20考语文复教材复习讲练精品――九年级上第六单元 （人教新课标） doc-初中语文

1、 永久免费组卷搜题网 永久免费组卷搜题网2010中考语文复教材复习讲练精品九年级上第六单元 （人教新课标）一、文学资讯第二十一课 陈涉世家司马迁（约前145前90年），西汉著名史学家、文学家和思想家。字子长，夏阳人。其父司马谈是汉朝太史令。司马迁10岁“诵古文”，20岁开始游历，游踪遍及南北，到处考察风俗，采集传说。在史记草创未就之时，因替投降匈奴的李陵辩解，被捕入狱，受腐刑。出狱后任中书令，发愤著书，完成史记。史记是我国第一部纪传体史书，记载了从传说中的黄帝到汉武帝长达3000年的历史。全书共130篇，包括本纪（帝王传记）12篇，世家（记诸侯本系）30篇，列传（序列人臣事迹）70篇，表10篇

2、，书（记经济、天文、历法、礼乐等方面的情况）8篇。第二十二课 唐雎不辱使命刘向（约前77前6）本名更生，字子政，沛（今江苏沛县）人。西汉经学家、目录学家、文学家。本文选自战国策魏策。战国策是西汉末年刘向根据战国时事的记录整理编辑的一部国别体史书。共三十三篇，分东周、西周、秦、齐、楚、赵、魏、韩、燕、宋、卫、中山十二策。第二十三课隆中对隆中对选自三国志，作者陈寿，是晋朝的史学家。第二十四课出师表出师表选自上汉魏六朝百三名家集。诸葛丞相集作者诸葛亮。表，是我国古代的一种特殊文体。表的主要作用就是表达臣子对君主的忠诚和希望。统观众多表文，第二十五课词五首望江南作者温庭筠是诗人，也兼工词，有“花间鼻祖

3、”之称。他的词多写闺情，音律和谐，主导风格艳、精巧，在词史上有较大影响。温词也有写得清新、明快的，这首望江南便是很有特色的一篇。渔家傲秋思范仲淹于康定元年（1040）至庆历三年（1043）间，曾任陕西经略副使兼延州（今陕西延安）知州。江城子密州出猎苏轼在熙宁四年（1071）因对王安石变法持不同政见而自请外任。朝廷派他去当杭州通判，三年任满转任密州太守。这首词是熙宁七年（1074）冬与同僚出城打猎时所作。武陵春作者李清照，北宋败亡后，李清照寓居在浙江金华时写了这首武陵春词。这时她已经53岁了，经历了国家败亡、家乡沦陷、文物丧失、丈夫病死等不幸遭遇，处境凄惨，内心极其悲痛。这首词中所反映的正是她真

4、实的生活片断和思想情感。破阵子为陈同甫赋壮词以寄之辛弃疾不只是词人，还是一名爱国武将，他积极主张抗金北伐，任职期间坚持练兵备战，因而不断遭受主和派的排斥、诬陷。辛弃疾在两浙西路提点刑狱公事任上，被人弹劾罢官。他不得已在上饶带湖赋闲家居。陈同甫，名亮，也是主张北伐的爱国志士。与辛弃疾是志同道合的朋友，二人经常书信往来，诗词唱和。这首词就是寄给陈亮的。“壮词”即内容、情感、形象、语言诸方面都豪放、壮美的作品。二、知识总结第二十一课 陈涉世家原文重现陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：苟富贵，无相忘。庸者笑而应曰：若为庸耕，何富贵也？陈涉太

5、息曰：嗟乎，燕雀安知鸿鹄之志哉！二世元年七月，发闾左适戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？陈胜曰：天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎！陈胜、吴广喜，念鬼，曰：此教我先威众耳。乃丹书帛曰陈胜王，置人所罾鱼腹中。卒

6、买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又强令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰大楚兴，陈胜王。卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：公等遇雨，皆已失期，失期当斩。藉弟令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！徒属皆曰：敬受命。乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉。攻大泽乡，收而攻蕲。蕲下，乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东。攻铚、酂、苦、柘、谯皆下之。行收兵。比至陈，车六七

7、百乘，骑千余，卒数万人。攻陈，陈守令皆不在，独守丞与战谯门中。弗胜，守丞死，乃入据陈。数日，号令召三老、豪杰与皆来会计事。三老、豪杰皆曰：“将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦，复立楚国之社稷，功宜为王。”陈涉乃立为王，号为张楚。当此时，诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉。陈胜是阳城人，字涉。吴广是阳夏人，字叔。陈涉年轻时，曾经跟别人一道被雇佣耕地。（有一天）他停止耕作走到田畔高地上（休息），因失望而叹恨了好久，说：“如果有一天（我）富贵了，不会忘记你们。”被雇佣的人笑着回答他：“你是给人家耕地当牛马的，哪里谈得上富贵呢!”陈胜长叹说：“燕雀怎么能知道鸿鹄的志向呢!秦二世皇帝元年7月，征发贫苦

8、人民去驻守渔阳，九百人停驻在大泽乡。陈胜、吴广都被编进入谪戍的队伍，担任小队长。适逢天下大雨，道路不通，估计已经误了期限。误了期限，按秦朝的法律都要杀头。陈胜、吴广于是商量说：“现在逃走也是死，起义也是死，同样是死，为国事而死这样好吗？”陈胜说：“天下的人苦于秦朝的统治很久了。我听说二世是（秦始皇的）小儿子，不应当立为国君，该立的国君是公子扶苏。扶苏因为屡次劝谏的缘故，皇上派（他）在外面带兵。现在有人听说并不为什么罪名，二世就要将他杀害。老百姓大多听说他很贤明，却不知道他已经死了。项燕是楚国的大将，屡次立功，爱护士卒，楚国人很爱戴他，有的人认为他战死了，有的人认为他逃走了。现在如果把我们的人假

