分子动理论的初步知识课件-八年级物理下册

1、10.2 分子动理论的初步知识 我们已经知道，物体是由分子组成的。那么，在物体内的分子是怎样排列的呢?它们是否会发生运动? 如果物体内的分子会运动的话，其运动情况又跟什么因素有关呢?分子与分子问有作用力吗? .像谜样连串饶有趣味的问题，正等待着我们去研究。认识分子动理论 活动1 体会分子的运动 (1) 将香水瓶的盖子打开，很快就能在较远处闻到香味。 (2) 在一杯清水中滴入一滴红墨水，不一会儿，整杯水就变成了红色。科学家认识物质微小结构的方法：观察现象举例验证物质结构猜想?？在无风的教室里，洒在墙角的香水为什么还能被你闻到呢？闻一闻：原因是：气体分子是运动的。活动一：探究分子的运动扩散：不同的

2、物质互相接触时，彼此 进入对方的现象。气体扩散最快，液体次之，固体最慢。分子在永不停息地做无规则运动。 讨论一下，上面的两个实验现象能说明 科学家还做过一个实验，将磨得很光滑的铅片和金片紧压在一起，在室温下放置5年，后来发现金片里渗有铅，铅片里也渗有金，相互渗透了约1 mm深。这个实验说明固体的分子 。 你还能举出哪些事实说明分子是在运动的?不同的物质互相接触时，会发生彼此进人对方的现象。物理学上把它叫做扩散(diffusion)。无论气体、液体或固体，都会发生扩散，它是说明分子无规则运动的一个有力的证据。STS 吸烟危害健康。5月31日是“世界无烟日”。现在，公共场所都贴了如图10-11所示

3、的标志，提醒人们不要在此处吸烟。在空气不很通畅、人群拥挤的候车室、商场、影剧院等场所，即使只有很少人吸烟，整个场所图10-11 禁止吸烟标志也会充满烟味。这正是分子在不停地运动的表现。活动2 感受温度对分子运动的影响 如图10-12所示，在分别盛有售冷水和温水的杯中，各滴入一滴墨水，仔细观察所发生的现象，并把务观察结果填在下面。 大量实验表明:物质中分子的运动情况跟温度有关，温度越高，分子的无规则运动越剧烈。物理学中，将大量分子的无规则运动，叫做分子的热运动。活动二： 探究温度对分子运动快慢的影响温度升高，水分子运动的越剧烈，对墨水分子的碰撞速度越快，因而扩散现象发生的更快。活动3 分子间有空

4、隙吗 如图10-13所示，在一根长玻璃管中注入一半水，再缓缓地注满酒精，用塞子塞住开口端，上下颠倒几次再竖起来。可以看到，玻璃管内的液面比原来的低，也就是说，水和酒精混合后总体积变小了。你对这个实验的看法是: 。 这个实验直观地说明了分子问存在着空隙。活动4 探究分子间的相互作用力 前面的活动告诉我们，物体内的分子在不停地运动着，分子间存在着空隙。那么，为什么固体和液体内的分子不向四处散开，还能保持着一定的体积呢?我们用下面几个实验来探究这个问题。 A.会收缩的液膜 实验操作如图10- 14所示。活动三： 探究分子间的间隙混合前混合后V总 V1+V225mL酒精和25mL水混合在一起，体积小于

5、50mL。从现象中我们能推理得到什么？ 分子不是紧挨在一起的，分子间存在着空隙。有的酒精分子跑到水分子之间的空隙里，而有的水分子跑到酒精分子之间的空隙里，所以混合后液体的总体积变小了。 思考一下:这里是谁把湿棉线拉过去的? B.能吊起钩码的铅柱 取两块断面磨平、干净的铅柱，将它们紧压 后，可以在它的下面吊起一串钩码(图10-15)。 品通过这两个实验， 使我们认识到:分子间白存在着 力。活动四：探究分子间的作用力谁把湿棉线拉过去的？原因：液体分子间有引力。 C.不听话的活塞 如图10- 16所示，先让注射器吸入适量的水，再用橡皮套将套针管的口子封住。你试着用力推活塞，能否把活塞压进去?这个实验

6、告诉我们: 水的体积很难压缩，这就问接说明了分子间同时存在着 力。 研究表明:物质中的分子既相互吸引，又相互排斥。分子间的距离在定范围内(小于10-10 m)以排斥为主;在这个范围之外(大于10-10 m)以吸引为主;若分子间的距离大到一定程度(大于10-9 m),分子间的相互作用会变得十分微弱，可以认为没有相互作用。 综上所述，物质是 由大量分子组成的，分子间是有间隙的，分子在不停息地做无规则运动， 分子间存在相互作用力。这就是分子动理论( kinetic1 theory) 的初步知识。分子动理论的初步知识1、物体是由大量分子组成的 3、分子间是有间隙的 2、分子在永不停息地做无规则运动 4

7、、分子间存在相互作用的引力和斥力固液气三态中的分子 物质有固体、液体、气体三种形态。固体中分子之间的距离小，相互作用力很大，分子只能在一定的位置附近振动(图10-17)。所以，固体既有一定的体积，又有一定的形状。液体中分 子之间的距离较小，相互作用力较大，以分子群的形态存在，分子可在某个位置附近振动，分子群却可以相互滑过(图10-18)。所以，液体有定的体积，但有流动性，其形状随容器面变化。 气体中分子间的距离很大，相互作用力很小，可以认为气体分子除了相互碰撞或跟器壁碰撞以外，都不受其他力的作用。每一个分子几乎都可以自由运动，可以充满它能够达到的整个空间(图10-19)。所以，气体既没有固定的

8、体积，也没有固定的形状。固态物质的分子排列规则，就像坐在座位上的学生。液态物质的分子可以移动，就像课间教室中的学生。气态物质的分子几乎不受力的约束，就像操场上乱跑的学生。固、液、气三态中的分子自我评价与作业 1.本节有四个活动，你参与了其中的哪些活动?有什么体会? 2.分子一般是看不见的，你是通过什么方法确认分子是运动的? 3. 请用自己的语言表述分子动理论的主要内容。除了活动3的实验可以说明分子间有问隙外，你还能举出哪些事例? 4.如图10-20所示，先在量筒内盛半筒水，再把蓝色的硫酸铜溶液小心地注入量筒底硫酸铜部。由于水的密度比硫酸铜溶液的密度小，两种液体能形成清晰的分界面。把它放在教室的

9、一角，使它不受外界的振动。请你猜测一下，界面一段时间后，将看到什么现象?把你的猜测、观察结果和分析跟同学相互交流。三、巩固练习1、下列现象中能够说明分子在运动的是 （ ）A、食盐在水中溶化，水变咸了。B、冬天，人嘴里呼出的“白气”上升。C、水从高处流向低处。D、扫地时灰尘飞扬。A2、下列现象中，能说明分子间存在斥力 的是 （ ）A、铁棒折断后不能自然对接在一起。B、固体很难被压缩。C、气体容易被压缩。D、磁铁与磁铁之间有时相互排斥。B3、一根纱线容易拉断，一根铜丝不容易 拉断，这一现象说明 （ ）A、纱线分子间不存在引力，铜丝分子间 有引力。B、纱线分子间的引力比铜丝分子间的引 力小。C、纱线分子间不存在引力，铜丝分子间 有引力。D、纱线分子间引力小于斥力，铜丝分子 间引力大于斥力。B4、关于扩散现象，下列说法中正确的是 （ ）A、只有气体和液体才能发生扩散现象。B、