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文档简介
1、QCC 品管圈实务培训讲师:【课程背景】:找不到问题在哪里,碰到质量问题无从下手,病急乱投医,企业遇到质量问题该如何应对?本课程将讲授一种被业界广为认可的品质管理的机制QCC(质量改进小组品管圈),详细阐述品管小组团队建设、流程,同时也把解决问题的工具与结构化的步骤进行有机的整合,从而构架完整的 QCC 团队问题分析与解决方案。通过课堂上大量的有针对性的练习,学员能够在最短的时间内迅速掌握QCC 品管圈的精神,能极大的改善问题分析与解决的能力,并在实践中及时有效的解决企业问题,培训效果立竿见影!【课程收益】:了解QCC 品管圈的体系和流程能够利用QCC 品管圈方式来解决问题识别并能正确应用解决
2、问题的常用工具获得解决问题所需的知识和技巧明确解决问题的结构化方法掌握应用查检表收集质量问题掌握应用抓住质量问题重点掌握应用 5WHY 及鱼骨图分析法追查质量问题原因掌握应用直方图了解质量分布的规律及变异问题掌握应用控制图判定质量问题的稳定性掌握应用层别法发现质量问题的新的层面【学员对象】:QC、持续改进小组、基础管理;解决问题等【课程时间】:1 天【课程大纲】:第 1 讲:QCC 品管圈概述1.企业在推行QCC 品管圈活动通常碰到的分析2.各类对推行QCC 品管圈活动可能的消极心态分析3.推行QCC 品管圈活动给企业带来的功效分析第 2 讲:QCC 品管圈活动的建立1.QCC 品管圈活动的基
3、本概念2.QCC 品管圈活动如何编组3.QCC 品管圈圈长、圈名的产生4.QCC 品管圈的登记5.如何开好QCC 品管圈圈会6.【小组演练】:成立 QCC 品管圈并登记第 3 讲:提出现场点,决定活动1.如何寻找、发现现场问题点2.如何决定活动3.如何制订活动计划表4.【小组演练】:活动并制订活动计划第 4 讲:把握影响问题点的要因1.何谓特性要因图?2.如何画特性要因图?3.如何结合脑力激荡法及 5Why 分析法画特性要因图?4.【小组演练】:根据所选,应用脑力激荡法及 5Why 分析法画特性要因图第 5 讲:收集数据,把握事实1.查检表?2.设计查检表是,预先考虑的事项3.如何设计查检表?4.设计查检表时,应注意事项5.收集数据的步骤6.【小组演练】:设计一张查检表第 6 讲:把握影响问题点的主要要因1.把握主要要因2.(要点、特征、制作步骤、注意事项、用途、要领)3.直方图(制作步骤、看法及使用方法)4.层别法(步骤、要领)5.【小组演练】:制作一张6.【小组演练】:对某查检表进行层别第 7 讲:提出解决问题的对策1.改善的观念及方法2.提出改善的各种技巧(列举法、5W1H、4M 法、“三多”原则、愚巧法等第 8 讲: 对策实施,效果确认,成果,与交流1.对策实施计划2.效果确
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