9、装说是公子扶苏和项燕，向全国发出号召（倡导），应当有很多响应的人。”吴广认为（这个见解）很正确。（二人）于是去算卦。占卜的人知道他们的意图，说：“你们的事都能办成，能建功立业。不过你们把事情向鬼神卜问一下吧!”陈胜、吴广很高兴，考虑卜鬼的事，说：“这是教我们先在众人中树立威信啊。”就用丹砂（在）绸条上写“陈胜王”（三个字），放在别人所捕的鱼的肚子里。士兵买鱼回来煮着吃，发现了鱼肚子里的绸条，已经诧怪这事了。（陈胜）又暗地里派吴广往驻地旁边的丛林里的神庙中，夜间用笼罩着火，装做狐狸的声音喊道：“大楚复兴，陈胜为王。”士兵们都一整夜既惊又怕。第二天，士兵们到处谈论这件事，都指指点点的，互相示意地看

10、着陈胜。吴广向来爱护周围的人，士兵们多听吴广的差遣。押送戍卒的军官喝醉了，吴广故意再三提出要逃走，使尉恼怒，使尉责辱他，借此来激怒士兵们。那军官果然用鞭杖打了吴广。（众士兵愤愤不平，）军官（刚）拔出剑来威吓（士兵）军官剑拔出鞘，吴广一跃而起，夺过剑来杀死他。陈胜帮助吴广，一齐杀了两个军官。（陈胜）召集并号令所属的人说：“你们诸位遇到大雨，都已经误了期限。误了期限就要杀头。即使仅能免于斩刑，但是戍守边塞的人十个中也得死去六七个。况且大丈夫不死则已，死就要干出一番大事业啊。王侯将相难道有天生的贵种吗？”士卒们都说：“一定听从您的号令。”于是假装说是公子扶苏和项燕的队伍，依从人民的愿望。（大家）露出

11、右臂（作为义军的标志），号称大楚。（用土）筑台，并（在台上）宣誓，用两（尉）的头祭天。陈胜自己立为将军，吴广任都尉。（起义军）进攻大泽乡，收集大泽乡的军队攻打蕲县。攻下蕲县后，就命令符离人葛婴带兵攻占蕲县以东的地方。（陈胜自率主力）攻打、苦、柘、谯(等县)，都攻下了。行军中沿路收纳兵员，等到达陈县时，已有战车六七百辆，骑兵千余人，士卒几万人。进攻陈县时，陈县的郡守和县令都不在，只有守丞在城门洞里与义军交战。（起义军）不能取胜，（不久）守丞被人杀死，于是义军攻入并占据陈县。几天后，（陈胜）下令召集当地的乡官和有声望的人一起来集会议事。当地有声望的人都说：“将军您亲自穿着战甲，拿着武器，讨伐无道的

12、昏君，消灭残暴的秦国，恢复楚国，论功应当称王。”陈胜于是被拥戴称王，对外宣称要张大楚国。在这时，各郡县受到秦朝官吏压迫的人都惩罚当地郡县长官，杀了他们来响应陈胜。整体把握课文主要叙述陈涉发动起义的经过和起义军初期的迅猛发展形势。文章属于传记体裁，着眼于表现陈涉在反对秦王朝暴政斗争的关键时刻所发挥的重要作用，以显示他洞察时局的能力和卓越的组织领导才干。作者善于把握历史事件的发展进程，又善于运用语言描写、动作神态描写等多种技巧来塑造人物形象，从而生动真实地再现了这一场伟大斗争的图景。课文以陈胜、吴广的活动为线索，生动地描述了这一场起义的发生、发展过程，鲜明地揭示了它的实质 一场得到广大人民支持的、

13、反对暴力统治的农民运动。文中的主要形象是陈胜，作者通过对典型历史环境的描写和人物语言、行动的刻画，生动地再现了这位农民运动领导者和组织者的形象。陈胜年轻时“与人佣耕”，当时正值秦王朝的残暴统治时期，阶级压迫极深。他不甘心受人奴役，同情跟自己同命运的人，从“怅恨久之”可以看出，他是在痛苦中思考如何改变这种受压迫受奴役的地位，因此才对众佣者说：“苟富贵，无相忘。”当众佣者表示不理解时，他又进一步说道：“嗟乎，燕雀安知鸿鹄之志哉!”说明他当时已有非凡的抱负，有反抗命运的决心，只是要等待时机到来后再施展自己的才能罢了。这样的时机果然到来了。“（秦）二世元年七月，发闾左谪戍渔阳，九百人屯大泽乡”，“会天

14、大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩”，这是一个典型的历史环境。而因遇雨失期，已被置于死地的九百戍卒，则是一只可以依靠的力量。作为屯长的陈胜看出这是他实现自己抱负的绝好的时机，于是跟吴广商量，决定了“举大计”的方针，尽管他也估计到有是被的可能，但又认为“死国”是有价值的，显示了他宽广的胸襟。 作者着重变现陈胜洞察时局的能力。陈胜对吴广说的那一番话，实际上是一段很精彩的形势分析。“天下苦秦久矣”，说明全国人民对秦王朝的残暴统治极其愤恨，处处都蕴蓄着反抗的力量。长子扶苏“贤”而被杀，二世胡亥“不当立”而“立”，必然加重秦王朝的危机，并由此引起更深刻的社会矛盾；楚在秦灭六国的过程中受荼毒最深，早有“

15、楚虽三户，亡秦必楚”的说法，而当时的楚人又把他们的这种心情寄托在对项燕的怀念上。陈胜抓住了当时这两个最敏感的问题，利用百姓不知二人存亡这一情况，提出了“诈自称公子扶苏、项燕”的策略，从而掌握了人心动向。他的这个策略的效果很快就得到了证明：起义军到达陈的时候，已经发展成为一支“车六七百乘，骑千余，卒数万人”的庞大队伍了；在张楚政权建立的同时，“诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉”。在危机时刻，陈胜的清醒与果断是难能可贵的。对陈胜的组织领导才干，作者也描写得极为生动。首先是为起义做舆论准备。陈胜、吴广从卜者“然足下卜之鬼乎”的建议中，得到了借鬼神“威众”的启示，先以鱼腹中书树立陈胜的形象，然

