幼儿园园长工作总结通用

1、幼儿园园长工作总结通用 工作取得了哪些主要成果，实行了哪些方法、措施，收到了什么效果等，这些都是工作的主要内容，需要较多事实和数据。以下是我整理的幼儿园园长工作总结，欢迎大家借鉴与参考! 幼儿园园长工作总结1 园长是一个幼儿园的灵魂，这一年回头看看，我感到特别欣慰。虽然说不上制造了一流业绩，但我立足于本职岗位，推动幼儿园进展又上了一个新的台阶，推动老师们的训练教学水平又提升到了一个新的层次。我努力探究以人为本、科学管理的办园策略与方法，在不断的实践与探究中，无论是办园条件、管理水平、师资建设，还是保教质量、幼儿进展都取得了显著成效。下面我以点滴工作体会求正于同仁。一年来，在上级训练主管部门和校

2、长的领导下，在各基层校内长和全体教职工的大力支持下，本人立足岗位，仔细履行工作职责，乐观帮助校长抓好分管的幼教、后勤及工会工作，现简要汇报一年来的工作状况： 一、对岗位加强培训，提高幼儿园老师的整体素养 为了全方位提高幼儿老师的业务水平，确保幼儿园课堂教学的有效性，我们对老师进行随时抽查，推门听课，并就当天授课的的状况准时赐予反馈和指导，同时要求授课者课后对本节课的训练目标、训练过程、活动效果等进行当场反思，通过组织课后评议，共同研讨，比较不同的教学策略，沟通自己的教学方法和组织形式，探讨教学中存在的困惑，解决问题的方法等，用新的训练理念指导训练行为，促使广阔老师在心理素养方面、制作多媒体课件

3、、综合运用训练手段提高课堂教学有效性等方面有了很大的提高，幼儿的各方面力量也获得了相应的进展。 其次是以课题讨论为切入点，乐观开展训练科研活动。一年来，我们重点抓好幼儿园利用本土资源，培育幼儿的美术制造力的省级课题讨论工作，不断建立健全课题讨论网络，逐步形成了园级大课题课题组子课题个人班级或个人小课题的讨论态势。同时依据村办园的实际特点，我们制定了利用山区资源，创设嬉戏环境的课题方案，要求各村办园从本园实际动身，制定相应的子课题，并留意引导老师学习相关的理论学问，因地制宜地开展课题研讨活动，进一步探讨如何通过挖掘本土资源，在制造性操作及嬉戏过程中激发幼儿对美术活动、嬉戏活动的爱好，让幼儿在实践

4、探究、动手操作中制造潜能得以发挥，努力做到将课题讨论与日常保教工作有机结合起来。 二、不断学习，力求提高整体素养 首先，重视政治理论学习，深刻领悟其精神实质，自觉把它们作为自己的思想理论源泉和行动的准则。努力提高自身的政治思想素养。严于律已，团结同志，各方面做好表率作用，有较强的事业心和责任感。 其次，仔细学习业务学问，准时了解当前课改信息，树立新的教学理念，在努力提高公办园的保教工作质量、提升办园水平方面以及加强中心园和村办园的规范管理方面做了大量的工作，乐观为青年老师供应岗位练兵的平台，进一步促进老师的专业成长。 三、规范办园行为，提高办园效益 一年来，我园进一步加大幼教工作管理力度，办园

5、效益明显提高。 一是实行统一聘请，加强对外聘老师队伍的管理。我们通过面对.公开聘请的方式，择优录用了十十名喜爱幼儿训练事业、具有高尚职业道德和把握肯定训练技能的幼儿老师，准时充实到我校公办园、村办园的幼儿老师队伍中，并要求她们每人与学校签定了为期一年的合同，逐步规范了外聘老师队伍的管理，有效促进了幼儿园保教质量的提高。 二是进一步改善办园质量，投资为幼儿园添置电脑和玩具，逐步改善了办园条件，为进一步优化幼儿的活动供应了物质保障。 三是实行公、村办园幼儿点心的统一管理，使幼儿能吃上质量保证，价格合理的面包糕点，学校对面包糕点的选购进行了透亮、公开、公正的招投标，并与中标方签定了年度定点选购协议书

