（人教部编）数学1年级上册课课练（全册）含答案

1、目录 HYPERLINK l _bookmark0 1.1 按顺序数数3 HYPERLINK l _bookmark1 1.2 比多少5 HYPERLINK l _bookmark2 1.3 练习一7 HYPERLINK l _bookmark3 2.1 认识“上、下、前、后”9 HYPERLINK l _bookmark4 2.2 认识“左、右”11 HYPERLINK l _bookmark5 2.3 练习二13 HYPERLINK l _bookmark6 3.1 认识1515 HYPERLINK l _bookmark7 3.2 比大小17 HYPERLINK l _bookmark8

2、 3.3 练习三19 HYPERLINK l _bookmark9 3.4 第几21 HYPERLINK l _bookmark10 3.5 4的组成23 HYPERLINK l _bookmark11 3.6 5的组成25 HYPERLINK l _bookmark12 3.7 练习四27 HYPERLINK l _bookmark13 3.8 认识加法29 HYPERLINK l _bookmark14 3.9 5以内数的加法31 HYPERLINK l _bookmark15 3.10 认识减法33 HYPERLINK l _bookmark16 3.11 5以内数的减法36 HYPER

3、LINK l _bookmark17 3.12 练习五38 HYPERLINK l _bookmark18 3.13 认识040 HYPERLINK l _bookmark19 3.14 练习六42 HYPERLINK l _bookmark20 3.15 整理和复习44 HYPERLINK l _bookmark21 3.16 练习七46 HYPERLINK l _bookmark22 4.1 立体图形的认识48 HYPERLINK l _bookmark23 4.2 立体图形的拼搭50 HYPERLINK l _bookmark24 4.3 练习八52 HYPERLINK l _bookm

4、ark25 5.1 6、7的认识55 HYPERLINK l _bookmark26 5.2 6和7的基数含义和序数含义57 HYPERLINK l _bookmark27 5.3 6、7的组成59 HYPERLINK l _bookmark28 5.4 6和7的加减法61 HYPERLINK l _bookmark29 5.5 练习九63 HYPERLINK l _bookmark30 5.6 用加法解决问题66 HYPERLINK l _bookmark31 5.7 用减法解决问题68 HYPERLINK l _bookmark32 5.8 练习十70 HYPERLINK l _bookm

5、ark33 5.9 认识8和972 HYPERLINK l _bookmark34 5.10 8、9的数量和顺序的意义74 HYPERLINK l _bookmark35 5.11 8、9的组成76 HYPERLINK l _bookmark36 5.12 8和9的加减法78 HYPERLINK l _bookmark37 5.13 练习十一80 HYPERLINK l _bookmark38 5.14 解决问题82 HYPERLINK l _bookmark39 5.15 练习十二84 HYPERLINK l _bookmark40 5.16 认识1086 HYPERLINK l _book

6、mark41 5.17 10的加减法88 HYPERLINK l _bookmark42 5.18 练习十三90 HYPERLINK l _bookmark43 连加、连减92 HYPERLINK l _bookmark44 练习十四94 HYPERLINK l _bookmark45 加减混合96 HYPERLINK l _bookmark46 练习十五98 HYPERLINK l _bookmark47 整理和复习100 HYPERLINK l _bookmark48 练习十六102 HYPERLINK l _bookmark49 6.1 1120各数的组成和读法104 HYPERLINK

7、 l _bookmark50 认识数位、写数106 HYPERLINK l _bookmark51 练习十七108 HYPERLINK l _bookmark52 十几加几和相应的减法110 HYPERLINK l _bookmark53 解决问题112 HYPERLINK l _bookmark54 练习十八113 HYPERLINK l _bookmark55 数学乐园115 HYPERLINK l _bookmark56 认识整时117 HYPERLINK l _bookmark57 练习十九119 HYPERLINK l _bookmark58 8.1 9加几121 HYPERLINK

