2022七年级学期班主任总结5篇

1、精品文档Word格式 2022七年级学期班主任总结5篇 时间在消逝，从不停留，一段时间的工作已经完毕了，经过过去这段时间的积累和沉淀，我们已然有了很大的提升和转变，让我们对过去的工作做个梳理，再写一份工作总结。下面是我给大家带来的，盼望大家可以喜欢! 2022七班级学期班主任总结篇1 转瞬间，一学期的工作完毕了。这一学期的经受使我对班主任的工作又有了一个新的熟悉：要想实在做好班主任的工作，赢得同学的信任，那么在开展班主任工作中，肯定要遵循“敬重、公平的原那么。所谓敬重，包含两层意思：一是教师对自己的敬重，二是对同学的敬重。所谓公平，也包含两层内容：一是教师与同学之间的公平，二是同学与同学之间的

2、公平。我个人认为，“敬重、公平的原那么是班主任工作成功与否的关键。为了可以在新的学期可以更好的工作，现总结一期来的工作总结如下： 一、敬重自己，为人师表 。 班主任不仅仅是一个班级的组织者和管理者，更是一个班级的训练者。和其他任课教师相比，班主任所担负的对同学的训练责任更重。因为班主任和同学相处的时间比其他教师要多得多，班主任在同学心目中的威信相对而言要比其他教师高，你的一举一动，都将对同学产生较大的影响。俗话说：“身教重于言教。教师的外在行为表现对同学具有一种典范和示范的作用，会对同学产生潜移默化的影响。七班级这一年龄段的同学，他们的生理、心理及综合素养处于快速发育的时期，思维活泼，但熟悉比

3、拟浅薄;情感丰富，但不稳定;对新事物反映敏感，承受、仿照力量强，但学问较贫乏，区分是非力量较差;求知欲、成才欲强，但怕吃苦、意志薄弱;自我意识强，但自我熟悉、自控力量低。“近朱者赤，近墨者黑，这时候假设有一个正面的典范树立在他们的身边，那么同学会争相仿效，而在很多同学的心目中，他们都是把班主任作为直接效仿的偶像。试想，假设一个班主任对自己要求不严格，缺乏上进心，成天无精打采，这时你无论用多么悦耳的语言来训练同学，要有上进心，要高标准严要求，同学会听吗?不但不会听，甚至会引起同学的反感。因此，作为班主任，肯定要敬重自己，无论是在穿着装扮方面，还是在言行方面，无论是在教学力量方面，还是在个人修养方

4、面，都要给同学树立一个典范的作用，真正做到为人师表。 二、个人感受： 一个学期的班主任工作，觉察初一的同学布满活力，简单冲动，有些任性，经受不住挫折，自我掌握力量差，喜欢自由拘谨，无拘无束地学习和消遣，随着社会风气的简单化，这些同学经受不住外面世界的诱惑，心常常飞出去了，人也跟着去“理论了，干一些与?中同学守那么?;不相符合的事情，加上个别家长在家中缺乏急躁，动辄发脾气，将同学的全部责任推交给学校，这无形增加了班主任的压力，不得不思索新时期的管理形式。 三、优选班干部，找准“领头雁。 “火车跑得快，全靠头来带，一群好的班干部，他可以以身示范，带动和感召全班同学，使班风纯粹。意班干部的培育。对待

5、班干部，我乐观引导，大胆使用，留意培育他们的工作力量，要求他们以身作那么，“各守其位，各司其职，各尽其责。另外，定期召开班干部会议，讨论解决消失的问题，同时布置新的工作和任务。这样，由于班干部积级协作，以身作那么，从而带动全班，收到了较好的成效。 四、组织学习?中同学守那么?和?中同学日常行为标准?。 同学从学校进入学校，为了标准同学行为，一开头我就组织学习?中同学守那么?和?中同学日常行为标准?，并结合我们学校新时期的进展特点，注入新的方法和活力，联络实际，举例逐条剖析，讲清其现象、缘由和危害，将它们作为行动的纲领，消失问题准时比照守那么处理，找出改良的措施。 五、供给展现力量的舞台，调动同