6、。另外，我们还协作县训练局督促民办园做好有关幼儿平安、手足口病防控工作、训练教学指导工作等。进一步提高了民办园的办园水平。 四、乐观开展各项活动，丰富教职工业余文化生活。 为营造一个宽松、和谐、欢乐的工作环境，调动广阔教职工的乐观性，工会协作行政乐观开展节日活动。元旦前组织全体老师开展“趣味”体育活动(夹气球、运报纸竞赛); “三八”节期间，隆重进行庆“三八”趣味体育运动竞赛。全校共174位女教职工团聚一堂，共同倾听学校所作的主题为“巾帼不让须眉，学校因你而更精彩”的致辞，然后兴致勃勃地参与了跳绳、呼啦圈、飞镖、套圈、定点投篮等竞赛项目。充分展现了现代女性的时尚风采。让广阔女老师感受到了节日的

7、欢乐，生活的多姿，增进了彼此的情意，感受到了自身的价值; 五一节组织了本校中层管理人员和基层校内长到江西三清山旅游，通过各种文体活动的开展，丰富教工业余生活，提高老师的综合素养。进一步加强了学校精神文明建设。 五、目前存在的问题及今后努力的方向 由于力量水平面有限，还存在着很多不足之处。如： 作为一名园长，对理论学问的学习还不够深化系统;对深化教学第一线检查指导幼儿园保教工作的次数较欠缺;幼儿园的办园质量还有待提高等。 今后努力的方向： 一是连续加强学习，找出差距，不断完善自己，提高自身素养。 二是要逐步规范村办园的办园条件，不断完善其设施设备，加强对村办园保教工作、教研活动等的检查和指导，进

8、一步提高办园质量。 三是连续加强对幼儿园训练教学质量及课题讨论活动开展状况的监控，切实提高保教工作质量和课题讨论水平。 四是连续帮助校长督促总务处做好各项选购和招投标工作。努力为学校的进一步进展做出应有的贡献。 盼望通过我和大家的努力，使我园再上一个新台阶，做到让家长满足，幼儿快乐，打造真正适合孩子的身心健康成长的幼儿园。 幼儿园园长工作总结2 时间飞逝，一学年的工作已经完成了，在这学年中，我依据制定的个人进展方案进行了不懈的努力，在工作中充分发挥骨干老师作用，现总结如下： 一、加强政治学习，体现党员模范精神 为了更好的工作，始终以来我都是把“保持共产党员先进性”的学习连续下去，并转化为工作的

9、指南，以党性原则鞭策自己，加强了自身的修养，用新时代党员的标准严格要求自己，坚持用科学的态度指导实际工作。对于托班工作，自己没有更多的阅历，便边工作边学习，不断摸索和总结。而且，由于园内的特别状况班内没有卧房，每天都要收放幼儿床，工作量相当对要多、烦琐，特殊是在今年自己的身体不是很好，经常是腹痛难忍，为了不影响工作我没有请过一天假，而是每次都以服用“去痛片”渡过，直到今年“五一”节的假期中才去看病，医生开了入院手术的通知，才不得不住院医治。 二、树立终身学习的观念，增加训练新理念 学而知之、不学而不知，对于.各个领域飞速进展的今日，不学习就要落伍，就会被淘汰，特殊是做为老师就更要有丰富的学问和

10、技能，才能有资格做孩子们所宠爱、家长所信任的老师，因此，我抓紧了分分秒秒学习充电，丰富学问结构，仔细回味“十五方案连续训练”中的学习内容，仔细学习纲要指导思想，并利用休息时间到书店学习，不仅把学习来的训练新理念、新方法运用到实际工作中，而且，还购买了与实际工作贴切的指导用书。 三、重视师德修养、让幼儿在爱的沃土中成长 关怀和喜爱每一个孩子，是我义不容辞责任，我关注每一个孩子的点滴成长，尽自己最大的努力满意孩子进展的需求，树立起“一切为孩子”的崇高思想。为人师表，在日常生活中时刻提示自己，加强自身修养，为孩子做表率。关怀集体、关怀他人，团结协作，进一步提高自己为人处事的力量。为幼儿创设宽松愉悦的

