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文档简介
1、 12月18日格局商学-长春分院管理心学用阳明心学照亮企业管理第1页李 安中国人民大学管理哲学博士清华大学职培中心教授团教授 亚洲十大培训师中国MBA联盟最正确导师国家人社部学习技术试验室导师/8/17第2页我们为何要学习阳明心学?第3页/8/中国从商品市场开始进入 人心市场第4页学习阳明心学是为了唤醒自己!第5页 1、心即理 2、知行合一 3、致良知阳明心学精要三大哲学命题事上磨一个目标人人皆可成圣一条路径第6页 台朱子理学格物致知守仁格竹龙场悟道心即理(心外无物)岩中花树圣人之道吾性自足 不假外求人人皆可做圣人致良知良 知遮 蔽(贪婪、懒惰、不惜福)解蔽唤醒事上磨日常生活岗位职责(营造唤醒
2、知 组织环境)知行合一(领导者责任)阳明心学假设公理: 1、有天理存在:“天”; 3、人能够改变:“易”; 2、天理展现在人:“心”; 4、人最高境界:“圣”。呈 现展 示机理阳明心学逻辑结构图(认真做好眼前 每一件事)冷淡生命,推崇权谋,习惯奴役,人心猪油。(构思过分)世界犹一家中国犹一人世上物一体天下人一心内视妙察洞悉W1YZW2W2第7页阳明心学主要内容第8页 三 阳明心学的宗旨:致良知 四 阳明心学的实现:事上磨 五 阳明心学的机理:知行合一 一 阳明心学形成的历程 二 阳明心学的逻辑起点:心即理第9页/8/17 王守仁(1472年1529年,57岁),幼名云,字伯安,号阳明,谥文成,
3、人称王阳明。汉族,浙江绍兴余姚县(今浙江省余姚市)人。是陆王心学之集大成者,不但精通儒、释、道三教,而且能够统军征战,是中国历史上罕见全能大儒。 第10页/8/17 明代最著名思想家、教育家、文学家、书法家、哲学家和军事家,官至南京兵部尚书、南京都察院左都御史,因平定宸濠之乱等军功而被封为新建伯,隆庆年间追封侯爵。第11页守仁格竹/8/17第12页弹劾权奸/8/17第13页龙场悟道龙场悟道第14页/8/17第15页人内心中自然世界运行规则(心即理)。认识到“圣人之道,吾性自足,不假外求” 。(圣人光明品质,人人都是具备,这个光明品质即是良知,良知想从外面事物寻找是错误)史称龙场悟道。 每个人首
4、先,且一直属于自己! /8/17第16页平叛宁王/8/17第17页龙泉书声/8/17第18页诸生相从于此,甚盛。恐无能为助也,以四事相规,聊以答诸生之意。一曰立志,二曰勤学,三曰改过, 四曰责善。其慎听毋忽!(立高志,勤学经,改己过,责人善)/8/17第19页天泉证道/8/17第20页心学四诀无善无恶心之体,有善有恶意之动,知善知恶是良知,为善去恶是格物。第21页 此心光明,亦复何言!/8/17第22页拜阳明先生帖 盘古女娲,华夏滥觞, 开天创世,良知生发。 贤圣相继,守仁千年, 秉性忠良,此心中华。 流布三变,固贞四诀, 龙场天泉,灵明点燃。 内致良知,事上磨练, 外安九州,志与天齐。 弘道
5、人世,循理问天, 乾坤不朽,护佑万年。 先生之才,慧心在天, 先生之德,爱心察地, 先生之志,雄心鲲鹏, 先生之道,纯心天使, 先生之识,静心观海, 先生之功,攻心永安, 先生之身,诚心高风, 先生之心,万古光明! 今日清明,维我嘉宾, 千里敬拜,吾心依依。 细雨飘飘,先生垂爱, 情意绵绵,弟子多思。 知行合一,誓为圣人, 万古流芳,永世阳明! 先生在天, 请听我们为您高声朗诵 无善无恶心之体, 有善有恶意之动, 知善知恶是良知, 为善去恶是格物。 (女)此心光明,亦复何言! (男)此心光明,亦复何言! (各)此心光明,亦复何言! 敬拜人:阳明研究院心游团 年4月8日于绍兴花街阳明陵第23页“
