七年级上学期国画课教案

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 七年级上学期国画课教案 . 优质范文七年级上学期国画课教案第一课认识中国画 （2课时） 教学目标：1、帮助学生对国画工具使用方法进行复习。 2、复习国画基础的用笔方法和用墨的方法。 3、激发学生的国画创作兴趣 4、了解什么是中国画 教学重点：把握国画工具的使用方法，把握笔法的使用方法。 教学难点：使用各种笔法结合水绘画出各种墨色“墨分五色的认识。 课前准备：毛笔、宣纸、墨、调色盘、国画颜料、水、部分优秀的美术作品 教学过程：一、导入：欣赏一些优秀的儿童美术作品 二、介绍中国画：中国画是我过传统的一种绘画形式，具有猛烈的民族特色，与民族风格，称国画。历史悠久

2、，风格独特，在世界美术领域中自成体系。 三、今天是开学第一次美术课，请同学们回想一下在以前画国画时，你用到了哪些国画工具？ 介绍工具：）笔：羊毫笔、狼毫笔、白云笔。）墨：有松烟、油烟。）纸：宣纸生、熟。）砚：砚墨用的是石头。）色：可用水彩颜料代替。各种工具的保管方法。 四、简单介绍国画：分类：（1）题材：蔬果、人物、山水、花鸟。（2）方法：工笔、写意 五、用笔复习认识（教师示范，学生练习，教师进行指导改正） 1、执笔的方法（每位同学执笔，老师逐一进行改正） 2、运笔：中锋、侧锋、藏锋、露锋、顺锋、逆锋、立与卧、折与转 六、墨色的复习认识：（教师进行示范，学生练习，教师进行指导改正） 墨分五色：

3、焦、浓、重、淡、清。 七、课程总结：请部分同学进行示范，其他同学做评价。 八、课堂反思： . 优质范文 其次课点线面的表现认识 （2课时） （第一课时） 教学目标：1、了解中国画的基本构成。 2、使用简单的“点、线、面的表现方式进行绘画。 3、激发学生的国画创作兴趣 教学重点：使用简单的“点、线、面的表现方式进行绘画。 教学难点：如何确切地使用“点、线、面的表现方法。 课前准备：毛笔、宣纸、墨、调色盘、国画颜料、水、等。 教学过程：一、导入 1、欣赏部分儿童国画作品 2、请孩子们在画面中找一找“点、线、面在哪里？ 二、认识中国画表现方法 点：在中国画中点是千变万化的形态，它可表现为树、石、花草

4、人物等万物 线：线是中国画的核心，通过毛笔的提按、轻重、缓急和墨色浓淡，干湿等变化，浮现丰富多彩的造型，几千年的历史发展，形成了特色的东方艺术 面：线的延展，点的扩大就是面，在中国画中多用侧锋表现，如：叶子、大花瓣等 三、教师进行“点、线、面的表现方式的示范教学 四、进行绘画小荷才露尖尖角练笔 步骤一：大笔蘸汁绿，笔尖蘸深墨点画叶子 注意叶子的大小、疏密、深浅变化 步骤二：用长短、干湿、疏密不一的线添画枝干 注意画线时笔上的水分一定要少，避免渗透厉害。 步骤三：用胭脂或曙红点花 注意要有深浅疏密的变化 步骤四：添加小蝌蚪，点化主题 五、课程小结 . （第一课时） 进行绘画小荷才露尖尖角作品成画

5、 教学目标：1、了解中国画的基本构成。 2、使用简单的“点、线、面的表现方式进行绘画。 3、激发学生的国画创作兴趣 教学重点：使用简单的“点、线、面的表现方式进行绘画。 教学难点：如何确切地使用“点、线、面的表现方法。 课前准备：毛笔、宣纸、墨、调色盘、国画颜料、水、等。 教学过程： 步骤一：调汁绿，大笔蘸汁绿 笔尖蘸深墨点画叶子 注意叶子的大小、疏密、深浅变化 步骤二：调中墨，用长短、干湿、疏密不一的线添画枝干 注意画线时笔上的水分一定要少，避免渗透厉害。 步骤三：用胭脂或曙红点花 注意要有深浅疏密的变化 步骤四：添加小蝌蚪，点化主题 五、课程小结 优质范文 . 优质范文第三课线墨、色墨表现

6、法认识仙人掌 （2课时） （第一课时）练笔 教学目标：1、了解中国画的基本构成。 2、线墨、色墨表现方式进行绘画。 3、激发学生的国画创作兴趣 教学重点：使用线墨、色墨表现方式进行绘画。 教学难点：如何确切地使用线墨、色墨表现方式进行绘画。 课前准备：毛笔、宣纸、墨、调色盘、国画颜料、水、课程相关图片等。 教学过程：一、导入： 在自然界里有大量身上长满刺的植物与动物，请同学们说一说你知道哪些植物长满刺？ 二、参看相关的一些图片 三、进行绘画仙人掌练笔 步骤一：调花青画仙人掌 步骤二：渐渐成形 步骤三：调朱砂画花 步骤四：浓墨勾刺，画出花盆 步骤五：调整画面 四、?堂小?，?同?一?在?遇到的困

