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1、两位数乘一位数的口算(ku sun) 教学内容:两位数乘一位数的口算 (ku sun)58 页例 1 教学(jio xu)目标:1、会进行(jnxng)一位数成两位数的口算2、经历探索(tn su)口算方法的过程,学会口算整 十、整百数乘整十数及两位数乘整十、整百数3、感受数学与日常生活的密切联系教学重点:学会口算整十、整百数乘整十数及两位数乘整十、整 百数教学难点:掌握一位数乘两位数的口算方法教具准备:课件。教学时间: 1 课时教学过程:一、导入新授口算下面各题:53=15 105=50 203=60 34=12402=80 84=32最新 精品 Word 欢迎下载 可修改自己选两题,说说口
2、算方法。二、探索(tn su)发现1、独立(dl)尝试(1)仔细观察例 1 图(2)请学生提出 (t ch)问题。(3)从学生回答中选择 (xunz)例 1 的两个问题: 每筐装 15 盒草莓 (comi),阿姨买了 3 筐3 筐草莓有多少盒?2、组内交流(1)请学生思考、交流解决问题的方法。引出算式: 153=15 315=45(2)小组讨论:怎样想出得数?3、小组汇报各组代表向全班汇报本组的各种口算方法。方法一:将 15 分成 10 和 5,口算: 103=30,5 3=15,15+30=45。方法二:根据竖式的计算方法, 53=15,个位上的数 相乘满十向前进一,十位上的数 1 和相乘得
3、 3 个十,加上 个位上进来的 1 个十,就是 4 个十。4、小结口算方法:最新 精品 Word 欢迎下载 可修改可以把两位数分成一个整十数和一个一位数,用两位 数乘一位数的积相加,就可以利用竖式计算的方法进行口 算三、巩固(gngg )发散1、拓展(tu zhn)延伸出示(ch sh):153=45想一想:1503=450请学生(xu sheng)思考,讨论还会怎么算?因为(yn wi)153=45,所以 1503=450,口算 100 3=300,503=150,300+150=450。2、做一做。115=55 144=64 1105=550 1404=640 15 6=90 244=96
4、 1506=900 2304=920先由学生独立计算,集体订正。3、填一填。4、解决问题。最新 精品 Word 欢迎下载 可修改有 4 辆巴士,每辆可乘坐 21 人。(1)3 辆车最多可以坐多少人?213=63(人)(2)80 人乘坐(chn zu)这 4 辆车,能坐下吗? 214=84(人)84 人80 人,能坐下。四、评价(pngji)反馈谁来说一说这节课的收获(shuhu)五、板书设计两位数乘一位数的口算 (ku sun)六、课后小记内容总结(1)两位数乘一位数的口算教学内容:两位数乘一位数的口算 58 页例 1教学目标:1、会进行一位数成两位数的口算2、经历探索口算方法的过程,学会口算整十、整百数乘整十数及两位数 乘整十、整百数3、感受数学与日常生活的密切联系教学重点:学会口算整十、整百数乘整十数及两位数乘整十、整百数最新 精品 Word 欢迎下载 可修改教学难点:
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