16、后“狐鸣”而呼，把陈胜的形象跟楚国的复兴联系在一起，顺应士兵的愿望，从而进一步巩固了陈胜在士卒们心目中的地位。其次是发动起义。关键是既要杀死两尉，又要得到士兵的支持，所以先使吴广“故数言欲亡，忿恚尉”；待到“尉果笞广”，众被激怒，然后动手，这又表现了陈胜的勇敢机智。就在群龙无首的时候，陈胜站了出来，先揭露秦的苛政，晓之以利害，然后用“壮士不死则已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎”来坚定抗争的信念。这一席话令人信服地说明，参加起义是士卒们的惟一出路；陈胜理所当然地得到了全体士卒的拥护。接着提出策略口号，并“为坛而盟”，一支团结战斗的农民起义军宣告组成。这支队伍的迅速组成证明陈胜是一名卓越的组织者

17、和领导者。知识梳理一、词语解释1.少时：年轻的时候2.尝与人佣耕：曾经3.辍耕之垄上：停止；去、往4.怅恨：失望5.苟富贵：如果6. 若为佣耕：你7. 太息：长叹8.安知：怎么9. 適戍强迫去守边。適通谪10.屯大泽乡：停驻11. 皆次当行：编次；当在征发之列12.会天大雨：适逢13.度已失期：估计；误期14. 乃谋曰：于是、就15. 亡亦死：逃走16.等死：同样17.吾闻二世少子也：听说18. 数谏故：屡次；缘故19. 上使外将兵：皇上；带领20.今或闻无罪：有人21.楚人怜之：爱戴22.今诚以吾众：如果23.为天下唱：通“倡”，首发24.以为然：对的25.乃行卜：去、往26.卜者知其指意：

18、意图27.念鬼：考虑卜鬼的事28.威众：威服众人29.丹书帛曰：用朱砂；写30.陈胜王：称王31.所罾鱼腹：用网捕32.得鱼腹中书：字条33.固以怪之矣：通已，本来认为奇怪34.间令：暗使。 间，私自，偷着35.之次所旁丛祠中往：到36.旦日：第二天37.指目：指指点点，互相以目示意。38.素爱人：向来39. 广故数言欲亡：故意；屡次40.令辱之：使41.笞广：用鞭、杖或竹板打42.陈胜佐之： 帮助43. 并杀：一齐44. 召令徒属号令：所属的人45.公等你们：诸位46. 藉第令毋斩：即使、假若47.宁有种乎：难道48.诈称： 假装49.袒右：露出右臂50. 为坛而盟： 盟誓51. 蕲下：攻克

19、52. 徇蕲以东：攻占53. 比至陈：等到54. 数万人：几55. 弗胜：不56. 豪杰：指当地有声望的人57. 会计：集会商议58.身被坚执锐：亲自；通“披”；紧握着；铁甲；武器59. 伐无道：攻打60. 诛暴秦：消灭61.社稷：国家62. 刑其长吏：惩罚二、翻译句子1.陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之。翻译：陈涉年轻时，曾经同别人一道被雇佣耕地，（有一次他）停止耕作走到田畔高地上（休息），因失望而叹恨了好久。2.嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！ 翻译：唉！燕雀怎么知道鸿鹄的志向呢！3.会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。翻译：适逢天下大雨，道路不通，估计已经误了时期。误了期限，按

20、法令都得杀头。4.今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎？翻译：现在逃走也是死，发动起义也是死，同样是死，为国事而死，好吗？5.天下苦秦久矣。 翻译：天下老百姓苦于秦（的统治）很久了。6.扶苏以数谏故，上使外将兵。翻译：扶苏因为屡次劝谏的缘故，皇上派（他）在外面带兵。7.今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。翻译：现在如果把我们的人假托是公子扶苏、项燕的部下，向天下人倡导，应当（有）很多响应的人。8.此教我先威众耳。翻译：这是教我们先威服众人罢了。9.固以怪之矣。翻译：自然就诧怪这事了。10.又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰翻译：又暗使派吴广往驻地旁边的丛林里的神庙中，夜

21、间用篝火装作“鬼火”，又装狐狸叫，喊道11.旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。翻译：第二天，戍卒中到处谈论，都在指指点点地看着陈胜12.广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之翻译：吴广故意屡次扬言要逃走，使尉恼怒，让他责辱吴广13.藉第令毋斩，而戍死者固十六七。翻译：即使仅能免于斩刑，可是守卫边境而死的人一定也占十分之六七。14.且壮志不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！翻译：况且大丈夫不死便罢，死就要干出大名声啊，王侯将相难道是天生的贵种吗？15.为坛而盟，祭以尉首。翻译：（用土）筑台，并（在台上）宣誓，用（两）尉的头祭天。16.数日，号令召三老、豪杰与皆来会计事翻译：几天后，（陈胜）下令着急三老、

22、豪杰一起来集会商议大事。17.将军身披坚执锐，伐无道，诛暴秦。翻译：将军亲自披着坚固的盔甲，手拿着锐利的武器，讨伐无道的昏君，消灭暴虐的秦王。18.诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏翻译：各个郡县里痛恨秦朝的官吏的，都惩罚当地郡县长官。三、问答探究1、本文选自哪部名著？作者是谁？史记；司马迁2、陈涉起义的直接原因及根本原因分别是？会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩；天下苦秦久矣3、陈胜为起所作的两方面舆论阀准备是？丹书鱼腹；篝火狐鸣4、陈胜是怎样一个人？有远大的理想和抱负，有卓越的组织和领导才能，有超人的才略和胆识5、文中能体现陈涉少时就有远大志向的一句是？燕雀安知鸿鹄之志哉6、既表明陈胜对统治

23、阶级无比愤恨又表明其伟大抱负的动员群众的名言是？王候将相宁有种乎！7、陈胜对当时的形势进行了怎样的分析？提出了什么口号？陈胜认为当时的形势有利于发动起义，他抓住了秦王朝所面临的严重政治危机和楚国人民的反抗要求这两个问题作了精辟的分析。“天下苦秦久矣”，说明全国人民对秦王朝的残暴统治极其愤恨，处处都蕴蓄着反抗的力量。长子扶苏“贤”而被杀，二世胡亥“不当立”而“立”，必然加重秦王朝的内部危机，并由此引起更深刻的社会矛盾；楚在秦灭六国的过程中受荼毒最深，早有“楚虽三户，亡秦必楚”的说法，而当时的楚人又把他们的这种心情寄托在对项燕的怀念上。陈胜抓住了当时这两个最敏感的问题，利用百姓不知二人存亡这一情况