8、 l _bookmark59 8.2 练习二十123 HYPERLINK l _bookmark60 8.3 8、7、6加几125 HYPERLINK l _bookmark61 加法的计算方法127 HYPERLINK l _bookmark62 练习二十一129 HYPERLINK l _bookmark63 8.6 5、4、3、2加几131 HYPERLINK l _bookmark64 练习二十二133 HYPERLINK l _bookmark65 多角度解决求总数的问题135 HYPERLINK l _bookmark66 解决“原来一共有多少”的问题137 HYPERLINK l

9、 _bookmark67 练习二十三139 HYPERLINK l _bookmark68 整理和复习141 HYPERLINK l _bookmark69 练习二十四143 HYPERLINK l _bookmark70 认识20以内的数145 HYPERLINK l _bookmark71 20以内数的计算147 HYPERLINK l _bookmark72 认识位置、图形、钟表149 HYPERLINK l _bookmark73 练习二十五151按顺序数数填空。数数时，我们要一个一个按（）地数。数物体的数量时，要（）的数。一共是（）个。2、数一数，连一连。3753.想一想、画一画。数

10、出 4 个五角星，并画成红色。画出 6 个正方形。答案： 1.（1）顺序 ;（2） 一个一个；（3）5.2、3753.（1）（答案不唯一）（2）比多少1. 填空。比多少时，要（）地比较。比多少没有剩余时，两种物体（）。比多少有剩余时，有剩余的比没有剩余的（）。2、数一数，填一填。（1）比（），比（）。（2）和（）。3.想一想、画一画。四角星比圆少 2 个。正方形比三角形多 1 个。答案： 1.（1）一一对应 ;（2） 同样多；（3）多。2、多；少。同样多3.（1）（2）练习一1. 填空。比多少没有剩余时，两种物体（）。数数时要（）数与 5 相邻的两个数是（）和（）。2、按规律写数（1）1、（）

11、3、（）、5、6（2）8、7、（）、（）、（）、3、（）、1 3.解决问题。画，比 少。画 ， 和 同样多。把同样多的圈起来。答案： 1.（1）同样多;（2） 按顺序；（3）46。2、（1）2；4。（2）6；5；4；2。3.（1）（答案不唯一）（2）（答案不唯一）（3）2.1 认识“上、下、前、后”1. 填空。说明物体的位置时，首先要找到（），因为物体的位置是（）的。“牧童骑黄牛，歌声振林越”这句诗中你理解到（）在（）的上面；（）在（）的下面。上课时老师站在讲台上，同学们在老师的（），黑板在老师的（）。 2.根据描述的内容完成问题。把数学书放在语文书的下面，把文具盒放在语文书的上面。我在鹏鹏的

12、前面，鹏鹏在我的前面。你知道我们是怎样站的吗？ 3.说一说，请你用“上、下、前、后”说一说教室里的人或者物品。（）在（）的上面（）在（）的下面（）在（）的上面（）在（）的下面4.完成问题李林在张宁的（），王英在李林的（）。答案： 1.（1）参照物;相对 ；（2）牧童，黄牛；黄牛，牧童。（3）前面；后面。2、自己完成。我和鹏鹏是面对面的站着。3.答案不统一，自行完成4.前面；后面。认识“左、右”1. 填空。一共有（）动物，小狗在熊猫的（），奶牛在熊猫的（）边。辨别左右时，首先要确定（）。 2.根据描述的内容完成问题。把数学书放在语文书的右面，把文具盒放在语文书的左面。我在最左面，鹏鹏在我的右面，