6、阳明心学”中国行/8/17第24页开发与设计阳明心学系列课程第25页阳明心学学习指导阳明心学宗旨:致良知 (知善知恶)学习心学目标:做圣人 (天下一家人)致良知方 法:事上磨 (极度工作,尽性生活)磨亮良知机理:知行合一(信仰与结果是一体)阳明心学起点:心即理 (心是天理在人间家)阳明心学重点:致良知 (到达人类原来区分力)阳明心学难点:心外无物 (人类认知越不过“人”)阳明心学误区:知行合一 (良知与行为是不可分)/8/17第26页致良知:得人心者得市场知行合一:企业文化三大价值为学四事规:青年管理者入门必修课心即理:营销就是创造用户事上磨:责任心五项修炼王阳明成圣心法十二条阳明心学与人本管
7、理阳明心学:强大自己内心第27页28第28页/8/17人人皆能够成为圣人第29页 三 阳明心学的宗旨:致良知 四 阳明心学的实现:事上磨 五 阳明心学的机理:知行合一 一 阳明心学形成的历程 二 阳明心学的逻辑起点:心即理第30页心即理(人心就是天理)第31页/8/17 王阳明认为万物都是依赖人这颗心而存在“天地鬼神万物,离却我灵明,便没有天地鬼神万物了”(传习录上)因而提出自己宇宙观:心外无物,心外无理,心外无学,心外无事。第32页心外无理,心外无事,心外无物,心外无学。阳明先生由“心即理”推出四个结果第33页/8/17怎样了解“心外无物”心外无理,心外无事,心外无物,心外无学第34页岩中花
8、树/8/17第35页/8/17 许多人对于王阳明“心外无理,心外无物”理论迷惑不解。一位朋友向他请教说:南山里花树自开自落,与我心有何关系? 他回答说:“尔未看此花时,此花与尔心同归于寂。尔来看此花时,则此花颜色,一时明白起来。便知此花,不在尔心外。”第36页/8/17 看到此花时,花就会进入人意识之中,心就会对这朵花有感通,它就存在人意识之中,所以说“此花不在你心外”。人生存在和际遇是没有彩排,永远以现场直播方式在上演,和这种生命特征相互匹配生命哲学,原来就该是贴骨贴肉、现场感极强“心外无物”人哲学。 第37页/8/17 一生中遇见全部风景,感而遂通,都是在我们到来那一刻而清楚该来总是会来,
9、而且它们只为你而来,世界就在你心中,一切都是美好!第38页你“心”决定了这个世界样子!/8/17第39页/8/17人只能认识到人能够认识到世界,人认识不到人认识不到世界。第40页所以民主对于个人是权利,对于家庭是幸福,对于社会是和解。正因为人认识上不足,才必须要畅所欲言,才能从根本上处理问题。自知无知才是智慧,在无知面前,人人平等。第41页漂亮世界是能够营造出来用语言文字和外观设计第42页 真正安全感来自于你对自己信心; 真正归属感在你内心深处。 李嘉诚第43页/8/17 “心外无物” 在管理创新中应用第44页人心市场代替商品市场市场需求情感化,私人订制普遍化,价值共建日常化,商业动机良知化/
10、8/17第45页/8/17 企业管理目标致良知第46页/8/17 一个发展成熟社会不会紧盯着GDP和利润,它会考虑社会均衡发展。 一间企业尤其是一间大型生产型企业,它带来绝不但仅是金钱,它带来是一个区域生活品质提升。 在这间企业里,几千名或上万名组员,或美貌或难看,或聪明或愚笨,或博士或文盲,都能有一个适当自己岗位来发挥自己能力。在工作中,他们了解各色各样人,也愈加了解自己;他们会按照一个流程去做事,并学会考虑他人;他们会为一个愈加好工作岗位去努力,还可能会耍一点儿手腕儿;他们会经过这份工作看到世界另外一个样子。 这几千人或上万人背后是几千或上万个家庭,他们会给他们家庭带来新信息和价值观,从而