7、?，并分?行?解? 五、?堂反思 . （其次?）作品成? 教?目?：1、了解中?的基本构成。 2、?墨、色墨表?方式?行?。 3、激?生的?作?趣 教?重?：使用?墨、色墨表?方式?行?。 教?：如何确切地使用?墨、色墨表?方式?行?。 ?前准?：毛?、宣?、墨、?色?、?料、水、?程相?片等。教?程：一、?入： ?生把?作?拿出，?行作品相互? 二、?行?仙人掌作品成? 步?一：?花青?仙人掌 步?二：逐?成形 步?三：?朱砂?花 步?四：?墨勾刺，?出花盆 步?五：?整?面 三、?堂小?，?同?一?在?遇到的困?，并分?行?解? 四、?堂反思 优质范文 . 优质范文第四? ?“白描植物?法

8、 （1?） 教?目?：1、把握基本的白描花卉?法 2、能使用流?的?行?作 3、通?摹结果能完整的?一幅花卉作品 教?重?：1、白描流?的?表?方法 2、用?切忌“撩，挑，滑 教?：?物体的?流?、?次?化 ?前准?：勾?、宣?、墨、毛?、?相? 教?程：一、?入 1、欣?一些花卉白描?片 2、?生?行?析? 二、?解白描花卉的技巧 ?了使?与?面?生摩擦，勾每一?都必?有起?、行?、收?三?作： 1、起?藏?：如起?欲向右行，先向左藏?，然后再向右行，?叫与右先左，反之，?欲左先右。 2、行?：行?要?，速度要慢，?面?力要均?。 3、收?回?：每逢收?都?向?的方向收回，所?“天往不回、“

9、天垂不?，使?的?尾含蓄有力。以上?的都是?勾?的力感和快感，同?要注意?各种?墨?化：如中?与?、?与逆?，以及?挫、?折、?、粗?、方?、疾徐、光毛、?等用?的?化，再加上?淡、干?等墨色的?化，?到白描用?在形式美感方面的要求。 三、教?示范?（一?解一?行?） 1、勾?起?序 2、如何表?构之前后?系。 3、?与折面?的?理 4、?的?密粗?白描花卉不用色调，只靠用?墨的?化表?花卉的?感 5、白描花?的用?及注意事? 四、?生?始?行白描?摹（教?巡?解） 1、固定好稿?和熟宣 2、?稿 . 优质范文3、墨色?稿（注意?的流?） 五、作品? 每?几幅作品?行示范?。 六、?堂反思 第

10、五? 盆栽植物白描?生?（1?） 教?目?：1、通?盆栽?描?生，?的技法 2、要求?生仔?察、分析盆栽的形象特征，用?描的形式把自己的感受表?出? 3、结果能完整的?一幅花卉作品 教?重?：1、白描流?的?表?方法 1、?把握白描花卉的?技巧，用?造型的能力。 教?：?物体的?流?、?次?化 ?前准?：勾?、宣?、墨、毛?、盆栽植物若干 教?程：一、?入 复?：?什么是白描？?的方法?究些什么？ 1、用墨?勾描形象，不?色，是中?的基本技法之一种。 2、?究方向、快慢、?挫、提按等方法?出不同的? 二、教?解新?容 1、教?用15分?明?描?生的作用，?描是中?的技法之一，?描是?中?的基本

11、功，前?是?摹，而?是?生，同是?描的技巧，只是方法不同。?摹是照本抄?，?生?有?作成分。?生?首先?生物象作?察、分析、，理解物象的形体?构特征，根据其特征用不同的?描?，就可以表?出不同的?感、量感。 ?：教?生把握描?的技巧，用?造型的能力。所?物象形?，就是此理。 2、?解?描的技法： 教?出示?好的各种?，?生欣?，理解。 教?示范?小?：（?生看明了?的全?程） . 不同的?感、量感的?生?象，?用不同的?法去表?。 花朵形状多曲?，花瓣?嫩多汁，用?流?。 （用?稍快，?有上、下、左、右、?、逆的?化） ?花枝用?多?挫、逆?，表?其粗糙挺?。 三、?生?。（教?指?） 要求?生作各种?的?，如方向、快慢、?挫、提按等。 四、?生?作?： 大家看看?些盆花，形?多姿多彩。要?哪一盆呢？确定后?好角度?察、分析，在?上?行合理的构?，可以作适?的取舍，使花朵、花?有疏、密、高、低的?化，表?枝干?要有力，花瓣?要柔?流?，勾?要一气呵成。 五、教?巡回指? 特?注意如何?勾画?，引?生在什么地方先勾？什么地方慢勾？不同的?感如何表?？ 六、?重于?生作品的效果去?查其?法的正确与?，使?生?有方