24、，提出了“诈自称公子扶苏、项燕”的策略口号，从而掌握了人心动向。8、陈胜是怎样为起义做舆论准备的？又是怎样发动起义的？舆论准备包括：（1）丹书“陈胜王”于帛，置人所罾鱼腹中；（2）吴广夜之次所旁丛祠中，用篝火装做“鬼火”，学狐狸的叫声大叫“大楚兴，陈胜王”。这实际是假借鬼神的名义号召众戍卒准备跟陈胜一同起事。发动起义有三个步骤：首先是要既杀死两尉，又要得到士兵的支持，所以陈胜使吴广“故数言欲亡，忿恚尉”；待到“尉果笞广”，众被激怒，然后动手“并杀两尉”。就在群龙无首的时候，陈胜站了出来，先揭露秦的苛政，晓之以利害，然后用“壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎”来坚定抗争的信念，指出参加

25、起义是士卒们的惟一出路；陈胜理所当然地得到了全体士卒的拥护。接着提出策略口号，并“为坛而盟”，一支团结战斗的农民起义军宣告组成。9、“将尉醉”的“醉”在该段的情节发展中起什么作用？ “醉”为该段情节的发展起铺垫作用10、人物欣赏（1）从分析当时形势和所提策略口号中和为起义做舆论准备及发动起义，可以看出陈胜具有什么样的品质？*表现了他卓越的组织才能和超人的胆略。（2）文中“且壮士不死而已，死即举大名耳，五候将相宁有种乎？”一句，表现陈涉叛逆的性格特点和出众的宣传鼓动才能。11、吴广是个有勇有谋的人，请你说说在杀死两尉的过程中，他的智谋表现在哪里。*(1)抓住时机 (2)故意使自己受辱(使用激将法

26、)(3)激怒众人12、你怎样看待陈胜所说的“苟富贵，无相忘”这句话？* 反映出他不满现状、渴求改变命运的心态及对富贵生活的向往，表现出与穷朋友同甘共苦的心愿。13、你认为陈涉建立政权前后成功和失败的原因各是什么?我们能从中得到什么启示?原因：得人心成功，失人心失败。 启示：人心向背是成败的关键。14、陈胜能够从一个佣耕之人成为中国封建社会第一次农民起义的领导者才能?请根据第二段内容作出回答。答案要点:(1)对当前形势具有敏锐的洞察力(2)做事周密细致(3)有很强的组织领导才能。15、陈胜能成为秦末农民起义领袖的原因：(1)陈胜年轻时便有“鸿鹄之志，所以当遇雨失期，900戊卒面临“法皆斩”的命运

27、时，他便与吴广谋“举大事”，宁可“死国”而不“亡”，这表明他有远大的志向。(2)他能正确地审时度势：精辟地分析当时政治形势：“天下苦秦久矣”(3)提出正确的策略口号：他根据秦二世搞阴谋继君位又矫父命杀太子扶苏，政治不得人心，又根据楚人反秦情绪最强，都把复楚希望寄托在楚名将项燕身上。于是果断提出：“诈称扶苏、项燕”这最有号召力的口号，吸引广大民众投身到起义队伍中来。(4)巧妙机智地起义准备工作：决定起义，但他们并未鲁莽起事，而是巧妙机智地先将“陈胜王”置所罾鱼腹中，借神的力量“威众”，又以“大楚兴，陈胜王”的狐鸣大造舆论。(5)精心策划的组织发动工作：利用吴广素爱人得民心而被笞，引起士卒的同情，

28、然后选好时机，并杀两尉；接着召令徒属，晓以利害，并用“王侯将相宁有种乎！”激励士卒，当徒属皆曰“敬受命”时，又诈称公子扶苏、项燕，举起了农民起义的大旗，率众进攻大泽乡。四、分析：分析第一段1既然是写陈涉，为何开头并举吴广的籍贯、表字？体现吴广在起义中起到了重要作用。本段叙述了陈胜青年时代的远大抱负，为以后领导起义作伏笔。3第一段分几层，用|划出后，总结层意，并理出线索。层意：年少时(鸿鹊之志)服役后(谋划起义)举大计后(据陈称王)线索：抓住陈胜、吴广的活动这条贯穿全文的主线。4为什么在开头列出吴广呢？突出陈胜是本文的中心人物，同时也暗示吴广在起义中的特殊地位，这样开头，下文据此展开，写陈、吴二

29、人合谋举事，并对吴广在谋划起义和建立张楚政权中的作用作了详细的描述。5、写陈涉作者有没有从他出生写起，详写了什么？作者专写了陈胜的少年生活，这是分清主次，突出重点。作者选择了“陈涉少时”“与人佣耕”的典型事例，通过“辍耕之垄上”的细节，运用人物对话，神态以及心理活动的描写，揭示出陈涉年少时的个性。6、这样写的目的是什么？主要反映在哪里？是为了介绍其少年时的志向，反映在陈涉与伙伴的对话中。“苟富贵，无相忘”表明其不甘贫穷，要改变现实的强烈愿望。“燕雀安知鸿鸽之志哉！”展现其远大理想。三、分析课文第二段2填空。（1）起义的导火线是 。（去渔阳途中遇雨失期，皆将斩）（2）陈胜认为起义将取得人民支持的

30、理由是： （秦二世杀太子扶苏，引起人民的不满；楚人怀念楚将项燕，有强烈的复国愿望）（3）为起义作的舆论准备是：（置书鱼腹；黄火狐鸣）（4）提出的起义口号是： （自称扶苏、项燕）农民起义的原因是什么？农民起义的直接原因是：（1）苛重的兵役， “发阁左適戍渔阳九百人” 一句可见摇役之重；（2）残酷的刑法 ，“失期，法皆斩”说明秦朝法律的苛酷，从而表明起义是被逼的。根本原因是：天下苦秦久已、陈胜、吴广谋划起义的主要策略是什么？（1）先提贤君公子扶苏可以利用，以宗法观念掀起人民反抗秦二世的情绪，并争取人民的支持，分化统治者内部力量；（2）再提深受楚国人民爱戴的名将项燕，以其名义发动起义，具有号召力，又

