压铸模具三维造型专业

1、压铸模具三维造型专业一、注塑模具设计与产品三维造型专业AutoCAD2022+PRO/E2022班制：全日制两个月学费：2190 元 运算机机械帮助设计注塑模具设计方向培训方案一、培训目标本培训计划是以中华人民 #国工人技术等级标准简称标准、#市职业技能鉴定指导中心运算机信息高新技术考试技能培训和鉴定标准为依据；通过培训,使培训对象达到标准所要求的运算机机械帮助设计注塑模具设计方向人员的水平；1、理论学问把握实物的视图表达方法、尺寸标注以与公差协作；明白金属工艺学的根底学问 , 把握金属切削原理与刀具学问 ; 明白机制工艺根底与夹具学问 , 把握常用量具的使用 ; 明白数控机床的根底学问 ,

2、把握加工中心编程 ; 明白注塑模具的历史、开展和将来特点 ; 注射机的原理 ;把握注塑模具五大系统的一般学问,塑胶材料,模具钢材,标准模架,标准件等根底知识; 明白液压传动、电气传动、生产技术治理、微机应用与操作等方面根本学问；2、操作技能熟识 AutoCAD2022、Pro/e2022 常用命令的操作,能利用相关命令和理论独立完成一般注塑产品,注塑模结构图,注塑模零件加工图的设计,明白三维抄数的根本流程与三维抄数数据的处理； 3、关键教学学问点机械制图,金属工艺,数控机床加工工艺,模具学问二板模 / 三板模 / 热流道模具 ,PRO/E2022 草绘/ 造型 / 工程图 / 装配 / 分模

3、/ 逆向工程, 三维抄数实操 , 拆模 ,AUTOCAD2022模具设计 流程体会 , 产品图 , 模具图 , 定模 , 动模 ,零件 , 铜公, 线切割加工图 . 二、培训时间总课时数： 540 理论授课： 223 技能操作： 299机 动： 18 三、课程设置和要求一学问要求1、根本学问把握识图的根底学问；实物的根本视图和帮助视图的表达和识读；常用零件的画法；零件图、装配图的内容和识读；明白金属材料的性能、结构、热处理、常用切削加工方法,把握金属切削加工原理和刀 具学问；明白机械工艺根底与夹具学问；2、专业学问明白注塑机的相关技术规 X,塑料 的工艺性能,注塑模具分类,注塑模具结构,注塑产

4、品工艺,注塑成型工艺水平以与加工工艺的相关专业学问；3、相关学问明白液压传动、电气传动的原理、组成与功能,了解运算机的有关根本操作,明白生产技术治理学问与车间相关安全的规程；二技能要求 1、 操作技能 1AutoCAD2022软件明白 AutoCAD历史、开展和将来, AutoCAD在模具这一行业中作用；熟识 AutoCAD2022的环境与界面；熟识操作 AutoCAD2022常用的二维命令,并把握一般 AutoCAD图档的储存、另存、打印等根本操作； 2Pro/e2022 软件会 Pro/e2022 三维造型板块、工程图板块、装配板块、分模板块、三维抄数数据处理、造型的常用命令以与相关技巧；

5、 3注塑模毕业设计运用把握的技能和理论学问,能正确的设计一般的注塑模具；四、教学方案表内 容 总课时 授课 实习机械制图 50 35 15金属工艺学 26 18 8 数控加工根底理论 26 18 8 相关根底学问 7 7 注塑模具根底学问 50 50 AutoCAD2022 54 12 42Pro/e2022 183 48 135 三维抄数实操和逆向工程18 4 14 注塑模毕业设计 108 24 84 机动 18 7 11 合计 540 223 317 运算机机械帮助设计注塑模具设计方向 培训大纲一、说明 1、课程性质和任务本课程是培训运算机机械帮助设计注塑模具设计方向人员的专业课；本课程任

6、务是：把握培训目标所要求的学问技能； 2、教学的根本要求：明白和熟识机械制图、金属工艺学、数控加工的根本学问和技能；明白注塑模具的结构 ; 塑料的工艺性能与模具钢材的工艺性能、加工性能以与注塑成型机的根本技术规 X; 熟识 AutoCAD2022、Pro/E2022 常用命令操作 ；明白三维抄数的操作方法和数据处理的一般过程 ; 能独立完成一般注塑成品的绘制,以与注塑模具结构图、零件加工图的绘制； 3、教学应留意的问题明确培训目标与本课程的任务,切实把握大纲的教学要求,教学中应表达短期培训的技点,切实贯彻“ 多上机,多操作,理论联系DOC. 的教学原那么,使培训对象能够娴熟运用所学学问,达到技

7、能要求；二、课时安排课程名称 总课时 授课 实习机械制图 50 35 15 金属工艺学 26 18 8 数控加工根底理论 26 18 8 相关根底学问 7 7 注塑模具根底学问 50 50 AutoCAD2022 54 12 42Pro/e2022 183 48 135 三维抄数实操和逆向工程 18 4 14 注塑模毕业设计 108 24 84 机动 18 7 11合计 540 223 317 三、教学要求与内容一机械制图 1、教学要求明白机械制图的作用、重点,把握实物的视图的表达方法、尺寸标注以与公差协作；2、教学内容 1识图的根底学问；2常用形体的三视图识读； 3怎样识读视图、剖视图和剖面

8、图； 4零件图的根本学问；5常用零件的画法；6装配图的根底学问 ;3 、教学建议这是机械行业中必备的专业根底课,在把握理论的同时,多练,多摸索,充分懂得第一角法、第三角法的差异, 打好根底, 尽快提高自身的识读才能；二金属工艺学 1、 教学要求：明白机械制造的历史开展、金属材料的性能 / 结构/ 热处理以与常用金属切削加工方法,把握金属切削加工的根底学问；2、 教学内容 1 金属材料的性能；2 金属 / 合金的结构；3 钢的热处理；4 金属一般成形加工方法； 5 金属切削加工的根底知识； 3、 教学建议这是一门专业根底课,重点让同学把握金属切削原理和刀具的相关知识,为后面的专业软件电脑实操教学

