小学语文人教四年级下册（统编）（教研版）第一单元-直述句改转述句_第1页
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文档简介

1、微课教学设计方案微课名称直述句改转述句教师姓名谢晓书工作单位成都市双流区九江小学知识点来源学科：语文 年级： 四年级 教材版本：部编版 所属章节：句子专项知识点描述：教学类型讲授型 问答型 启发型 讨论型 演示型 实验型 练习型 表演型 自主学习型 合作学习型 探究学习型 其他录制工具和方法ppt设计思路直述句改转述句在本学期有所涉及，孩子们对于直述句改转述句还不太会，希望总结出一套方法让他们更清楚。教学设计内容教学目的1知道什么是转述句？2掌握把直述句改为转述句的方法。3能独立、正确地进行句式的转换。教学重点难点掌握把直述句改为转述句的方法。教学过程一、直接导入1、概念陈述： 转述句就是用你

2、的话把一个人的话转告给另外一个人。 （也就是直接引语变间接引语）2、出示例句：A、张童说：“我一定要坚持长跑锻炼。” （有 “ ” 号的是直抒句-直接引语）张童说，他一定要坚持长跑锻炼。（没有 “ ” 号的是转述句-间接引语）B、姐姐说：“ 你说得对，我就这样做。”姐姐说，我说得对，她就这样做 。C、小吏心里很不服气，大声嚷道：“一枚铜钱有什么了不起的？” 小吏心里很不服气，大声嚷道，一枚铜钱有什么了不起。二、归纳直述句改为转述句的方法。1、冒号改为逗号，去掉双引号。2、把“我”要改为“他” 或“她”。3、把“你”改为提示语中的第二个人，（若没有，改为“我”） 。4、提示语照抄，不改变。5、表

3、示指令时，要加“让”。三、练习1、妈妈对我说：“今天我要开会，你自己做饭吃。”妈妈对我说，今天她要开会，我自己做饭吃2、张老师对小明说：“这件事情，你冤枉了小红。”张老师对小明说，这件事情小明冤枉了小红。3、鲁肃对我说：“都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？”鲁肃对我说，都是我自己找的，他怎么帮得了我的忙。四、复习方法1、冒号改为逗号，去掉双引号。2、把“我”要改为“他” 或“她”。3、把“你”改为提示语中的第二个人，（若没有，改为“我”） 。4、提示语照抄，不改变。5、表示指令时，要加“让”。五、课后练习1、妈妈对小宁说：“昨天，你到哪里去了？我找了你一整天。”妈妈对小宁说，昨天小宁到哪里去了，她找了她一整天。2、妈妈说：“我今晚上要加班，回家要迟一点，你先睡觉。” 妈妈说，她今晚上要加班，回家要迟一点，让我先睡觉。3、总理对我说：“我今晚上要批这些文件，你送来的稿子，我放在最后。你到隔壁值班室去睡一觉，到时候叫你。” 总理对我说，他今晚上要批这些文件，我送来的稿子，他放在最后。我到隔壁值班室去睡一觉，到时候叫我。4、老师傅对鲁班说：“我要考考

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