人教版人教诗歌鉴赏之思乡怀人诗

1、明月千里寄相思思乡怀人 抒怀诗鉴赏2021/8/7 星期六1明确考纲1、鉴赏文学作品的形象、语言、表达技巧； 2、评价文学作品的思想内容和作者的观点态度；2021/8/7 星期六2文学作品的表达技巧有三个层面的内容 修辞方法比喻、拟人、借代、对偶、夸张、用典、化用、互文、反复等 表现手法 借景抒情、托物言志、情景交融 ；动静结合、虚实结合、点面结合、明暗结合、正侧结合、粗笔勾勒、白描工笔；乐景写哀、哀景写乐； 赋、比、兴；铺陈描写、象征联想。 开门见山、曲笔入题、卒章显志、以小见大、过渡照应、伏笔铺垫等 篇章结构2021/8/7 星期六31、羁旅愁思 2、思亲念友 3、边关思乡 4、闺中怀人

2、思乡怀人诗的思想内容2021/8/7 星期六4阅读下面一首唐诗，完成鉴赏。宿建德江 孟浩然移舟泊烟渚，日暮客愁新 。 野旷天低树，江清月近人。（1）“日暮客愁新”的“愁”在诗中起什么作用？（2）分析野旷天低树，江清月近人的意境及所体现的作者的心情。2021/8/7 星期六52、注重辅助条件，如诗题、作者、时间、地点、小注等隐含条件和显性条件。 鉴赏步骤1、整体感知，辨清类别；羁旅愁思3、体会意境、体察形象；4、突出技巧，明辨特色。宿建德江舟、日暮、野旷、月借景抒情2021/8/7 星期六6答：（1）一个愁字奠定了全诗的感情的基调；（2）天高地远，四野空旷，江水清澈，月亮倒影其中，显得离人很近。

3、整个场景，因日暮而昏暗，又因月色而清淡。作者通过对客观环境的主观性描绘，显示出诗人的寂寞孤独，将内心深处的愁绪鲜明地展现出来。2021/8/7 星期六7阅读下面一首诗，然后回答问题。九月九日忆山东兄弟王维 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 本诗语言朴素无华而又高度概括，首句用了一个“独”字，两个“异”字，渲染出诗人怎样的情感？ 后人评价“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”两句诗在全诗中“曲折有致，出乎常情”，对这一评价请简要阐述你的鉴赏体会。 2021/8/7 星期六8a三四句挑选出重阳登高和茱萸插头两个意象，抒情一反一二句诗的直抒胸臆 ，显得深沉含蓄。 b本为

4、诗人思念兄弟，却以“遥知”二句翻转一面，化出幻觉，写家乡的兄弟为失落诗人而遗憾不已。诗人把“我思人”的情绪，折射为“人思我”的幻觉，似乎自己“独在异乡为异客”的处境并不值得诉说，反倒是兄弟们“少一人”的缺憾更须体贴。这正是这两句的出乎常情之处，它使情感更加深沉而余味无穷。 答：在异乡作客的生疏不适的孤独感。2021/8/7 星期六9 踏莎行 欧阳修 候馆梅残，溪桥柳细，草薰风暖摇征辔。离愁渐远渐无穷，迢迢不断如春水。 寸寸柔肠，盈盈粉泪，楼高莫近危阑倚。平芜近处是青山，行人更在青山外。这首词表现了什么人的什么情感？（3分）文字以少胜多，用一字而神态毕现，境界全出，叫炼字；使思想出众，句意警人，

5、叫炼意。古人评诗，有“炼字不如炼意”的说法。请选出词中炼字或炼意的一个例子并作简析。（3分） 2021/8/7 星期六10答：远行客子的思乡之情。“候馆梅残，溪桥柳细”中的“残”“细”可谓炼字精品，既写出了时令特点，又把满眼春光写得凄楚动人。“离愁渐远渐无穷，迢迢不断如春水”，用比喻手法把抽象的感情变成了具体的形象，让人更容易感受到行人因路程加长、时间变久而产生的离愁；2021/8/7 星期六11 渔家傲 范仲淹 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千嶂里，长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。 人不寐，将军白发征夫泪。 1上片描写了边塞景物，溶进作者的

6、感情。用60字左右的短文把诗人在这种景物中的感情描绘出来，可以有适当的想像。 2“浊酒一杯家万里”，句中“一杯”、“万里”分别包含着什么言外之意? 2021/8/7 星期六121、答：词的上阕写边塞景象。秋来的萧瑟，塞上的荒僻，烘托了早闭的孤城;“衡阳雁去无留意”，反映出这个地区到了秋天，寒风萧瑟，满目苍凉。 “四面边声连角起”中的“边声”指的是边塞上引起人们悲凉心情的笛声、马声、号角声等。此句从听觉上进一步渲染沉重的气氛。 2、孤独之感 思乡之情 2021/8/7 星期六131、下面一首这诗表达了诗人怎样的思想感情?写法上最突出的特点是什么?试简要分析。(不少 于100字) 秋 思 张 籍 洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。 复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。 课外练习2021/8/7 星期六142、阅读下面一首唐诗，然后回答问题。 十五夜望月 （王建） 中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。 （1）第二句中的“冷”字有何作用? (2)作者是如何表达别离之情、思聚之念的？ 答：“冷”字既写了秋夜露珠的清冷；同时也表现了作者在异乡