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文档简介

1、背影朱自清古沟民族中学 李云真提起父亲，最先浮现在你脑海中的是父亲的什么呢？内容 主题本文写了父亲为“我”送行并爬月台为我买橘子这件让“我”终身难忘的事情。表现了父亲对儿子深挚的爱，抒发了作者对父亲深挚的思念之情。真事真情真背影我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚布大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。细品赏析细节 真话语寓真情（1）“事已如此，不必难过，好在天无绝人之路”（宽慰儿子。怕家庭变故影响儿子的学业，表面表现出自己

2、想的开，实际是把悲伤压在心底，不让儿子看到。写出了一个善良、体贴而挚爱儿子的父亲形象。）细心 周到“不要紧他们去不好！”（父亲担心茶房照顾不周，还是自己去放心。细心周到的父亲。）无微不至“我去买几个橘子去，你就在此地，不要走动。”（父亲担心儿子路上口渴，同时叮嘱儿子不要随意走动。无微不至的父亲。）担心 周到我去买几个橘子去，你就在此地，不要走动。”（父亲担心儿子路上口渴，同时叮嘱儿子不要随意走动。无微不至的父亲。）依依不舍父子情“我走了，到那边来信。”（父亲担心儿子是否顺利到达北京。真是“儿行千里父担忧”啊！）不舍 体贴“进去吧，里边没人。”（父亲担心行李的安全。）这五句话没有华丽的辞藻，语言

3、朴实，但一言一语都充满了父亲对儿子的关心体贴之情，谁说父爱不细腻，谁说父爱不伟大，这就是伟大的父爱！ 最不能忘记我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。（点题的背影）这时我看见他的背影。我的泪很快地流下来了。（买橘子的背影）等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。（离别的背影）我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。（思念的背影）真人、真事真情1.父亲的背影让作者触动很深，哪个词最能体现出来？流泪 2.全文有几次流泪？每一次流泪所流露的感情是什么样的？请同学们仔细体会。按下面格式概括： 第一次的“泪”是的泪。示例：第一次的“泪”是触景伤情的悲哀之泪第二次的“泪”是父亲为我买橘子的感动之泪；第三次的“泪”是情不能自已的离别之泪；第四次的“泪”是追忆往事的思念之泪。悟真情线索 文题的作用本文的线索是“背影”.文题“背影”的作用：在结构上，“背影”是贯穿全文的线索；内容上，“背影”是父爱的载体，是人物精神的最集中的写照，是作者感受父爱，怀念、感激父亲的触发点和凝聚点。拓展 小结 文中的父亲没有大作为，没有英俊的外貌，更没有如簧口才，有的只是对孩子最真挚的照顾和关怀，对孩子最细腻无私的爱。生活中的我们也是时刻沐浴在这

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