9、打好根底；三数控加工根底学问 1、 教学要求：明白数控加工的历史开展,数控机床的根本组成和结构特点,把握加工中心的编程手动编程和根本操作； 2、 教学内容：1 数控机床与结构特点；2 数控系统；3伺服系统；4 数控技术与机械加工自动化； 5 加工中心编程和操作； 6 机制工艺根底与夹具学问；7 测量工具根底学问； 3、 教学建议：这是一门专业理论课,每一个学问点都特别重要, 授课的内容要与实际生产设备直接挂钩；四相关理论学问 1、教学要求：明白液压传动、电气传动、生产技术治理、微机应用与操作等根本学问；2、教学内容；1 液压传动根本学问；2 电气传动根本学问；3 生产技术治理学问；4 微机应用

10、与操作根本学问； 3、 教学要求：这些内容我们以讲座的形式开展教学,拓宽同学的学问面为主要目地； 五注塑模根底学问1、教学要求：明白注塑模的历史、开展、将来,注塑模的特点,注塑机的原理、类别,把握注塑模五大系统的一般学问；2、教学内容 1注塑模概述；2塑件设计的工艺；3注塑机的根底学问；4注塑模模架和成型局部的设计； 5注塑模浇注系统、排气系统、加热冷却系统、抽芯机构、顶出机构的设计；6注塑模的技术与选材； 7注塑模结构图例设计 ;3 、教学建议这是注塑模特别重要的专业课,把握注塑模的根底理论的同时,仍要多记多摸索,为后面注塑模毕业设计打好根底； 六 AutoCAD20221、教学要求明白 A

11、utoCAD的历史、开展以与优缺点以与 AutoCAD2022的环境和界面,把握AutoCAD2022二维的常用命令、绘图方法、常用技巧； 2、教学内容 1AutoCAD2022的打开、环境和介面,常用设置的介绍；2AutoCAD2022的绘图、编辑、抓点模式、标注尺寸、图层、系统工具等,常用命令 的介绍；3AutoCAD2022的绘图技巧,实例讲解； 3、教学建议仔细听课,做好笔记,多体多摸索 ,打好根底,尽快提高操作速度 ；七Pro/E2022 软件 1、教学要求明白 Pro/E 历史、开展、以与优缺点、环境和界面,把握 Pro/E2022 的模具设计产品开发中的运用 的常用命令以与相关技

12、巧 ；2、教学内容1Pro/E2022 的打开环境和界面 ；2Pro/E2022 的草绘板块常用命令的介绍； 3Pro/E2022 三维造型、工程图、装配、分模板块常用命令的介绍；4Pro/E2022 三维抄数数据处理的介绍;3 、教学建议这是注塑模设计中运用特别重要的软件操作技能,仔细听课,做好笔记,多练多摸索,才能尽快把握其操作方法和技巧；八三维抄数实操和逆向工程1、教学要求明白三维抄数的操作方法,逆向工程根本原理、以与三维抄数数据处理的一般过程；2三维抄数机器设备的讲解以与抄数的过程介绍；2、教学内容 1三维抄数的原理；3实物抄数和数据处理；3、教学建议这是一帮助课程,相对操作简洁,在把

13、握三维抄数原理的同时,要用实物进展三维抄数,然后用电脑软件进展数据处理； 九注塑模毕业设计 塑模的设计过程,把握注塑模设计过程中的作图方法和技巧；1、教学要求明白一般注 2、教学内容 1注塑件的产品处理；2注塑模结构图的作用步骤和方法； 3注塑模零件加工图的处理方式DOC. 和技巧；4材料和注塑模加工工艺的确定；3、教学建议这是前端理论和软件操作相结合专业课,授课的内容与实际模设计严密相关,在打好前端根底的同时,仔细听课,多练多摸索,相互之间多沟通； 十 机动 1、 教学要求 1 明白注塑模的最新开展； 2强化训练,综合测试,提高同学各方面素养；2、 教学内容 1 注塑模新学问；2 考前复习,

14、综合练习； 3、 教学建议 1 请相关老师作专题讲座； 2 用 7 课时讲注塑模新学问,用 11 课时作相关测试；四、教材选用1、机械识图 - 机械工业 - 机械工业职业技能鉴定指导中心 编著 2、数控机床操作工职业技能鉴定指导人民邮电周虹 编 3、塑料模具设计 - 机械工业 - 申树义、高济 编著 4 、AutoCAD2022帮助绘图根底教程 -# 电子音像出版中心 - 梁磊、覃莲、蒋静 编著 5、Pro/Engineer2022有用教程 - 冶金工业 - 严烈 编著 机械制图授课方案章节名称 教学内容摘要 教学形式 教学媒体 作业练习 课时安排 备注 理论教学 实操教学 综合指导 第一节

15、1机械制图前言；2图样；2 图纸大小与图框；4标题栏；5比例；6线型 ; 7尺寸 ; 课堂授课 黑板 机械识图 18 页复习摸索题 1-6 题 2 其次节 1 投影的根本学问；2 三视图的成形原理、规律； 3 三视图的绽开 ; 4 识读三视图的根本要领 ; 课堂授课 黑板 机械识图18 页复习摸索题 7,8 题以与 19 页 2 第三节 1 点的投影；2 直线的投影；3 平面的投影 ; 课堂授课 黑板 机械识图 18 页复习摸索题 9,10 题以与 20,21 页. 2 第四节 综合讲解根本几何体 棱柱 , 棱锥 , 圆柱, 圆锥, 圆球, 圆环 的三视图 课堂授课 黑板 机械识图 48 页复

