文件管理仔细做

1、翰林学校 四 年级 信息技术 科电子备课本教学内容文件管理仔细做教学目标1、认知：学会建立新文件夹并给新文件夹命名2、情感：提高学生使用信息技术的能力3、技能：熟练掌握文件命名及各种操作教学重点学会新建文件夹、并给新建的文件夹命名教学难点学会新建文件夹、并给新建的文件夹命名教学准备教学过程一、引入整理书桌的几种方式：将东西归类整理、扔掉没用的东西、调整东西的摆放位置等。电脑文件管理类似于书桌整理，可以通过建立文件夹分类存放文件，可以删除不用的文件。会用不同的方式查看文件等操作，管理好文件是使用电脑的最基本能力。二、新授（一）建立自己的文件夹1、师：老师文件夹里的图片好看吗？想不想自己也拥有一个

2、文件夹，里面放上好多漂亮的图片呢？好，我们就一起来新建一个自己的文件夹。2、广播演示：新建文件夹的方法（强调要先选择输入法）。3、生练习：在指定盘中建立以自己姓名命名的文件夹。4、教师巡视，辅导、帮助学生，先完成的同学可以互相帮助。5、解疑：在操作中还遇到什么困难吗？（生提问，师或生演示）6、小结：在文件夹中，可以有文件和子文件夹，但在同一个文件夹中不能有同名的文件夹。我们每个同学都要养成给文件夹起名的好习惯，这样可以使文件夹更易于辨认。（二）复制与删除文件1）文件（夹）复制方法1：在文件窗口中，选定文件（夹）在菜单中选“编辑” “复制” 选择目标窗口在菜单中选“编辑” “粘贴”按钮。方法2：

3、在文件窗口中，选定文件（夹）右击“复制” 选择目标窗口中在窗口中右击空白处“粘贴”。方法3：在文件窗口中，选定文件（夹）按ctrl键鼠标拖动文件（夹）到目标窗口中。2）文件（夹）删除师：删除文件是一种比较谨慎的操作，删除之前务必确认文件是一个没用的需要删除的文件。做一做：删除文件教师演示操作，学生注意观察。1、师：同学们我们今天要学习第一个重点删除文件，在删除文件之前，一定要考虑好这个文件是否真的不用了。接着我们才开始删除文件。打开C盘，右击“校园图片”文件夹，在弹出的快捷菜单中，选择“删除(D)”命令，如图1所示。2、删除文件会丢失信息，电脑在删除之前会弹出如图2所示的对话框，选择“是（Y）

4、”删除文件，选择“否（N）”则取消删除操作。3、删除c盘上的“日子”文件夹中的“9月1日日记.txt”文件。恢复误操作：单击工具栏上的“撤消”按钮，即可恢复刚才的误操作。 “回收站”是用来暂保存已被删除的文件（夹）。“回收站”里的文件，还可以被还原，当“清空回收站”或该文件已从回收站里被删除后，则不能被恢复。软盘上的文件被删除后一般不能被恢复。（向学生说明，在操作过程中也可同时选定多个文件（夹）进行操作，可演示。）（三）重命名文件师：文件名是文件的一个重要标识，文件名可以根据需要随时更名，但在更名时需要特别注意的是，一般情况下文件的扩展名是不能随意更改的。做一做：重命名文件师：1、打开c盘上的

5、“音乐”文件夹，右击“音乐2.mp3”文件，在弹出的快捷菜单中，选择“重命名（M）”命令，文件名高亮显示，光标处于文件名处，如图3所示。2、删除“音乐2”，输入“Music2”，文件名即重命名为“Music2.mp3”。重命名文件一般默认文件的扩展名。（解释什么是扩展名，扩展名如.mp3这样的就叫扩展名）3、将文件夹中的“音乐3.mp3”、“音乐4.mp3”文件重命名为“Music3.mp3”、“Music4.mp3”。（四）文件（夹）移动方法1：在文件窗口中，选定文件（夹）在菜单中选“编辑“剪切”选择目标窗口在菜单中选“编辑”“粘贴”按钮。方法2：在文件窗口中，选定文件（夹）右击“剪切”选择目标窗口在窗口中右击空白处选“粘贴”。如图（1）方法3：在文件窗口中，选定文件（夹）鼠标拖动文件到目标窗口中。如图（2）3.引入实例：选定单个文件或文件夹（鼠标单击）选择连续的文件和文件夹（Shift键和鼠标配合，只用鼠标）选择不连续的文件和文件夹（Ctrl键和鼠标配合）思考：如