2022年教学计划模板合集八篇

1、第 页2022教学方案模板合集八篇教学方案时间流逝得如此之快，我们的工作同时也在不断更新迭代中，为此需要好好地写一份方案了。好的方案是什么样的呢？下面是我帮大家整理的教学方案9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。教学方案 篇1高中语文课程改革实验在我区实施已一个学年。本学期，我们要在前一阶段实践的根底上，进一步学习?国务院关于根底教育改革与开展的决定?、?根底教育课程改革纲要(试行)?以及?普通高中语文课程标准(实验)?。整体把握课程内容，从语文课程作为根底学科的特征出发，紧紧抓住语文应用能力、审美能力和探究能力的培养，通过必修5及选修模块(中国古代诗歌、中国现代散文)的学习进一步

2、提升学生的语文素养，扎实、稳步地推进高中语文新课程的实施。一、教学内容本学期完成人教版普通高中课程标准实验教科书必修5和选修(新闻写作和外国小说欣赏)的全部内容。二、教学进度教学阶段教学内容教学进度第一阶段语文必修5第1至9周第二阶段语文必修5检测第10周第三阶段语文选修(两本)第11至19周第四阶段语文选修(两本)检测第20周三、课型安排：1、讲读课：(1)精讲多议：培养学生参与、探究的习惯，善于发现文章的美点、疑点、难点、重点、可考点、鉴赏点等;(2)以一带二：每单元示范性的精讲分析1-2课时，其余引领学生探讨分析，强调自学、合作学习与探究意识。2、阅读课：(1)专题阅读：与课堂教学同步，

3、展开专题拓展阅读，以防止阅读课流于随意的弊端。(2)名著品读：普及性名蓍的阅读与研讨，以大纲规定的阅读书目为依据;(3)读书研讨：开展形式多样的读书交流会，交流读书方法与收获。3、写作课：(1)大作文：每学期56次大作文。(2)小作文：每学期不少于5次。四、教学方法建议：1、整体理解课程的结构，正确把握必修课程应着眼于培养所有学生都必须具备的根本素养，为学生的开展奠定“共同根底。选修课程也应该表达根底性，并在此根底上致力于让学生有选择地学习，促进学生的个性开展。2、认真学习、研究?普通高中语文课程标准(实验)?，准确理解和把握?课程标准?最核心的内容，积极主动适应并实践高中语文新课程，落实高中

4、阶段教学目标与要求，使学生在“积累.整合、“感受.鉴赏、“思考.领悟、“应用.拓展和“发现.创新五个方面得到开展。3、深入钻研人教版语文课程标准实验教材，全面理解编写者的编写意图，努力表达新课程理念，在教学过程中，根据实际情况认真分析学情，综合考虑学生高中三年学习、开展的需要，以现有的教材为根底，对课程内容进行合理的“二度开发。4、按照“三个维度(知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观)的要求设计教学过程，积极倡导自主、合作、探究的学习方式，重在设计和引导学生的言语实践活动，为学生主动、积极地构建自己的言语经验，提高语文素养搭设平台。5、守正出新，追求朴实高效的语文课堂教学，整合多种教学资源

5、，根据具体的教学内容和学生特点灵活采用多种教学方式，提高语文课堂教学效率。6、坚持开展校本教研活动，充分开发一切可以利用的课程资源，形成自己的教学特色。教师要认真读书，钻研教材，促使自身文化素养和教学水平的提高，实现与新课程的同步开展。同时，要加强教师之间、学校之间、学校与教研部门之间的沟通、交流、协作。教学方案 篇2在省级和地级以及介休教育局电教馆的指导安排下，在学校的组织领导下，现根据上学期的信息技术教学情况和下学期的实际情况，制定本学期的信息技术教学方案。一、上一学期信息技术教学回忆七年级信息技术课共应上课设置22节课，其中有3节为下学期课。由于学校活动和放假，实上了最多是14节课。完成

6、了第一单元：信息技术根底模块;和第二单元：操作系统模块的教学工作。八年级信息技术课共应上课22节课，其中有3节为下学期课。由于学校活动和放假，实上了最多是15节课。完成了第一单元：网络根底及应用模块;和第二单元：Excel数据处理模块的教学工作。九年级信息技术课共应上课36节课，由于学校活动和放假，实上了最多是30节课。完成了第一轮复习工作：迎接信息技术中考的综合复习演练，七年级教材的系统复习。二、学生根本情况七年级全体学生，通过第一学期的学习，学生对信息技术学习方法有了一定的认识，养成了一些良好的学习习惯。但是由于信息技术课时比拟少，每周只有一节课，学生的遗忘性大，大多数学生学后没有注意稳固

