教版上册语文期中考试总结测试卷（含答案）姓名：_ 班级：_ 满分：(100分) 考试时间：(90分钟)题序一二三四五六七八九十总分得分一、 读拼音，写词语。jngyn pn dun ti shng t zhng shu mng zhn gu j c bo jng 二、 用“/”划掉加点字的错误读音。镌刻(junjun) 迸裂(bnbn) 姊妹(zhz)踉跄(cnqin) 幔子(mnwn) 顽劣(lil)三、 比一比，组词语。喧（_） 瞩（_） 啧（_） 蒿（_）暄（_） 嘱（_） 渍（_） 稿（_）熙（_） 柜（_） 犄（_）

2、筹（_）颐（_） 框（_） 骑（_） 铸（_）四、 把下面的四字词语补充完整，再按要求分类。顶（_）立（_） （_）然大（_）碧（_）万（_） 巍（_）雄（_）（_）头折（_） （_）负（_）名1.描写人物的词语：_。2.描写景物的词语：_。五、 选词填空愿望 期望 盼望 希望 指望我们都_大陆和台湾能够早日统一。我的_是长大后当一名生物学家。只有好好学习，才不会辜负父母的_。我们都_自己的祖国一天天强大起来。凡事都要靠自己，别老_别人的帮忙。六、 按要求写句子。1.在一排排花花绿绿的书里，我的眼晴急切地寻找那本书。(缩句)_2.我们就赶紧把闲书藏到缸里头。(改为“被”字句)_3.就像是在屋檐

3、下躲雨，你不好意思赶我走。(改为反问句)_4.难道书对我还不重要吗?(改为陈述句)_七、 积累与运用。1中国五千年的历史中，涌现出很多仁人志士，他们的爱国之情一直鼓舞着我们。如陆游临终前嘱托儿子：“_，_”诗人林升在题临安邸中用“_，_”的问句表达了对国家命运的担忧。龚自珍则用“_，_，”表达对人才的渴望。梁启超先生则指出了我们青少年肩负的责任“故今日之责任，_，_。”所以我们牢记毛泽东主席的劝诚“多少事，从来急；天地转，光阴迫。_，_”珍惜时间，好好学习。2我国流传着很多神话故事，并产生了相应的传统节日。如：由_的故事而有了七夕节，诗人林杰的诗句“_，_”让我们看到了唐朝人们过七夕节的盛况。

4、除此之外，我还读过_、_、_等神话故事。八、 课外阅读。我爱昙花我爱昙花。三年前的春天，朋友亲自给我送来一株昙花，种在白瓷壶里，枝叶铁青如剑，精心系上的红丝带临风飘拂。我高兴极了！不久，我便依照朋友的嘱咐，把这株昙花移植到花盆里，天天浇水，日日松土，不时除草，但由于阳光不足，长得很慢。我有点儿心急了，但急有何用？一天一天过去，一年一年到来，一直未见她结蕾开花。这株昙花长势还算正常，从原来的一枝发成三枝，叶子变得厚实起来，三年时间差不多长高三倍。时间久了，心情也就淡然了，花开不开任由她去吧。我心想，她终是一株昙花在生长着，只要她能延续生命，也就可以了。今年中秋佳节将临的前几天，我突然发现最长的那

5、枝已冒出小蕾来，每隔一天就大了许多。农历八月十三日，我来到花架边观察，只见嫩绿的花苞低首含羞，微启小口。我立即预感到，今夜昙花终于要怒放了。大约到晚上九时，她便开始悄然开放。原先柔软下垂的筒状萼部，徐徐向上翘升，作白天鹅抬头状。随之花瓣缓缓展开，如玉女提裙起舞，清香阵阵，优美绝伦。啊，她就是“月下美人”啊！过去未见昙花开放，感到非常神秘，真想一睹其仙姿芳颜。以前看到的都只是画家笔下的清影和摄影家镜头下的清艳，见不到她的动态美姿，也闻不出她的清香。今夜如愿以偿，真正见到鲜活美丽的昙花怒放，真是欢喜欲狂！这朵昙花，花冠硕大，高雅洁丽，雍容华贵，香气清新诱人。皓月当空，一家人在花架边，尽情欣赏“月下