11、精神环境，在与幼儿相处中，我在生活中细心地照看幼儿，依据托班幼儿的特点及实际状况，运用我带托班的阅历，对幼儿既有关怀又有指导，使幼儿把握了洗手、进餐、如厕、穿脱衣服等基本方法几力量，并在教学中结合幼儿的进展阶段开展相应的嬉戏活动，特殊是在语言进展方面，我又像妈妈一样与幼儿沟通，选择朗朗上口的儿歌练习幼儿口语，对特别幼儿也赐予特别的指导：郑汉申小伴侣刚入园时只会说重叠词，通过平常与他多说、多听，他现在不仅能发不同的字音，而且，还能用短句表达自己的要求和感受;陶宇凡小伴侣从不敢讲话，通过鼓舞，他现在能和老师小伴侣谈天了;幼儿之间的交往也得到了进展。 四、拓展训练资源、开创家长讲台 幼儿训练不是单一

12、的，要关注幼儿训练的广度和深度，充分挖掘家长的训练资源，我们依据幼儿的年龄特点请家长深化课堂，使幼儿能够真实、形象地感知和学习，增加幼儿对家长的敬重和喜爱。乐观地开展家访活动及开家长会，从家长的利益动身，为家长供应相关的训练、保育信息，介绍家长园地的作用等，使家长与我们产生互动，乐观投稿，向大家供应更多的。现代的训练更加注意了多项资源的融入，我园开展了走进社区活动，由于幼儿年龄小，我们采纳了走进来的方式，使幼儿了解了相关的平安学问，我准时地还与做医生的家长取得联系，郑汉申的妈妈对此特别赞同，认为是特别有意义的活动，便身着医生的职业装消失在孩子们的身边，叙述卫生学问、健康学问等，使孩子们对医生有

13、了了解，不再惧怕了，知道了打针吃药是防病、治病，激发了幼儿对医生的崇敬和爱戴，更主要的是促进了幼儿良好卫生习惯的养成。 五、发挥骨干老师作用、关注新老师的成长 做好新老师的培训工作，指导实际工作内容使之快速成长。李新芬老师是我园破格提升的教养员，她有着丰富的保育阅历，因此，在工作中我们相互学习和探讨，彼此的丰富和提高，书写方案是她最大的难点，所以，我注意了她的书写力量指导，每次书写的方案她也能不怕麻烦，首先，拟稿，在我们共同讨论后，她再抄写完成，现在，她已经可以独立完成月、周、日方案的书写任务。依据工作需要，我班又调来新的年轻老师孙懿文老师，对于她的更多指导是如何爱岗敬业，如何与他人相处等，使

14、她很快地融入集体之中，进步特别大。 六、潜心讨论、提升力量 仔细讨论亲子活动的组织，选择相宜的活动方法，与家长互动学习和提高。在开展亲子活动之前，首先，做了严格的方案，为了保证幼儿的健康平安，提出了参与的家长要进行体检方能进班的建议，得到了园长的欣赏和支持，此项工作也得到了家长的理解和支持，全部到丰台妇幼保健所(指定医院)进行了体检，保证了幼儿的平安，在开展亲子活动中，我边学习有关书籍边进行摸索，结合幼儿的实际状况设计和组织，充分调动家长的乐观性和资源，动静结合，家长们不仅仔细地投入，而且，还为活动预备从家中带来各种活动所需要的废旧物品与我们共同自制了相关的玩教具，同时，我也为家长着想自制了彩