16、习摸索题 1 题以与 49 页. 2 第五节 1 切割体的三视图 ; 2 相贯体的投影分析 ; 课堂授课 黑板 机械识图 48页复习摸索题 2-5 题以与 50,51 页. 2 第六节 1 组合体的三视图 ;2 识读组合体三视图的方法 ;3 组合体的尺寸分析 课堂授课题以与 52,53 页. 2 第七节 1 补视图 ;2 黑板 机械识图 48 页复习摸索题 6-10 补缺线 ;3 实例讲解 ; 课堂授课 黑板机械识图48 页复习摸索题 15-21 题以与 54-60 页. 2 第八节 1 第一角法的讲解 ;2 第三角法的讲解 ;3 根本视图的介绍 ; 课堂授课 黑板 机械识图88 页复习摸索题

17、一 ,二题 . 2 第九节 1斜视图；2局部视图；3旋转视图；4剖视图：成型原理、要点、类别、剖切方法 ; 课堂授课 黑板 机械识图 88 页复习摸索题一 , 二题 . 2 第十节 1剖面图；2局部放大图；3简化画法；课堂授课 黑板 机械识图 88页复习摸索题一 , 二题 . 2 第十一节1 零件图的作用、内容； 2 零件图的技术要求；3 协作的概念 ; 课堂授课 黑板 机械识图 111 页复习摸索题 1-4 题. 2 第十二节 1 外表粗糙度；2 形位公差；3 识读零件图的根本步骤 ; 课堂授课 黑板 机械识图 111 页复习摸索题 5-11 题. 2 第十三节1 螺纹：内、外螺纹；2螺纹紧

18、固件；3 螺纹紧固件联接方法 ; 课堂授课 黑板 机械识图 137 页复习摸索题 1-5 题. 2 第十四节 1 键的介绍 ;2 销的介绍 ;3 键、销的联接表达方法 ; 课堂授课 黑板 机械识图 111 页复习摸索题 6-7 题. 2 第十五节 1 齿轮的根本学问；2 圆柱齿轮的画法 ; 3 标准齿轮的尺寸运算公式的讲解 ; 4 齿轮啮合的画法 ; 课堂授课 黑板 机械识图 111 页复习摸索题 8,11 题. 2 第十六节 1 装配图作用、内容；2 装配图表达方法；3 装配图的识读；课堂授课 黑板 机械识图 148页复习摸索题 1-8 题. 2 第十七节 1 综合习题讲解 ;2 复习第一角

19、法与第三角法的差异;3 机械制图的要点 , 难点的概述 ; 课堂授课 黑板 2 第十八节 考试考试时间为 90分钟 , 前 60 分钟为闭卷考试 , 后 30 分钟为开卷考试 . 考试总分 100 分, 考试分数作为毕业证书的直接依据 . 注塑模具理论授课方案章节名称 教学内容摘要 教学形式 教学媒体作业练习 课时安排 备注 理论教学 实操教学 综合指导第一节1 塑胶模具的历史、现状、将来；2 塑胶材料 9 种常用材料的讲解,另有性能、分类 ; 课堂授课 黑板 附在教案中 2.5 其次节 1塑胶材料的成型原理,成型工艺,注射机的简介；2常见的塑胶材料的缺陷 ; 课堂授课 黑板 附在教案中 2.

20、5 第三节 塑胶产品的设计：外形、壁厚、拔模斜度、加强助、支承面、圆角、孔、螺纹、嵌件、精度 课堂授课 黑板 附在教案中 2.5 第四节 1塑胶模具的分类； 2塑胶模具的结构组成； 3二板模的标准DOC. 模架 ; 课堂授课 黑板 附在教案中 2.5 第五节 1 三板模的标准模架；2综合复习、提问、反问 ; 课堂授课 黑板 附在教案中 2.5 第六节 1 型芯的概念,原理；2 型芯的分类,结构；3 分型面 课堂授课黑板 附在教案中 2.5 第七节 1 塑胶模具标准化概念；2 常用标准件的讲解：定位环,唧嘴 , 垃圾钉,支撑柱,导柱导套,顶针 课堂授课 黑板 附在教案中 2.5 第八节 常用标准

21、件的讲解：回针,套筒,螺丝,弹簧,定位钢珠,开闭器；课堂授课 黑板 附在教案中 2.5 第九节 1 浇注系统设计：根本要点、组成；2 主流道,分流道的讲解,分布,平稳原那么；3 冷料穴的讲解; 课堂授课 黑板 附在教案中 2.5 第十节 浇注系统浇口的设计：侧浇口、埋伏式胶口、针点进胶、大点进胶；课堂授课 黑板 附在教案中 2.5 第十一节 1顶出系统的设计：顶针,顶块 , 顶板顶出；2设计要点； 3开模行程；4顶出行程 课堂授课 黑板 附在教案中 2.5 第十二节1 冷却系统的设计：分类,原理,要点； 2 直通式,阶梯式,鸭舌片式,回旋式水路的介绍 ; 课堂授课 黑板 附在教案中 2.5 第

22、十三节1死角的定义、原理； 2处理死角的常用方法； 3滑块的结构、分类、帮助零件的介绍 ; 课堂授课 黑板 附在教案中 2.5 第十四节 1 滑块帮助零件；2 滑块的原理；3 滑块的设计 ; 课堂授课 黑板 附在教案中 2.5 第十五节 1 斜顶的结构；2斜顶的分类； 3 斜顶的原理；4斜顶的设计；课堂授课 黑板 附在教案中 2.5第十六节1模具结构图的构成、原理； 2模具的综合复习,综合练习； 3模具设计程序,所需图纸；课堂授课 黑板 附在教案中 2.5 第十七节 1 模具设计当中应当留意的事项；2 详细设计分析,详细数值的讲解；课堂授课 黑板 附在教案中2.5 第十八节 注塑模具结构图实例