7、，学生掌握的情况不是很理想，参差不齐。有条件的学生家中有电脑或父母单位有电脑，上机时间相对多一些，操作较熟练，有大局部学生纯粹是上课时间听课，课后就没有练习稳固的时机，所以，这一局部学生对所学知识遗忘较大，操作生疏;学生对本学科的学习积极性还是比拟高，因为信息技术课并不像语文、数学那么枯燥、单调，也不像历史、政治需要死记硬背。相对来说学生觉得比拟新鲜。但是这又存在一个问题就是学生感兴趣的并不是学习，而是打游戏、上网聊天。所以，学生对计算机的认识还有待提高。要进一步对他们进行正确的引导。八年级学生，通过第一学期的学习，学生对信息技术的学习有了较紧迫的认识，学习态度和学习习惯有好转。但多数学生依然

8、不会主动及时地复习稳固功课，不少学生家长对学生使用电脑管理的严，尤其是学习好点的学生，家长很少让他们接触电脑。所以教学效果也不理想。九年级学生，经历了第一学期10月份的中考备战洗礼，不少学生感受到了认真复习的紧迫感，因此第一学期的学习效率比七八年级的学生强很多。不少学生学得较认真，刻苦。三、教材分析在第二学期，学校信息技术教材使用的版本仍是:北京理工大出版社出版的?信息技术?。七年级的教材将安排学习word根底模块、flash根底模块。重点是word根底模块，难点是flash根底模块的教学。教学方案 篇3一、学生情况和学习情况分析本班共有学生37名，其中男生20名，女生17名，大局部学生为回民

9、，从上学期的认识和与学生的交流中，我初步掌握和了解了学生的学习习惯和生活规律。单从本班学生学习习惯来说，我认为本班学生缺少模范带头的学生，学习根本没有自己独特的方法，缺少创新意识和探索知识的能力，学习也只有老师讲了才听、才理解，老师不讲了，也不会主动的询问，自律性差，学习的积极性和主动性不高。学习方法单一，不够灵活。从而影响了教学工作的正常进行。二、本学期的教学任务和奋斗目标在数与代数方面首先掌握的知识与技能有：1、口算整百数除以一位数、几百几十除以一位数、笔算三位数除以一位数的商。2、口算两位数乘整十数、笔算两位数成两位数、估计两位数乘两位数的积。3、认识一个整体的几分之一和几分只几。4、一

10、位数小数的认识、小数整数局部的认识、一位小数的大小比拟、一位小数的加减法。5、年、月、日的认识，大月和小月、平年和闰年。其次就是解决的问题：1、连续平均分的实际问题。2、用小数加、减法解决的实际问题。3、简单的求整体的几分之一和几分之几的实际问题。4、与千米或吨的有关实际问题。在空间与图形方面首先掌握的知识与技能有：1、生活中常见的平移、旋转、对称现象，平面图形的平移，轴对称图形和对称轴。2、有四个同样大的正方体拼搭成的三视图。3、面积的含义常有的面积单位平方分米、平方厘米、平方米，面积间的进率和简单的换算，长方体和正方体的面积计算公式。其次就是解决的问题：1、在方格纸上平移简单的图形，画简单

11、的轴对称图形的另一半。2、用1平方分米、1平方厘米、1平方米的正方形测量或估计物体外表面积。3、与计算面积有关的实际问题。三、教学措施1、从学生的生活经验出发引导学生学习数学，感受生活中处处有数学，学会用数学。2、在重视加强根底知识教学的同时，继续注意开展学生智力，培养学生能力，养成良好的学习习惯。3、注重引导学生积极参与知识的形成过程，揭示知识间的联系，探索规律，感受成功的体验。4、注重让学生参与小组合作学习，培养学生的合作、交流意识。5、激发学生学习数学的兴趣，注重培养自主学习的意识和习惯，尊重学生个体差异，鼓励学生选择适合自己的学习方式，引导学生在实践中学会学习。6、尊重学生的身心开展规