6、学的乐观性。 我首先要摸清每个同学的共性、特长，先选好班干部，定好目的及岗位责任制，提出指导性意见，利用班会、劳动、理论活动等方面，让同学有时间和空间乐观参加，充分展现其才华，既看过程，也看结果，对于优等生，也指出其缺乏，对于差生，更是觉察其闪光点，鼓励其进步。 六、成立自律小组,以同学管理同学,进步其自我管理的意识。 根据校纪班规，在规定好目的后，充分信任同学，让同学自醒自查，找出缺乏，制定改良措施使班级的各项常规管理正常化、制度化，培育自我管理自我成才的力量。自律小组各个成员主要工作内容为负责每日班级的考勤、卫生、红领巾，课前预备和课堂纪律的监视与劝导,使班级形成一个有正气的良好班风,为同

7、学制造一个良好的学习环境.自律小组各个成员各有分工,每日与参与年段评比的同学保持联络,准时觉察班级存在的问题,并制定相应的解决方法,准时通知有关同学予以订正，使全班每一位同学都充分意识到自己作为班级一员的重要作用,自觉为班级争取荣誉,做到自觉自律。 七、加强家校联络。 孩子的训练离不开教师和家长的共同协作，孩子在家中的表现只能通过家长来得悉，同样同学在学校的表现也应准时反应给家长，只有双管齐下，才能收到训练的效果。因此，在本学期主动与家长们保持联络，将一些孩子的表现通知家长，共同商议对策。 一学期的工作经受虽然很短，但让我越来越深切地感受到班主任工作的重要、粗浅，它不只是一项工作，更是一门艺术

8、。要想在这一门艺术中得心应手，获得成果，你只有本着“敬重、公平的原那么，专心去对待每一个同学。 2022七班级学期班主任总结篇2 本学期我担当初一(2)班的班主任工作。一个学期很快完毕了，在指导和各位教师的关心和关心下，顺当走过了一学期。如今就把一学期的工作状况总结一下。我当班主任力争做到两点： 一.敬重每一个同学，满意同学敬重的需要，成认的需要，情感的需要，努力克制固执己见，偏激的思维方式，敬重同学共性进展，为孩子的成长制造一个开心的心理运动空间; 二.善待每一个同学，用真诚的爱心对待每一个孩子。 对于优等生，不掩饰他们的缺点，乐观引导他们扬长改正，努力使其到达卓越。我班的符东升同学各方面表

9、现相当不错，是一个品学兼优的同学，但就是缺乏胆识，上课时很少乐观发言。针对这一点，我找他谈心，帮他找缘由并鼓舞他大胆发言。在我上课时，有意找他答复下列问题，并适当给以鼓舞，熬炼他的胆识。通过这样的熬炼获得了肯定效。而秦小康同学在学期的前段时间表现得很差，如迟到、上课捣乱、厌学等不良现象，大多数同学对他都很反感，但我却始终都认为这孩子的本质是好，只要能得到教师急躁引导和同学们的热忱关心，信任他会进步的，结果不出我所料后半段时间这孩子的许多缺点都改不了，受到同学们的好评。 在班级管理方面我主要做得以下几点： 一、做好同学的思想工作，培育良好的道德品质 对初一新生，必需先标准同学的行为，进步同学素养

10、，与其他班主任一样，常常性地加强对同学的晚自习、晨读、卫生清洁保持工作等催促检查，常常性、随意性地观看其他任课教师上课时同学的学习和纪律状况在深化同学的学习，生活和活动中准时理解，关心、训练并且催促其良好的习惯养成。 二、加强班级管理，培育优秀的学风与班风，鼓舞同学参加各项活动。 班里制订的各种规章制度要件件落实假设只靠班主任一个人的话，就会力不从心，这时候就要发动班干部的作用，让同学做学习的仆人，班级管理的主体，培育自我管理意识和自主学习的力量，值日班干部每天轮番等级考勤，维持纪律等，并利用班会或业余时间常常开展一些丰富多彩的活动。在另一方面，我自己也以身作那么，努力做做事的典范，勤跟班，使

