基于labview简易计算器设计

1、虚拟仪器技术课程设计报告题目：基于IabVieW简单计算器的设计专业：测控技术与仪器班级：学号：姓名：指导教师：完成日期：2013年3月2013年3月 TOC o 1-5 h z HYPERLINK l bookmark8 o Current Document 设计目的(1)设计步骤(1)面板按键的设计(1)数字的键入1-9 (2)数字0的键入(6)小数点的键入(9)等号的键入(11)四贝IJ运算的连续实现(14)CE退出键(17)开方键(17)倒数键(18)+/-键(19)backspace 键(20)对result 的处理 (21)三总程序图(23) HYPERLINK l bookmar

2、k44 o Current Document 调试中遇到的问题(25) HYPERLINK l bookmark46 o Current Document 体会(26)第一部分课程设计指设计目的（1）掌握LabVieW软件编程方法（2）掌握虚器仪器实验室硬件的应用（3）培养综合应用所学知识来指导实践的能力设计所用仪器及器件（1）NI公司的数据采集和信号调理卡。Nl MyDQA卡，myboard辅助 电路板。（2）计算机一台。（3）各种相关的实验材料和设备。实物内容及要求（1）设计成果一份。（2）课程设计报告一份。进程安排布置任务、查阅资料，方案设计（两天）根据设计要求，查阅参考资料，进行方案设

3、计及可行性论证，确定设计方 案，画出详细的原理图。上机在LabVlEW环境下按要求进行设计（三天）要求在虚拟仪器上观测 到正确的波形并达到规定的技术指标。3 硬件的装配及调试（三天）使用数据采集卡进行装配调试，使其全面达到规定的技术指标，最终通过 验收。4.总结报告（一天）课程设计报告内容总结设讣过程，写出设计报告，设讣报告具体内容要求如下：课程设计的目和设计的任务课程设计的要求及技术指标3总方案的确定并画出原理框图。4各基本单元原理及设计（结合设计图写）。5总原理图，工作原理、工作特性（结合框图及前面版讲解）。6电路安装、调试步骤及方法，调试中遇到的问题，及分析解决方法。7实验结果分析，改进

4、意见及收获。8.体会。第二部分课程设计报一.设计目的设计一个普通计算器，能够实现加减乘除四则运算，开方，倒数，求反 等基本功能。二设计步骤:在前面板上建立一个簇1、面板按键的设计及感应首先, 然后在簇中再建立布尔量，复制20个以满足键的需求（0-9十个数字键，一个 小数点键，一个等号键，四则运算键，一个开方键，一个倒数键，一个反号键, 一个清零键及一个退出键并注意按键的顺序）。将按键给值并作适当的美化处图 2.1.1 图 2.1.2在后面板中通过 将簇中元素按产生的顺序组成一个一维数组，这 样就实现了每 个键与数字（0-20）之间的对应。每次按下一个键时，通过查找出对应的键并把结果（对应的数字

5、）连接到一个CaSe结构，然 后 执行对应CaSe结构中的程序，至此就完成了对一个键的感应过程。簇H旦转渎摆累一维纹组图 2.1.32、数字的键入（08键入19数字）由于第一个输入和第二个输入所存放的地 方不同（第一个存于numl,第二个存 于num2 -*mun3再清空num2）,所以 有必要对此分开处理。创建2分支（真、假）的CaSe结构。用Change控制分支的选择：在山于数字的键入是数据输入，Change3用来保证backspace键仅对输入的数据 有EEh I效，故应设置分支结构的设计由于初始化中布尔量改变设置都为“F”，则若Change为假，表示数字为第一个 输入,将得到的数据送给