13、还剩下李刚。你知道在（）。画一画。在小猫的左边画，右边画，上面画，下面画。完成问题小猴住在最左边，小猪住在最右边，小狗住在小猴的右边，小鸡住在小猪的左边，小兔住在小狗和小鸡的中间。爸爸、妈妈、弟弟和我一起照相。妈妈在爸爸的左边，我在妈妈的左边， 弟弟在爸爸的右边。请你说出拍照时从左到右的顺序是怎样的？答案： 1.（1）四、右、左 ；（2）参照物。2.（1）自己完成。（2）鹏鹏的右边3.4.（1）（2）弟弟-爸爸-妈妈-我2.3 练习二1. 按要求画一画。球在长方体左面。长方体在中间。圆柱在长方体右边正方体在长方体的上面2.根据描述的内容完成问题。住在（）号小房子。哪个是小明家请你标出来。3.完

14、成问题看图填“前”“后”。 在的（），在的（）。在的（），在的（）。看图填“左”“右”。 在的（）边，在的（）边。的右边是（），左边是（）。答案： 1.（1）2、（1）2。（2） 3.后面、前面；前面、后面。右面、左面；、。认识 15一、看图写数。二、按顺序填数。三、看数画一画。145答案：431一、532 二、三、比大小一、看图比一比。二、在少的后面画“”。三、数一数，比一比。答案： 一、 或 二、三、21，2521 或 1225 或 52练习三一、看数涂色。二、连一连。三、填出各有几个，再比较大小。四、比较下面每组数的大小。5 和 23 和 13 和 2五、数下面各有几个动物，将各数按从大

15、到小排一排。答案： 一、二、三、 45 或 5434 或 43四、 52 或 2513 或 3123 或 32五、斑马：3 个长颈鹿：2 个小鸟：5羚羊：4 个大象：3 个大象和斑马一样多 3=35432第几一、填空。从左数排第（），从右数排第（ ）。左边数第 5 个小动物是（）。二、看图解决问题。三、填出在两个队伍中的位置。遮住的是第（ ）个和第（ ）个，一共遮住了（ ）个。答案：一、24二、232三、 21的组成一、把 4 个草莓放在两个盘子里，有几种放法。二、填一填。三、丽丽送给好友 3 个棒棒糖后还剩下 1 个，那她原来有几个？答案：一、3 种分法二、21三、 3 和 1 合成 4，所

16、以有 4 个。的组成一、猜一猜。二、涂一涂，填一填。三、夜深了，5 只要去睡觉了，每个小房子里能进同样多的兔子吗？每个房子有几只兔宝宝，可能有几种情况？答案：一、341二、三、把 5 分成 2 份有 4 种情况，分别是 1 和 4,4 和 1,2 和 3,3 和 2。每个小房子里不能进同样多的兔子。一、从左数是第 3 个。练习四房子挡住了（）只兔。挡住了第（ ）只和第（ ）只。一共有（）只兔。二、从右数排第（），它左边有（）只兔，右边有（）只兔，右边第一个兔是（）。三、5 只小鸟分别落在两棵树上，有几种情况。四、两个盘子里共有几个水果。五、里可以填几。35421=4答案：一、2，1 ，25二、

17、41 3三、四、五、5 和 41、2、3 和 43、2 和 13、4 和 514认识加法一、填空。把两部分合起来，求一共是多少，用（）计算。这个符号“+”叫()，表示把两部分合在一起。二、看图说一说算式表示的意思。325三、看图说一说算式表示的意思并列算式。答案：一、1. 加法2.加号二、 提示：可以按照男生、女生分；也可以按照穿紫衣服的小朋友、没有穿紫衣服的小朋友分。三、4 头牛加 1 头牛总共有 5 头牛4+1=55 以内数的加法一、计算。1+4=2+3=3+2=1+2=1+1=二、连一连。得数等于 5得数比 5 小1+14+12+32+12+2三、解决问题。妈妈想拿 5 个苹果，可以选哪