23、讲解课堂授课 投影 附在教案中 2.5 第十九节 注塑模具结构图实例讲解 课堂授课 投影 附在教案中 2.5 其次十节 考试考试时间为 120分钟 , 前 90 分钟为闭卷考试 , 后 30 分钟为开卷考试 . 考试总分 100 分, 考试分数作为毕业证书的直接依据 . 金属工艺学授课方案章节名称 教学内容摘要 教学形式 教学媒体 作业练习 课时安排 备注 理论教学 实操教学 综合指导第一节 1 、 绪论 2、 机械工程材料的分类与生产 3 、 机械制造的加工方法 4、 机械制造过程 课堂授课 黑板 附在教案中 1.5 其次节 1 、金属材料的性能 :1强度 2塑性 3硬度 4冲击韧度5、疲惫

24、强度 2、物理、化学性能 3、工艺性能 课堂授课 黑板 附在教案中 1.5 第三节 1 、金属 / 合金的晶体结构 2、 金属/ 合金的结晶 3、 铁碳合金 课堂授课 黑板 附在教案中1.5 第四节 1 、 钢的热处理 1加热时的组织转变2冷却时的组织转变3钢的退火与正火4钢的淬火 5钢的回火 2、 钢的外表热处理 3、 运算机在热处理当中的作用 课堂授课 黑板 附在教案中 1.5 第五节 1 、 常用的工程材料1工业用钢2铸铁 3非铁合金与粉未冶金4非金属材料 2、 金属腐蚀与防护方法 课堂授课 黑板 附在教案中 1.5 第六节 1 、 铸造成形 2、 锻压成形 3、 粉末冶金 课堂授课 黑

25、板 附在教案中 1.5 第七节 1 、 焊接 2、 胶接 3、 机械零件 1失效 2零件材料挑选的一般原那么3零件毛坯挑选的一般原那么4毛坯质量检验课堂授课 黑板 附在教案中 1.5 第八节 金属切削加工的根底学问1、常用刀具材料的种类与用途,对刀具材料的要求；2、刀具工作局部的几何外形,刀具角度与对切削性能的影响；3、切削运动和切削要素课堂授课黑板 附在教案中 1.5 第九节 金属切削加工的根底学问 1、 刀具刃磨的根本要求与一般刃磨方法2、 刀具的磨钝标准,影响刀具耐用度的因素与提高刀具寿命的方法 课堂授课 黑板 附在教案中 1.5 第十节 金属切削加工的根底学问 1、 切削过程中的物理现

26、象 2、 关于提高切削加工质量与切削效率 3、 磨削与砂轮 课堂授课 黑板 附在教案中 1.5 第十一节 切削加工方法 1、 机床的分类与型号编制2、一般车床 3、钻床镗 / 床 4、刨床 / 插床 5、铣床 6、磨 课堂授课 黑板 附在教案中 1.5 第十二节 1 、 总结复习 2、 考试 课堂授课黑板 晚上 7：00-9 ：00 考试 说明： 本授课方案老师可以依据实际情形加以调整,调整副度在 15%以内；有 3 个晚上 8 课时是学员自习的时间,自习课主要内容是复习,做作业,老师解答问题；相关理论学问授课方案章节名称 教学内容摘要 教学形式 教学媒体 作业练习 课时安排 备注 理论教学D

27、OC. 实操教学 综合指导第一节 液压传动的根本学问 1、 液压传动的工作原理 2、 液压传动系统的组成 ,特点与其功能 3、 液压油的性质与选用 课堂授课 黑板 附在教案中 3.5 讲座其次节 电气传动根本学问 1、 气传动的工作原理 2、气传动的组成,特点与其功能 课堂授课 黑板 附在教案中 第三节 生产技术治理学问 1、 车间生产治理根本学问 2、 专业技术治理根本学问 课堂授课 黑板 附在教案中 3.5 第四节 微机应用 / 操作的根本知识 1、微型运算机系统的概念与组成 2、CPU的含义与其主要结构 3、 储备器的种类与用途 4、 微机屏幕常显现的英文提示 5、 微机常用的根本操作

28、课堂授课 黑板 附在教案中 数控加工根底理论授课方案章节名称 教学内容摘要 教学形式 教学媒体 作业练习课时安排 备注 理论教学 实操教学 综合指导第一节 一、数控机床与结构特点 :1 数控机床的根本组成与工作原理 2 加工中心的分类特点 3 加工中心的主传动与主轴部件,进给运动与传动机构 4 回转工作台与分度工作台的使用、保护保养方法 5 自动换刀系统 ATC的使用规那么、保护保养方法 6 其它帮助装置气、液系统,润滑系统,冷却系统,排屑和工作整理装置的使用,保护保养方法 课堂授课 黑板 附在教案中 1.5x2 其次节二、数控系统 1 数控系统的根本原理与结构, 2 插补原理,3 刀具半径补

29、偿, 4 位置掌握,5 性能和作用、组成, 6 常用加工中心数控系统的根本常识 课堂授课 黑板 附在教案中1.5 第三节 三、伺服系统 1 分类, 2 开环进给伺服系统, 3 检测元件, 4 半闭环、闭环伺服系统, 5 主轴驱动装置 课堂授课 黑板 附在教案中 1.5 第四节 四、数控技术与机械加工自动化 1 数控机床现状与开展趋势 2 柔性制造系统的应用 3CAD/CAM技术与 CIMS 课堂授课 黑板 附在教案中 1.5 第五节 五、加工中心编程与操作 包括手动编程 1 编制工艺规程 的根底学问 ,2 程序的类型和格式 ,3 指令代码的分类 ,4 帮助功能与预备功能 ,5 子程序的应用,

30、6 加工中心机械坐标系和工件坐标系的确定方法,7 刀具长度补偿和径向补偿的使用方法, 8 孔加工的固定循环的应用； 9 懂得加工中心操作面板与掌握屏幕上的外文词汇和词形符号的意义；10 ISO标准数控系统指令的术语含义；11 常用加工中心的选用、安装、调试、验收、保养 课堂授课 黑板 附在教案中 1.5x3 第六节 六、机制工艺根底与夹具学问 1 机械加工精度的概念； 2 产生加工误差 的缘由与削减误差的方法； 3 机床夹具的作用、分类、与组成；4 夹具的常用定位元件与夹紧元件的作用,工件六点定位原理； 5 加工中心典型夹具的结构特点；6 组合夹具的一般学问；课堂授课 黑板 附在教案中 1.5

