用心倾听为话题作文800字作文

1、6/6专心倾听为话题的作文800字专心倾听为话题的作文800字篇1当落叶从树上飘落下时，你听到了它无声的惋惜吗?当花儿绽开漂亮时，你听到了它欢喜的笑声吗?当我们在这个转角说再会时，你听到了我落泪的快乐吗?题记从头回到那个我已走开了一年的小学，不由感觉到了很多不同样样的情素。那棵已有几百年的老榕树，还是像我刚来学校时同样，尽责全力的矗立在那里。我看着老榕树，倾听到了从前我们在这儿的快乐。犹记得，那时的我们，常常在这颗老榕树下排排坐。嘻嘻哈哈的谈笑、吵喧华闹的行为、高快乐兴的玩笑，都成为了我们当时不可以或缺的标记。听!风吹来了我们从前的嘻嘻声，是那么的无牵无挂。像是素来没经历过伤心、挫折与伤心的天

2、真的笑声。看!落叶上映出了我们从前嬉戏的片段，是那么的快乐、快乐。像是素来没想过将来、考试与分其他孩子们。念!天空中出现了我们成群作队的背影，是那么的坚毅、倔强。像是素来没有思虑过服输、失败与遵从的我们。你听到了吗?你看到了吗?那是从前的我们啊，从前不从前历过分别，认为永久都会快乐的我们啊。那此刻呢?我们还是从前的我们吗?我听到了一个声音在无望的大喊：不要改变，我不要你们走开我。1/6文章根源网络整理，仅供参照学习那是我的声音吗?我认为我们会就这样过一辈子，素来未曾想过，我们要进入不同样的学校，去不同样的班级，上初中。我不想听、也不想说：再会。由于这两个字过分残忍，过分孤零。但是，我还是听到了

3、啊。专心听到了啊。但是，我却其实不是那么的难以接受，由于那句再会，不再是所谓的再会。而是一种祝愿，一种神往，一种神往。我听到了你们的心声、你们的真切想法，你们是想要去追求更为快乐的幸福，因此才不得不对小学这六年说再会。我真的专心听到了，而且浅笑的豁然了。毕业、分别其实不是残忍的，相反，它是幸福的，由于在离其他那一瞬时，我们都已经长大，已经知道了自己想要的幸福是如何的，因此才会浅笑的念起那两个字：再会。朋友们，请你们专心的去倾听身旁的声音，每句话都有着与其本身不同样样的含义，只有专心倾听，才能听懂那此中所包含的意义。因此，专心的去倾听每一句话吧，别误解了那些爱你们的人。朋友们，请用另一种姿态去倾

4、听每一句话的不同样含义吧!专心倾听为话题的作文800字篇2春还没来得及完满送走冬入夜的冷，清早我却看见了那孑然独立的白玫瑰害羞开放。触摸着那稚嫩娇贵的花瓣，我忧如听见了它在微冷的夜里坚毅而固执地打破土地发出的脆响;听见了它迎风而立刻困难地翻开漂亮的花瓣时的感人声响。此后，你在炽红的太阳下妖娆地摇摆着，告诉我，2/6文章根源网络整理，仅供参照学习这是成长的声音啊。那么我呢?我成长的声音呢?我问它，它却说，倾听吧，倾听你成长的声音。于是，我开始倾听我成长的声音。当我在手术台上出生于这个世上，我发出了哭喊;当我牙牙学语时是似而非的话语到终于说出一句标准的话语;当我踉跄学步时，一次次摔倒在地的撞击声;

5、当我对着家人无理取闹的哭叫声;当我和小伙伴嬉戏发出的欢笑声。这些是成长的声音吗?当我从少儿成为少年，当我与父亲母亲建议不合时不让的喧华声;当我与朋友发生矛盾时的呜咽声;当我和伙伴朝着同一目标行进时壮心壮志的呐叫声;当我终于尝到与亲人朋友分别时伤心的呜咽声。这些也是我成长的声音，是吗?当我从少年景为壮年，当我终于找到一份坚固工作时与友人欢喜的举杯声;当我碰到一份忠贞不渝的爱情时的甜蜜欢笑声;当我碰到老板训诫思疑时向爱人诉苦的埋怨声;当我看见世道不公时不甘又无奈的惋惜声;当我步入婚姻殿堂亲人声声的祝愿声;当我的孩子呱呱落地时发出的第一声哭声;当父亲母亲逐个走开时沉痛欲绝又力所不及的哭声这些这么多也