15、色面泥，既为家长和幼儿园节省了资金，又体现了老师的制造力量，更主要的是能够依据活动需要制作面泥，当家长和孩子们用“胡萝卜面”(橘红色)、“蔬菜面”(绿色)做出面条、包出饺子时，他们是特别的兴奋，幼儿动手的自信都呈现在乐观活动的行动中，家长们纷纷向我请教制作面泥方法。丰富多采的亲子活动不仅增进了幼儿云家长的情感，也拉近了家长和老师的距离，更主要的是使家长的训练观念得到了提升。 总之，工作的经受以成为过去，在今后的工作中，我会更加努力把一切工作做好。 幼儿园园长工作总结3 缪年缪月听从上级党委领导的支配，来到了某某幼儿园工作，成为一名青年园长。，应对新的环境，新的员工及外界的压力，我曾迷茫、困惑迟

16、疑过，应对条件差、师资紧、老师进取性不高等种种情景，我深知，幼儿园要生存，要进展，老师是关键，作为园长的我，应当怎样办?回顾自我的经受，我从新老师成长为一名具有教学阅历的青年老师。我发觉，自我对幼儿训练事业始终坚持着巨大的热忱，这热忱来源于所在的幼儿园为我供应的进展空间，这热忱来源于自我在训练教学中获得的点滴提高与胜利，这份胜利，激励着我不断去追求自我的人生价值。我想，我有这样的需要，青年老师们也会有这样的需要。所以我确认我的工作职责是：，以人为本，制造一个敬重、合作、创新、进展的工作环境，使老师体验到自我存在的价值，感受到自我的制造性工作带来的喜悦，增加老师的职责感和使命感。 一、以人为本，

17、培育全体教职员工的民办法识 1、树立正确的民主管理意识。 首先，幼儿园里的每一个人都应有剧烈的归属感、职责感和荣誉感，假如幼儿园不存在了，那还有什么管理可言。 其次，每个人都有被关爱、被认可、求进展的需要。管理者是这样，被管理者也是这样。 第三，要有欣赏意识。每个人都要学会赏识同事、赏识领导、赏识幼儿园、赏识自我，赏识能使一个人看到自我努力的价值，因而就有了前进的动力。 第四，要有正确的批判与自我批判意识和方法。批判的目的是让人理解。正确的批判应当是在确定成果的基础上、与人为善的态度、就事论事提出的。 第五，要有管理适应性意识。 2、营造和谐的民主管理氛围。 首先，要有信息沟通氛围，管理者之间

18、要信息沟通，领导与老师之间信息沟通，老师与老师之间信息也要沟通。 其次，要有人际交往的氛围。多开展各类竞赛活动和全园消遣活动，来展现自我。 第三，要有一个进展的氛围。无论是园长还是老师，都要不断的学习、不断进展。要允许每一个人冒尖、允许失败、允许表现、鼓舞学习。 3、建立健全的民主管理制度。 健全的民主管理制度要有民主管理的机构及机构的会议制度。 如：教职工大会、家长委员会、教代会;要有民主的决策制度，每一项重大的决策都提交大家争论，以保证决策顺当进行;要有公示制度，幼儿园的方案、总结、工资、各类政策要准时想大家公布，让老师们做到心中有数，幼儿园的工作就能做到有条不紊;还要有领导评价与员工自我

19、评价相结合的制度、自我管理制度、自我训练制度等等。 二、公正、公正，为老师的差异和差异查找空间 每一个个体都存在着差异，老师也不然。作为管理者，要承认差异，以宽容平和的心态看待差异，查找个体差异，帮忙老师找到个体的目标，获得有差异的进展。在幼儿园，要经过各种途径展现老师所长，让老师们感到，我在某方面长于别人也是幼儿园的财宝，这就建立了自信;我在某方面短于别人，是群体进展的障碍，要时刻坚持糊涂。园长应敬重不一样差异的老师，要擅长查找老师身上的闪光点，多看到他们的特长。多看特长能使其特点得到发扬，并在发扬中自然抑制某些弱点。当老师自我的特长能被别人看到，并受到敬重和爱惜时，又极有利于增加自信念。有