12、律和数学学习规律，选择教学策略。7、注重培养学生的思维灵活性和创新意识。8、加强导优辅差工作，特别是差生的辅导，努力使他们迎头赶上。教学方案 篇4一、指导思想为了进一步适应教育的开展形势，提高教育教学质量，本学期教学工作坚持以育人为本，以创新教育为核心，立足于课改的实验与研究。二、教学目标语文、数学教学目标：英语教学目标：三、主要工作1 、强化常规教学管理本学期严格执行修改后的?学校工作奖惩条例试行方案?，侧重教育教学成果的考核，在扣罚上要加大力度，做到奖勤罚懒，奖惩清楚，以适应常规教学管理的需要。见奖惩条例2 、突出集体备课和教研活动本学期教导处将安排 7 节教学示范课语文课 3 节、数学课

13、 3 节、专科课 1 节，周三在五楼进行，全校教师观摩，教导处要严把课的质量关，使其真正地发挥引路、示范作用，到达抛砖引玉的目的。本学期的集体备课以低年段、中年段、高年段及专科为四个根本单位进行，校领导各负责一个年段的教研工作。先听课，再说课，最后评课，还要进行业务学习。要求各位领导各负其责，认真组织，做好记录，对教师参加备课、教研活动进行严格考核，对在备课及教研活动时间内处理其它事情或迟到、早退、不参加的、敷衍了事的、态度不认真的，按?条例?给予处分。3 、扎扎实实地抓好六年级的教学工作做到时间上抓紧，内容上增加。具体安排如下：利用晨读时间学习一首诗、一个格言或一段美文，进行语言积累，作为学

14、生知识技能竞赛一个内容；每周三次课后班，侧重于应用题分析、阅读及作文。要求全员参加。六年级除了参加学校正常的教学活动外，每月还要开展一次语文、数学教师参加的研究课，旨在加强备课，统一教学的重、难点及要求，提高业务水平。4 、积极参与课改实践为了适应素质教育的开展，适应课程改革和新课程标准的要求，一年级使用了北师大新世纪版教材，按“新课标的要求，在课程改革中摸索出一条旨在全面育人的新途径。为完成这一目标，本学期学校不仅配备了有经验、有特长、素质好的教师担任一年级的教学工作，还专门成立了课改实践小组，加强教学研究、集体备课、外出学习，提高课堂教学效率，培养学生良好的学习习惯和自学能力。学校开设了两

15、个“双语实验班一年四班、二年三班，从低年级起步，培养学生对英语的学习兴趣。要制定实验方案，确定阶段性目标，定期向家长汇报。加强“双语班的设备投入。5 、加强教师队伍建设加强师德建设。本学期学校继续贯彻吉林市教委公布的?师德标准十不准?，在广阔教师中开展争当文明教师活动，以提高教师的师德水平，增强以德育人，教书育人的责任心，学校对教师平时工作进行认真考评，纳入年终评比。加强师培工作。本学期开展以下岗位练功活动：教师学习英语日常用语 100 句。教师计算机中级培训。“新课标学习。区教师继续教育培训。鼓励青年教师提高学历层次，学校为其创造条件，提供方便。积极组织参加区培训部教师继续教育培训活动。6

16、、以课堂教学及二课堂活动为重点，开展创新教育的研究。 1 强化主体，培养创新 创新教育的几种形式激发情趣，乐于认知，启发创新；教给方法，主动参与，引导创新；点拨引导，讨论顿悟，理解创新；挖掘潜能，运用转换，促进创新；反应评价，鼓励开展，鼓励创新。 2 课堂教学的根本形式：a 、创设情境，乐于学习； b 、指导自学，自主探究；c 、质疑问难，变答为问；  ；d 、小组讨论，合作学习；e 、注重差异，分类施教； f 、激活思维，体验顿悟；g 、多媒体运用，动手实践； h 、启发引导，主动创新。本学期教导处要通过新课程标准及相关资料的学习，以创新为思路，分别对专科教师、语数教师进行两次课堂教