31、x2 第七节 七、测量工具根底学问 1 正确挑选测量工具的意义；2 选择测量工具的原那么； 3 常用测量工具的介绍：基准台、游标卡尺、千分尺、R规、塞尺、高度游标卡尺、深度卡尺、内外卡钳、垫块、直角尺、螺纹量规、万能角度尺、水平尺、量块等等 课堂授课 黑板 附在教案中 1.5x2 说明： 本授课方案老师可以依据实际情形加以调整,调整副度在 15%以内；有 3 个晚上 8 课时是学员自习的时间,自习课主要内容是复习 ,做作业,老师解答问题 ； AUTOCAD2022授课方案章节名称 教学内容摘要 教学形式 教学媒体 作业练习 课时安排 备注 理论教学 实操教学 综合指导第一节1同学考勤；2老师自

32、我介绍、学校、课堂、机房相关制度的重申； 3CAD界面、打开,draw 工具条相关命令的讲解； 4实例讲解；课堂授课 电脑 CAD操作指南第 8 页-13 页 2 7 其次节 1同学考勤；2draw 工具条、 Modify 工具条相关命令的讲解；3实例讲解；课堂授课 电脑 CAD操作指南第 20 页-27 页 2 7 第三节 1 学生考勤；2Modify 工具条、抓点模式的相关命令讲解； 3实例讲解；课堂授课 电脑 CAD操作指南第 32 页-39 页 2 7 第四节 1同学考勤；2图层的设置、运用,3标注尺寸相关设置 、标注尺寸工具条的讲解 ；4实例讲解； 课堂授课 电脑 CAD操作指南第

33、43 页-54 面 2 7 第五节 1同学考勤；2图纸的打印、设置的讲解；3系统工具条的讲解 ；4菜单常用命令的介绍 ；5实例讲解； 课堂授课 电脑 CAD操作指南第 58 页-67 页 2 7 第六节 1 同学考勤；2CAD常用技巧的讲解；3综合复习；4考试；留意：考试为实操题,时间 90 分钟；当天下午 2：00-3：30；考试分数作为毕业证书的直接依据；课堂授课 电脑 2 7 说明： 本授课方案依据AUTOCAD2022 技能的需求不断更新,这由老师依据实际情形加以调整,调整副度在 15%以DOC. 内； PRO/E2022授课方案章节名称 教学内容摘要 教学形式 教学媒体 作业练习 课

34、时分配 备注 理论教学 实操教学 综合指导第一节 1 、 进入 sketcher 界面,界面熟识； 2、鼠标操作； 3、 2D 草绘； 课堂授课 电脑 附在教案中 2 5.5 其次节 1 、 2D 草绘； 2、截面示例详解 ； 课堂授课 电脑 附在教案中 2 5.5 第三节 1、 进 part 档：protrusion、cut ；2、 Redefine 、 Modify ； 课堂授课 电脑 附在教案中 2 5.5 第四节 、 Sweep扫描；、 Blend 混合； 课堂授课 电脑 附在教案中 2 5.5 第五节 1 、 Surface 曲面特点的拉伸、旋转、扫描、混合；2、 曲面修剪、圆角；课

35、堂授课 电脑 附在教案中 2 5.5 第六节 1 、 Round 倒圆角； 2、 chamfer 倒角； 3、 Rib 筋； 课堂授课 电脑 附在教案中 2 5.5 第七节 1 、 Copy 复制； 2、 pattern 阵列； 课堂授课 电脑 附在教案中2 5.5 第八节 1 、 基准平面；2、 基准点； 课堂授课电脑 附在教案中 2 5.5 第九节 1 、基准曲线； 2、 基准轴； 课堂授课 电脑 附在教案中 2 5.5 第十节 1 、 Draft 拔模；2、offset 偏距； 课堂授课 电脑 附在教案中 2 5.5 第十一节 1 、 Flat 平整； 2、 offset偏距； 3、 R

36、eplace ；4、 Marge 合并； 课堂授课电脑 附在教案中 2 5.5 第十二节 1 、Extend 曲面延拓； 2、 Trim 修剪； 3、 环形折弯； 4、 样条折弯；课堂授课 电脑 附在教案中 2 5.5 第十三节 Boundaries 边界曲面； 课堂授课 电脑 附在教案中 2 5.5 第十四节 1 、 Var sec swp可变截面扫描； 2、 Swept Blend 扫描混合； 3、 螺旋扫描； 课堂授课 电脑 附在教案中 2 5.5 第十五节 1、 进入 Drawing 工程图；2、 追加根本视图；课堂授课 电脑 附在教案中 2 5.5 第十六节 1 、 追加其它视图；

37、2、 剖面图； 3、 视图比例修改；课堂授课 电脑 附在教案中 2 5.5 第十七节 1 、 进入组合图； 2、 产品组装； 3、 建立爆炸图；课堂授课 电脑 附在教案中 2 5.5 第十八节 Style 造型交互式曲面； 课堂授课 电脑 附在教案中 2 5.5 第十九节 1 、 Pro/E2022 分模模块环境工作界面； 2、 分模的根本流程； 3、 自动分模实例讲解；课堂授课 电脑 附在教案中2 5.5 其次十节 1 、 设置缩水的不同方式； 2、 靠破孔填补方法； 3、 实例详解；课堂授课 电脑 附在教案中 2 5.5 其次十一节 1 、 拔模、厚度与分型面的检测；2、 滑块的建立方式；