20、了自尊、自爱、自重，在此基础上才会焕发出自强不息，发奋向上的精神。所以，园长不良好的人际关系，营造一种和谐、宽松的工作环境，使老师在简便开心、无拘无束的状态下投入工作。这样其主体性的发挥，便有了一个良好的人文基础。 三、激发教工学习力，创立学习型团队 1、打破局限思索。大部分老师学习力不强的主要缘由，是老师囿于自我工作或职责范围之内，认为只要勤勤恳恳地把自我应当做的做好了，就是合格的组织一员了，所以对学习缺乏动力。作为领导要营造气氛，制造条件，要求每个教职工不仅仅要尽职尽责，更要鼓舞大家成为发动机;不仅仅要独善其身，更要引导大家着眼于将来，使大家从将来的进展、幼儿园的进展以及自我的进展中看到学

21、习的重要性，使学习成为每个人的自觉行为。 2、推动自我超越。自我超越是个人成长的学习修炼。作为领导，要让每个成员熟悉究竟什么对我们最重要。那里的重要除了个人价值外，还有幼儿园的价值，即明确幼儿园的进展目标，并使之了解详细的内涵和意义，然后尽可能融合这两种价值。同时，要让每个人随时了解目前的真实情景，即了解已经取得的成果和距离，了解在实现目标的过程中，明白自我身在何处。在目标与现实的差距中，让大家看到危机、挑战、自我的无知与不足，也让大家体验到只要努力期望必需能实现，于是永不停止学习就成为每个人的自觉行为。 实行多种方式，强化行为动机 四、实行扎实措施，努力提高教学水平和本领 抓机遇，树典型，激

22、发老师实践自身价值的自信念，增加乐观向上，勇于竞争的意识。素养训练的深化实施，对老师的要求越来越高，进取投身训练改革，提高教学水平和本领既是幼儿园进展的需要，也是自身进展的需要，老师应当糊涂地熟悉到这一点。 “走出去，请进来”，增加老师投身教学工作的自觉性。 实行多种手段，帮忙他们得到提高： 一是“请进来”。请教研室的老师来园随堂听课，帮忙年青老师找问题、提提议。请训练专家来校作讲座，帮忙老师进一步转变观念，猎取新的训练信息。 二是“走出去”。每年总是花相当大的经费让他们外出学习、听课，拓宽了老师的视野，开阔了老师的眼界。 三是“搭台子”。为老师制造机会，进取争取块内教学讨论活动在我园开展，为

23、老师参加讨论活动供应条件。 四是“重科研”。经过课题讨论活动，带领老师搞科研，提高科研的意识和水平，构成人人有课题，组组有课题。 总之，训练理念与管理理念是相通的，作为老师要以幼儿进展为本，创设宽松、和谐的训练环境，使孩子得到充分的进展;作为管理者，要以老师进展为本，创设有利于老师进展的、宽松、和谐的空间，让老师们也得到充分的进展。 幼儿园园长工作总结4 本学年在县训练局领导的正确领导下，在幼儿园领导班子和全园教职工的共同努力下，我们朝着幼儿园既定总体工作目标，在幼儿园原有进展的基础上，求真务实、大胆尝试，同甘共苦、通力合作，圆满完成了本学年训练教学工作方案。工作中有收获有思索也有不足，为使今

24、后的工作更优于往年，现将本学年工作总结如下： 一、端正思想，找准定位，帮助园长做好工作 喜爱幼教事业，恪守岗位职责，严于律己，团结同志。在班子成员中做到分工不分家，互通有无，共同帮助园长开展全园各项工作。在分管工作中以“分层次网络管理”开展训练教学管理工作，以“以研促教”的工作思路提高幼儿园保教质量，以“以人为本”的可持续进展思想提高老师专业化成长，从而保证了幼儿园保教质量的稳步提高和幼儿的全面和谐进展。 二、建立和完善管理网络，实施分层管理 幼儿园教学质量的凹凸与教学管理息息相关。为完善教学管理体系，充分挖掘骨干老师人才资源，建立管理网络，实施分层管理。期初召开教研组长会议，要求教研组长批阅