11、带动社会开放和进步。 工作本身激励是不可替换。成就感,荣誉感,成长感,是金钱带不来。第47页何为良知第48页心学四诀无善无恶心之体,有善有恶意之动,知善知恶是良知,为善去恶是格物。第49页/8/17人人皆是圣人第50页大人者,以天地万物为一体者也。其视天下犹一家,中国犹一人焉。故夫为大人之学者,亦惟去其私欲之弊以自明其明德,复其天地万物一体之本然而已耳。第51页老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。第52页 亚当-斯密把这里所说“同情”称之为“原始情感”,是一个普通人都有日常心理活动,不只是品行高尚人才具备。它是“人与人之间激情上共鸣”,也就是俗话所说“感同身受”。 比如,我们看到有些人受伤了,
12、头上血流不止,也会心惊肉跳,也会对伤者痛苦情绪感同身受。 第53页/8/17 孟德斯鸠说:对一个人不公是对全部些人威胁。为何?因为它显示是制度恶,这种“制度之恶”最终会伤害到全部人。 也就是说:对一个人不义就是对全部些人欺侮。为何?因为它显示是人格卑鄙,欺侮了存在于全部些人身上人尊严。假如你看见不义却不以为受欺侮,就应该自问是否已经丢失了做人尊严感。 第54页 每个人自由发展是 一切人自由发展条件。 卡尔 马克思第55页正念/8/17第56页 关键价值观承载着一个民族、一个国家精神追求,是最持久、最深层力量。 广大青年要从现在做起,从自己做起,勤学、修德、明辨、笃实,使社会主义关键价值观成为自
13、己基本遵照,并身体力行大力将其推广到全社会去,努力在实现中国梦伟大实践中创造自己精彩人生。第57页 真正安全感来自于你对自己信心; 真正归属感在你内心深处。 李嘉诚第58页/8/17细细数数:你有多少颗“心”?真心爱心恒心责任心同情心耐心决心-第59页/8/17 在领导岗位上展现出就是责任心, 在家庭里展现出就是爱心, 在困难面前展现岀是决心, 在成绩面前展现出是平常心, 在失败面前展现出是信心, 在弱者面前展现出是同情心, 在危险降临时展现出勇敢心!当这颗“心”(良知)澄明时第60页良知是一面镜子,照得出美丑良知是一条试纸,测得出酸碱良知是一只电笔,试得出正负良知是一把尺子,量得出长短良知是
14、一架天平,称得出轻重第61页企业家责任之一就是用充满创意产品与充满善意服务唤醒员工和用户心中天使,然后,我们一起翱翔! 第62页团体就是有缘相聚,一生相伴,不再分开!第63页 企业是我们第二个家第64页知行合一第65页知行果第66页这里谈是“行”背后机理,不但仅是知识与行动关系问题。知第67页/8/17知行合一 不是“言行一致”, 不是“说到做到”, 不是“少说多做”, 不是“勇于实践”, 不是“知易行难”,知行合一是“思想与行为是一体!”第68页人们对“知”误解眼睛看见那句话就是“知”;读书读过那句话就是“知”;台上念出那句话就是“知”;大声背出那句话就是“知”;墙上贴出那句话就是“知”;文
15、件传达那句话就是“知”;喊了80年那句话就是“知”;上级提倡那句话就是“知”;万字成书那句话就是“知”。第69页其实人们根本没有真正“知”,充其量只是对那几个字,有一点点眼熟感觉而已。/8/17第70页Innate knowing and action is One.“The unity of knowledge and action” 意思是“知识和行动统一”。“Unity of conscience and action” 意思是:良知和行动统一/8/17第71页/8/17“知”四个层次最低层是知晓“知”,比如信息、真相;第二层是知识“知”,比如科学理论;第三层是知道“知”,比如价值观;最
16、高层是良知“知”,依据善与恶,而不是对与错去做选择。第72页良知是人类特质第73页其实,每一个人造物都会说话,只是有时候我们走得太快,没有听见。第74页/8/17 心有善念,必有善行;心存不善,行必不端。 心立大志,行必久远,心胸狭窄,行将短暂。 心怀诚意,行可感人,心怀叵测,行定诡异。 心持光明,行自端正,心蒙猪油,行必杂乱。知行合一,或行知一体第75页致良知路径:事上磨/8/17第76页/8/17管理创新用力处此时正是修心时第77页事上磨自然发生预先设计别人之事自己找事事上磨类型第78页 恩格斯说过:“要明确地知道理论,最好道路是从本身错误中、从痛苦经验中学习。”毛泽东所以能在八七会议上提
