有关一年级上学期工作计划5篇_第1页
有关一年级上学期工作计划5篇_第2页
有关一年级上学期工作计划5篇_第3页
有关一年级上学期工作计划5篇_第4页
有关一年级上学期工作计划5篇_第5页
已阅读5页,还剩9页未读 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、有关一班级上学期工作计划5篇 工作计划只是给将来工作设定的一个大体框架,当然还是需要每个月、每一周、每一天的合理安排和详细实施,而它所起到的是督促、提示作用,可以更快提高个人工作能力,以下我在这给大家整理了一些有关一班级上学期工作计划,希望对大家有帮助! 有关一班级上学期工作计划篇1 一、常规教育方面 刚踏入一班级的小学生,对于学校的日常生活和学习还不太适应,每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的。为了使学生能够及早进入角色,适应学校的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点、小一点、实一点,时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此,我决定从以下几点入手: 1、充分利用班

2、队会及晨会的时间学习一日常规、小学生守则和小学生日常行为规范,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立“小小监督岗”,专门负责监督检查学生的日常行为,并在晚点时间进行一日总结,通过监督岗的汇报,评出“拇指奖”。对表现不够好的学生,准时进行点拨、指导,加强教育。 2、合理利用升旗仪式、重大节日,加强学生的 德育教育。这学期利用老师节、国庆节、少先队建队日和元旦等重大活动进行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培育其爱国主义情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。 3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增

3、强学生的荣誉感,使学生心中有他人、有集体。比如:可以利用校园电视节目、故事会和流淌红旗的评比等活动,对学生进行思想教育。另外,还要充分发挥教室内外的刊版的教育作用,采纳“自理小屋”、“卫生小天使”和“礼仪花园”等栏目进一步规范学生的行为习惯。对于学生的书写读的姿势,我将采纳“谁的小树长得最直”的活动进行监督,并在课堂上随时提醒与帮助。 二、班级纪律方面 一个班级,要想有良好的班风,必必要有良好的纪律才行。因而,我从以下几点入手: 1、课堂纪律 首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩方法。这样学生既感到好玩,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求

4、为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。” 2、课间纪律 课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点,采纳师生共同参加的方式,开展“跳绳、做游戏、拍球”等活动,使学生既健体又受教育,还能增进师生之间的感情,扩大沟通的空间。同时,随时提醒学生要留意的危险活动和场地,寓教于乐。 3、路队纪律 为了让学生养成良好的行为习惯,适应集体生活,将在班级开展“路队小标兵”评比活动,使学生不仅做到快、齐、静,而且能够进行自主管理。每一个路队将分别设立一个小队长,每日定时向

5、班级汇报路队情况,准时监督,准时管理。 三、卫生方面 讲究卫生很重要。俗话说,病从口入。整理好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。 1、个人卫生:要求衣着整洁,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤摆,两操勤做。 2、班级卫生:每日早、中、晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督。对于主动、准时打扫卫生的同学或小组,进行嘉奖。同时利用花草美化环境,并进行爱惜环境和花草的教育。 四、班干部的培育方面 班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将执行班干部轮流制(包括班长和组长),使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充

6、分的挖掘,培育有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。 五、其他方面 班级管理中还应留意个体的进展,在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的进展。因此,在班级继续开展各种活动。如:文明小标兵评比、小书法家、小发明家、小诗人、数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中,大力推出新人、新作,让每个孩子都敢于面对大家展现自我,充分熬炼自己,提高学生的自信心。另外,充分利用班级板报中的德育阵地,加强管理。还给孩子们一个金色的童年。这学期,我将会蹲下身子和学生说话,专心去沟通,用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我信任,只要关爱孩子,敬

7、重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打算,在今后的工作中,我将不断地加以改进。若有不足之处,敬请领导和老师批判、指正。 有关一班级上学期工作计划篇2 一、班级管理 学生们刚刚接触小学学习生活,这是需要花时间适应的,作为班主任老师我要做的就是让学生们很快的去适应这个环境,其实我也觉自己压力很重,毕竟是一批新的学生,对于这个新的环境,学习跟生活都要方方面面安排到位,这是作为班主任的我的职责,对于学生的一个学习状态,我一直是很关心的,我也觉得这是一个很有必要的工作,在加下来的工作当中,管理好一个班级是首要问题,学生们对于浙西方面一定很陌生,我也会尽快让学