38、 3、 实例详解；课堂授课 电脑 附在教案中 2 5.5 其次十二节 1 、 斜顶的建立；2、 干预检测；3、 实例详解 ； 课堂授课 电脑 附在教案中 2 5.5 其次十三节 1 、一模多穴,定位零件参照；2、 流道,顶针孔,水线、胶口的建立；3、 实例详解；课堂授课 电脑 附在教案中 2 5.5 其次十四节 1 、 模具布局,模具的总体,装配；2、 综合实例讲解；课堂授课 电脑 附在教案中 2 5.5 其次十五节 、 逆向工程的概念；、 逆向工程的的开展、应用；、逆向工程的数据猎取的测量工具；、逆向工程系统软件；、 PRO/E2022逆向工程数据处理思路、流程；、 PRO/E2022逆向工

39、程数据处理实例；、抄数的原理； 8、抄数机床的操作；、数软件的运用； 10、实物抄数； 讲座和实操 投影和机床 附在教案中 4 14 考试 此阶段有二次开卷考试,每次考试也分别有理论和上机实操两局部；考试分数作为毕业证书的直接依据；考试时间依据当时详细情形由老师另行支配 ；说明： 本授课方案依据 PRO/E2022技能的需求不断更新 ,这由老师依据实际情形加以调整,调整副度在 15%以内； 注塑模具毕业设计授课方案章节名称 教学内容摘要 教学形式 教学媒体 作业练习 课时安排 备注 理论教学 实操教学 综合指导第一节 1 、 塑模设计流程详解； 2、 塑模总体装配图绘制流程；课堂授课电脑 附在

40、教案中 2 7 其次节 二板模设计之一 1、 塑件图的绘制 2、 缩水图的绘制 课堂授课 电脑 附在教案中 2 7 第三节 二板模设计之二 1、 塑件结构分析； 2、 塑件的排位 3、 镶件的设计 4、 模架的选用课堂授课 电脑 附在教案中 2 7 第四节 二板模设计之三 1、 块、斜导柱的设计绘制； 2、 斜顶的设计、绘制；课堂授课 电脑 附在教案中 2 7 第五节 二板模设计之四 1、 流道、浇口的设计、绘制； 2、 拉料杆类型的选用、绘制 3、 顶针的布局设计、绘制； 4、 水路的布局设计、绘制；课堂授课 电脑 附在教案中 2 7 第六节 二板模设计之五 1、 成型零件图的拆画 2、 线

41、割、铜公图的绘制 课堂授课 电脑 附在教案中 2 7 第七节 三板模设计之一 1、 塑件图的绘制； 2、 缩水图的绘制 课堂授课 电脑 附在教案中 2 7 第八节 三板模设计之二 1、 塑件的排位； 2、 镶件DOC. 的设计、订购； 3、 架型号的选用；课堂授课 电脑 附在教案中 2 7 第九节 三板模设计之三 1、 塑件结构分析； 2、 滑块、斜导柱的设计绘制； 3、 斜顶的设计绘制；课堂授课 电脑 附在教案中 2 7 第十节 三板模设计之四 1、 唧嘴的设计 、选用、绘制 2、 流道的布局、浇口位置的挑选 7 第十一节 三板模设计之五3、 拉料杆类型的选用、绘制 课堂授课 电脑 附在教案

42、中 2 1、 拉杆的设计、绘制； 2、 开闭器设计、绘制； 3、 支撑柱的设计绘制； 4、 运水加设计、绘制；课堂授课电脑 附在教案中 2 7 第十二节三板模设计之六 1、 加工零件图的拆画； 2、 线切割、铜公图的绘制；二、压铸模具设计产品三维造型专业 AutoCAD2022+PRO/E2022 班制：全日制两个月 学费：2590 元 运算机机械帮助设计压铸模具设计方向培训方案一、培训目标本培训方案是以中华人民#国工人技术等级标准简称标准、#市职业技能鉴定指导中心运算机信息高新技术考试技能培训和鉴定标准为依据；通过培训,使培训对象达到标准所要求的运算机机械帮助设计压铸模具设计方向人员的水平；

43、1、理论学问把握实物的视图表达方法、尺寸标注以与公差协作 ；明白金属工艺学的根底学问 , 把握金属切削原理与刀具学问 ;明白机制工艺根底与夹具学问 , 把握常用量具的使用 ; 明白数控机床的根底学问 , 把握加工中心编程 ; 明白压铸模具的历史、开展和将来特点 ; 压铸机的原理 ; 把握压铸模具五大系统的一般学问,压铸合金,压铸模具钢材,压铸模具模架,标准件等根底学问 ; 明白液压传动、电气传动、生产技术治理、微机应用与操作等方面根本学问；2、操作技能熟识AutoCAD2022、Pro/e2022 常用命令的操作,能利用相关命令和理论独立完成一般压铸件设计,压铸模结构图,压铸模零件加工图的设计

44、,明白三维抄数的根本流程与三维抄数数据的处理； 3、关键教学学问点机械制图,金属工艺,数控机床加工工艺,模具学问合金/ 压铸件 / 压铸机 / 模具结构 PRO/E2022草绘 / 造型/ 工程图 / 装配/ 分模 / 逆向工程 , 三维抄数实操 , 拆模 ,AUTOCAD2022模具设计 流程体会 , 产品图 , 模具图 , 定模 , 动模, 零件；二、培训时间总课时数：540 理论授课： 223 技能操作： 299 机 动：18 三、课程设置和要求一学问要求 1、根本学问把握识图的根底学问；实物的根本视图和帮助视图的表 达和识读；常用零件的画法；零件图、装配图的内容和识读；明白金属材料的性

45、能、结 构、热处理、常用切削加工方法,把握金属切削加工原理和刀具学问；明白机械工艺根底与夹具学问； 2、专业学问明白压铸机的相关技术规X,压铸合金的工艺性能,压铸模具分类,压铸模具结构,压铸件工艺,压铸成型工艺水平以与加工工艺的相关专业学问；3、相关学问明白液压传动、 电气传动的原理 、组成与功能 ,明白运算机的有关根本操作,明白生产技术治理学问与车间相关安全的规程；二技能要求1、 操作技能 1AutoCAD2022软件明白 AutoCAD历史、开展和将来, AutoCAD在模具这一行业中作用；熟悉 AutoCAD2022的环境与界面；熟识操作AutoCAD2022常用的二维命令,并把握一般A