18、两个篮子里的。答案：一、55532二、三、1+4=52+3=5认识减法一、填空。拿走一部分，求剩下是多少，用（）计算。这个符号“-”叫()，表示把去掉。二、说一说算式表示的意思。三、根据下图列出一道减法算式，并说一说算式表示的意思。答案：一、1、减法2、减号二、3 只纸鹤拿走 1 只剩 2 只三、431 或 4134 个苹果掉了 3 个剩 1 个或 4 个苹果有 1 个没掉，掉了 3 个5 以内数的减法一、划一划，涂一涂。二、看图列算式。三、在圆里填上“”“”或=。4+155-1 44-1 22+2 5四、看图列算式。5-22答案： 一、4-1=34-2=2（答案不唯一）二、5-2=35-3=

19、2三、 =四、5-2=3练习五一、划一划，涂一涂。二、填一填。三、圈一圈，填一填。+四、看图列算式。五、算一算。5-=+1=答案： 一、5-2=35-3=2二、5-1=45-3=2三、2+3=53=2=5四、3-1=25-4=1五、1、2、3、45、4、3、2认识 0一、计算。4-0=3+0=1-0=5-5=5-1=4-4=二、看图列算式。三、在圆里填上“”“”或=。2+022-025-042-203-33答案：一、431040二、4-4=05-4=1三、=练习六一、连线。3-0=5+0=4-0=0+3=5-4=2-2=2-0=530124二、判断。1、小华有 5 块糖，送给小丽 5 块，还剩

20、下 1 块。()2、一个也没有可以用数字“0”来表示。() 三、选择。1、1+0=()A、1B、0C、22、列式()A、5-2=3B、5-3=2C、4-3=1四、看图列算式。五、缸里还剩几条鱼？答案： 一、二、 三、AB四、5+0=5 五、4-4=0整理和复习一、填一填。有只，共有只兔，从前数排第。二、比一比。小兔比胡萝卜，胡萝卜比小兔。 三、下面图列式正确的是（）。A、1+4=5B、5-1=2C、5-1=4四、看谁先算完。五、看图列式。？条答案：一、353二、多少54 三、C四、1 3 4 5 243210 五、3+2=5练习七一、计算。3-0=5+0=4-2=0+3=5-4=2-2=2-1

21、=二、按顺序填数。共有苹果，绿色苹果从后往前数排第。三、按要求画一画，再比较大小。与 同样多多比比 少四、看图列算式。五、算一算。答案：一、3523101二、24551三、 四、5+0=5 五、5-2=34=45434（答案不唯一）立体图形的认识看立体图形，把各种立体图形的个数填在（）里。长方体有（）正方体有（）圆柱体有（）球有（） 2、把下面的立体图形补齐，要用哪个立体图形呢？3. 数一数。长方体有（）正方体有（）圆柱体有（）球有（）答案： 1.长方体有（3）正方体有（1）圆柱体有（7）球有（8）2、3. 2、2、6、8立体图形的拼搭1. 想想好办法。（怎样摆能把球放稳）2、想一想、摆一摆、

22、选一选。至少用（）个相同的正方体才能摆出一个正方体。A、6 个B、4 个C、8 个D、12 个能滚动的立体图形有。A、长方体B、正方体C、圆柱体D、球3、想一想、分别有（）正方块。（）（）（）答案： 1.2、（1）C（2）C、D3、 （7）（10）（10）练习八1. 填空。从左起第（）个是球，第（）个和第（）个是正方体，球的左边有（）个图形，球的右边有（）个图形长方体有（）；正方体有（）圆柱有（）球有（）。 2.数一数、填一填。（1） 有（）正方体。（2） 有（）正方体。把球、圆柱、长方体和正方体的序号写在相应盒子下面的横线上。想一想，至少切（）刀，就能把的豆腐块切成 8 块。答案：1. 填空