25、各班周方案。保教主任每周组织老师进班听课、评课，批阅老师听课记录和教学反思笔记，定期检查教案和训练笔记。每月末向主管领导汇报工作，共同商讨下月工作重点。 这些管理是以“以人为本”的可持续进展思想为动身点，是为了提高老师专业化成长为终极目标的。科学、规范、人文化的管理为老师供应了宽松的进展空间，激发了老师的主体性和主观能动性，从而使训练教学工作有序、高效。 三、以师资培训为抓手，以教科研为平台，促老师队伍专业化成长 我园老师队伍大多数是专业老师，但老师专业素养和专业水平参次不齐，为提高老师自身专业素养和业务技能，乐观协作师训科合理支配老师参与连续训练和岗位培训。同时乐观开展训练科学讨论活动，要求

26、老师结对子、找课题、定方案、共同开展讨论，形成了老带新、强带弱、共同讨论、共同进步的良好局面。 为使老师获得专业成长，开展不同的业务大练兵活动，如公开课、观摩课、评估课、竞赛选拔课等，在评课环节采纳“自评互评”的方法引导老师反思、质疑、探讨、分析，从而有目的的引导她们训练观念、训练方法、训练策略的转变，从实践到理论的提升，从“阅历型老师”到“反思型老师”、“科研型老师”转变。 在参与市优质课竞赛活动中，在优秀老师共同听评课的基础上，亲自带领参赛老师共同分析老师看法和建议，吸取先进的、合理的训练形式和训练策略，充分发挥个人自身教学优势突出个人教学特点，不厌其烦地一遍遍提示指导。最终选送的4节教学

27、活动获市一、二等奖各2个。20_年好玩的土陶活动获河南省园本课程竞赛一等奖。 四、加大教学管理力度，以活动激活日常教学，促幼儿全面和谐进展 在日常教学管理工作中，本人坚持进行方案批阅和方案执行检查，深化教学一线有目的地进班听课，督促和指导老师科学合理地开展日常教学活动，准时和老师进行沟通沟通训练教学中的问题，关心指导老师树立正确的训练观念和训练方法，把发觉的问题毁灭在萌芽状态。 同时为了供应幼儿表现的机会和条件，常常利用节假日开展不同形式的主题训练活动，丰富幼儿一日生活，如“春主题训练活动”、“爱劳动主题训练活动”、冬运会、画展等，活动中充分体现老师的主导地位、幼儿的主体地位，引导幼儿在嬉戏中

28、学、学中感知体验，从而习得方法，养成良好的学习态度和学习习惯，促进幼儿体智德美全面健康进展。工作着并欢乐着。 这是我今年的感受，虽然在工作中有时有不近人意的地方，但是我依旧从劳碌的工作中感受到来自领导的信任，感受到来自同志们的理解和支持，我坚信自己在新的学年里会有更大的进步，更好的服务老师、服务幼儿和家长。 幼儿园园长工作总结5 时间匆忙，转瞬间，又一年结束了，回顾一年来的工作，我带领老师们立足本园，了解自身，摆准位置，依靠自身优势，制造出适合自身进展的空间。有成果也有不足。下面我把本学期的工作汇报一下： 一、努力学习，提高个人修养 我坚持深化教学第一线，坚持看课、评课、议课，乐观参与教学研讨活动。在日常工作中，关怀全体老师，、我坚持读书学习，我认为园长不是一个职务，而是一个职业，假如是一个职业，我必需具备这个职业所需要的一切素养，我必需有更多的学问和力量，必需把握各方面的信息，使自己保持对新事物的敏锐感觉，必需使自己的思想观念始终在时代前列。我坚持不懈地吸取幼教管理、文学艺术等方面的新学问、新思想、新观念，坚持不懈地用自己的笔表达自己的思想，使读书、思索、写训练管理反思成为我生命中不行缺少的习惯。做好榜样示