6、美人”，乃是今秋最美好的享受。种昙花三年，不开属自然，开了亦属自然，何必计较时间的迟早？里尔克说：“有何胜利可言，挺立就意味着一切。”此乃真理名言。她一年不开，两年不开，第三年终于怒放了。世上一切美好的事物，只要能坚持，锲而不舍，就能开花结果。昙花的品性令人感佩：她不急功近利，不争宠于群芳，只求一瞬的辉煌就已满足。昙花的生命力可谓强矣！她随处能够生存，叶可青万年，花可放万年！我爱昙花。1在横线上填写表明作者心情随昙花的生长而变化的词语。_有点儿心急_2“时间久了，心情也就淡然了，花开不开任由她去吧。”这句话中，“心情也就淡然了”的原因是什么？_3“种昙花三年，不开属自然，开了亦属自然”，这里的

7、“自然”是指：_。4请谈谈你对文中画“_”的句子的理解。_5文章开头和结尾都写了“我爱昙花”。这种写法叫_，作用是_。6结合“我”从昙花三年才怒放中悟出的道理，谈谈你对成功的看法。_九、 课内阅读。鸟的天堂起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是乌声，到处都是影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。113“热闹”一词在字典中的解释有：热闹的景象；（景象）繁盛活跃；使场面活跃，精神愉快。文中“热闹”一词应选第_种解释；在“他只顾着看热闹完全不理会我在说什么”一句

8、中，“热闹”应选第_种。（填序号）1选段主要运用了_（动态 静态）描写的手法，写出了鸟的天堂_的景象。2“大的，小的，花的，黑的”写出了鸟的_；“有的有的有的”写出了鸟的_。3从画曲线句子中的“叫”“飞”“扑”等词语中，你体会到了什么？_十、 习作。你对中国的世界文化遗产有哪些了解呢？请从中国的世界文化遗产中，选择你感兴趣的一处写一写。题目自拟，450字左右。_答案1、经验判断胎生特征 寿命珍贵急促报警2、junbnzhcnwnl3、喧闹 瞩目 啧啧 茼蒿 暄暖 遗嘱 牙渍 稿纸 熙攘 柜子 犄角 筹集 颐和园 镜框 骑马 铸造 4、天 地 恍 悟 波 顷 峨 奇 低 节 颇 盛 5、盼望 愿

9、望 期望 希望 指望 6、(1)我寻找书。 (2)闲书被我们赶紧藏到缸里头。 (3)就像是在屋檐下躲雨，你好意思赶我走吗? (4)书对我很重要。7、王师北定中原日 家祭无忘告乃翁 山外青山楼外楼 西湖歌舞几时休？ 我劝天公重抖擞 不拘一格降人材 不在他人 而全在我少年 一万年太久 只争朝夕 牛郎织女 家家乞巧望秋月 穿尽红丝几万条 女娲补天 后羿射日 嫦娥奔月8、1高兴极了 淡然 欢喜欲狂 2因为“我”认为昙花只要是生长着就可以了。3昙花开与不开都是理所当然的事情4运用比喻的修辞方法，不仅写出了昙花花瓣展开时的动态美，而且交代了昙花的香气袭人。5首尾呼应 使文章结构严谨 6要想成功，就要像昙花

10、一样，坚持不懈，锲而不舍。9、1 2 动态 热闹 3 外形和颜色 动态 4体会到鸟的动态美，写出了百鸟欢腾的热闹景象。10、范文：避暑山庄避暑山庄是皇上夏天避暑打猎的地方，共修建了87年，历经康熙、雍正、乾隆三代皇帝。从丽正门进去以后，我们看到了一对狮子，一个是雄狮，一个是雌狮，当年日本兵进攻中国时，看上了这一对狮子，但怎么拉也拉不走，准备第二天把狮子炸掉，看门的老爷爷晚上在狮子眼睛上抹了鸡血，日寇以为是狮子流血泪了，就跑了。我们又看到了乾隆皇帝题的“避暑山庄”四个大字，其中“避”字还多了一横，乾隆皇帝说避暑山庄不能让人认为他是来逃避政务的，所以才在下面加了一横。走到了慈禧太后的房间，里边的味道非常难闻，我听得迷迷糊糊，导游正指着慈禧的物品对太后的三