“下学期体育活动计划”体育工作计划

1、“下学期体育活动计划”体育工作计划一、指导思想以学校体育工作条例为指导,以学生体质健康标准为工作目标,认真贯彻学习新课程标准。树立健康第一的指导思想,以高标准,高质量作好学校体育工作。二、工作目标:1、加强体育课堂教学的常规管理。推动体育教学改革与教学研究,提高体育教师的理论水平、业务能力和教学质量。促进学生积极参加体育锻炼,掌握基本运动技能,养成良好的体育锻炼习惯。2、加强运动队训练工作,保证训练时间、提高训练质量,认真制定训练计划,积极主动的开展训练活动。为提高学生的竞技水平打下良好的基础。3、认真抓好群体工作,保证两课两操质量,安排好体育课外活动和体育达标工作,保证学生每天一小时的体育锻

2、炼时间。三、工作重点及安排1、加强体育教学工作管理,积极组织各种教育教学活动,提高体育教师授课水平,使体育教学改革不断深入。2、认真安排好课间操和体育课外活动,保证课间操质量,体育教师必须带操。体育课外活动要安排合理,活动形式内容丰富。迎接区大课间检查。3、开学初,学校尽快组织田径队、篮球队、排球队。加强训练,保证每天早晚1小时的训练时间,争取在各级竞赛中取得优异成绩。4、认真作好体育达标工作,早动手、早准备,合理安排训练时间、保证训练质量。5、4月27-28日大东区区中、小学生田径运动会。第一篇：阳光体育活动计划阳光体育活动计划健康的体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提,是中华民族旺盛生命

3、力的体现。学校教育要贯彻“一切为了学生 ,健康第一”的可持续发展的理念，切实加强体育工作，让每一个学生都能感受到运动的快乐，从而丰富校园生活，促进学生身心健康和谐发展。一、指导思想为全面实施素质教育，培养德智体等全面发展的人才，积极贯彻“健康第一”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，以全面实施学生体质健康标准、大力推进体育大课间活动为重点，蓬勃开展“阳光体育活动”。养成学生积极主动的体育锻炼习惯，提高学生的思想道德素质、文明礼仪素质和身体健康素质，进一步推进校园体育文化建设。二、目标和原则1、以人为本，树立“健康第一”、“终身体育”的意识。实施体育育人功能，根据

4、学生的发展需求，有效地设置和开展各项活动，以达到对学生的促德、健体、调智、审美等的教育功能，重视活动过程的教育。2、关注差异，重视学生个性发展。张扬学生个性，发展学生特长，推动素质教育3、增强体质，营造人人参与、生气勃勃的校园体育氛围，确实保证国家学生体质健康标准有效实施。4、根据学生的身心发展的规律及特点，以及学校的实际情况，因地制宜，科学合理的安排大课间的课程计划和活动内容。三、实施措施1、时间安排上午课间操2、活动保障（1）加强领导，健全组织机构 具体分工如下：校长：宏观调控，并随时督查。体育教师：制定具体实施方案，指导和组织全校“阳光锻炼一小时”活动。班主任：负责按活动计划实施。 （2

5、）全员参与 强化过程管理坚持学生全员参与，学校领导紧密配合，教职工全员协作，建立领导区域推磨巡查、体育教师安排指导、班主任组织实施、年级部检查评比等机制。以保证阳光体育活动的有效开展。四、实施内容结合我校现状，现内容安排如下： 上午课间操 第八套广播体操 下午大课间 班级特色活动五、场地安排七年级：教学楼前 八年级：办公楼东侧 九年级：校篮球场六、班级特色活动内容：班级特色活动以推荐内容为主，各班可根据实际情况操作，尽量做到顾全点面，让每个学生活动起来，并注意安全。推荐项目：转呼啦圈、踢毽子、跳皮筋、跳绳、乒乓球、阳光伙伴七、活动要求1、每班班主任必须到本班活动场地，选择、设计分散活动内容，组