8、生明确这些。 选出班干部,让每一个学生乐观的发言,充分的介绍自己,让其有一个很好的意识形态,知道自己现在的所处的学习环境是不同的了,一班级的学生很多方面是不懂的,管理班级的意识很弱,结合往年的阅历,应该让选出的班干部多多学习,这需要我给予帮助,对于班干部的选拔一定要精心,让学生干部有一份责任心,培育学生的这份管理班级的责任感。 二、学习方面 对于学生的一个学习,花时间关注是少不了,学生的意识形态在这个时候不是很明确,学习其起来可能不会很适应,这都是需要话时间的,最开头的一个学习需要老师多多给予帮助,指导,学生刚刚开头小学的学习生活,很多方面的意识不是很强,对于学习一定要在这个时候抓起,培育还一

9、个好的班级学习环境,这个星学期开头之后我一定会留意这些,一个班级学习的氛围就是其中之一,有了一个好的学习环境,学生们对自己的学习才有爱好,才会更加的关注起来。 三、与家长加强沟通 学生刚刚接触小学学习,家长也要准时的把握状态,这个学期开头之后对于学生的情况,不管是什么方面的,乐观的还是消极的,特殊是一些需要留意的细节,都要很实时的反馈给家长,同时学生的情况也要与家长准时的做好沟通,跟进学生的实时状态,培育好学生的学习习惯,避开一些不好的学习习惯发生,让家长更加放心,接下来的教学管理工作一定好好努力。 有关一班级上学期工作计划篇3 一、指导思想: 以学校德育教育的思路为指导,结合一班级学生个性特

10、点,以人为本,面对全体学生,全面贯彻教育方针,全面实施素养教育,小学一班级班主任工作计划(转)。努力提高教育质量,培育德、智、体、美、劳全面进展,具有创新精神的一代新人。 二、班级情况分析: 本班共有学生_人,其中男生_人,女生_人。这些孩子都聪慧活泼,调皮可爱,有很强的可塑性但一班级孩子还未养成良好的行为习惯和学习习惯。在本学期,我把学生良好行为习惯的养成以及建设良好的班集体作为主要目标。 三、主要工作及目标: 作为一名新老师,接手一班级的班主任工作真是一种挑战。只有虚心向老老师学习,不断的积累才能胜任这项工作。我制定班主任计划如下: 1、时时处处向学生进行有针对性的常规教育 2、制订小干部

11、培训计划,尽快培育一批得力助手,协助班主任做好班级工作。在开展工作的同时,培育小干部的工作能力,让他们各自发挥自己的特长。 3、只有学校教育与家庭教育有机地结合,才能更有效的管理好班级。所以,要加强学校与家长间的多方联系。 4、重视后进生管理工作,落实他们的一对一分工帮教制度,关心他们的成果,关注他们的成长,以心换心、热忱关爱,多表扬激励,使他们取得进步。 5、专心完成学校分配的各项任务,搞好校教育处、大队部、体育组组织的假日活动、主题教育和各项竞赛。培育学生的各种能力和素养。 四、详细工作措施: 1、对于刚踏入一班级的小学生,学校的日常生活和学习还不太适应,每一项规章制度对于他们来说是极其陌

12、生的。为了使学生能够及早进入角色,适应学校的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点,小一点,实一点,时时处处向学生进行有针对性的常规教育。也就是充分利用班队会及晨会的时间学习贯彻-市小学生日常行为规范和萧王庙中心小学学生在校一日常规,细化规范内容,留意学生良好道德行为习惯的养成教育,以校 五项竞赛 活动为杠杆,结合班级 拇指奖 ,留意在班级内树立各方面的良好榜样。 2、加强班干部的建设。班干部是老师的得力助手,要切实加强班干部的能力,落实每个小干部的责任,并定期召开班干部会议,对班级大事小事进行商讨讨论,准时反馈准时处理。以此带动全体同学形成一个良好的班风。 3、加强班级

13、阵地规范化建设,创设美丽的学习环境,设有生物角、黑板报、竞赛栏等,激励学生乐观进取,促进班集体建设不断完善。同时也为良好的班风学风制造了条件。 4、加强学校与学生家长之间的多方联系,通过电访、家访等形式对学生进行普访,使班级工作得到家长的支持协作,并准时告知家长学生在校情况和应留意的事项,沟通学校、家庭、社会三者之间的关系,形成教育合力,共同促进学生的全面进展。 5、协作学校组织丰富多彩的班队活动,在活动中对学生进行思想教育。同时,也促使学生提高参加意识,提高竞争能力,同时提高各方面的素养。 6、开发学生的智力潜能,让他们做学习的的小主人。寓教于乐,提高他们的学习乐观性,增进学习的效果。 7、

