高中语文 人教课标版 必修1 《大卫 科波菲尔》 课件

1、高中语文人教2003课标版必修一 名著导读大卫科波菲尔河南省鲁山县第一高级中学赵艳艳 “在我所有的著作中，我最喜爱的是这一部。像许多偏爱的父母一样，在我内心的最深处，我有一个最宠爱的孩子。他的名字就叫大卫科波菲尔。”狄更斯在大卫科波菲尔 （1850）的序言中这样写道 鲁山一高 赵艳艳教学目标： 1、学会分析小说中的人物形象。 2、探讨小说主题。教学重点： 掌握小说塑造人物形象的主要方法。 教学难点： 通过美与丑的鲜明对比，把握作者宣扬的人道主义精神，以及“善有善报，恶有恶报”的道德观。 一、鉴赏人物 （一）那我们来梳理一下小说中塑造了哪些艺术人物吧。 在大卫科波菲尔中，狄更斯塑造了一个个栩栩如

2、生的人物，给我们留下了难忘的印象。（一）梳理人物希普佩葛蒂母亲克拉拉摩德斯东密考伯贝西姨婆维克菲先生阿格妮丝大卫艾米莉海姆史蒂尔福斯多拉佩葛蒂先生（1）请快速挑选出大卫科波菲尔中刻画的反面人物。 （2）大卫科波菲尔中着力描写了5位主要女性形象，分别是谁小说着力塑造的主要人物形象摩德斯东姐弟、希普、史蒂尔福斯 主要女性形象贝西姨婆佩葛蒂大卫科波菲尔阿格妮丝多拉克拉拉佩葛蒂、贝西姨婆、阿格妮丝（3）在大卫的成长和成功的道路上，以强大的人格精神力量始终陪伴和影响着大卫的三位女性？ （4） 3位女性中对大卫影响最大、最深远的是谁？贝西姨婆（二）、赏析典型艺术形象贝西姨婆1.借助描写方法分析人物形象人物

3、形象的描写方法： 正面描写： 外貌（肖像、神态、服饰）描写 动作描写 语言描写 心理描写等 侧面描写： 周围人物的衬托 环境描写的烘托2.借助故事情节分析人物形象 讨论分析： 速读第1章、第13章，找出对姨婆的相关描写 ，标注出用了什么描写手法？可以看出贝西姨婆是个怎样的人？借助描写方法分析人物形象-贝西姨婆 明确：举止古怪，面貌可怪，言行古怪，态度高冷、庄严。 反映了她不通情理，重女轻男的思想。在大卫家（第1章），贝西姨婆第一次出场。借助描写方法分析人物形象-贝西姨婆 多年后在多佛姨婆家(第13章)，大卫投奔贝西姨婆，姨婆第二次出场。明确： 她是一个坚定、严肃、刚毅、秀丽、智慧、干练、略带男

4、性气质，并且有身份、有地位的老太婆。 借助描写方法分析人物形象-贝西姨婆 贝西姨婆虽然言辞古怪，但她却有一句人生箴言一直影响并指引着大卫健康成长。 借助故事情节分析人物形象永不卑贱 ,永不虚伪 ,永不残忍 !问题： 我们一起看看姨婆对大卫的一生有哪些方面的影响？从这些情节中能看出姨婆的品质？借助故事情节分析人物形象 贝西姨婆对大卫的一生有这些方面的影响：生活上：虽然讨厌男孩，但是大卫投奔她后，无条件地收留大卫，生活上细心照顾。思想上：毕业后，她又出钱让大卫去旅游，开阔眼界。人格上：贝西姨婆破产时，他故意隐瞒了两千英镑的财产明确： 善良、智慧、有远见 总结概括贝西姨婆的艺术形象 贝西姨婆是一个有

5、钱有地位，有文化有智慧的“老太婆”。她心地善良、性情古怪、坚定、严肃、刚毅、智慧、干练。她始终践行着“永不卑贱、永不虚伪、永不残忍”的人生箴言，并指引大卫走向积极健康的成功之路。 借助描写方法分析人物形象 借助故事情节分析人物形象 借助作者倾向分析人物形象（注意作者对人物的介绍和评价） 塑造小说人物形象的方法:共同探讨：1、海姆拯救的是谁？哪些段落的描写震撼了你的心灵？2、比较海姆与史蒂尔福斯，品析海姆不惜牺牲自己生命拯救史蒂尔福斯的举动及意义。3、海姆与史蒂尔福斯的死是否相同？体现了怎样的小说主题？ 二、探讨主题 小说的高潮第55章 暴风 亚摩斯海滨的暴风夜的那场船难 1、 海姆拯救的是谁？

6、 明确： 海姆奋不顾身救的是那个诱骗他未婚妻的纨绔子弟史蒂尔福斯。 2、比较海姆与史蒂尔福斯，品析海姆不惜牺牲自己生命拯救史蒂尔福斯的举动及意义。（1）青年渔民海姆： 外表： 笨拙、羞怯，为人木讷、憨厚，没有受过教育；更谈不上仪容风度。 心灵： 外表： 胸怀比海洋更博大，心灵美好崇高。（2）纨绔子弟史蒂尔福斯：风流倜傥丑恶、自私和渺小 海姆在海滨暴风雨中英勇的救援让我们领略到了他那高尚的灵魂和金子般的心。这是狄更斯对劳动人民高尚品质的最高赞美，小说因此具有净化人的灵魂的巨大道德力量。心灵： （3）意义：3、海姆与史蒂尔福斯的死是否相同？体现了怎样的小说主题。 海姆与史蒂尔福斯的死截然不同： 史

7、蒂尔福斯的死是他奸险行为的报应，而海姆的死是狄更斯博爱、宽容人道主义理想的最高体现。 小说的主题之一： 善恶必报。 作品塑造了不同阶层的典型人物，特别是劳动者的形象，通过美与丑的鲜明的对比，使美的更美，使丑的更丑，表现了作者对弱小者的深切同情。这种强烈的对比还反映着狄更斯本人的道德观：“善有善报，恶有恶报”，。 小说还体现作者的人生哲学，作者企图借助大卫在贝西姨婆的影响下，通过自己不屈不挠的奋斗走向成功，鼓舞人们保持对生活的信心，极力培养读者的人道主义观点。 小说主题： 五、拓展延伸 读大卫科波菲尔对我们有什么现实意义？ 大卫从孤儿成长为一个具有人道主义精神的资产阶级民主主义作家。他善良、诚挚、聪明、勤奋好学，在逆境中仍满怀信心，在顺境中更加倍努力。他自强不息的勇气、百折不挠的毅力和积极进取的精神， 值得我们每一个人学习。 永不卑