11、班风正，学风浓。 鼓舞同学参加各项活动：如乐观参加学校组织各项活动，在军训竞赛中我们班获得二等奖，由同学自己设计和编写的班级文化建立在学校的评比中荣获二等奖，乐观报名参与校文艺晚会，舞动青春播送操竞赛;谢佶君同学在语文演讲、作文大赛中获得二等奖，刘王沐霖、赵章宁、王柔辰和谢佶君同学在英语演讲和英语力量竞赛中都获得优异的成果，符思望同学在学校进展的象棋竞赛中荣获学校组二等奖等等。除外我们班在本学期的文明班评比工作中都获得抱负的成果，这些集体活动都要同学齐心协力，一起来完成。 三.乐观抓好后进生的转化工作。 俗话说“十个指头有长有短“。每个班级都有一些后进生，他们要么思想差要么学习有困难。后进生的

12、训练历来是班主任工作的难点.在这方面,我以正确的态度对待他们,深化调查摸底,搞清他们所以成为差生的缘由,做到了因材施教,对他们真诚相待,急躁相帮,准时对后进生加强心理疏导,让他们熟悉到自己的价值.。在思想上不卑视他们，在训练上，做到动之以情，晓之以理，鼓舞他们，增加他们的自信念和自尊心。我一般利用课余时间找他们个别谈心，使他们熟悉到自己身上的缺乏和缺点，从而进步自身的素养。批判同学一个缺点的时候不妨先先表扬他的三个优点，此谓之“退三进一。每一个同学都有自己的优点，作为班主任应当擅长捕获每一个同学身上的闪光点，虽然可能只是一个小小的闪光点，但很有可能你通过这个小小的闪光点可以挖掘出埋藏在他心里头

13、的大金矿。前苏联出名的训练家马卡连科曾经有这样一句话：“用放大镜看同学的优点，用缩小镜看同学的缺点，从同学心底动身，适时关心同学。对同学从严，但不行无限严，抓住同学的心是很重要的。表扬与批判同样重要，时常从生活上关心同学、与同学家长保持肯定的联络，将对同学很大的关心。 四.班会课延长，树立良好的班级言论导向。 重视班会课的作用，坚持每堂班会课都有意识有方案地通过对同学进展日常行为标准训练和道德素养训练，树立好的典范与典型，使同学具有集体荣誉感，使班级形成良好的风气。同时在训练、教学、生活和各项活动中，准时抓住同学点滴的心情变化，准时解决问题。根据是非标准进展褒贬，该确定的就确定，并赐予适当的表

14、演和嘉奖;该否认的就否认，并赐予适当的批判和训练，在全班形成一种可以扶持正气、伸张正义、制止错误思想、阻挡不道德现象的集体言论。这种集体言论不是班主任的单向灌输，而是建立在全班占压倒多数的正确熟悉与言论根底上，具有同一性、扶正性和对全班成员都有感染力和道德上的约束力，在详细施行的过程中我的方法是借力用力，借助集体的力气。比方对那些上网逃课、顶撞教师、随意下位等违纪行为，在班里绽开公开争论，在自由发言中体会让同学知道对与错，好与坏，使违纪同学在同学中没有市场，违纪后会受到其他同学的言论责备。在实际工作中，抓住日常学习生活中的不遵守课堂纪律的、课上睡觉、不完成作业甚至消失与教师顶嘴的现象等行为，对