6、织安排本班学生站队和活动。分散活动时以推荐内容为主，各班可根据实际情况操作，尽量做到顾全点面，让每个学生活动起来，并注意安全。2、体育老师负责本年级班级的场地安排，并对学生的站队、广播操、分散活动进行指导与监督。八、注意事项1、活动必须由班主任到场负责管理，做必要的技术指导。2、加强安全防范管理。班主任必须加强教育，引导学生安全、文明、有序的参加活动。3、如果遇到小型体育竞赛，体育老师必须提前到达比赛场地。各班快速、有序地进入比赛场地进行比赛。4、遇到阴雨天不能进行正常室外活动时，各班由班主任自行在教室进行室内游戏(器材自备)。阳光体育计划寿县涧沟中心校 2012年9月第二篇：阳光体育活动计划

7、阳光体育活动计划一、指导思想：为落实国务院办公厅转发教育部等部门关于进一步加强学校体育工作若干意见的通知、关于加强青少年体育，增强青少年体质的意见，实施好体育课程和课外体育活动，加强科学锻炼，全面实施素质教育，培养德智体等全面发展的人才，积极贯彻“健康第一”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，以全面实施学生体质健康标准、大力推进健康体育大课间活动为重点，蓬勃开展“阳光体育活动”。将加强学校体育课程建设与提高德育工作实效、促进和谐校园紧密结合，养成学生积极主动的体育锻炼习惯，提高学生的思想道德素质、文明礼仪素质和身体健康素质，进一步推进校园体育文化建设。二、活动目

8、标1、培养学生树立“健康第一”的观念和终身体育的意识，养成学生每天坚持锻炼一小时的生活习惯，提升全体学生的体质健康水平。2、形成“人人有项目，班班有团队，年级有比赛”的群众性体育活动新局面。让学生有选择地参与、学习、享受体育，激发学生的运动兴趣，发挥学生的学习积极性和潜能。3、改革优化课间操的时间、空间、形式、内容和结构，使学生乐于参加，主动地掌握健身的方法并自觉锻炼。4、促进师生间、生生间的和谐关系，提高学生的合作、竞争意识和社会适应能力。5、开展阳光体育运动，提高学生的思想道德素质、文明礼仪素质和身体健康素质。三、活动内容1、落实规定体育课程，保障教学和活动时间。学校按要求开足开全体育课程

9、，课程安排进课程表，确保学生每天1小时锻炼时间。2、开发教学活动资源，激发兴趣，营造氛围。凡是学生喜欢的体育艺术项目，凡是有利于提高学生身体素质的内容都可以进课堂、进操场、进活动。3、开展各种体育活动，丰富内容，创新形式。学校充分利用大课间和课外活动时间，开展好常规性文体活动，让校园有活力、有氛围，营造开展校园文体活动的良好环境。4、组建体育艺术团队，抓好落实，培养特长。学校在广泛开展群体文体活动的同时，着力组建体育特长团队（田径队、乒乓球队、篮球队等）。学校要制定落实好训练计划,抓好抓实，培养苗子，积极参加各级体育活动展示和比赛，出成绩，出精品，出人才。5、组织系列阳光体育比赛活动。定期举办

10、体育运动会（与学校红桥文化艺术节对接），组织开展篮球联赛、乒乓球挑战赛等活动，充分发挥体育竞赛的激励作用，为学生参加体育活动搭建平台，让学生学会锻炼、学会欣赏、学会比赛，让每个学生成为体育的受益者。四、实施措施1、充分认识开展中小学生每天一小时校园体育活动对提高全民健康素质的作用，把国家教育部文件精神落到实处，做到有计划、有考核、有检查。2、学校校长直接负责每天一小时的校园体育活动的总体安排，督促各部门充分重视这项工作，分管教学校长安排好活动时间，提出活动要求，确保活动时间，达到活动要求。3、学校建立校长室、教务处、学生处、年级部、体育组及班主任组成落实每天一小时体育活动的管理网络，确保既安排

