小学语文人教一年级上册（统编）汉语拼音-aieiui第三课时教案_第1页
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文档简介

1、 ai ei ui第三课时教学目标：1.会认“妹“奶”白“皮等4个字，熟读儿歌。2.能够准确找出小白免的外形特点。教学重、难点1.会认“妹”、奶”白“皮等4个字，记住轻声音节拼读的注意事项。2.能够概括出小白兔的外形特点，能够熟读儿歌。教学准备：一幅关于兔子的画、磁铁。教学过程： 一、谜语导入(注意。：导入前提示规则：知道答案的同学要举手，不能抢答。） 师过渡：同学们都猜到了是小白兔，大家喜次小白老吗？大家喜欢小白兔吗？想和小白兔做朋友吗?小白兔也想和我们做用友，但是白兔想考验一下同学们，它为同学们设置了关卡，只有通过了关卡，小白兔才愿意和我们见面。下面，就让我们起来闯天吧，谁想试试？二、字词

2、积累词语闯关（一）(可奖励星星卡)。1.请同学拼读词语，读得好的请他当小老师。2.全班同学一起拼读，老师正音。3.让学生们观察词语，说说有什么发现？预设：生：我发现这四个词语都是轻声。师：同学门还记得读轻声的四字秘诀吗？(又轻又短)。词语闯关(二)1.请学生试着拼读，老师正音。2.学生跟读。3.开火车读。4.男女生比赛读。三、学习儿歌（一）初读儿歌1.自由读儿歌。出示自读要求：请同学们自由读儿歌，注意：读准字者、读通句子，遇到不认识的字请用圆圈圈起来。2.你能从儿歌中找出小白免的样子吗？请用横线勾画出来。根据你的对兔子的了解，你还知看急子有那些特点？3.把你喜欢的子多读几通。（二）出示儿歌1.

3、请同学们拍手读儿歌，注意手的节奏和朗读的停顿。(可男女生生比赛)2.分别出示小白兔的身体部位图片。3.你还能说说小白兔有哪些特点？4.师生问答巩固。（注意：每次回答重复3遍。）师：小白兔的毛是什么颜色? 生：白色、白色、白色。小白免的耳朵有什么特点?长、长、长。小白免的尾巴有什么特点?短、短、短。 小白兔的嘴巴有几瓣?三、三、三。小白兔的胡子有什么特点？翘、翘、翘。5.加上动作读(可请生上台展示)四、复习巩固：送字宝宝回家（ppt出示）五、课堂小结： 这节课小朋友们和小白兔玩得开心吗?看来大家已经和小白兔成为好明友了。同学们知道我们应该怎样对待动物朋友们吗? 预设：我们应该爱护小动物，不伤害小动物(生畅所欲言)六、作业超市1.我是朗诵家：把这首儿歌背给爸爸妈妈听。2.我是

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