31、可燃起人民对秦灭楚的复仇火焰。两个策略，反映陈胜对时局的关注和精到的智识。、陈胜、吴广为谋划起义作了舆论准备，是怎样的？有何作用？陈胜、吴广用“鱼腹藏书”和“篝火狐鸣”制造陈胜要做王的舆论，主要作用是威众”。、本段中对人物的刻画主要采用什么描写方法？刻画人物以对话为主，运用语言、动作、外貌描写刻画了陈胜、吴广的革命精神和非凡的才干。四、分析课文第三段2这一段可以分几层？怎样分？写了哪三方面内容？另外请你用一句话概括第一层（“吴广素爱人吴广为都尉”）起义开始时的情形。第二层（“攻大泽乡号为张楚”）起义初期的迅猛发展和陈胜立国经过。第三层（“当此时杀之以应陈涉”）概述诸郡县反秦斗争情形。A并杀两尉

32、，B为坛而盟，C胜利进军。总的来说是叙述了发动起义到建立张楚政权的经过。、第3段开头交代了几个场面？分别是何用意？开头交代了“并杀两尉”“召令徒属”“为坛而盟”这三个场面，“并杀两尉”是为了扫清障碍，“广故数言欲亡”“故”表明用计，目的是激怒将尉“答广”“尉果符广”“果”表明计划成功，“剑挺”写出将尉的凶残，接着用“夺”“杀”“佐”“并杀”连着四个动词，生动形象地表现陈胜、吴广面对强敌，奋勇杀敌的斗争精神。“召令徒属”慷慨陈词，几句话简洁精炼，说理中肯，具有强烈的鼓动性和号召力。再次体现陈胜的胆识和才智。文中在描述这两个场面后，插入一句议论“从民欲也”，表明起义正是人心所向，对“为坛而盟”的描

33、写，则显示了简朴隆重的气氛。4本段后半部分主要写了起义后势如破竹的大好形势，对“比至陈”的场面描写有何特点？运用一连串数词“百”“千”“万”，形象地展现了起义后的大好形势。至此，陈胜的“鸿鹊之志”变成了现实。5文后半部分哪些词语体现了起义军的胜利进军情况？“攻”“下”“收”“皆下”等动词，表明陈胜、吴广起义势如破竹，所向披靡，结尾一句进一步反映起义的影响之大。6是起义的领袖，作者对这一历史人物持什么态度？作者对陈胜是肯定和赞扬的，司马迁将陈胜与一般的王侯齐观，便可见对他的功绩是肯定的。7观全文，作者在安排材料详略上，有何特点？详写了起义的准备和发动的过程，略写了陈胜少时与人佣耕、起义的路线、农

34、民政权的建立等，这样有详有略地写，才能突出表现陈胜的非凡才能。基础演练一、基础知识l.加点字注音有误的一项是（ ）A.鸿鹄（h） 烹食（pn） 社稷（j） 徇（xn）B.辍耕（chu） 罾（zn） 笞（ch） 垤（zh）C.砀（dn） 嗟乎（ji） 適戍（zh） 蕲（q）D.闾左（l） 谯（qio） 柘（zh） 篝火（u）2.句中加点词解释有误的一项是（ ）A.苟富贵，无相忘（你不忘我，我不忘记你。无，不要；相，相互）B.举大计亦死（发动大事，举，举行，发动；计，策略，这里指起义）C.伐无道，诛暴秦（讨伐没有道理的人。伐，征伐。道，道理）D.今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕。（假如现在把。诚，假

35、如，果真；以，把）来源:Zxxk.Com3.下列各项不含通假字的一项是（ ）A.固以怪之矣 B.卜者知其指意C.发闾左適戍渔阳 D.将军身被坚执锐4.下列各句中没有词类活用现象的一项是（ ）A.上使外将兵B.乃丹书帛曰“陈胜王”C.置人所罾鱼腹中D.尉果笞广5.下面句中的“乃”的意思和用法与其他三项中的“乃”不同的一项是（ ）A.陈胜、吴广乃谋曰B.当立者乃公子扶苏C.乃行卜D.乃丹书帛曰“陈胜王”6.翻译下列句子。今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎？_又间令吴广之次所旁丛祠中。_二、整体感知1.填空题。陈涉世家节选自_，记叙了公元前209年_起义的经过。作者_，字_，西汉夏阳人，_家、_家

36、。他用毕生精力著成了我国第一部_体通史。全书130篇。本书被鲁迅先生称为_。陈胜为起义作舆论准备的办法是：_，_。（各用四字概括）_是起义的第一步，接着用“_”作为动员群众起义的口号。2.把下边句子中省略的成分补出来。吴广素爱人，士卒多为（ ）用者。广故数言欲亡，忿恚尉，令（ ）辱之，以激怒其众。尉剑挺，广起，夺（ ）而杀尉。3.下列分析有误的一项是（ ）A“死国可乎”体现了陈胜远大的抱负和反抗暴秦的信念。B“天下苦秦久矣”是对形势的分析，体现了陈胜敏锐的洞察力。C“今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕”反映了陈胜同情扶苏和项燕，并决心为他们复仇的思想。D“宜多应者”是陈胜对形势发展的预测，体现了陈

37、胜卓越的判断力。4.陈涉吴广“乃行卜”，卜者曰：“然足下卜之鬼乎！”行文虽简，含义却丰，对此中含义分析正确的二项是（）A.举大事向鬼神行卜反映了封建时代农民起义的特点。B.卜者暗示以借鬼神树威信也反映了民心所向。C.举大事行卜反映了陈涉、吴广的愚昧和犹豫。D.陈涉、吴广行卜，卜者即知其意，说明定多应者。5.下列对课文的理解不正确的一项是（ ）A司马迁在陈涉世家一文中，对“首事”起义的陈涉是持赞赏和肯定态度的。B“燕雀安知鸿鹄之志哉”表明了陈涉看不起佣耕的同伴，自己立志要出人头地。C陈涉世家一文充分显示了陈胜敏锐的政治预感力和卓越的组织领导能力。D“王侯将相宁有种乎”首次对不平等的阶级地位质疑，

