浅析高职校园体育环境与氛围建设的构想

1、浅析高职校园体育环境与气氛建立的设想论文关键词:高职院校体育环境根底建立大学公共体育课程学生论文摘要:高职校园体育环境直接影响到在校学生的体育锻炼习惯和热情，积极的校园体育环境能为广阔高职学生营造良好的校园体育气氛，这对高职学生终身体育意识的形成非常有利。对如何加强高职院校的校园体育环境与气氛建立，提出几方面的建立性意见，以利于高职院校体育教学更好地为学生效劳。高职院校大学公共体育是校园文化建立的重要组成部分，是学生业余体育活动的根底和前提。高职院校体育环境和气氛，是指高职院校的公共体育上课效果情况，学生业余体育锻炼习惯和热情，学校组织的各项联赛效果，以及学校教职工的群众性体育活动的开展情况。

2、还包括校园内体育知识的学习与宣传，体育赛事的欣赏情况等，这些都是校园体育文化的主要内容。高职院校体育环境和气氛，对大学生终身体育的形成有着重要的作用，如何为学生营造一个积极向上、自由宽松、心情愉悦的良好校园体育气氛，笔者谈一谈自己的几点想法。一、公共体育课程的设置和教师装备随着时代的开展，大学公共体育课程的设置，应该减少传统体育工程比重，增加新兴体育工程的设置。比方，传统工程的单双杠、标枪、铁饼、跨栏等可列为介绍性工程，而新兴的体育工程如轮滑、搏击操、贻拳道、瑜伽、健美操等应大力开展。但这样一来，有些工程就需要在室内场馆教学，对学校根底体育设施和教师的业务才能都有较高的要求。目前，在职体育教师

3、对新兴体育工程认识较浅，无力完成教学任务。而且由于每名学生个性爱好不同，所以在装备教师时，我们应该把兴趣一样或相近的学生组织在一起学习，同时装备专业教师予以指导。因为教师不是全能的，通常学习篮球专业的教师在排球、田径方面可兼顾，但在足球、小球工程上会略显缺乏。对于学习羽毛球专项的教师而言，通常乒乓球、网球课兼顾，但在大球上就会有偏颇。所以，在以学生一样兴趣爱好为根底的选项授课的前提下，教师必须是专业的、专项的。这样的授课，在满足学生个体需要的同时，又让学生在运动中真正享受运动带来的快乐，同时也能充分发挥专业教师的特长，在教学中得心应手，把传授课程的质量提升到更高程度，这将会产生1+12的良好效

4、应。二、高职学生课外体育活动的开展1、校运动队的建立学校体育是宣传学校的一张靓丽名片，每年各校间会有篮球、排球、足球等联赛，通过联赛，既能展现体育运动技能，又能把学校的精神相貌展示给社会。所以，学校各项运动队的建立非常必要。通过学校高程度运动队的良好建立，将对在校高职学消费生无形的吸引力，吸引很多高职学生参与到运动中来，对整个校园体育环境与气氛建立有着重要的影响。转贴于论文联盟.ll.2、改善校运动会学校运动会在以田径工程为主的前提下，应适当增加一些兴趣性强、集体合作的运开工程。可以是本校体育教师研发的具有地方性和民族性特点的工程，如大彩轮、彩带运球、大渡河等，而对于有些田径工程，可根据学生的

5、实际情况改革奖励规那么，如同学们不愿意参加3000米、5000米和女子1500米中长间隔 跑的工程，即使有的同学想参加，而因为能获得名次的就是前几个，其他学生白跑而且消耗很大体力。针对这一问题，我们可以通过在竞赛规程中注明:除名次外，凡坚持跑完全程的运发动均给加分(详细加分细那么可以自定)，这样不仅可以使更多高职学生参与到比赛当中来，重要的是让他们在运动中经历磨练、坚决意志。从高职学生的角度来说，即使没有获得名次，也可以为班级争取体育比赛工程的加分，从而增强其集体荣誉感，这也是学校体育的最终目的。3、开展校园吉尼斯体育活动校园吉尼斯体育活动，在活泼校园体育文化生活方面有着重要作用。校园吉尼斯体

6、育活动以单项为主，便于操作，可在专业教师的指导下，有方案的去编排操作。工程可设有三分球罚篮、跳绳、飞镖、踢毽子、颠球、百米飞人、轮滑、舞蹈等，主要以开展学生个性，展示个人才艺，激发同学们参一与体育的热情为目的。这样的活动会积极促进学生的进取心和意志品质的增强，也会吸引越来越多的高职学生关注，也许这次他是站在场边加油呐喊的观众，下次就会是运发动，真正参与到运动中来，这样的感召力是无形且宏大的。4、体育基拙知识的普及和宣传及体育赛事的欣赏高职学生对体育根底知识非常冷淡，更不要说把这些知识应用于理论。比方，跑步中岔气、打球腿抽筋、手指挫伤、脚踩扭伤、中长跑中“极点现象等，这些运动中常见的问题，怎样正

7、确处理是非常重要的。另外，如有氧运动与无氧运动的区别，运动技能形成的过程等根本知识，这是中国学校体育，尤其是在非体育专业教育中应该解决的问题。但是，一直没有得到很好的改善。高职学生只有对体育理论知识很好的学习和掌握，才能在运动中出现问题时能正确处理，同时也会更好的指导其标准、正确的运动方式。所以，在教学中一定要加强对学生理论知识的传授，为其在将来的生活中奠定终身运动的良好基矗学校要为学生提供体育赛事宣传板报、欣赏体育赛事场所的便利条件，以加强学生对体育赛事的欣赏，如学生比较关注的NBA、乒乓球、足球、田径世界大赛等，都会有利于激发学生运动的热情。在明星球员的感召下，学生会在运动场上，把自己当成真正的明星，增加信心增强斗志，去参与去呐喊，挥汗如雨，享受运动的快乐。5、积极开展全校教职员工体育锻炼活动全校教职员工开展体育活动，一是强身健体，调节生活和工作的压力，为更好的工作打下良好的根底;二是展现师者风貌，给学生以无形