6、result 1经处理后ill result显示，同时送入IWml用于即 将的运算。考虑到计算的连续性，即：当前一次计算结束后，不需要再次清零即可进行下一 次的运算，还需用到ChangeIo由于上一次运算结束后，所得到的结果可能会出 现多零现象，所以又必要设置Change2状态。Change为假时：图 2.2.2Change为真时:K0_8审一I ON”?刁回:做barge;：回:做barge;：图 2.2.3回、叱H图 2.2.4HO8啪图 2.2.53、“0”的输入由于存在多零的问题，多零开头时，删除多于零所以“0”的输入应区别于19的输入。H输入0,涉及到多零和数据输入，应设置和状态。当

7、Change为真时，表示是第二次输入数据，与19的输入类似，另外考虑到多9/I1rhoqe?图 2.3.4J * ：*.IIer 卜 MyHmrge3图2354、小数点的键入 dH小数点的键入也相当于数据的录入，需要设置Change3的状态另外需考虑到：一个数中不允许存在2个或者2个以上的盂面 小数点。同上，根据Change个数改变判断当前输入的小数点是第一输入还是第二输入。Change为假时：图241X10ChangCw3“cu目函243! . I I图 2.4.45、等号的键入当numl和IWm3都键入值，且有确定的运算关系后，按下等号键，显示出结 果。由于结果可能存在多零显现，所以需设置

8、 状态。由于开方、取反、取倒操作不涉及到等于键，故只需设计+、/四个键。图 2.5. Q iu.ii 4rI回 5 J.rr?图251 -HW o (0.11 -Hchage2图 2.5.4图 2.5.3ng b 口口口口口口 口口 口 uundzrd30t3 耳彳 Qp 】TLrna e n 3 Eoann a p an EInlj Wcnge2图 2.6.1lloar2rHChan9e2 Q Wmm2C(HHyPe21E8卜松卜EqrI i0MhXIl图 2.5.56、四则运算的连续实现具体的实现过程和上一步类似，但是应加入，保证计算的连续性SHa 15 讷C“ EAtyPe2屮mWcha

9、n回*char ge?j(ZJ IS mq色 31图 2.6.3卜计 wn2Q changc2EJ :hjrqe3|图 2.6.2J*nun ?1typcl1typcl回 Cbagr回 Cbagr ult. IInUm3回 Imhange】回 Imhange】1图 2. .5訂*.U令I typeInmnJVr53 ! -;-回卩chm莎图 2.6.4BL-4MtCF-F*-IgPC2“- Wr U.Jj) tlBPWChano27、CE退出键CE键的作用是，当按下此键后，程序结束循环，并将0显示在前面板上。&开方键E 2.7.1m 2.8.1g18函282-JI凰 : h*llanqe 二

10、rn Vmtl 一 函29 一H19” - 叵!你图 2.9.210.+/键11 .backspace 键图 2.10.12H图 2.11.2A2图 2.11.312.对result的处理上述所有结果都赋值给result, result经O值处理后,由result 1输出并在前面板 上显示。利用While循环，检测result最后一位是否为0,若为0,则减去末位后赋 值给本身；若不为0,则退出循环显示数据，从而实现去0的功能。用Change2控制条件分支的选择，当Change2为假时,直接将result值给result 1并结束result处理循环。2 ： 1EO图 2.12.I当Change

11、2真时，进行数据处理IAChangC2 冋Fwrt l J (冒人元C4 初SQ7QI1Si-2四.调试中遇到的问题当程序设计完成之后要在前面板中将各个键准确的找出来实在是件头疼的 事，刚开始每个键都不能使用，过了一段时间之后能岀现一些数字了，然后我们 就开始试每个键的作用，慢慢的才将每个键都确定下来了。五.体会为期一周半的虚拟仪器课程设计完成了，时间虽然不长，但是却十分的 有意义，课题定下来之后，我们组就积极上网寻找资料，然后自己动手开始设计 程序，当我们开始做的时候，一切都不像想象的那么容易，首先简单计算器的程 序还比较复杂，虽然不需要接硬件设备，但程序我们编的够呛，不是多复杂，但 是层层的嵌套让我们还是有点头晕呢，当我们用儿天的时间将程序设计完成之后, 我以为下面的工作应该会很简单，但是要将前面板上的键准确的找