15、同学进展“换位思索，并进展乐观训练，让同学在反省中受训练，得真知，约束自己，培育自己良好的行为习惯。对那些表现好的同学，我每周让同学评比出几个“本周学习标兵、“本周纪律标兵“本周劳动标兵列榜公布，让好同学在受到集体赏识中更加努力进展、完善自己，让其他同学也受到鼓励，争取下次榜上知名。 五.同学的主要任务是学习，训练同学要有明确的学习目的，端正学习态度，遵守学习纪律，从周日晚修至周五我都支配各科的学习代表向全班同学介绍他们的学习方法和他们预习和复习的状况并要求他们坚持早晚非常钟领读的习惯。指导同学制定好合适自己的学习方法，进步学习的自觉性，养成良好的学习习惯，进步学习成果。为将来报效祖国，振兴中

16、华民族，打下良好根底。 六、重视与家长的联络，双向管好同学。 同学与进步，集体的成长，离不开教师，也离不开家长。为了更好的全面理解同学状况，我通过多种形式与家长建立亲密联络，进展友好交往。赢得了家长的信任，鼓舞和支持。同时对家长提出要求：为孩子在家里制造必要的学习环境，为孩子做好典范。 七、乐观主动地和各科教师联络，协调学校各方面的训练力气，发挥如纽带作用。 在与任课教师的交往中，我敬重他们的意见，在这方面，我平常留意训练同学，要有礼貌，敬重教师的劳动，树立教师的威信，增进师生情意。 当然在班主任管理工作中我也存在很多缺憾与缺乏，需要日后改良的地方如： 1.期末复习阶段绝大多数的同学都进入了紧

17、急而繁忙的复习阶段但是局部后进生状态很不好。以后要多留意复习阶段同学的心理辅导与思想训练。 2.由于本学期的时间较短再加上班上和学校的事务和各项活动较多而不能进展家访。以后尽量支配时间去家访，以便能进一步的理解同学深化同学，为以后可以更好进展班级管理工作。 总之，班主任工作是一项简单而有辛苦的工作，要做一个好的班主任，要用细心、急躁、虚心、忍心和爱心、良心去竭力培育，还必需具备一颗高度负责的心，只有这样才可能做好。今后在班主任工作中，要更注意同学的思想动态，使班级更有分散力，多向其他班主任学习，把班级工作做的更好。 2022七班级学期班主任总结篇3 这一学期，我担当的是703班班主任。一学期下

18、来，主要的心得有以下几个方面： 第一，淡化处理打小报告行为。学校生刚从学校升上来，还保存了许多学校时期的习惯。比方，遇到什么事情都去和班主任说。有的时候是和自己有关的，有的时候是和自己无关的，只是对某些同学的行为看不惯就跑过来和我说。其实也不是什么特殊大不了的事。刚开头，我疲于应付各种各样的小报告，问题是这个人来举报，等把被举报的人喊过来时，被举报人又不成认，扯皮的同时不但没有解决问题，反而还恶化了同学关系。后来，我转变了策略，首先在班上强调了哪些事情是需要向教师汇报的，哪些事情是无关紧要的。但是小孩子还是不太能把握一个度，仍旧会有断断续续的小报告。我就实行了冷处理。有同学过来报告，我听着。感

19、觉不是很严峻的事情，我就答复一个我知道了。同学看我说知道了，但是也没有把他举报的人喊过来质问，渐渐就明白我是不想管这样的事了。后来这样的小报告削减了许多。 第二，加强平安训练。从开学第一次开班会的时候，我就和同学强调平安问题不容无视。第一次开家长会的时候，也和家长强调回家要加强对孩子的平安训练。隔三差五我在班上也强调这个问题。可是我们班仍旧在这学期发生了比拟严峻的平安问题。一位同学出于好玩，看到一位奔跑的同学走过来时，将腿伸出去拦了一下，结果导致被拦的同学鼻骨骨折。平常下课我也在班级和走廊里观看过，同学们下课后都特别活泼，男生和男生，男生和女生打闹的现象都比拟普遍。我也想过在班级制止打闹，但凡