6、是我成长的声音吗?本来我成长的声音这样跌荡，这样感人，却又是不可以倒带。我惊喜地找到了白玫瑰想告诉它我找到了我成长的声音了，却发现玫瑰的花瓣已落尽，只剩花茎在风中危如累卵。3/6文章根源网络整理，仅供参照学习孩子啊。白玫瑰对我说，我成长的声音已经进入结尾了，而你的声音只管还有很长，但我们却只好听那么一次，因此，专心听每一个音符，专心记着它们，也许忘掉认真听时想一想我吧。我懂了，也许，我们每一个人都但是白玫瑰，忙着证明自己的妖娆醒目，却忘了倾听那一路上上帝给我们最难得的成长的声音。专心倾听为话题的作文800字篇3某份杂志曾做过一次检查：什么人最受欢迎?答案是擅长倾听的人。这一回答也许其实不全面，

7、但从中可以看出人们都希望被倾听，希望着与人分享心中的点点滴滴。倾听不是沉默，它是倾吐的载体诉者与听者经过它进行沟通。倾听可以是一种享受，一种放松，也可以是一种分担，一种关心。它是人与人，心与心，灵魂与灵魂，感情与感情的交融和共识。海伦凯勒作为盲者，道出了“若是给我三天光明”的心声，而全部的失聪者，他们心里深处也必定会有“若是让我倾听三天”的呼叫。是啊，行走在一个完满静寂的世界，仿佛漂泊在沙漠中，是多么孤单和惧怕。当我们沉醉于莫扎特活力勃勃的春时，当我们伤感于梁祝悲凉优美的旋律时，当我们沉醉于动感的流行乐时，当我们漫步于鸟语林阴时，甚至当我们在“寒蝉悲凉”声中与朋友辞别时，你能否想到过倾听也是一

8、种幸福，想到过它关于失聪者而言，是一种遥不可以及的奢望?相关于生理上的失聪者，更多的人在心理上也“听力不好”，由于生命中的另一种音符心灵的倾吐，是我们难以用耳朵听清的。4/6文章根源网络整理，仅供参照学习有这样一则真切的故事，一位女大学生素来以自己卖豆腐的哑吧父亲为耻。但是，当她受到车祸被宣布“死亡”后，是父亲仍执意要求医生救治她;在她成为植物人的日子里，是父亲尽心地照料她，真是天也动容，地也深受感人，她终于奇景般地清醒过来，并担当起抚育父亲和偿还医疗开销的责任。本来当她处于昏倒之中时，父亲以他激烈的爱发出了模糊的“呼叫”，呼叫、引领着她从头回到人间。她终于理解了，本来从小到大父亲就素来在用行

9、动“唠叨”着他的爱，但是自己关闭的心没有听到罢了。这无疑是一种生命的倾听，倾听的是诚挚的爱，是莫大的幸福。还有一则报导，一位出名中外的航空研究领域的院士，为了实现她的理想创立一所免费高校，数十年来素来节约地生活。学校创立后，为了尽可能供更多的学生入学，她常常要补助上自己的薪资，甚至拒绝了儿女要她到美国养老，享受天伦之乐的邀请。她的理想由何而来?仅是因一位家境贫穷、没法就读而自杀的学生写来的一封血书“您看到这封信时，我已经不在了，但我还是您的学生，我仍旧想说，我要念书”在接受采访时，这位院士衷心地感想：“面对这一激烈的呼叫，我知道自己别无选择，固然路是困难、波折的，但我只好坚持着走下去。”这，的确是一种心灵的倾听引起的心灵的共振。学生用生命向老