17、学抽查，抽查的结果纳入年终考核。二课堂活动要在原有的根底上，要求形式更新颖，内容更健康，效果更好，学生的才艺得到充分的开展。在参加市、区各级各类比赛中取得好成绩。7 、加强教学质量的抽测要求每位任课教师出一套试卷，教导处结合区里验收题定出期中质量抽测试卷，期末评卷以年段为单位，杜绝评卷上的偏差。做好质量分析，找出教学中存在的缺乏，制定出改良措施。8 、开展学生各科知识技能竞赛十一月份教导处将进行学生各学科知识技能竞赛。为便于学生平时对知识的积累，教导处安排的课后内容做为竞赛的一个内容；设立知识板，由一位老师负责每天出一道题、一个科技小常识等问题，让学生来做，历次知识板上的问题各班要积累，它也是

18、竞赛内容之一。教材上的内容，也是竞赛内容之一。9 、加强英语教学工作改革英语课堂教学模式是英语组本学期研究的重要课题，教学形式、手段、方法要新颖、活泼、多样、有趣，调动学生学习英语的积极性。要面向全体学生，可在各班开展英语角、英语沙龙等活动，提高学生兴趣，切实提高英语教学质量。英语教师小组研究课每人两节，互相听课，取长补短，提高英语教学水平。10 、充分应用现代信息技术，提高教学水平加强学生计算机教学工作。上网查询教育信息，加强现代信息技术在教学中的应用。提高设备的利用率。教导处建立学校题库。11 、以科研工作为先导，推动教学改革工作抓好市、区两个实验课题的研究，进一步学习根底教育课程改革纲要

19、和义务教育阶段课程标准，推动我校教学改革工作。教学方案 篇5一、学情分析。本学期我担任三2、三3两个班的数学教学工作，两个班的孩子共同点是家庭条件都非常优越，父母都是高文化人及多为独生子女，在这样的条件下，孩子的文化素养及学习根底都较好，但在学习态度上散漫、缺乏主动性。一、二年级的时候，有的孩子比拟聪明，不太认真学习也能取得比拟好的成绩，但三年级却有所不同，三年级是一个两极分化的阶段，由于学习内容多了，难度大了，孩子要保持高分，需要花费更多的力气，付出更多的努力。所以本学期，学生在学习知识与掌握技能的同时，培养良好的学习习惯是教学工作的重中之重。二、教材分析。这一册教材包括下面一些内容：测量、

20、万以内的加法和减法、四边形、有余数的除法、时分秒、多位数成一位数、分数的初步认识、可能性，数学广角和数学实践活动等。1、计算教学内容的编排表达改革的理念，注重培养学生灵活的计算能力，开展学生的数感。2、提供丰富的空间与图形的教学内容，注重实践与探索，促进学生空间观念的开展。3、结合现实问题教学简单的数据分析和平均数，加深学生对统计作用的认识，逐步形成统计观念。4、加强解决问题能力的教学，培养学生综合运用数学知识解决问题的能力。5、有步骤地渗透数学思想方法，培养学生数学思维能力。6、情感、态度、价值观的培养渗透于数学教学中，用数学的魅力和学习的收获激发学生的学习兴趣与内在动机。三、教学目标和要求

21、。1、会笔算多位数乘一位数的乘法、万以内的加法和减法，会进行相应的乘法估算和验算。2、会口算一位数乘整十、整百、整千的数，整十、整百数乘整十数，两位数乘整十、整百数每位乘积不满十。3、初步认识简单的分数，初步知道分数是平均分的含义，会读、写分数，初步认识分数的大小，会计算一些分数的加减法。4、认识时、分、秒三个时间名词，能够很准确的说出三者之间的进制关系及三者之间的大小关系。5、认识周长的含义，会计算四边形的周长，提醒学生注意漏写周长的单位名称。6、认识时间单位时、分、秒，了解它们之间的关系；知道每小时是多少分钟、每分钟是多少秒组成的；并学会准确认识时间。7、了解不同形式的可能性，知道哪些事情

22、发生是一定的、可能的还是不可能的，进一步体会可能性在现实生活中的作用。8、经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程，体会数学在日常生活中的作用，初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。9、初步了解的思想，形成发现生活中的数学的意识，初步形成观察、分析及推理的能力。10、让学生体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。11、养成认真、按时、按质完成作业、书写整洁的良好习惯。四、教学重、难点。万以内的加法和减法、四边形、有余数的除法、时分秒、多位数成一位数、分数的初步认识是本册教材的重点教学内容，时分秒的认识和四边形式本册教材难点。五、本学期的重点工作如下。1、提高课堂

