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1、XX 学校-用心用情 服务教育!精品基础教育教学资料,请参考使用,祝你取得好成绩!第四章 几何图形初步教学备注4.1 几何图形4.1.1立体图形与平面图形第 2 课时从不同的方向看立体图形和立体图形的展开图学 生 在 课 前 完 成 自 主 学 习部分学习目标:1. 了解立体图形与平面图形之间的联系.2. 能画出简单立体图形从不同方向看得到的平面图形.3. 了解研究立体图形的方法,体会一个立体图形按照不同方式展开可得到不 同的平面展开图.4. 通过展开与折叠,了解棱柱、棱锥、圆柱、圆锥、长方体、正方体的表面 展开图或根据展开图判断立体图形.重点:了解立体图形从不同方向看能够得到平面图形,了解基
2、本几何体与其展开图的关 系,体会一个立体图形可以有多种展开图.难点:会画简单立体图形从不同方向看得到的平面图形,能够画出简单立体图形的展开 图,或根据展开图判断立体图形.课堂探究一、要点探究探究点 1:从不同的方向看立体图形合作探究:画出正方体、长方体、圆柱体、圆锥、四棱锥、三棱柱从正面、左面、上面看得到的平 面图形例 1 下图是一个由 9 个正方体组成的立体图形,分别从正面、左面、上面观察这个图形,用心用情1服务教育各能得到什么平面图形?针对训练XX 学校-用心用情 服务教育!教学备注 配套 PPT 讲授1.复习引入 ( 见 幻 灯 片 3-6)2. 探究点 1 新 知讲授 ( 见 幻 灯
3、片 7-16)图中的几何体从正面看得到的平面图形是 _,从左面看得到的平面图形是 _,从上面 看得到的平面图形是_探究点 2:立体图形的展开图合作探究:将一个正方体的表面沿某些棱剪开,能展成哪些平面图形?思考:正方体展开图可以分为几种?这些展开图有没有什么规律?哪些展开图可以分为一类,为什么?要点归纳:1.巧记正方体的展开图口诀:正方体盒巧展开,六个面儿七刀裁,十一类图记分明;一四一呈 6 种,二三一有 3 种,二二二与三三各 1 种;对面相隔不相连,识图巧排“凹”和“田”.2.一个多面体的展开图中,在同一直线上的相邻的三个线框中,首尾两个线框是立体图形中 相对的两个面.用心用情2服务教育教学
4、备注配套 PPT 讲授3.探究点 2 新针对训练1. 下列图形中,不是正方体表面展开图的是XX 学校-用心用情 服务教育! ( )知讲授 ( 见 幻 灯 片 17-29)2. “坚”在下,“就”在后,“胜”和“利”在哪里?3. 下面图形是一些多面体的表面展开图,你能说出这些多面体的名字吗?4. 下列立体图形的平面展开图是什么?二、课堂小结常见几何体的展开图:用心用情3服务教育XX 学校-用心用情 服务教育!教学备注当堂检测1. 下图所示的从正面、上面看到的图形对应的是( )2. 下图是一块带有圆形空洞和方形空洞的小木板,则下列物体中既可以堵住圆形空洞, 又可以堵住方形空洞的是 ( )配套 PPT 讲授4.课堂小结(见 幻灯片 35)3. 下图是由一些相同的小正方体构成的几何体的从正面、左面、上面看得到的三个平面图形,这些相同的小正方体的个数是 A4 个B5 个( )C6 个D7 个4. 下列的三幅平面图是三棱柱的表面展开图的有(多选) ( )5.当堂检测(见 幻灯片 30-34)用心用情4服务教育XX 学校-用心用情 服务教育!5. 如图是一个立方体纸盒的展开图,使展开图沿虚线折叠成正方体后相对面上的两个数
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