23、。（1）3，1，6，2,5 ;（2）3,2,1,2 2.（1）9、（2）10。想一想、画一画。2、4、8；1、10；3、6、7；5、93 刀6、7 的认识数一数、填一填。共有（）人。从左数起，圈出第六个。完成任务从左数出第 6 个五角星，并画成红色。从右数出 7 个正方形，给第七个画成蓝色。把 插在第六个台阶上，把 插在第七个台阶上。第一个台阶答案： 1.（1）7（2）（2） 2、（1）（2）3.从下往上数把 插在第六个台阶上，把 插在第七个台阶上。第一个台阶和 7 的基数含义和序数含义填空。圈出右数 7 个图形。从左数起，在第 6 个图形上画一个圆。把尺子上的数字补充完整。按照由大到小的顺序

24、填一填。3、7、4、5、6、1。（）（）（）（）（）（） 3.从右数起找到第 7 个小动物，并标出来。4.解决问题小丽今年上一年级，今天她和爸爸等公交时爸爸排在她的后面。从后面数起，你知道爸爸排在第几位吗？老爷爷排在爸爸后面的第几位？答案： 1.把尺子上的数字补充完整。2.7654313.4.（1）7（2）56、7 的组成1. 填一填。2、看数接着画。照样子，填一填。把瓢虫放在树叶上，要求两面同样多。答案： 1.2、3.4、6 和 7 的加减法1. 口算。5 +（） = 61 + （） = 64 + 2 = （）2 + （）= 6（） - 1 = 67 - 6 = （）6 - （） = 4（）

25、 - 4 = 2 2.连一连。7407-67-03+324+37-16-435+12+36-667-21-0看图列式计算。4.在里填上“”、“、=、=、练习九填空。把数字补充完整。数一数，填一填。前两片树叶的和是 6，）后两片树叶的和是 7，另一片叶子应该填几呢？看图列式计算。3. 把“”、“、=、（）（）（）（）（）把缺少的动物补充完整，从右数起找到第 9 个小动物，并标出来。解决问题妈妈排在第二位，你知道从左数起，妈妈排在第几位吗？按照顺序叔叔排在第几位？答案：1. 填空。把尺子上的数字补充完整。2.9875313.4.（1）（2）第 9 位8、9 的组成1. 填一填。2、看数接着画。照样

26、子，填一填。把苹果放在圆里，要求左面比右面多 1。答案： 1.2、3.4.8 和 9 的加减法1. 口算。5 +（） = 91 + （） =86 + 2 = （）2 + （）=9（） - 1 = 88 - 6 = （）9 - （） = 4（） - 4 = 4 2.连一连。9409-69-05+344+59-18-455+33+38-888-23-0看图列出两道加法算式和两道减法算式，并计算。水果后面藏着几？答案： 1.4、7、8、7、9、2、5、8。2.9 409 - 69 - 05 +344 + 59 - 18 -455 + 33 + 38 -888 - 23 - 03. 6+3=93+6=

27、99-3=69-6=34.2、3、9、5、9。填空。练习十一2570863149用这几个数字写出四个加法算式。用这几个数字写出四个减法算式。把数字补充完整。按照由大到小的顺序填一填。6、3、8、1、9、0。（）（）（）（）（）（）看谁做得都对。9 1 =8 2 =4+ 5 =2 + 6 =3 + 6 =4.解决问题5+ 1 =4+ 4 =7 1 =5 +=3 +=8 -=38 -=5答案： 1.（1）3+1=4；7+0=7；2+5=7；6+3=9（2）9-1=8；4-3=1；7-6=1；6-4=2。（3）4、6、7、8、1、9 2. 9863103. 8、6、9、8、9、6、8、6。4. 5+

28、3=8；3+5=8；8-5=3；8-3=5。解决问题填一填。求“一共”要用（）计算；求“还剩”要用（）计算。丽丽有 5 本故事书，明明有 4 本。两人一共有（）本故事书。根据图意，列式计算。提出问题：?提出问题：?提出问题：?看谁做得都对。8 1 =9 2 =3 + 5 =1 + 6 =2 + 6 =8 + 1 =3 + 4 =9 1 =答案：（1）加法、减法（2）9 本2.（1）红苹果有多少个？ 9-3=6 个还剩几只鸟？8-3=5 只一共有几只猴子？6+2=8 只答案不唯一。3.7、7、8、7、8、9、7、8。练习十二填空。（1）把 0、1、2、3、4、5、6、7、8、9 十个数填在 里，