23、效率，降低学生的学习本钱。提高课堂效率课前准备是关键，备课不仅是思考教什么的问题，更值得深思的是如何教。教什么？明确每节课的知识目标和能力目标。如何教？有效的利用各类教学资源及教学设备，让数学课堂具有趣味性，提高学生学习兴趣，结合生活情境，让数学走进生活，降低学习难度。在课堂教学中，让学生更大限度的参与到课堂中，培养学生自主学习、合作交流的能力。2、合理练习，减轻学生的.学习负担。练习要紧扣教材，以教材练习为主，教材练习对三年级的学生来讲是最根底的，也是最重要的，提高教材练习的掌握度，会举一反三，养成学生良好的数学思维能力。在掌握教材练习根底上再进行外铺练习训练，好的根底是拔高的阶梯。本学期尽

24、量减少学生的课业负担，布置的作业量尽量让学生能在30分钟内完成。3、学习习惯的培养。在课堂上，严明课堂纪律，充分发挥课堂评价的作用，如课堂小组评比，课后小组作业评比等，制造良好的群体舆论，利用群体舆论来标准学习习惯，培养学生在课堂上自主探究、讨论热烈、大胆发言及作业独立、安时完成等习惯。做好家校联系工作，及时向家长反应孩子的学习情况，做好家校联合教育工作，把一切为了孩子更好的开展做为工作首要。4、做好培优补差工作。三3有几个后进生，三2班有两个，由于本学期的课时较多，只能利用课余时间帮助学习有困难的孩子，尽量让孩子掌握根底知识，新授课做到及时辅导，尽可能做到日日清。培优方面，在学生学有余力的情

25、况下鼓励孩子做拔高题，在遇到困难时要及时给以帮助，培养学生积极探索的习惯。教学方案 篇6一、指导思想认真贯彻、落实、执行?幼儿园教育指导纲要?精神，运用先进的教育理念，开展丰富多样的幼儿教育活动，推动幼儿素质教育的全面开展；适应改革的需要，克服困难，爱岗敬业，全心全意为家长、为社区效劳。二、工作目标1、抓队伍建设，促综合素质提高2、抓特色研究，促办园声誉提高3、抓班级管理，促保教质量提高三、主要工作一抓队伍建设，促综合素质提高1、加强师德修养，树立良好形象。各班利用宣传栏以书面形式向家长、幼儿展示本班的“效劳承诺，自觉的接受家长的监督。每日以“今天你努力了吗？今天你微笑了吗？今天你蹲下和孩子谈

26、心了吗？今天你和家长交流了吗？来反思自己的工作，以良好的师德形象效劳于家长，效劳于幼儿。2、加强理论学习，提升教师素养。本学期在业务学习中，除学习有关教育教学理论外，将针对?幼儿教育?中的“每月话题，组织教师讨论，并发表意见，撰写心得，鼓励投稿。另外，坚持“教育笔记的撰写，引导教师用?纲要?理念去分析教育现象，反思教学行为。3、落实保教分层管理，提高一日活动质效。1根据按需施培的原那么，对教师进行小菜单式的速成培训。具体制订培训征询表，如青年教师绘画培训、教师电脑操作及课件制作培训。2开展听课、评课活动,互动式提高教师观察、分析、评价等综合能力,从而促进教师专业化开展。每位教师一学期至少上1次

27、汇报课。班主任、骨干教师要起模范带头作用。园长、保教主任继续加强随堂听课，争取能对每一教师进行指导。3各类资料的批阅时间采取定期检查、抽查相结合，自送与抽检相结合的方法，提高各类资料的撰写质量。(4) 加强对保育工作的检查、催促，加强跟班指导，定期召开保育员工作例会，学习保育业务知识、卫生保健常识，不断提高保育员的业务素质。二、抓班级管理，促保教质量提高加强班级工作的管理力度。强化班主任的管理意识，提高班主任的管理水平、决策水平以及协调水平，以良好的班级形象、优质的效劳态度、全新的工作理念，出色的完成各项工作任务。1、教师与幼儿的互动：善于发现每个孩子的闪光点，尊重每个孩子的选择，善于找到每个