17、出“政权是由枪杆子中取得”这个主要论断,正是从大革命失败血教训中取得。他比其它人高明地方在于:在事实教育下,能够快速看清问题实质,作出合乎实际新理论概括,用来更正自己原有思想,指导今后行动。 曾经,我一直相信一个人经历了一些大事情,比如,车祸,大病,然后死里逃生,最终,他(她)就会改变自己狭隘思维,会变得豁达起来。其实,也有变不了案例。有人有缺点,就是死亡也不会让他(她)改变,因为他(她)根本意识不到这是缺点,而且,他(根本)意识不到他(她)自己是谁,他(她)自己在哪里!这可能就是所谓无明状吧!“事上磨”更是指怎样面对困难和挫折第79页 龙场悟道是阳明心学标志性事件,是阳明心学及阳明先生“记忆
18、点”,从“事上磨”角度看:每个人都有过自己龙场,就看你能悟到多少“道”! 事上磨就是从一件已发生事情中提炼出形式背后机理,比如龙场悟道机理之一:在落差巨大信息进入认知结构后,怎样从“杂交优势”中得出在信息同质时得不出新“知”,从而改进过去习认为常“行”,最终,得到与众不一样“果”。再深入,我们应该怎样“人为”地制造这种差异化信息取得,有意识地“事上磨”,加紧良知澄明速度,这个思绪值得我们认真研究。每个人都有过自己那个龙场第80页共享单车关键价值:致良知第81页诸生相从于此,甚盛。恐无能为助也,以四事相规,聊以答诸生之意。一曰立志,二曰勤学,三曰改过, 四曰责善。其慎听毋忽!(立高志,勤学经,改
19、己过,责成他人为善)/8/17责善是“事上磨”最高峰第82页七 不 责/8/17第83页/8/17思想觉醒和内心光明是任何力量无法阻挡!第84页 思想是财富灵魂财富是思想变现第85页 1、心即理 2、知行合一 3、致良知阳明心学精要三大哲学命题事上磨一个目标人人皆可成圣一条路径第86页 台朱子理学格物致知守仁格竹龙场悟道心即理(心外无物)岩中花树圣人之道吾性自足 不假外求人人皆可做圣人致良知良 知遮 蔽(贪婪、懒惰、不惜福)解蔽唤醒事上磨日常生活岗位职责(营造唤醒知 组织环境)知行合一(领导者责任)阳明心学假设公理: 1、有天理存在:“天”; 3、人能够改变:“易”; 2、天理展现在人:“心”
20、; 4、人最高境界:“圣”。呈 现展 示机理阳明心学逻辑结构图(认真做好眼前 每一件事)冷淡生命,推崇权谋,习惯奴役,人心猪油。(构思过分)世界犹一家中国犹一人世上物一体天下人一心内视妙察洞悉W1YZW2W2第87页致良知:得人心者得市场知行合一:企业文化三大价值为学四事规:青年管理者入门必修课心即理:营销就是创造用户事上磨:责任心五项修炼王阳明成圣心法十二条阳明心学与人本管理阳明心学:强大自己内心第88页悟 习学学习与觉悟第89页 学习是内发,依靠学生内在驱动,挖掘潜能,教育作用就是要激发学生学习内在潜能,使个体到达自我实现。 人人都有发展愿望,在教育中促进学生发展是一个非常主要问题。 教育不是灌输,而是点燃火焰学习不是占有知识,而是拼命醒来第90页 此心光明,心想事成!/8/17案例赏析第91页提炼自已企业文化是降低管理成本有效路径 不要让企业管理制度 成为员工与老板 “斗智斗勇棋盘”!迟到问题案例分析:制订制度目标是为了“解放人”/8/17第92页 此心光明,心想事成!/8/17案例赏析第93页让我校国旗也升起在天安门广场第94页Capital Sound 应 该 怎 样 操 做?! 一
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