29、每个数只用一次。（2）有（）个。有（）个。 比 多（）个， 比 少（）个按照从大到小排列顺序。（）（）（）（）（）（） 3.看谁做得都对。9 6=7 2 =8 - 5 =3 + 6 =3 + 4 =5 + 3 =2 + 6 =5 1 =-=4.解决问题答案： 1.（1）0+9=1+8=2+7=3+6=4+5（2）8、4、4、4 2. 9875423. 3、5、3、9、7、8、8、4。4. 9 2=7 只认识 10填空。从左数起，找到第十个苹果画出来。把下图不足凑成 10.按照从大到小排列顺序。10（）59（）108（）710（）6+3解决问题找规律填数。123（）（）67（）9（）（）（）87

30、6（）43（）1填上恰当的数。答案： 1、（1）（2）2. 、。3.（1）4、5、8、10。10952（2）10 的加减法1. 口算。5 +（） = 101 + （） = 104 + 5 = （）2 + （）= 9（） - 1 =910-6=（）10- （）= 4（） - 4 = 62.连一连。10 409-63-07 +344+67-110 - 10105+17+110-6610 - 21+9用 画一画，填一填。5+（）=10填一填。答案：1. 5、9、9、7、10、4、6、10。2.10 409 - 63 - 07 +344 + 67 - 110 - 10105 + 17 + 110 -6

31、610 - 21 + 93.5+（ 5 ）=104.8、9、10；8、4、2。练习十三填一填。把数补充完整。把下列各数按从小到大排列起来。10、3、5、9、8、1把 0、2、4、6、8、10 这六个数填在下面的里，使等式成立，每个数只能用一次。+=+=+看谁做得都对。10 1=9 7 =3 + 7 =3 + 6 =0+8 =8 + 1 =3 + 4 =10 1 =4. 在里填上“”“”或“=”。5.解决问题答案：1. （1）4、9、10。（2）13589、=、”“”或“=”.5+1-43+4-23-2+43+2-49+1-59-1+210-9+23+3-39+0-39-3+08-3+59-3+

32、2答案提示1.6-4+2=42+8-3=72.87091098073.35984.练习十五1. 计算。10-5+4=2+3+4=1+8-4=10-5-2=9-2-7=3-3+5=6-2+3=7-0+2=5+5-0=9-5+4=看图列式计算。=填上数，使横行、竖行的三个数相加都得 9，不能填相同的数。3在方格里填上合适的数，使横着相加的结果等于右边的数。1238910答案提示：1.9 9 5 3 0 5 7 9 10 82.7+2+1=1010-5-2=33.523414.1438423961310（答案不唯一）整理和复习一、计算。6-4-1=9-0-8=10-3-2=5-3+2=6-1+4=3

33、-2+5=9-7+8=8-8+7=二、从 5、8、9、3 中选 3 个数，写出两道加法算式和两道减法算式。+=-=+=-=三、看图列式计算。？支10 支?个 = =四、商店有 9 支铅笔，上午卖出 2 支，下午卖出 4 支，还剩多少支铅笔？五、商店有苹果 5 箱，卖出 3 箱又运进 4 箱，现在有多少箱？答案提示一、115496107二、5+3=83+5=88-3=58-5=3三、10-4=65+2=7四、9-2-4=3（支）口答：还剩.3 支铅笔。五、5-3+4=6（箱）口答：现在有 6 箱。.练习十六1. 口算。5+2=4+3=4+2=1+5=6-3=7-7=9-2=10-8=看图写算式。