11、了活动时间，又能按质按量的开展活动。4、学校将把每天一小时体育活动的组织安排，实施工作纳入对部门、教师、班主任的工作绩效考核要求中，确保相关工作高质量的完成。5、大课间具体安排内容：1、武术操；2、跑操；3、冬季三项6、具体时间：大课间：上午：9：15 -9：35； 活动课：下午：16：35-17：20 眼 操：上午：11：15-11：20；下午：14：40-14：45五、活动保障1、建立领导组织机构 组长： 副 组 长：成员：团委 年级主任 班主任 体育老师2、参与强化过程管理坚持学生全员参与，学校领导紧密配合，教职工全员协作，建立领导区域推磨巡查、体育教师安排指导、班主任组织实施、年级部检

12、查评比等机制。以保证阳光体育活动的有效开展。3、活动由班主任、体育老师到场负责管理，做必要的技术指导。班主任必须加强教育，引导学生安全、文明、有序的参加活动。六、工作要求1、实行学校阳光体育活动公示和检查制度。学校每学期初将本学校制订的学校一体化阳光体育运动方案进行公示，确保学校体育课和体育课外活动课、阳光体育运动方案实施情况、学校体育经费投入、教学条件改善、教师队伍建设和学生体质健康状况等。学校要利用公告栏、家长会和校园网等定期通报学生体育活动情况。2、加强领导，强化管理。校长是学校体育工作的第一责任人，要确保学校一体化阳光体育活动方案的制订和实施，明确主管领导和具体责任人，保证方案各项内容

13、落实到位。提高认识，增强责任感，掌握政策，熟悉标准和要求，做好计划安排，注重工作过程和实效，及时发现问题并整改，扎实开展学校体育工作。同时，要加强学校体育工作档案建设和管理。要用详实的档案资料反映学校各项体育工作，平时要做好各种文件通知的收集整理和各项工作活动计划、记录、总结等过程性文字、影像资料的收集整理和分类存档工作。第三篇：阳光 体育活动计划学校阳光体育活动计划一、指导思想：为了认真贯彻落实学校体育工作条例及教育部关于印发切实保证中小学生每天一小时校园体育活动的规定的通知、中共中央 国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见（中发20077号文件）精神。有效落实我校学生每天一小时的课外

14、体育活动，全面推进我校素质教育，充分调动学生参加体育活动的积极性，达到强身健体的功效，为养成终身体育锻炼的习惯打下坚实的基础。二、活动理念：每天锻炼一小时、健康工作五十年 、快乐生活一辈子三、活动主题：我运动、我参与、我健康、我快乐。四、实施对象：全体在校学生活动内容：1、每天利用早操20分钟时间坚持做好：广播操七彩阳光2、每天利用下午大课间20分钟和课间10分钟在本班级活动区内活动（跳绳、转呼啦圈、拍球、乒乓球、踢毽子）。冬天初中最少跑1000米、小学低年级（篮球场四圈）、三四年级（篮球场八圈）。3、给自己定一个运动目标：跳绳、转呼啦圈、拍球、踢毽子四、活动计划1、加强宣传营造阳光体育运动的

15、良好舆论氛围。充分利用板报、宣传栏等各种宣传手段，开设专题栏目，开展各种体育比赛等活动来大力宣传阳光体育运动，广泛传播健康理念，使“每天锻炼一小时，健康生活一辈子”的理念深入人心，唤起师生对健康的关注。2、以体育课教学为基本平台，与课外活动有机结合。从本学期开始，学校将严格执行国家关于体育课时的规定，开足开齐体育课。更加注重对学生进行健康知识教育和科学健身理念的培养，把课外活动纳入学校教育教学计划，不得挪用或挤占课外活动时间，安排看护教师进行课外活动辅导、训练，对参与课外活动辅导的教师按相应时间计算其工作量，确保师生的合法权益。3、坚持教育与趣味性相结合，提高学生的兴趣，符合中、小学学生的身心