46、utoCAD图档的储存、另存、打印等根本操作； 2Pro/e2022 软件会 Pro/e2022 三维造 型板块、工程图板块、装配板块、分模板块、三维抄数数据处理、造型的常用命令以与相关技巧；3压铸模毕业设计运用把握的技能和理论学问,能正确的设计一般的压铸 模具；四、教学方案表内 容 总课时 授课 实习机械制图 50 35 15 金属工艺学 26 18 8数控加工根底理论 26 18 8相关根底学问 7 7 压铸模具根底学问 50 50 AutoCAD2022 54 12 42Pro/e2022 183 48 135 三维抄数实操和逆向工程 18 4 14压铸模毕业设计 108 24 84 机

47、动 18 7 11 合计 540 223 317 运算机机械帮助设计 压铸模具设计方向 培训大纲一、说明1、课程性质和任务本课程是培训运算机机械帮助设计压铸模具设计方向人员的专业课；本课程任务是：把握培训目标所要求的学问技能；2、教学的根本要求：明白和熟识机械制图、金属工艺学、数控加工根本学问和技能；明白 压铸模的历史、开展和将来、特点、压铸机的原理,把握压铸模五大系统的一般学问,熟识 AutoCAD2022、Pro/e2022 常用命令的操作,能利用相关命令和理论独立完成一般压 铸件,压铸模结构图,压铸模零件加工图的设计,明白三维抄数的操作方法和数据处理 的一般过程； 3、教学应留意的问题明

48、确培训目标与本课程的任务,切实把握大纲的教学 要求,教学中应表达短期培训的技点,切实贯彻“ 多上机,多操作,理论联系实际的DOC. 教学原那么,使培训对象能够娴熟运用所学学问,达到技能要求；二、课时安排内 容 总课时 授课 实习机械制图 50 35 15 金属工艺学 26 18 8 数控加工根底理论 26 18 8 相关根底学问 7 7 压铸模具根底学问 50 50 AutoCAD2022 54 12 42Pro/e2022 183 48 135 三维抄数实操和逆向工程 18 4 14 压铸模毕业设计 108 24 84 机动 18 7 11 合计 540 223 317 三、教学要求与内容一

49、机械制图 1、教学要求明白机械制图的作用、重点,把握实物的视图的表达方法、尺寸标注以与公差协作；2、教学内容 1识图的根底学问；2常用形体的三视图识读； 3怎样识读视图、剖视图和剖面图； 4零件图的根本学问；5常用零件的画法；6装配图的根底学问； 3、教学建议这是机械行业中必备的专业根底课,在把握理论的同时,多练,多摸索,充分懂得第一角法、第三角法的差异,打好根底,尽快提高自身的读图才能；二金属工艺学 1、 教学要求：明白机械制造的历史开展、金属材料的性能 / 结构/ 热处理以与常用金属切削加工方法,把握金属切削加工的根底学问；2、 教学内容 1 金属材料的性能；2 金属 / 合金的结构；3

50、钢的热处理；4 金属一般成形加工方法； 5 金属切削加工的根底知识； 3、 教学建议这是一门专业根底课,重点让同学把握金属切削原理和刀具的相关知识,为后面的专业软件电脑实操教学打好根底；三数控加工根底学问 1、 教学要求：明白数控加工的历史开展,数控机床的根本组成和结构特点,把握加工中心的编程手动编程和根本操作； 2、 教学内容：1 数控机床与结构特点；2 数控系统；3伺服系统；4 数控技术与机械加工自动化； 5 加工中心编程和操作； 6 机制工艺根底与夹具学问；7 测量工具根底学问； 3、 教学建议：这是一门专业理论课,每一个学问点都特别重要, 授课的内容要与实际生产设备直接挂钩；四相关理论

51、学问 1、教学要求：明白液压传动、电气传动、生产技术治理、微机应用与操作等根本学问；2、教学内容；1 液压传动根本学问；2 电气传动根本学问；3 生产技术治理学问；4 微机应用与操作根本学问； 3、 教学要求：这些内容我们以讲座的形式开展教学,拓宽同学的学问面为主要目地； 五压铸模根底学问1、教学要求：明白压铸模的历史、开展和将来,压铸模的特点,压铸机的原理、类别,把握压铸模五大系统的一般学问；2、教学内容 1压铸模概述；2压铸件设计的工艺；3压铸机的根底学问； 4压铸 模模架和成型局部的设计； 5压铸模浇注系统、排气系统、加热冷却系统、抽芯机构,顶出机构的设计；6压铸模的技术与选材； 7压铸

52、模结构图例设计 ;3 、教学建议这 是压铸模特别重要的专业课,把握压铸模的根底理论的同时,仍要多记多摸索,为后面压铸模毕业设计打好根底； 六 AutoCAD20221、教学要求明白 AutoCAD的历史、开展以与优缺点、环境和界面,把握AutoCAD2022二维的常用命令、绘图方法常用技巧；2、教学内容 1AutoCAD2022的打开、环境和介面,常用设置的介绍； 2AutoCAD2022的 绘图、编辑、抓点模式 、标注尺寸 、图层、系统工具等 ,常用命令的介绍 ；3AutoCAD2022 的绘图技巧,实例讲解 ;3 、教学建议仔细听课,做好笔记,多体多摸索,打好根底,尽 快提高操作速度；七