14、重视培育健康的心理品质,建立良好的师生关系,理解学生,信任学生,宽容学生,适时对学生进行心理素养方面的教育,乐观评价学生,讲究批判的艺术,多与学生进行心与心的沟通。 8、加强平安教育。利用晨会、集会、黑板报等形式,开展平安知识教育。在平时多深入了解学生,准时发现问题,铲除隐患,确保学生平安。 有关一班级上学期工作计划篇4 一班级的学生是从布满天真,稚趣的。如何带好这一群可爱的孩子们呢?这就是对一个班主任的挑战。新的学期,我特做出了以下一班级班主任工作计划: 一、指导思想 本学期将以学校工作计划、德育工作计划、教学工作计划为指导,结合班级实际,与各位副班主任紧密合作,从点点滴滴做起,时时处处向学

15、生进行有针对性的教育。 二、工作目标和要求 1、培育、形成良好的班风。 2、引导学生养成良好的生活习惯、学习习惯、自护的意识与能力。 3、加强与家长的联系与沟通,与家长亲密协作,关心爱惜每一位学生。 三、工作重点 本学期班级工作的重点是对学生进行常规训练和平安教育,养成良好的学习习惯,营造良好的班级风貌,使学生讲文明,懂礼貌,会学习,学会与他人合作,使他们尽快的适应学校环境,乐观投入到学习当中,争当成为一名合格的小学生。 四、执行的主要措施 (一)常规教育方面 1、充分利用班队会的时间学习一日常规,小学生守则和小学生日常行为规范,使学生在日常学习生活中逐渐养成良好的学习和生活习惯。我将在班级内

16、每周开展评星活动,以督促学生早日养成良好的行为习惯。对表现不够好的学生,准时进行指导,加强教育。 2、由于一班级学生年龄较小,还不会自主游戏,所以老师要在课间时指导学生有序开展游戏活动。 3、低班级的学生自护意识还比较弱,所以老师要不断通过讲解、反复强调,在活动中加强平安教育,以确保学生的身体健康。 4、合理利用升旗仪式、重大节日,加强对学生的德育教育。这学期利用老师节、国庆节和元旦等重大活动进行一些有意义的主题班会,使学生懂得做人的道理,培育其爱国主义情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。 5、在班级卫生方面,首先培育学生的维护意识,引导他们爱惜校园一草一木,班级的角角落落

17、。 指导学生开展检查督促工作,每日请同学来做检查员,让卫生不太好的同学协助检查员工作。再次,指导学生学习简洁的劳动方法,培育爱劳动、会劳动的意识。 (二)学会学习方面 1、作为低班级老师,要从学生点滴的学习行为开头指导。不管是读书、写字还是听课习惯,都要指导到位,监督到位,以便学生尽快养成好的学习习惯。 2、良好的课堂纪律是学习的保障,相应的奖惩制度对学生会有激励和约束作用,老师可以和学生共同制定几条课堂堂规,并严格落实,使学生真正感受到奖惩的意义。这样学生既感到好玩,又有动力,而且可以在不知不觉中养成遵守课堂纪律的好习惯。 (三)班级环境方面 1、根据学生的年龄特点,努力营造公平、和谐、进取

18、的班级氛围 在教室布置方面,可以设立“童年书吧(图书角)”、“攀登之星”、“童年读书墙(把学生读过的书名自己涂画下来,张贴在墙上)”。 2、班级环境除了教室布置外,内在的氛围也很重要 努力培育学生爱书、读书的爱好,使班级形成浓浓的书香环境要从学生入学开头渗透。通过评比、嘉奖等措施,养成学生爱读书的好习惯。 有关一班级上学期工作计划篇5 新的学期又开头啦!我有幸又任一班级班主任。一班级是孩子进入正规教育的转型过渡时期,对孩子的后续教育甚至一生都会留下深刻的痕迹。我们都非常重视启蒙教育,班主任这个角色显得尤为重要。作为班主任的我愿虚心学习,用我的爱心、耐心与责任心为每一个孩子撑起一片挚爱的晴空,为

19、了让班级布满活力与创新,为了让他们得到全面进展,特制定班主任工作计划如下: 一、班级基本情况: 我班共有学生_人。其中男生_人,女生_人。每个孩子都活泼可爱,有着很强的求知欲和奇怪心,他们纯洁和善可爱。但是孩子年龄小,自理自制能力弱,在幼儿园接受的.教育与学校教育是有很大不同的。为了让孩子更快的适应校园生活,提高他们学习的爱好,特制定了如下工作计划。 二、基本工作内容: (一)搞好日常管理工作,组织和建立班集体。 1、教育小学生上各门学科的课堂纪律,保证学生尽快做到自觉遵章守纪。 2、教育学生怎样集体意识,参加各项集体活动都能做到集合快,纪律强,效果好。 3、利用课间带学生学习跳绳,踢毽子,教他们做眼保健操,保证人人动起来,并且做好。 4、

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论