16、特点，寓学于乐，寓练于乐。4、坚持大课间和课外活动相结合，积极开展快乐体育活动，不断丰富学生课外体育活动的形式和内容。加强安全教育和安全管理，防止意外体育安全事故。开展阳光体育活动，就是希望同学们能够积极参加体育锻炼，逐渐养成终身体育的习惯，希望在这股力量的推动下，在大家的共同努力下，共同实现“每天锻炼一小时、健康工作五十年、幸福生活一辈子”的目标。大家一起动起来吧！相信通过这些阳光体育活动，同学们能大大提高体质健康水平！喀拉苏乡中心学校2012年9月第四篇：阳光体育活动计划庠厂小学六年级阳光体育大课间活动计划一、指导思想深入贯彻全国教育工作会议精神，全面推进素质教育，落实中共中央国务院关于深

17、化教育改革，全面推进素质教育的决定要求，结合我校实际情况，积极开展丰富多彩的学生课外文体活动，促进我校学生全面发展和健康成长。二、活动目标全面推进素质教育，培养学生的创新精神和社会实践能力，精心组织，认真实施，为广大学生提供文明、健康、活泼的课外文体活动，促进学生身心全面发展。三、活动内容上学期：拔河比赛、跳绳、掷沙包、踢毯子等 下学期：篮球、足球、乒乓球、羽毛球、拔河等四、活动地点：学校操场五、活动措施1、遵循教育规律和学生的身心特点、依据学校的实际情况和所在地区特点，坚持教育性、科学性、趣味性和普及与提高相结合的原则，在体育、文化艺术、游戏娱乐诸方面，创设出具有地区特色的学校品牌活动项目，

18、并在此基础上形成学校的特色，使广大学生在全面发展的基础上学有特长。2、与体育课教学相结合，通过体育教学，教育、引导学生积极参加阳光体育运动，增强学校体育工作的活力和吸引力。3、与课外体育活动相结合，保证学生在每天能到室外去，保证能有一小时的体育锻炼时间，将学生课外体育活动纳入学校教育计划。4、强化安全，规范运作在组织活动的过程中，要加强安全教育，对指导教师和活动设施严格把关，并制定出相应的安全措施、应急措施和防范措施，避免和防止意外事故的发生。5、营造良好的舆论氛围。通过多种形式，大力宣传阳光体育运动，广泛传播健康理念，使“健康第一”、“达标争优、强健体魄”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，

19、幸福生活一辈子”等口号班喻户晓，深入人心。6、建立学校体育活动的长效机制，营造人人参与、个个争先的氛围，形成促进青少年健康成长的良好育人环境，把阳光体育活动真正的搞下去。第五篇：阳光体育活动计划阳光体育活动计划孙高利小学2011-2012学第二学期阳光体育活动计划一、指导思想：为了深入贯彻教育方针，全面推进素质教育，推进“全国亿万学生阳光体育运动”在我校的实施，大力加强学校体育工作，切实提高青少年健康素质，特制定本学期阳光体育活动计划。二、提高认识，加强领导。1、坚持“健康第一”的原则，以阳光体育运动为载体，在全校师生中开展以“青春、健康”为主题的阳光体育运动，让学生走向操场、走进自然、沐浴阳

20、光、享受健康。2、学校成立阳光体育运动领导小组： 组长：宋朝霞（校长） 副组长：郝志海（主任） 成员：各班主任。三、实施目标：1、树立科学的人才观，充分认识体育对强身健体、陶冶情操、启迪智慧、壮实人生的作用，培养学生团结、合作、坚强、献身和友爱的精神，弘扬民族精神。2、开展阳光体育运动，要与体育课教学有机结合。通过体育教学，引导学生积极参加阳光体育运动，增强学校体育工作的活力和吸引力。3、与课外体育活动相结合，保证有一个小时的体育锻炼时间，将学生课外体育活动纳入学校计划。4、营造良好的活动氛围，通过多种形式宣传阳光体育运动，广泛传播健康思想，使“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”

