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文档简介

1、Word - 3 -山羊伯伯开水果店-幼儿园中班语言教案中班语言嬉戏活动教案山羊伯伯开水果店【活动目标】1、能认真观看图片，按照图中各动物拿水果的姿势，选用确切的动词举行叙述。2、学习词：背、捧、托、一串。【活动预备】1、背景图一幅，水果店图片一幅，小猴、小刺猬、小猫动物姿势图各一张。2、实物：二盒油画棒、一只皮球、二个书包、一个水果篮、一桶牛奶、一个苹果、一个娃娃。【活动过程】一、直接进入主题，按照图意举行引发提问。1、师：山羊伯伯开了一家水果店，我们一起来看看，有哪些水果？2、许多小动物来买水果，他们都买了些什么水果呢？又是怎样拿回家的？请你们跟旁边的小伴侣研究一下，然后举手告知我。3、我

2、们先一起来看看小猴子他买了什么？用了什么动作拿回家的？这个动作有个好听的词叫捧，小伴侣一起来说说，我请你来学学棒的动作，本来捧就是用两只手托着东西。我们一起来学学他。4、师：再来看看小花猫买了什么水果？买了多少？用什么动作拿回家的？有个好听的词叫一串我们来说说。这个动作就叫托，小伴侣也一起来说说。我请你来学学托的动作，本来托就是把东西放在一只手的撑上。我们大家一起来学学他。5、师：来看看小刺猬买了什么水果？用什么（小小师 ）动作拿回家的？我用小伴侣认识的词来形容叫背，我们一起来说说看。我们一起来学学背的动作。二、请小伴侣叙述故事。师：我们一起来讲讲这则故事吧！三、给故事取名字。师：我们来给这个好听的故事取个名字吧！听听谁取的名字最好，使没听过故事的人一听就能知道故事的内容。四、情境嬉戏开超市。师：教师也开了一家超市，这个超市有个惊奇的规定，来买东西时，要大声的讲完整句，要讲出怎样拿回家，不然就不卖。师：想来买的小伴侣请举手。（如：来买的小伴侣没讲完整就叫其它小伴侣一起说能不能买，并对这个小伴侣说“没关系，请先回去想

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