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文档简介

1、Word - 3 -音乐小屋-幼儿园大班音乐教案幼儿大班音乐教案音乐小屋活动目标：1初步学歌唱曲，感触歌曲轻松开心的心情。2学习歌曲中附点音符和休止符的演唱。3体悟师生与生生之间合作学习的欢乐。教学预备：1歌曲音乐小屋原唱及伴奏CD；歌曲郊游；2多媒体课件；3. 邀请卡一张。教学过程：一、复习歌曲二、导入课题：1小伴侣，今日教师的情绪特殊好，为什么呢？由于我收到了一张邀请卡，里面写了什么呢？我打开来，我们一起来共享一下好吗？2老师读邀请卡内容，提问：“你们有信念打败困难吗？（有）那让我们动身吧！”三、播放课件，引领幼儿学习节奏与主要乐句。（一）遇到第一个困难，引领幼儿利用努力解决。1一条小河拦

2、住去路，怎么办？2展示节奏图X X|XX 0|XX XX|X 0|，引领幼儿学习。3幼儿学习节奏。4克服困难，划小船继续前进。（二）碰到其次个困难，鼓舞幼儿共同克服。1大石块拦住了去路，怎么办？2展示乐句：音乐 小屋 |在 欢迎 |你 欢.迎 |我 0 |。3幼儿学唱，着重练习欢.迎的唱法。4胜利移走三块大石块，继续前进。（三）碰到第三个考验，请大家一起努力。1展示三个敲门声：（1） 5 3 |5 3 0 |（2） 4 2 | 4 2 0 |（3） 5 0 i 0 |2师幼一起按门铃。3音乐小屋最终开门了。四、完整观赏歌曲，用多种形式学歌唱曲。1观赏后提问：这首歌一共有几段？其次段和第一段有什么不一样？来到了音乐小屋，你觉得欢乐吗？歌曲里面是怎么唱的？（引领幼儿学唱：我们的欢乐都在里面装）。2引领幼儿完整学唱一段歌曲，按照幼儿的学唱状况，老师小结指出问题。3完整地学歌唱曲。4以对歌的形式师幼共同演歌唱曲

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