38、加以否定。三、课内阅读二世元年七月，发闾左適戍渔阳九百人，屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。（陈涉世家）1.下列加点词意义不同的一项是（ ）A.公问其故：扶苏以数谏故B.不以为然：吴广以为然C.陈胜、吴广乃谋曰：聚室而谋D.或以为亡：国恒亡2.解释加点词语。陈胜、吴广皆次当行： 次：为天下唱 唱：今或闻无罪 或：

39、会天大雨 会：3.读下列语句，停顿不当的是（ ）A.发闾左/適戍渔阳/九百人B.百姓多闻其贤，未知/其死也C.当立者/乃公子扶苏D.今诚以吾众诈/自称公子/扶苏、项燕4.下面句中的“以”的用法与例句相同的一项是（ ）例句：扶苏以数谏故。A.诚宜开张圣听，以光先帝遗德。B.衣食所安，弗敢专也，必以分人。C.不以物喜，不以己悲。D.醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。5.联系上下文说说下列句子的大意。“失期，法皆斩”的大意是：_ “今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”的大意是：_ 6.下列表述完全正确的一项是（ ）A“天下苦秦久矣”道出了起义的深刻历史背景。B“今或闻无罪，二世杀之

40、”是起义的直接原因。C“死国可乎”表现出陈胜对国家命运的忧虑。D这段文字大意应概括为：记叙了陈胜、吴广起义前对形势的分析。四、拓展阅读天凤元年，琅邪海曲有吕母者，子为县吏，犯小罪，宰论杀之。吕母怨宰，密聚客，规以报仇。母家素丰，资产数百万，乃益酿醇酒，买刀剑衣服。少年来酤者，皆赊与之，视其乏者，辄假衣裳，不问多少。数年，财用稍尽，少年欲相与偿之。吕母垂泣曰：“所以厚诸君，非欲求利，徒以县宰不道，枉杀吾子，欲为报怨耳，诸君宁肯哀之乎！”少年壮其意，又素受恩，皆许诺。其中勇士自号猛虎，遂相聚得数十百人，因与吕母入海中，招合亡命，众至数千。吕母自称将军，引兵还攻破海曲，执县宰，诸吏啊头为宰请。母曰：

41、“吾子犯小罪，不当死，而为宰所杀。杀人当死，又何请乎！”遂斩之，以其首祭子冢，复还海中。时吕母病死，其众分入赤眉、青犊、铜马中。（后汉书刘玄刘盆子列传）注：天凤：王莽建立“新”朝后所用年号之一，公元1420年。宰：官名，这里指县令。酤：买酒。亡命：冒险作恶的人不顾性命。冢：坟。赤眉、青犊、铜马：新莽末年农民起义军的名称。1.给下列各句加点的词选择正确的义项。宰论杀之（ ）A.议论 B.评定C.研究 D.定罪规以报仇（ ）A.谋划 B.规劝C.分划 D.规划辄假衣裳（ ）A.借 B.凭借C.给予 D.宽容少年壮其意（ ）A.健壮 B.赞许C.雄壮 D.觉得悲壮而不同寻常2.下列加点词的意义和同法

42、，说得不正确的一项是（ ）徒以县宰不道 以其首祭子家诸吏叩头为宰请 而为宰所杀A.两个“以”的意义和用法相同，两个“为”的意义和用法也相同。B.两个“以”的意义和用法相同，两个“为”的意义和用法不相同。C.两个“以”的意义和用法不相同，两个“为”的意义和用法相同。D.两个“以”的意义和用法不相同，两个“为”的意义和用法也不相同。3.把“所以厚诸君，非欲求利，徒以县宰不道，枉杀吾子，欲为报怨耳，诸君宁肯哀之乎”译成现代汉语。4.为了替儿子报仇，吕母做了哪些事？5.吕母的起义具有怎样的社会意义？参考答案一、1.A（“烹”是后鼻音。）2.C（A项中的“挫”应为“措”，B项中的“怡”应为“贻”，C项中

43、的“）3.B（A项“以”通“已”。C项“適”通“谪”。D项“被”通“披”。）4.A（B项中的“书”、“王”，C项中的“罾”，D项中的“笞”都是名词活用为动词。）5.B（其他三项当“于是，就”讲，B项为“是”。）6.如今逃跑也是死，发动起义也是死；同样是死，为国事而死好吗？ 又暗地里命令吴广去驻扎在旁边的神庙里。二、1.史记陈涉世家 大泽乡 司马迁 子长 史学 文学 纪传 “史家之绝唱，无韵之离骚。置书鱼腹 篝火狐鸣 杀尉 “王侯将相宁有种乎”。2.吴广 尉 剑 3.C 4.AB 5.B（应为“表明了陈涉少时的远大志向”。）三、l.D（A项：的原因、缘故。B项：正确的。C项：谋划。D项：死/灭亡

44、。） 2.次 同“倡”，倡导 有人 适逢 3.D（今诚以吾众/诈自称公子扶苏、项燕）4.C（与例句中的“以”都是介词，译为“因为”。A项：连词，来。B项：介词，把。D项：介词，用。）5.延误了时间，依照法律都应当被处死。现在如果把我们假装成扶苏、项燕的队伍，为天下首发起义，应该有很多响应的。 6.A四、1.D A C D 2.D3.我厚待各位的原因，不是要求钱求利，只是因为县令残忍无道，冤杀了我的儿子，我要为儿子报仇罢了，你们难道不觉得痛心吗?4.吕母凭数百的家产，酿美酒， 买刀剑衣服，把美酒赊欠给前来买酒的少年，对贫穷的人慷慨资助衣服。5.吕母聚起义是新莽末年赤眉起义的先驱，反映了当时阶级矛

45、盾的不可调以及人民群众的反抗精神。第二十二课唐雎不辱使命原文重现秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！”秦王不说。安陵君因使唐雎使于秦。秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？”秦王佛然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血

46、千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地尔。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。古文今译秦始皇派人对安陵君说：“我要用方圆五百里的土地交换安陵，安陵君可要答应我！”安陵君说：“大王结予恩惠，用大的交换小的，很好；虽然如此，但我从先王那里接受了封地