53、Pro/E2022 软件 1、教学要求明白 Pro/E 历史、开展、以与优缺 点、环境和界面,把握 Pro/E2022 的模具设计、产品开发中运用的常用命令以与相关技 巧； 2、教学内容 1Pro/E2022 的打开、环境和界面； 2Pro/E2022 的草绘板块,常 用命令的介绍；3Pro/E2022 三维造型、工程图、装配、分模板块常用命令的介绍； 4Pro/E2022 三维抄数数据处理的介绍；3、教学建议这是注塑模设计中运用特别重要的软件操作技能,仔细听课,做好笔记,多练多摸索,才能尽快把握其操作方法和技巧；八三维抄数实操和逆向工程1、教学要求明白三维抄数的操作方法,逆向工程根本原理、以

54、与三维抄数处理的一般过程；2、教学内容 1三维抄数的原理； 2三维抄数机器设备的讲解以与抄数的过程介绍； 3实物抄数物和数据处理 ;3 、教学建议这是一门帮助课程,相对操作简洁,在把握三维抄数原理的同时,用实物进展三维抄数,用电脑软件进展数据处理,是必需实践的内容； 九压铸模毕业设计 的设计过程,把握压铸模设计过程中的作图方法和技巧；1、教学要求明白一般压铸模 2、教学内容 1压铸件的产品处理；2压铸模结构图的作用步骤和方法； 3压铸模零件加工图的处理方式和技DOC. 巧；4材料和压铸模加工工艺的确定 ;3 、教学建议这是前端理论和软件操作相结合专业课特别重要,授课的内容与实际压铸模设计严密相

55、关,在打好前端根底的同时,仔细听课,勤练敢画,多问多摸索是这门专业课必备的学习方法； 十 机动 1、 教学要求1明白压铸模的最新开展； 2 强化训练,综合测试,提高同学各方面素养；2、 教学内容 1 压铸模新学问；2 考前复习,综合练习； 3、 教学建议 1 请相关老师作专题讲座；2 用 7 课时讲压铸模新知三、高精细连续五金模具设计产品三维造型专业AutoCAD2022+PRO/E2022班制：全日制二个月学费： 2790 元 运算机机械帮助设计 连续五金模具设计方向 培训方案一、培训目标本培训方案是以中华人民 #国工人技术等级标准简称标准、#市职业技能鉴定指导中心运算机信息高新技术考试技能

56、培训和鉴定标准为依据；通过培训,使培训对象达到标准所要求的运算机机械帮助设计连续五金模具设计人员的水平；1、理论学问把握实物的视图表达方法、尺寸标注以与公差协作；明白金属工艺学的根底学问 , 把握金属切削原理与刀具学问 ; 明白机制工艺根底与夹具学问 , 把握常用量具的使用 ; 明白数控机床的根底学问 , 把握加工中心编程 ; 明白冲压工序与冲模分类、冲压材料,把握连续五金模具设计的流程、设计要点；明白液压传动、电气传动、生产技术治理、微机应用与操作等方面根本学问；2、操作技能熟悉 AutoCAD2022、Pro/e2022 常用命令的操作,能利用相关命令和理论独立完成一般连续五金件,连续五金

57、模具结构图,连续五金模具零件加工图的设计；3、关键教学学问点机械制图,金属工艺,数控机床加工工艺,模具学问材质 / 五金件 / 冲床,单工序,复合,级进,精冲,冷挤压 ,PRO/E2022 草绘/ 造型 / 工程图 / 装配/ 分模 / 逆向工程 , 三维抄数实操, 拆模 ,AUTOCAD2022模具设计 流程体会 , 产品图 , 模具图 , 定模 , 动模 , 零件. 二、培训时间总课时数： 540 理论授课： 235 技能操作： 287 机 动： 18 三、课程设置和要求一学问要求 1、根本学问把握识图的根底学问；实物的根本视图和帮助视图的表达和识读；常用零件的画法；零件图、装配图的内容和

58、识读；明白金属材料的性能、结构、热处理、常用切削加工方法, 把握金属切削加工原理和刀具学问；明白机械工艺根底与夹具学问；2、专业学问明白冲压工序、冲模分类以与冲压材料；熟识五金模具结构,五金件工艺,五金模具成型工艺水平以与加工工艺的相关专业学问；3、相关学问明白液压传动、电气传动的原理、组成与功能,明白运算机的有关根本操作,明白生产技术治理学问与车间相关安全的规程；二技能要求 1、 AutoCAD2022软件明白 AutoCAD历史、开展和将来,AutoCAD在模具这一行业中作用；熟识 AutoCAD2022的环境与界面熟识操作 AutoCAD2022常用的二维命令 ,并把握一般 AutoCA

59、D图档的储存、另存、打印等根本操作 ；2、 Pro/e2022软件会 Pro/e2022 三维造型板块、工程图板块、装配板块、分模板块、钣金板块、三维抄数数据处理、造型的常用命令以与相关技巧；3、 三维抄数明白三维抄数的操作方法和数据处理的一般过程；4、 连续五金模毕业设计运用所把握的技能和理论学问,能正确的完整的去设计一般连续五金模具的图纸；四、教学方案表内 容 总课时 授课 实操机械制图 50 35 15 金属工艺学 26 18 8 数控加工根底理论 26 18 8 相关根底学问 7 7 连续五金模根底学问 50 50 AutoCAD2022 54 12 42Pro/e2022 183 6

60、0 123三维抄数实操和逆向工程 18 4 14 连续五金模具毕业设计 108 24 84 机动 18 7 11 合计540 235 305 运算机机械帮助设计连续五金模具设计方向培训大纲一、说明 1、课程性质和任务本课程是培训运算机机械帮助设计连续五金模具设计方向人员的专业课；本课程任务是：把握培训目标所要求的学问技能；2、教学的根本要求：明白和熟识机械制图、金属工艺学、数控加工根本学问和技能；明白连续五金模具的历史、开展和将来、特点、原理,把握连续五金模具的一般学问,熟识 AutoCAD2022、Pro/e2022 常用命令的 操作,能利用相关命令和理论独立完成一般五金件,连续五金模结构图