34、=给正确答案涂上你喜欢的颜色。3+4=6576-3=3457-5=1234+2=756如果老师有 10 元钱，买汉堡用去了 5 元，买可乐用去了 2 元，还剩多少钱？排队时，小明的前面有 2 个人，后面有 11 个人，这一队一共有多少人？答案提示：1.7 7 6 6 3 0 7 22.4+2=6 7-2=53.7 3 2 64.10-5-2=3（元）口答：还剩 3 元。5.11+2+1=14（人）口答：这一队一共有 14 人。1120 各数的组成和读法填空。（1）与 16 相邻的两个数是（）和（）。（2）12 后面第 4 个数是（）。（3）20 里有（）十。（4）10 前面的一个数是（），后面

35、的一个数是（）。（5）8 后面第 7 个数是（）。（6）比 20 少 1 的数是（）。按照从大到小排列顺序。15、10、18、16、19、20、11读出下面个数14、12、18、17解决问题找规律填数。填上恰当的数。（）（）（3）在 5，0，8，12，17，20，15，1，9，14 中，最大的数是（），最小的数是（），从左边数 20 是第（）个数，20 的右边有（）个数。答案： 1.（1）1517。（2）16。（3）2。 （4）9、11。（5）15。 （6）19。2. 201918161511103.读作：十四、读作：十二、读作：十八、读作“十七。”4.（1）（2）13、11。（3）20、0、

36、6、4。认识数位、写数填空。（1）1 个十和 6 个一合起来是（），个位上的数是（），十位上的数是（）。（2）7 个一和 1 个十合起来是（），个位上的数是（），表示（）个（），十位上的数是（），表示（）个（ ）。（3）5 个一和 1 个十组成的数是（），和他相邻的数是（）和（）。（4）2 个 10 合起来是（）。（5）19 的个位上是（），表示（）个一，十位上是（）表示 1 个（）。（6）10 个一是 1 个（）。2.写出下面个数十五二十十六十九3.判断个位上一个也没有时，不用管。（）写数时要从高位写起，先写十位，后写个位。（）14 个位上的 4 表示 4 个十。（） 4.写一写、读一读。答

37、案： 1.（1）16、6、1（2）17、7、7 个一、1、1 个十。（3）15、14、16。（4）20。（5）9、9、1、十。（6）十。2. 15、20、16、193.、。”4. 14、20练习十七1. 填空。（1）把数字补充完整（2）17 是由（）个十和（）个一组成的。从右边起，第一位是（）位，第二位是（）。写出下面各数。十三（）十七（）九（）二十（）一个两位数的十位上的数字是 1，个位上的数字是 4，这个数是（）。一个两位数的十位上的数字是 1，个位上的数字是 7，这个数是（）。2.在（）里填上合适的数。（）只想一想，解决问题1118考考你。答案：1.（1）12、14、16、18、20。（

38、2）1、7。（3）个、十。（4）13、17、9、20。（5）14。（6）17。2. 14。3. 1220 的任意一个数； 013 的任意一个数； 019 的任意一个数； 19、20。4.10、16。十几加几和相应的减法算一算。10+4=10+5=10+8=4+10=5+10=10+2=3+10=1+10=看图列式计算。(1) (2) 按顺序算一算。看图列式计算。(1)(2)答案提示1.14151814151213112.(1)10+6=1616-10=616-6=10(2)10+3=1313-10=313-3=103.11131417194.(1)14-2=12(个)(2)10+5=15(个)

39、解决问题树上有 18 个桃子,小猴第一天摘了一些,第二天又摘了一些,树上还剩下 8 个。这两天一共摘了多少个?小明早晨排队等校车,他前面有 14 人,后面有 3 人。一共有多少人排队?运动会原计划星期四开,因天气原因,运动会提前 2 天开。提前后,运动会星期几开?答案提示1.18-8=10(个)2.14+3+1=18(人)运动会原计划星期四开,现在要提前 2 天开,求提前后是星期几开,就是在原来的基础上倒推 2 天,倒推 2 天后是星期二。练习十八1.在里填上“”“=2.+-+-+-3.101015171815161313 134.(1)16-5=11(个)(2)12+3=15(只)5.(1)

