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1、 【部编版九下】班级:姓名:说明:整理了古诗词资料,内容有【原文】 【翻译】【理解性默写】【选择题】【简答题】【习题答案】年少万兜鍪,坐断东南战未休。天下英雄谁敌手?曹刘。生子当如孙仲谋。【译文】 什么地方可以看见中原呢?在北固楼上,满眼都是美好的风光。从古到今,有多少国家兴亡大事呢?不知道。往事连绵不断,如同没有尽头的长江水滚滚地奔流不息。 当年孙权在青年时代, 做了三军统帅。 他能占据东南, 坚持抗战,没有向敌人低头和屈服过。天下英雄谁是孙权的敌手呢?只有曹操和刘备而已。“要是能有个孙权那样的儿子就好了。【习题】一、理解性默写1、南乡子登京口北固亭有怀中赞扬孙权年少有为,不畏强敌,并战而胜
2、之的句子是: 年少万兜鍪,坐断东南战未休。2、历代诗人常常喜欢登临古迹, 借以抒情言志。 杜牧曾发出 “东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔”的感慨,辛弃疾在南乡子登京口北固亭有怀中“ 千古兴亡多少事?悠悠。不尽长江滚滚流。 ”也曾有物是人非的嗟叹。二、赏析选择题:1、下列对辛弃疾的南乡子 ?登京口北固亭有怀分析不恰当的一项是(A. 这是一首怀古诗。作者通过对英雄人物的歌颂,讽刺了南宋统治者在金兵的侵略面前不敢抵抗,昏庸无能。)B.“何处望神州?满眼风光北固楼” 这两句词,运用了反问的修辞手法, 可谓“惊 天地,泣鬼神”,弦外之音是中原已非我所有了。C.“年少万兜鍪,坐断东南战未休”是说三国时代的孙
3、权年纪轻轻就统率千军万马,雄踞东南一隅,英武了得。D.“生子当如孙仲谋”一句本是曹操的语言,现在由辛弃疾口中说出,代表了人民要求奋发图强的呼声。1、分析: B、应该是设问的修辞。2、下列理解和分析不恰当的一项是()A南乡子 ?登京口北固亭有怀南乡子是词牌名,登京口北固亭有怀是词的题目。B诗歌的上阕化用了杜甫登高中“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”的诗句,用得不落痕迹,贴切自然。C本词下阕落笔眼前引遐思,令词人慕古伤今,忧患惆怅。D“ 生子当如孙仲谋”,此处赞叹孙权的雄才大略,实际上暗指类似东吴占据了江南半壁江山的南宋,没有出一个像孙权那样有雄才大略的英雄人物。2、分析: B 下阙借古讽今,没有
4、落笔眼前。3、下列对这首词的赏析有错误的一项是 ( )A.“南乡子” 词牌名,“登京口北固亭有怀”是题目,这首词怀念的是三国时期的刘备、孙权和曹操。B.“何处望神州 ?满眼风光北固楼”两句的意思是说中原土地已非我有寓有“故国之思”。C.上片对景抒怀,抒发“兴亡”之叹。下片歌颂孙权的英雄业绩,含蓄的讽刺最高统治集团的昏庸、无能,表达自己收复中原,统一中国的强烈愿望。D.这是一首登临怀古的词作,善于用典,自然贴切,不露痕迹。3、分析: A 通过对古代英雄人物的歌颂 , 讽刺南宋统治者在金兵的侵略面前不敢抵抗、昏庸无能 . 全词饱含着爱国、卫国的强烈感情 .4、对“生子当如孙仲谋”这一句的深刻含意的
5、理解正确的一项是() A.赞扬孙仲谋这样的英雄人物。 B. 对敌人的轻蔑。1、赏析本词中“生子当如孙仲谋”一句,表现了作者怎样的情感?1、答:从千古兴亡的故事中,举出与京口有关的曹操、刘备,特别是标榜了孙权的英雄形象, 期盼当今能够出现孙权式的英雄统率千军万马抵抗侵略, 光复神州。2. “年少万兜鍪”句运用了什么修辞手法?这样写有什么好处?2、答:运用了借代的手法,用“兜鍪”代指士兵。 “兜鍪”,古代作战时戴的头盔,此处用“兜鍪”代指士兵,这样写非常形象,带着头盔的士兵,整装待发,英勇作战,年少的孙权统帅着这些士兵, 更显其英姿飒爽, 勇猛无敌,智勇双全。3. 这首词最大的特点是以问句的形式来抒怀。结合全词对该特点做简要分析。3、答:开头两句“何处望神州” ,以问开头,将那种国土尽失而不能收复的悲痛心情表现出来;“千古兴亡多少事”,历史沧桑变化,兴亡更替,
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