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文档简介

1、第 页 七年级下册历史课教学计划本学期我担负七班级历史教学，有的同学学习历史的爱好很浓，有的同学根本没什么爱好。所以上学期历史的平均成果在整体成果还不抱负，缘由都是不爱学习的同学许多，因此，成果取得高分的同学平均被拉了下来。这个学期要想方法使同学的成果有较大的提高。我应当从调动同学学习爱好上入手，来改善一向把历史视为副科，不好好学习、仔细对待的同学心理，让他们在不知不觉中把留意力集中在历史课的学习上，力争培育一批喜爱历史学科的爱好者。二、教材分析依据七班级历史课程标准，整合人民版、人教版历史教材，在改革中创新，在探究中提高，渐渐建构带有自己特色的历史教学模式，争取各个班的每个同学的历史成果都有

2、所提高。三、教学目标1、要在上册历史教学的基础上，使同学进一步掌控重要的历史事项、历史人物、历史现象，理解重要的历史概念，把握不同时期的基本特征以及进展趋势，认识历史进展的基本线索和基本规律。2、教学过程中要特别着重同学技能的培育。留意培育同学的制造性学习技能;解读、判断和运用历史材料的技能;进展同学的历史思维技能;培育同学运用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点分析问题和解决问题的技能。3、对同学进行国情教育和爱国主义教育，形成正确的国际意识，教育同学继承传统美德，初步形成正确的道德观和价值观，形成健全的人格，养成具有符合社会进展需要的公民意识和人文素养。4、转变同学学习历史的爱好，转变同学学习

3、历史的不良习惯5、从严治教，提高成果。四、详细措施(1) 以启发诱导式教学为主，并采纳各种有效的教学方法和手段以激发同学学习历史的积极性;(2) 加强直观教学，充分利用教学挂图等教学工具;积极采纳现代化教学手段。(3) 争取每期都要开设历史活动课，要求自己需要自始至终参与同学的活动，并且要让同学学有所得。五、进度安排本学期总课时为38课时，每周2课时。第三单元第一单元繁华与开放的社会10课时第二单元经济重心的南移和民族关系的进展8课时第三单元统一多民族国家的巩固和社会的危机10课时第四单元科学技术文化6课时六、辅导：辅导以学习上的优生和临时的学困生为主，即要重视培育同学的创新精神和技能，重视知

4、识的查缺补漏和学法上的指导，又要重视对同学进行学习目的的教育及学习爱好的激发，学习意志、习惯和方法等非智力因素的培育。在辅导中贯彻因材施教的原那么，对那些学有余力的优秀同学，援助他们进展特点，制造性地进行学习，培育其创新技能。对学习有困难的同学，在多方面关怀爱惜他们，援助他们掌控历史基础知识的学习，使他们加强学习的信心，全面提高教学质量。七、教研课题及方案：本学期以新课改为中心，提高课堂效率，改进教学模式，教学方法，全面提高教学成果为目的。继续用上学期的教研课题是：敏捷处理教材，实现有用性与学习的爱好性有机统一。为更好完成教学任务，把课堂作这教学的中心，总结阅历，向课堂四十五分钟要质量，优化课堂教学，以提高效率，改进教学模式，教学方法，全面提高教学成果。转变重知识轻技能

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