28、孩子的最近开展区。2、幼儿与幼儿的互动：善于培养孩子的语言交往能力，努力朝着让孩子“开心、开口、开窍方向开展。3、教师与家长的互动：善于指导家长的等工作，与家长建立平等和谐的关系。高质量地做好孩子的成长档案；每月一次家长开放日每月25号；每月用书面的形式向家长反应一次幼儿开展情况和幼儿园教育教学内容；期末进行一次家长问卷，了解家长的意见、建议，向家长进行展示活动。4、 创设师、幼人人讲普通话的环境，在一日活动中加强对幼儿语言表达能力的培养及良好倾听习惯的培养。5、提高托班教师的教养水平及托班教养工作质量，加强师生、家园间的互动，促进婴幼儿健康、和谐开展。三抓特色研究，促办园声誉提高充分利用本园

29、优质的师资优势，围绕洪恩英语、神墨心算等特色工程，切实开展好舞蹈、体操、绘画等兴趣活动，突出特色教学，增强办园活力。1、在英语教学中，要借助洪恩英语的教材优势和先进的教学方法，努力创设良好的英语教育气氛，提高幼儿对英语活动的学习兴趣和开口说英语的能力。2、今年尝试在中班、大班全面开设神墨心算教学，各班教师在做好配班工作的根底上，要做个有心人，取他人之长，补己之短。3、组建幼儿舞蹈、体操班，让幼儿学有所得，学有所长。4、筹建幼儿绘画班，尝试选送优秀幼儿作品到各类报纸、刊物投稿，以点带面，扩大我园知名度。四具体工作安排：九月份：1、制定教研、班级方案2、筹备兴趣小组的报名、准备工作。3、各级部编排

30、早操并进行师训。4、布置、充实科学发现室。十月份：1、“我爱祖国妈妈系列活动。2、听取青年教师随堂课。3、学习幻灯片制作，组织教师上机操作。4、中班拍球、大班跳绳比赛十一月份：1、学习幻灯片制作，组织教师上机操作。2、举行幼儿园早操比赛3、多媒体优质课评选活动十二月份：1、各班迎元旦环境创设观摩2、迎新年，家园联欢活动一月份：1进行“教育反思笔记交流。2做好幼儿“个人档案的记录工作。3、各类教学资料分类归档。教学方案 篇7一、班级情况分析：五年级学生正处于思想形成的重要时期，求知欲强，他们对自我、他人、家庭、社会有了一些浅显的认识，养成了一定的好的行为习惯，随着他们社会生活范围的不断扩大，进一

31、步认识了解社会和品德的形成成为迫切的需要。因本课程的开放性、活动性、实践性较强，绝大局部学生乐于这一门课程的学习，能积极参与到本课程的课内外的学习活动中去。但他们缺少社会经历。二、教材分析1、教育性品德与社会课担负着道德人格培养的任务。在本册教材中，主要进行以下方面内容的教育：以多种形式促进这两个我的对话，引导儿童逐步完成两个“自我的分化；向儿童呈现他们生活中的各种关系，让他们从这种关系中去理解和体验，引导儿童逐步建构起共生型的人格；通过历史与文化的启蒙，对学生进行热爱祖国的教育，引发学生对祖国的认同感、归属感等等。2、综合性本册教材几乎涵盖思想品德、历史、地理、社会等多方面的内容。所有这些内

32、容都是通过“个人人与人人与社会这条主线来串联的，使之形成一个完整的教学线索。3、参与性为了使学生能真正体味到教材所要表达的思想、观点，就需要为学生提供自己亲自参与、亲身体验的时机，本册教材中设计了大量的问题、案例，让学生参与，让学生仿佛置身于真实的社会场景中，通过学生与家庭、学生与学校、学生与社会生活中的具体事例以及对这些事例的认识与实践来提高自己，完善自己。4、直观性本册教材呈现的是一页页文字与画面有机融合的版面，力图通过各种精选的图画、照片、示意图、地图和表格等，来最大程度地阐述教材所要反映的思想、意图。例如第四单元?我们都是炎黄子孙?，根据五年级学生的年龄特点，在文字的根底上，安排了大量