40、15-10-1=4(人)(2)15+4=19(人)数学乐园一、这些动物各有几条腿？二、填空。1、计数器上，从右数第一位是（）位，第二位是（）位。2、与 10 相邻的两个数是（）和（）。3、写出 5 个比 13 大的数：（）。三、算一算。551031229861321034 四、答案：一、4682二、1、个十2、9113、（1420 中的任意 5 个数）三、1013192113认识整时答案练习十九答案1.2.3.9 加几一、摆一摆，算一算。9+3=9+6=二、填空。1、计算 9+4 时，想 9 加（ ）等于 10，再把 4 分成（ ）和（ ）。2、计算 20 以内进位加法可以用（），还可以用（）

41、计算。3、9+8=（）三、猜猜方框里是几。答案：一、1215 二、1、1，1,32、凑十法接着数3、17三、2 4 6 8，3579练习二十我会填。算一算。6+9=9+5=9+9=7+9=9+2=4+9=看图列式计算。(1)(2)答案： 1、2、1514181611133、9+6=159+5=148、7、6 加几一、用喜欢的方法计算。9+7=8+6=5+6=6+7=二、判断，对的在（ ）里画“”错的画“”。1、计算 9+8 时，能把 9 凑成 10，把 8 分成 2 和 6。（）2、计算 8+9=，可以想 9+8=17，所以 8+9=17。（）3、计算 6+7=，可以把 6 凑成 10，也可以

42、把 7 凑成 10，把 7 凑成 10，要把 6 分成 2 和 4。（ ） 三、看图列式。答案：一、16141113二、 三、8+4=12（颗）加法的计算方法一、计算。二、填空。8+（）=12（ ）+6=149+（ ）=176+（ ）=124+7=（ ）8+（ ）=15（ ）+8=167+（ ）=13三、看图列式。答案：一、11131416，14121314二、 488611786三、7+8=156+5=11练习二十一一、先说出得数，再写算式。二、看图列式。草地上原来有 7 只猴，又跑来 4 只，现在有多少只？三、计算。5+5+5=4+4+4=6+6+6=15-5-5=9-3-3=8-4-4=

43、四、在里填上“”“”或“=”。五、试一试，在里分别填上 3、4、5、6、7，使每条线上的三个数相加都得 12。答案：一、7+5=127+4=117+7=147+9=167+6=137+8=15二、 7+4=11三、151218530四、=五、答案不唯一。5、4、3、2 加几一、看图计算。二、计算。6 + 5 =3 + 8=2 + 8=4 + 8=5 + 6 =8 + 3 =8 + 2=8 + 4=三、连一连。答案：一、4+7=11二、1111101211111012三、练习二十二一、先说出得数，再写算式。我钓了8 条鱼。我钓了5 条鱼。二、看图你能提出什么问题并解答。三、看谁算的对又快。4+7

44、=5+8=7+7=3+8=6+9=10-8=14-4=2+9=四、填一填。五、你能个提出哪些问题。 第 1 行答案：一、7+7=145+7=123+7=106+7=134+7=11二、 一共有多少名同学？4+6+2=12（名）一共钓多少条鱼？5+8=13（条）三、111314111521211四、878998五、答案不唯一。第一行与第四行一共有多少盆花？或第一行与第三行一共有多少盆花？ 6+9=15（盆）6+5=11（盆）多角度解决求总数的问题一、看图不同的方法计算。二、看图求一共有多少只兔？列式不正确的是（）。A、6+6=12B、7+5=12C、5+6=11三、用不同的方法求一共有多少个辣椒？答案：一、6+7=138+5=13二、C三、6+7=13(个)10+3=13(个)7+3+3=10（个）解决“原来一共有多少”的问题一、原来有多少个鸡蛋？二、看图求原来有多少只兔？