版画疯狂动物城周日

1、心园日（中班 79 岁）国际美术教育：主编：心园教学研发中心一、命题及说明：课件名称：版画疯狂动物城课程说明：以疯狂动物城，以版画拓印的方式进行创作，教师要学会举一反三，不能照抄本课件内容，课件参考。本次课程专注儿童的个性发展，不使用刻意标准限制儿童的创作，以创新的思维刺激儿童去感知、探索和发现，使用趣味性的引导，启发儿童的想象力。要求学生要熟悉版画材料，了解风车的作用。教学方法： 讲解、分析、示范、启发式教学二、实物与材料1、实物2、材料纸张种类草稿纸(cm)创作纸(cm)其他用纸创 作 纸 是否裱画纸张类型KT 板 吹塑纸卡纸纸张规格40 x55cm4 开用笔软笔硬笔其他用笔笔的类型水粉笔

2、铅笔黑色油性笔笔的规格大、中、小2B中用色水调色油调色其他用色颜色类型水粉颜色色粉笔课件难度触觉（中班） 79 岁建议：（和）课件类型版画拓印类事物展示内容：（）美术知识点知识点：冷暖色的认识以及运用色彩冷暖色的对比以及运用造型动物狐狸新：拓印构图整体的布局美感技法厚画法、拓印课件参考资料PPT三、导入与热身四、绘画与过程五、评价与展示第五步 作品展品 10 分钟1、让学生在画面上写上自己的名字还有创作日期2、作品展评、学生自评、相互点评、老师点评老师点评：xx 学生画面比较饱满，蘑菇型的房顶表现得非常有童趣，但我老师也很喜欢 yy 同学的大胆表现，在黑色的卡纸上，使用白色画风车， 对比，使人

3、第一眼就看到的yy 同学的风车3、如果时间充足的情况下，让学生根据自己的画面讲一个故事引导学生给自己的画面讲个故事第二步 打型阶段 10 分钟教师示范：1、首先用铅笔打外型，使用材料是吹塑纸、kt 版，在版上画上房子的外形，由于吹塑纸、kt 版的材质比较软，所以只要用铅笔轻轻一画就会往下凹陷（画的时候不要太过用力把 kt 版给画穿了）2、先画狐狸的头，再画耳朵和身体等等（学生 发挥，注意构图要饱满）画出自己心中的人物第三步涂色、拓印阶段50 分钟1、在打好型的 kt 版吹塑纸上面涂上颜色，注意使用冷暖色，颜色一定不要跟卡纸颜色对撞，不能跟卡纸一样的颜色，要使用跟卡纸对比强烈的颜色（学生 发挥，

4、没有硬性要求，但是上色的时候要上厚一点，不然会影响后面的拓印效果）2、以黑色卡纸为例，一般使用颜料去覆盖，因为它是主体物，占据面积比较大，所以，颜色对比要强烈一点3、在颜色还没有干的时候用卡纸盖在 kt 版上面，然后手抚平，记得要用用力抚平（卡纸不要在KT 版上面挪动，影响拓印效果）颜色尽量多彩，避免单一第四步 画面调整 10 分钟1、一般拓印出来效果都是不完整，老师可以让学生适当的把太过空缺的颜色给不补上去2、可以给主体物的颜色跟背景的颜色加点浅色渐变过渡（根据画面而定，虽说发挥，但是有时也要让学生要控制画面的整体效果）注意画面的整体效果上课步骤执行步骤学生达到什么标准第一步导入与热身10

5、分钟1、预告片。学生通过对预告片的，来了解主体物。3、或者是老师让看过的学生去讲一讲故事这样一个的形式进行导入。PPT 文件疯狂动物城把各种不一样的主体物的给学生主体事物是：狐狸主体事物用途是：主体事物特征是：橘黄色外表学生能听懂学生一切场景（草地，树林，房子等等）指定颜色群青、深绿、橘黄、柠檬黄、大红、白等等群青、深绿、橘黄、柠檬黄、大红、白等等其他调色盘、剪刀、美工刀、水桶六、科普与交流科普疯狂动物城是一座独一无二的现代动物都市。每种动物在这里都有自己的居所，比如富丽堂皇的撒哈拉广场，或者常年严寒的冰川镇。它就像一座大熔炉，动物们在这里和平共处无论是大象还是小老鼠，只要你努力，都能在此闯出

6、一番名堂。不过乐观的警（金 Ginnifer Goodwin 配音）却发现，作为史上第一任兔子官兔，要和一群强硬的大块头动物合作可不是件容易事。为了证明自己，她决心侦破一桩神秘；追寻的她被迫与口若悬河、谎技高超的狐（曼 JasonBateman 配音）联手，却发现这桩背后隐藏着一个意欲动物城的巨大、沙狐等。性格胆小，常在古代神话中以狐狸精出现，虽在远古也曾作为图腾，但从不出现于正式祭祀中，皆因其形象不雅，多与狡诈鬼祟相关联。多年来，狐妖狐仙，在各种小说及趣闻中形成一种独有的文化。狐狸森林、草原、半沙漠、 狐狸丘陵地带，居住于树洞或土穴中，傍晚出外觅食，到天亮才回家。所以能捕食各种老鼠、野兔、小

7、鸟、鱼、蛙、蜥蜴、昆虫等，也食用一些野果。因为它主要吃鼠，偶尔才家禽，所以是一种益多害少的动物;当它们猛扑向猎物时，毛发浓密的长尾巴能帮助它们保持平衡，尾尖的白毛可以迷惑敌人，扰乱敌人的视线。故事中的狐狸形象，绝不能和狐狸的行为一样。交流1、本节课向家长介绍孩子学习的美术知识有：（1）基本形状的组合、点线的认知。运用生活中的一些形状来引导学生打破常规变出不一样的风车，就如风车的扇翼可以形容成生活中的梳子，学生马上就能够联系生活，把生活的实物与绘画主体联系起来。（2）通过收集大量的和展示风车的模型，除了在视觉和触觉上给学生增添刺激之外，加深了学生对3、栖息环境2、狐狸狸:哺乳纲，食肉目犬科动物。属于一般所说的狐狸，又叫红狐、赤狐和草狐。它们灵活的耳朵能对声音进行准确定位、嗅觉灵敏，修长的腿能够快速奔跑，最高时速可达 50km/h，所以主要以鱼、蚌、虾、蟹、鼠类、鸟类、昆虫类小型动物为食，有时也采食一些植物。实际上狐狸是民间对这一类动物的通称，种类繁多，分北极狐、赤狐、风车的认识，除了可以发电，还可以灌溉农田等等，通过这些认识，学生能够通过自我探索去创造完整的画面。2、本节课向家长沟通的对孩子的评价用词有：美术方面：色