21、的口号家喻户晓、深入人心。建立评比表彰制度，对在阳光体育运动中取得优异成绩的班级给予加分，以唤起全体师生对学生体质健康的广泛关注，支持阳光体育运动的开展。5、建立学校体育活动的长效机制，营造人人参与，个个争先的氛围，形成促进青少年健康成长的良好环境。通过学校体育活动，保证每个学生至少掌握一、二项日常锻炼技能，养成终身锻炼的良好习惯。四、实施主要内容、方法及要求：1、内容：（1）各年级保证开足体育课，上好体育课，按标准执行。每天做校园集体舞、广播体操、武术操、眼保健操（上下午各一遍）。（2）以年级为单位开展一项特色体育活动。 一二年级跳短绳、三四年级踢毽子、五六年级鱼贯跳长绳。大课间活动时间为上

22、午9：4010：10，时间为30分钟（其中眼保健操5分钟，班级体育活动18分钟，广播体操7分钟）。另外还在早上课前、下午放学后两个时段安排班级特色体育活动。时间分别为20分钟。在教师的组织和管理下在指定的操场区域活动。（3）组织活动：3月份重点活动为规范两操。十月份开展跳绳比赛。4月份开展拔河比赛。2、活动方法：体育课由体育教师上课，晨间、中午、放学后由班主任组织，学生在教师的指导下学会锻炼的技术与方法。3、要求：学校阳光体育运动的实施，扎根班级、立足校园，开展小型多样、活动活泼的活动。五、保障措施：1、学校按规定配齐体育器材，完善场地设施，并坚持公益性原则，充分利用可利用的场地器材。使之高效

23、率发挥作用，确保学生体育活动的开展。2、建立健全体育教师职任、培训考核制度，不断促进体育教师的业务能力和思想素质的提高孙高利小学 2012年2月8日大班体育特色活动计划1本班幼儿情况分析：幼儿刚从中班升上大班，体育动作发展和坚持性已有一定基础。体能基本达到中班标准。能听口令和信号，正确作出：立正、稍息、看齐、原地踏步、跑、走等动作，并能按音乐节奏做轻器械操。幼儿能掌握立定跳远、拍球、快速跑等体育动作，但动作的协调性不够。幼儿的体质发育勉强达到中班指标，对环境适应力和疾病抵抗力较差。需要不断锻炼，才能增强体能。目标：1、创设符合幼儿特点、有趣的体育活动，使其促进幼儿身体正常发育、机体协调发展，从

24、而使幼儿身高、体重、血色素等指标正常，对疾病有一定抵抗力，不断增强体能。2、利用小区资源，全面发展幼儿基本体能。做到走、跑、跳、平衡、投等基本运动能力达到5-6岁幼儿的指标。3、利用古今中外适应幼儿体育活动，来进行整合教育，从而促进幼儿身心健康、全面和谐发展。4、利用废旧物品，让幼儿动手动脑地制作多种多样的体育器械，从而提高体能。措施：1、按照大班体育锻炼目标，通过形式多样的美术活动，启发幼儿利用废旧材料创作丰富多样的体育器材。2、收集各种符合幼儿特点，有趣的体育游戏活动，使幼儿在愉快的游戏中增强体能。积极参与体育锻炼。3、在各类体育游戏活动中，开展各种基本动作训练，是幼儿体力、速度、灵敏等动