47、，愿意始终守卫它，不敢交换！”秦王不高兴。安陵君因此派唐雎出使到秦国。秦王对唐雎说：“我用方圆五百里的土地交换安陵，安陵君不听从我，为什么呢？况且秦国灭亡韩国和魏国，然而安陵君却凭借方圆五十里的土地幸存下来，是因为我把安陵君当作忠厚老实的人，所以不加注意。现在我用十倍的土地，让安陵君扩大领土，但是他违背我的意愿，难道不是轻视我吗？”唐雎回答说：“不，不是这样的。安陵君从先王那里接受了封地并且保卫它，即使是方圆千里的土地也不敢交换，难道仅仅用五百里的土地就能交换吗？”秦王气势汹汹的发怒了，对唐雎说：“您也曾听说过天子发怒吗？”唐雎回答说：“我未曾听说过。”秦王说：“天子发怒，使百万尸体倒下，使血

48、流千里。”唐雎说：“大王曾经听说过普通平民发怒吗？”秦王说：“普通平民发怒，也不过是摘掉帽子赤着脚，用头撞地罢了。”唐雎说：“这是见识浅薄的人发怒，不是有胆识的人发怒。从前，专诸刺杀吴王僚的时候，慧星的光芒冲击了月亮，聂政刺杀韩傀的时候，一般白色的云气穿过太阳；要离刺杀庆忌的时候，苍鹰突然扑击到宫殿上。这三个人都是出身平民的有胆识的人，心里的怒气还没发作，祸福的征兆就从天上降下来了，现在，专诸、聂政、要离同我一起将要成为四个人了。如果有志气的人一定发怒，就要使两个人的尸体倒下，使血只流五步远，全国人民都是要穿孝服，今天就是这样。”于是拔出宝剑站立起来。秦王的脸色马上变软和了，长跪着向唐雎道歉说

49、：“先生请坐！为什么要这样呢！我明白了：为什么韩国、魏国灭亡，然而安陵却凭借五十里的土地却幸存下来，只是因为有先生啊。”整体把握这篇文章所记叙的是强国和弱国之间一场外交斗争的情况。战国时期的最后十年，秦以秋风扫落叶之势相继翦灭各诸侯国，前230年灭韩，前225年灭魏。安陵是魏的附庸小国，秦企图用“易地”的政治骗局不战而屈人之兵（秦人往往借迁移之名行灭国之实），由此引起安陵君派唐雎出使秦国一事。文章用人物对话生动地塑造了唐雎的形象，表现了唐雎维护国土的严正立场和不畏强暴、敢于斗争的布衣精神，从而揭示了弱国安陵能够在外交上战胜强秦的原因。一、本文可分三部分：第一部分（第1段），写唐雎出使秦国的背景

50、。秦王派人向安陵君提出“以五百里之地易安陵”的要求，这是一个明显的骗局，因为安陵只是一个方圆五十里的附庸小国。安陵君看出秦王的野心，委婉地加以拒绝，并派唐雎出使秦国，意在修好。唐雎在吞并和反吞并斗争的背景下出使秦国，任务的艰巨程度可以想见。这一部分是为下面的情节做铺垫。第二部分（第2、3段），写唐雎同秦王进行针锋相对的斗争的经过。可分两层：第一层（第2段），写唐雎坚决抵制秦王的骗局，表现出维护国土的严正立场。唐雎一到秦廷，秦王就对安陵君提出严厉的指责。他一面装出一副施恩加惠的脸孔，指责安陵君“逆寡人”“轻寡人”，一面以“灭韩亡魏”来炫耀自己的军事实力，企图迫使唐雎屈从他的意志。唐雎对此则洞若观

51、火，立即重申“受地于先王，愿终守之，弗敢易”的严正立场，断然拒绝“易地”。这种尖锐的对立，势必促使双方间的矛盾进一步发展。这是斗争的第一个回合。第二层（第3段），写唐雎以“士之怒”反击秦王的“天子之怒”。秦王的骗局既被揭穿，炫耀武力也没有达到预期的目的，于是进一步用战争进行恫吓，极力描绘由“天子之怒”引起的战争的可怕场景。对此，唐雎也毫不示弱，立即接过话题，以“士之怒”进行反击，自然而然地引出专诸、聂政、要离行刺的故事，并表示自己要效法他们，意即要跟秦王拼命。说罢，立即付诸行动，“挺剑而起”。这是斗争的第二个回合，也是这场斗争中的高潮。第三部分（第4段），写唐雎在这场斗争中得到了胜利。秦王没有

52、料到唐雎敢于跟他拼命，只好“长跪而谢之”，表示屈服。这种表示虽属权宜之计，但也反映出他确实看到了唐雎在保存安陵五十里地这件事情上的作用。这是斗争的结局。二、问题探究：作者是怎样塑造人物形象的？本文篇幅不长，却绘声绘形地塑造了唐雎和秦王的形象。作者把这两个人物放在一场尖锐的矛盾冲突当中，通过对话，鲜明地表现了他们各自的性格特点。唐雎是一个有胆有识的谋臣。文中虽然只有他的两段话，却不难看出他对秦王的阴险狡诈是有认识的，如何应付也早已成竹在胸，因此，在这场面对面的交锋中，他不为秦王的谎言所动，也不为他的威胁所屈，始终处于主动的地位。当秦王以“轻寡人”相责难时，他立即坚决予以驳斥：“否，非若是也。”不

53、仅如此，为了掌握斗争的主动权，他有意激怒秦王，以“虽千里不敢易也，岂直五百里哉”进一步揭穿秦王的骗局，表达维护国土的强硬立场。当秦王恼羞成怒，以“天子之怒，伏尸百万，流血千里”相威胁时，他毫不惊慌，而是以非凡的机锋转问秦王是否听说过“布衣之怒”，再就秦王的答话点出“士之怒”这个要害，然后慷慨陈辞，历数专诸、聂政、要离三个刺客，以“怀怒未发，休降于天”歌颂他们的壮举，在气势上完全压倒了对方。待到最后说出“若士必怒，伏尸二人，流血五步”，并且“挺剑而起”时，秦王就只剩下“长跪而谢之”一条退路了。这一场斗争，表现了唐雎的凛然正气和不畏强暴的布衣精神。在文中，秦王骄横狂暴和阴险狡诈的形象也被刻画得很鲜

