小学语文人教三年级上册第六组-18富饶的西沙群岛教案卢美西_第1页
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文档简介

1、部编版小学语文三年级上册18富饶的西沙群岛 都江堰市奎光小学 卢美西设计意图选编本文的意图，一是让学生了解我国南海水域的广阔与富饶，感受西沙群岛美丽的风光，由内激发孩子们的爱国热情；二是学习课文里优美的语言，积累好词佳句。本篇教学设计意在让学生直接与文本对话，以读为本，在读中理解，在读中感悟，在读中想象，在读中积累语言，在读中受到情感、态度、价值观的熏陶。引导学生以读促悟，让学生在读中感受西沙群岛的美丽与富饶。另外，在设计中，我还要注重让学生抓住关键语句来理解一段话的意思，体会作者的思想感情，如第1自然段中的“那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方”。第5自然段是围绕“西沙群岛也是鸟的天下”这

2、句话来写的，引导学生初步学会“体会课文中关键词句在表情达意方面的作用”的阅读方法。课前准备教师准备：搜集与课文内容相关的风光短片或图片，制作多媒体课件。学生准备：1.预习课文、自学生字。搜集与西沙群岛有关的图片和文字资料。课时安排2课时 第一课时教学目标会认“饶、优”等9个生字，读准多音字“参”，会写“优、淡”等12个生字。能正确读写“风景优美、物产丰富、五光十色”等词语。有感情的读课文，通过读，理解课文内容。选择你喜欢的部分，向别人介绍西沙群岛。教学重难点1.会认“饶、优”等9个生字，读准多音字“参”，会写“优、淡”等12个生字。能正确读写“风景优美、物产丰富、五光十色”等词语。2.有感情的

3、读课文，通过读，理解课文内容。教学过程第一课时创设情境，激情导入同学们：在我国南部有一片辽阔无边、碧波滔滔的海洋，它就是南海。南海上的一座座岛屿，犹如颗颗珍珠镶嵌在辽阔的海面上，这就是西沙群岛。它是我国海上边境线，人民海军常年驻守在这里保卫祖国的安宁，是我们祖国的南大门，被称为我国的海防前哨。这节课就让我们走进这片海，走进富饶的西沙群岛。请跟卢老师一起齐读课题。理解词语富饶的意思，带着理解再读课题。初读课文，解决字词用自己喜欢的方式读课文。要求：读准字音，读通课文。不会读的字借助工具书查阅。Ppt出示词语读词语，解决难理解的词语。如：蠕动、栖息等。Ppt出示四字词语，风景优美物产丰富五光十色瑰丽无比成群结队相互交错读熟并学会在今后的习作中学会用这些描写风景的词语。再读课文，找出全文中心句。 第一句是总起，最后一句是总结。（学写优这个字）品读课文学习第二自然段，了解海水的美，体会风景优美。学习三四自然段，了解海底有哪些生物，理解物产丰富。学习课文的写作手法和修辞手法，为以后的习作做准备。运用前面学习到的理解课文的方法，自学第五自然段。先找出中心句，再看是从那几个方面来围绕这句话写的。（树多、鸟多、鸟蛋多、鸟粪多）总结作者写作的方法，为以后习作打下基础。当小导游

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