25、作素质达到标准。4、充分利用小区资源，例：大滑梯、花基、水泥圆圈等等，创设各种体能锻炼运动，使幼儿在无意中增强了体能。5、在每天各生活环节中恰当地渗透体育活动，增强幼儿体质。6、在日常生活中渗透体育知识及必要性，草丛、从而使幼儿自愿、自主地参与游戏活动。7、每学期做好课题研究（幼儿体能情况前后的测查），以科学的数据做好总结，写出论文。大班体育特色活动计划2一.本园情况：1.大班级的幼儿在队列队形上还存在很大的弊病，每周一的升国旗仪式上，孩子的走路姿势很不雅观。踏步这一方面还是需要加强的。2.班级幼儿的体育运动能力、体能方面不够理想。3.课外活动时候，教师对幼儿有目的的体育运动组织，没有体现出来

26、，幼儿在无目的的玩各种玩具。4.幼儿对体育运动的兴趣低，不乐于参加各种带竞技性的体育活动。二.解决方案：1.要加强幼儿的队列队形的练习，加强基本动作练习。2.幼儿学习基本的列队。加强课程中要求的体能锻炼。同时逐步的培养幼儿的体育运动兴趣。3.组织教师学习基本的体育教学知识、手段。能组织幼儿进行体育锻炼。4.各年级的体育教研员要对本年级的体育教学时时进行督促。5.加强幼儿来园时的早锻炼组织。形式和手段呀多样化。6.针对大班的幼儿，要逐步培养幼儿的体育兴趣。设置多样的体育兴趣活动，比如：拍球、踢毽子、跳绳以及各种棋类的学习。7.组织多样化的体育竞技活动，加强本幼儿园内幼儿纵向、横向的交流。三.活动

27、目标：a. 通过体育运动使幼儿在保持原有生长速度的基础上持续增长。b. 体育教学将要与个人爱好紧密的结合在一起，将能为其进入小学后的体育教育、今后的体育活动、各种各样的体育社区活动以及终身体育打下基础。四.实施过程：1. 记录和保存前一次研究结果：幼儿生长发育评价表，体格状况前期（后期）评定表，学期、学年评定表，生长速度评价表，班级体格发育和生长速度对比表。2. 测量和记录幼儿本学期初的体格、生长速度，归类进行初步评价；记录对照班的幼儿情况（本学期初的体格、生长速度），同时进行评价。3. 在带领幼儿进行体育活动时，必须要做到的：a. 每周要保证有1堂正规的体育体能课，教师进行必须的指导。（其体

28、能课由走、跑、跳、投、钻爬、攀登七项基本身体素质练习组成）b. 每天要有12小时的体育运动（游戏）时间。c. 记录每个幼儿的极限运动量、脉搏和心率情况等。4. 注意观察幼儿平常的饮食习惯，进行必要的指导；给幼儿以及幼儿家长讲解营养膳食的知识。5. 每月要有一个简单的总结，回顾自己在一月中的教学活动，幼儿取得的实际效果。6. 要对幼儿不合理的体育运动进行必要的修改，使之达到既能锻炼身体，又能掌握体育运动的技能技巧。7. 在大班级的体育课堂上教师要准备多种多样的体育活动科目和器材，在教师引导和幼儿自主选择自己的爱好的前提下，教师有选择的进行个别的培训，以达到培优拔尖的功效和作用。8. 针对我大班级

29、幼儿对足球运动的狂热爱好，将特别的设立一个足球训练班，培养幼儿对足球的认知程度以及足球运动的技能、技巧。五.评价：1. 学期中评价，在20 xx年11月底进行一次针对性的幼儿体质、体能、生长速度评价。2. 学期末评价，在20 xx年12月20 xx年1月（学期结束前2周）进行幼儿体质、体能、生长速度评价。3. 由这2次的实践操作评价，来撰写自己的教研总结，评价自己的教研成果。4. 在教研组中交流自己的心得大班体育特色活动计划3设计意图：幼儿活泼好动，摸、爬、滚、打是他们自娱自乐，相互嬉戏的最爱。学前班的孩子对自己的身体各部份有一定的认识，在嬉戏中能有意识地积极寻找多种方法运用身体某些部位去完成一些高难动作。我根据本班幼儿的实际能力，设计了本次活动。活动意在让幼儿在愉悦的情绪下，积极动脑，