54、明。他开始向安陵君提出“易地”要求时，就用了发号施令的口气，所谓“其许寡人”，就是一定要服从他，不得违抗，实际上是把一个明显的骗局强加于人，表现出十足的骄横。在会见唐雎时，劈头就是严厉的质问，而且不容对方分说，就立即炫耀起自己“灭韩亡魏”的武功来，透露出他完全可以用武力来吞并安陵的意思，但由于还想兜售“易地”的骗局，又虚情假意地称安陵君为“长者”，用“不错意”来麻痹对方，显得极其狡诈。这样软硬兼施之后，又进一步向唐雎施加压力，以所谓“逆寡人”“轻寡人”大兴问罪之辞。短短的几句话，其盛气凌人之态触目皆是。待到唐雎表示了“不易地”的强硬立场后，他不顾刚刚说过的好话，立即进行战争恫吓。但他错误地估计

55、了这个小国使者的反抗程度，所以当唐雎反过来问他什么是“布衣之怒”时，他还说什么“免冠徒跣，以头抢地”，依然是一副骄态。直到最后唐雎“挺剑而起”，他才气焰顿减，“色挠”，“长跪而谢之”，并极力称颂唐雎的胆识。可见，在文章中，唐雎和秦王的形象是互为衬托的，它们共同构成了这正义与非正义间拼死较量的一幕。知识梳理一、词语解释1. 不辱使命 辱没、辜负2. 易安陵 交换3. 其许寡人 答应4. 大王加惠 给予恩惠5. 甚善 好6. 虽然，受地. 虽然这样7. 弗敢易 不； 交换8. 因使唐雎使于秦 于是； 派；出使9. 故不错意也 所以； 错通“措”10. 请广于君 扩充11. 逆寡人者 违背12. 轻

56、寡人与 轻视13. 非若是也像； 这样14. 虽千里不敢易 即使15. 岂直五百里哉 难道；只，仅仅16. 怫然怒 盛怒的样子17. 公亦尝闻天子之怒乎 先生；曾经听说18. 布衣 平民19. 免冠徒跣摘掉帽子， 光着脚20. 以头抢地耳撞； 罢了21. 庸夫之怒 平庸无能的人22. 非士之怒 有才能有胆识的人23. 仓鹰 通“苍”24. 休祲 吉凶的征兆25. 若士必怒 如果26. 缟素 穿丧服27. 色挠 变了脸色；28. 挠， 屈服29. 谢之 道歉30. 寡人谕矣 明白，懂得31. 徒以有先生也 只是因二、 翻译句子1.大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先生，愿终守之，弗敢易！翻译

57、：承蒙大王给予恩惠，用（贵国的）大面积的土地来换（敝国）小面积的土地，很好；虽然这样，我从先王那里继承了这块土地，（我）愿意意始终守住它，不局限性 拿它来交换。2.安陵君因使唐雎使于秦。 翻译：安陵君于是派唐雎出使秦国。3.以君为长者，故不错意也。 翻译：把安陵君看作忠厚的长者，所以不打他的主意。4.今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？翻译：如今我拿十倍的土地（来交换安陵），扩大他的领土，然而，安陵君违背我的意见，（这）不是小看我吗？5.虽千里不敢易也，岂直五百里哉？翻译：即使拿一千晨土地，也不敢交换，难道只（换）面积为五百里的（土地）吗？6.布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。翻

58、译：老百姓发怒，也不过是摘掉帽子，光着脚，把头往地上撞罢了。7.此三子者，皆布衣之士也，情怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。翻译：这三个人，都是普通老百姓中最有胆识的人啊。（他们）心里的愤怒还没有迸发出来，上天就降下征兆。再加上我，将成为四个人了。8.若士必怒，伏尸二人一人，流血五步，天下缟素，今日是也。翻译：如果有能力有胆识的人（被逼得）一定要发怒，（那么现在立刻）倒下两具尸体，五步之内淌满鲜血，天下的人将会因此而穿上丧服，今天的情况就是样。9.秦王色挠，长跪而谢之曰翻译：秦王变了脸色，直身而跪，向唐雎道歉说三、 问答总结1.本文选自哪部作品？ 答：战国策2.秦王是怎样一个人？ 答：骄横狂妄

59、、贪得无厌、奸诈狡猾、外强中干3.唐雎是怎样一个人？ 答：从容镇定、不畏强暴、有胆有识、热爱祖国、不怕牺牲。4.唐雎列举专诸刺王僚等史实有什么用意？答：两方面：一是对自己提出的“士之怒”的厉害程度加以渲染说明，二是警告秦王吸取教训，不要轻举妄动，自寻死路。5.本文最后一段描写秦王的神态的变化对刻画唐雎的形象有何作用？答：从侧面烘托唐雎有智有勇、英气逼人的大无畏精神。6.文末说秦王“色挠”，“长跪而谢”，并且请唐雎“坐”，秦王真的屈服了吗？为什么？答：这是秦王的权宜之计，表现出他的奸诈狡猾。他请唐雎“坐”，是坐下来谈，不是放弃吞并。文中所说，也只是恭维唐雎的话，从当时秦在军事的占压倒优势及秦王的

60、性格来看，秦王是不会就此善罢甘休的。7.体会下面各句中加粗词的语气。寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？岂直五百里哉？答：强烈的疑问语气，疑问语气兼感叹语气8.秦王所说的安陵君以五十里地而存者的原因是什么？答：秦王把安陵君当作忠厚老实的长者，所以不放在心上。9.安陵君能以五十里地而存的真正原因是什么？（原话）答：徒以有先生也10. “且秦灭韩亡魏”一句，表现了什么？答：炫耀武力，进行恫吓11. “轻寡人与？”表现秦王的什么性格特征？答：骄横12.针对秦王的表现，唐雎是怎样和他斗争的？答：针锋相对，“虽千里不敢易也，岂直五百里哉？”13