20、觉察就用班规惩办，可是又觉得这样违背这一阶段孩子的天性。屡次强调，但是同学的自制性比拟差。关于打闹问题，确实到如今没有找到一个比拟好的处理方法。 第三，加强友谊训练。学校阶段的孩子对友谊非常重视，他们渐渐地从对父母的依靠中走出来，走向同龄人的圈子。可是由于本身的不成熟，他们在进展友谊的时候，往往会遇到一些问题，可能因为一点小事两个人就不说话，或者是不盼望自己的好伴侣和其他同学走的太近。还有的同学，对友谊没有什么概念，总认为打打闹闹就是亲近，殊不知别的同学可能不喜欢这样的沟通方式。为此，我特地召开了一次以珍惜友谊为主题的班会，争论了真正地友谊应当做到哪些。同学们好似都有些触动。我认为这样符合他们

21、年龄特点的，能解决现实问题的一些班会在班主任工作中是非常重要的。 第四，加强家校互动。我们都知道一位同学的进展，是学校、教师和家长三方面努力的结果。但是，我们的许多家长是繁忙的，学问程度是参差不齐的，有的家长根本就不知道应当如何正确训练孩子。所以，每次的家长会就不应当仅仅成为成果汇报会，还应成为教师讲授训练方法的会议。学校的翼校通也是一个重要的家校互动的平台，我平常也常常在翼校通里发一下训练方法的信息。只有把握了正确的训练方法，才会获得好的训练效果。同时，为了节约我的教学时间，我把需要默写的内容都发给家长，让家长在家监视我完成，这样起的效果比我在班上一个一个抓要好的多。家长有的时候不是不情愿帮

22、助教师，只是不知道从哪些方面入手，给他一些详细的要求，大局部家长还是很协作的。 2022七班级学期班主任总结篇4 转瞬间，一学期的工作完毕了。本学期，本人担当初一(10)班的班主任工作，圆满完成了各项任务，现将详细工作总结如下： 一、班级根本情景 本班现有同学57人，其中男生32人，女生25人。绝大局部同学比拟朴实听话，难免有个别特别难以管教的同学;同学的整体成果比拟匀称稳定。 二、进取做好开学初的各项预备及必需工作，以稳定同学的心情 初一的同学，他们对中学学习生活有着漂亮的向往，也有些许的畏惧感，有局部同学或有失落心情或不良心情。基于种种缘由，我认为稳定同学担忧的心情是开学初至关重要的工作。

23、所以做了一些抚慰和鼓舞工作： 1、以上届中考的优异成果鼓励同学。 2、分析本班同学的特点。 3、区分学校与中学的异同，让同学熟识中同学活，消退恐惊心理。 4、提示应留意事项。如怎样保管好自我的财物，怎样保护自我不受大哥哥大姐姐的欺侮。 三、班风的培育与建立 班风，是班级内大多数同学心情、言行、道德风貌和作风等方面的共同倾向。是稳固和进展班团体的必要条件，是班团体构成的综合标志。有良好班风的团体，首先能普遍地珍惜自我的班团体成员的身份，使自我的言行与群体的风气协调全都，融为一体。要培育良好的班风，就要： 1、培育同学对班级的归属感和团体感。我让他们对班布满信念，自然而然，对班的归属感就上来了。

24、2、培育同学的学习风气。开学第一个月的时间里，我都在教室里，号召并鼓舞同学们养成自学的习惯，并且在以后的日子里鼓舞同学要有竞争精神，跟本班同学竞争，跟其他班同学竞争。渐渐的，一个班就有了活力，有了生气，有了蓬勃向上的竞争力。 四、常规工作 1、平安训练。 根据学校总体工作思路“狠抓平安训练，保障训练教学的指导，我始终把平安训练工作放在首位，常常利用班会，晚修前班主任下班时间对同学进展平安训练，提示同学时刻留意平安。 2、礼貌养成训练。 学初即组织同学学习?中同学守那么?及塔中的规章制度，以此来标准同学的言行举止，并常常做同学思想工作，帮助同学树立“成才先成人的观念。 3、班干部的培育。 经过民