33、的插图，这些插图，已不再仅仅是一些图画，还有示意图和大量的照片，通过这些插图，不仅增加了历史审美感和历史直观性。也帮助学生能够更好地理解本单元的内容。从而到达品德与社会课程所要到达的教学目的。三、教学目标：1、引导学生走进家庭深处，走进父母的内心世界。2、引导儿童进入公共生活，探索中国公民教育的范式。3、呈现历史的“人化，引导儿童走进历史。4、引导儿童逐步完成两个自我的分化。5、引导儿童逐步建构起共生型的人格。6、通过历史与文化的启蒙引发对祖国的认同感、归属感。四、教材重点难点重点：“走出深重的历史灾难这一教育主题是本册教材的重难点，本学期在本课程中出现与原有历史教材设计有很大的区别，注重呈现

34、历史细节，让历史人站在儿童面前，与儿童对话，本主题旨在引领儿童从自己的现实生活中走近历史，在自己生活中找到历史文化的足迹，引起他们与之交往的愿望和冲动，表现出对祖国地理、历史开展状况的尊重、关注，并引以为荣耀和骄傲。五、教学措施1、力求突破知识单一的传统模式，注重促进学生的情感、态度、价值观、能力、知识在相互联系中得到和谐开展，以较好地落实“三维目标。2.根据本校的实际和学生的实际生活，加强课程资源的开发，提高教育的针对性、实效性。3.进一步加强本课程开放式教学方式的课题研究，通过艺术、活动等多种形式对学生进行情景教育。培养学生明辨是非的能力。4.通过书面、口头调查的方式，了解学生的内心世界。

35、5、为了使学生真正体味本课程所要到达的教育目标，就力求尽可能提供学生参与、亲身体验的时机。六、课时安排每周两课，其间也可安排一些劳动、参观、调查等实践活动。七、本册教学时间安排1、第一单元9教时2、第二单元9教时3、第三单元12教时4、第四单元10教时教学进度表周次内容1准备课1课时2第一单元解开心中千千结第1课同桌的你2课时3第2课爸爸妈妈，我想对你说2课时4第3课让烦恼走开3课时5第二单元法律在我身边第4课我要上学2课时6第5课小小维权岗2课时7第6课一封特别的来信2课时8第三单元我爱祖国山和水第7课悲壮的古炮台2课时9第8课走进中山故里2课时10第9课南湖红船破浪开2课时11第10课黄河

36、在怒吼2课时12第四单元五星红旗，我为你骄傲第11课祖国的钢铁长城2课时13第12课灿烂的姐妹花14-18第13课共同的心声19-20复习整理教学方案 篇8一、指导思想我镇教育教学工作的指导思想和工作目标是：以县教学工作会议精神为指导，以推进实施素质教育为重点，以提高教学质量为核心，以“构建高效课堂活动和“教学质量提高年活动为抓手，以提高教师的业务素质为目的，以?杜集镇小学素质教育评价方案?为保障，按照县教研室工作方案和镇教办20 xx年教育教学工作方案，全面实施素质教育，全面提高教育教学质量。二、任务目标1、提高我镇小学教学质量，力争今年小学教学质量抽测成绩位居全县先进行列。2、教科研工作居

37、全县前列。3、加强教学常规的落实，向常规要质量。4、加大教师业务培训力度，打造高素质教师队伍。5、加强教师的德育教育和师德建设，发扬奉献精神，激发教师内在潜能。三、几项重点工作1、加强小学教学工作的管理调控，力争杜集镇各学校在全县同类学校中的先进位次。2、加强教学常规的落实与指导，加大教学常规的督查力度，全力提高教学成绩。3、镇教办统一组织各学段课堂教学大比武活动和课堂教学研讨会，交流、推广高效课堂教学经验。4、重新制定和完善评价方案，标准评价机制。5、落实?杜集镇关于集体备课的硬性规定?、?杜集镇教学和教科研常规?、?杜集镇小学校干行政听评课制度?等制度，将落实进行到底！四、主要工作措施一强化质量意识，牢固树立“教学第一、成绩第一的理念，充分认识到：“教学质量是学校的生命线，是全镇教育系统的生命线；“教学成绩是衡量学校办学水平上下的最重要的指标，也是衡量校长、教师合格不合格的最重要的标准；抓教学成绩的提高，小学教学质量抽测成绩的提高是学校一切工作的重中之重。二落实以镇教研室为龙头的兼职教研员制度1兼职教研员深入研究新课标、广泛搜集考试信息，成立杜集镇小学试题库，镇教办采取有偿效劳的方法，对优秀试题给予必