小学语文人教一年级上册（统编）汉语拼音-语文一上jqx教案

1、6. j q x 教案教学目标：正确认读声母j、q、x，读准音，认清形，能正确书写。正确拼读j、q、x和韵母组成的两拼音节、三拼音节，熟练掌握三拼音节的拼读方法，知道j、q、x和相拼上两点要省略的拼写规则。正确认读“搭积木、下棋”2个词语，正确朗读儿歌在一起。 教学重难点：1.正确拼读声母j、q、x和韵母组成的两拼音节、三拼音节。2.知道j、q、x与相拼两点省略的规则。教学准备：多媒体课件教学课时：1课时教学过程：一、复习导入说一说你都认识哪些声母、韵母朋友。二、教学声母j q x师：小朋友们，今天老师带你们去拼音乐园逛一逛。音乐园有好多新朋友在迎接我们呢！看看都有谁？在图中找一找（母鸡、气球

2、、西瓜等事物）。 1、学习“j q x”的发音。（1）学习拼音“j”。谁在干什么？母鸡捉蝶样子像什么？小鸡小鸡jjj、竖弯加点jjj（2）学习拼音“q”师出示图片：这个是什么？气球。气球的“气”读得短一些轻一些，就是这个声母的读音。（出示“q”，气球拖线q q q）（3）学习拼音“x”。师出示西瓜图边述：西瓜的“西”可以帮助我们记住这个声母的名字。（出示拼音x）看看哪个小朋友最聪明已经猜出它的读音了。（西瓜西瓜xxx、像个叉叉xxx、刀切西瓜x x x，指名读齐读）你们真能干，已经会读了。书写看一看占格，发现了什么？交流反馈： 住在一二三楼， 住在一二楼。住在二楼。（1）谁来说说先写什么？再写

3、什么？几笔写成？先写竖弯，竖要写得直，到下格才往左弯。再写一点。两笔写成。（师范写，生书空三次）（2）谁来说说，先写什么？再写什么？几笔写成 先写半圆，再写一竖。二笔写成。（师范写，生书空三次）（3）谁来说说，先写什么？再写什么？几笔写成？ 先写向右画下，再向左画下，二笔写成。（师范写，生书空三次）三、 学习j q x与韵母相拼（一）和i相拼1、在拼音乐园里总会遇到困难的，你瞧，来了三道难题，就是要跨过三条河，谁来第一个过河？（ j、j、j、j ） 我们一起读。一群小鸡去散步，母鸡妈妈跟后头，叽叽叽叽真热闹，原来捉住小虫虫。 小朋友真棒，恭喜你顺利第一关，谁来第二个过河？（q、q、q 、q ）

4、我们一起读。 哈哈，最后一座字母桥呢?谁第三个河？（x、x、x 、 x ）小溪（x）流水哗啦啦2、摘果子游戏：拼读。（二）和相拼我们在拼音乐园里玩的太高兴了，小鱼娃（）羡慕极了，也要跟我们一起去（课件出示：戴帽子的形象）。你看，它多高兴呀！1、师：小鱼娃高高兴兴地来到拼音乐园，它一会儿跟捉迷藏，一会儿跑步，玩得可高兴啦！后来，它看见三个新朋友jqx，小鱼娃忙说：“jqx三位好朋友，我们一起做游戏，好吗？”jqx说：“做游戏当然好，但我们有个条件，你跟我们在一起，必须摘下帽子。”小鱼娃很想和jqx玩，它二话没说，连忙摘下帽子，拉着jqx的手去玩了。你瞧，他们成为了好朋友。2、课件出示音节：jju

5、qquxxu 小朋友，拼一拼，看看发现了什么？3、交流各自的意见。4、揭示规则：（1）jqx不和u相拼，jqx与相拼时上两点要省略。（2）jqx与相拼时上两点去掉后仍然读，千万不能读成u。小朋友们很聪明，谁能想个办法把jqx与相拼的规律记住呢？儿歌：jqx，真淘气，从不和u在一起，它们和来相拼，见了帽子就摘去。（三）和a相拼j q x只和单韵母i、 做朋友，但是小a和很想和他们做朋友，可是怎么办呢？i弟弟说我来做个介绍人吧！出示：ji-ji q-i-qix-i-xi四、认识生字1、在拼音王国里面，大家开心地玩耍，都有自己的兴趣爱好，你瞧，这是谁在干什么？谁来完整地说一说？（出示两幅图） 小兔子在搭积木 猩猩和七星瓢虫在下棋2、还有一群可爱的鸡宝宝呢！（出示带拼音的儿歌），让我们参与到里面吧！谁来读？圈出里面关于jqx的拼音吧！（范读、指名读、开小火车、齐读）总结 同学们，在拼音乐园里玩的高兴吗？我们认识了j、q、x三位