25、主选举，选出张琼尹等一批有本领、工作职责心强的同学组成了班委会，平常屡次召开班干部会议，使他们明确自我的职责，指导他们协作班主任管理好班级，准时汇报班级消失的各种不良倾向。在他们的努力下，本班的纪律日趋稳定，良好的班风已经根本构成。 4、常常与家长沟通。 孩子的训练离不开教师和家长的共同协作，孩子在家中的表现只能经过家长来得悉，同样同学在学校的表现也应准时反应给家长，仅有双管齐下，才能收到训练的效果。所以，在本学期主动与家长们坚持联络，将一些孩子的表现通知家长，共同商议对策。 5、常常与科任教师沟通。 同学对每位任课教师都有不一样的感受和看法，为了调整教师和同学的关系，我一方面深化同学，理解同

26、学思想动态，准时做好调讲解服工作;另一方面，我主动与各任课教师进展沟通，不仅仅理解同学各学科的学习状况，还将同学方面的信息传递给他们，与他们共同讨论训练教学的科学方法。在此过程中，我起到了桥梁的作用。让每位同学与每位任课教师之间气氛融洽，能和谐相处。 6、协作学校开展活动 根据学校工作支配，我还常常组织同学参与学校开展的各项文体活动，并获得了必需的成果。如：_同学参与市里的感恩书信作文竞赛获得三等奖;张琼尹和l李拔师代表塔洋中学参与市里的手抄报竞赛获得二等奖。 五、存在问题 1、个别后进生的同学态度还需要进一步转变。 2、班级的吃零食现象还没有得到彻底根治，礼貌养成训练有待进一步加强。 3、班

27、干部的进取性有待进步。 总之，班主任工作是项极其繁杂的工作，需要我们有爱心，有急躁，有恒心，有细心，有慧心才能做好。今后我将不断地向各位有阅历的班主任教师学习，取长补短，奋勉上进;应对同学，我愿是春风化作雨，永久滋润着他们安康成长! 2022七班级学期班主任总结篇5 一个学期很快完毕了，在指导和各位教师的关心和帮助下，顺当走过了一学期。此刻就把一学期的工作情景总结一下。 一、做好同学的思想工作，培育良好的道德品质 对初一新生，必需先标准同学的行为，进步同学素养，与其他班主任一样，常常性地加强对同学的集会，晨读、课间操，卫生清洁坚持工作等催促检查，常常性、随意性地观看其他任课教师上课时同学的学习

28、和纪律状况在深化同学的学习，生活和活动中准时理解，关心、训练并且催促其良好的习惯养成。 我当班主任力争做到两点： 一是敬重每一个同学，满意同学敬重的需要，成认的需要，情感的需要，努力克制固执己见，偏激的思维方式，敬重同学共性进展，为孩子的成长制造一个开心的心理运动空间; 二是善待每一个同学，用真诚的爱心对待每一个孩子。对于优等生，不掩饰他们的缺点，进取引导他们扬长改正，努力使其到达卓越。我班的周琦同学各方面表现相当不错，是一个品学兼优的同学，但就是缺乏胆识，上课时很少进取发言。针对这一点，我找她谈心，帮她找缘由并鼓舞她大胆发言。在我上课时，有意找她答复下列问题，并适当给以鼓舞，熬炼她的胆识。经过这样的熬炼获得了必需效。 二、加强班级管理，培育优秀的学风与班风，鼓舞同学参加各项活动。 班里制订的各种规章制度要件件落实假设只靠班主任一个人的话，就会力不从心，这时候就要发动班干部的作用，让同学做学习的仆人，班级管理的主体，培育自我管理意识和自主学习的本领，值日班干部每一天轮番等级考勤，