山西省忻州一中2022-2023学年物理高一第一学期期中质量检测试题（含解析）

1、2022-2023学年高一上物理期中模拟试卷注意事项1考生要认真填写考场号和座位序号。2试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B 铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、选择题：（1-6题为单选题7-12为多选，每题4分，漏选得2分，错选和不选得零分）1、如图所示为物体做直线运动的vt图象若将该物体的运动过程用xt图象表示出来(其中x为物体相对出发点的位移)，则图中的四幅图描述正确的是（ ）ABCD2、下列 v-t 图象中，表示物体做初速度为 的匀减速直线运动的是（ ）ABCD3、下列各组力

2、中,全部以效果命名的是 ( )A压力、拉力、斥力 B重力、弹力、摩擦力C弹力、阻力、动力 D弹力、阻力、拉力4、一质点从t=0开始沿x轴做直线运动，其位置坐标与时间的关系为x=2t3-8t+1(t和x的单位分别为s和m),则下列说法正确的是（ ）A质点一直向x轴正方向运动B质点做匀变速直线运动C质点在第2s内的平均速度的大小为3m/sD质点在前2s内的位移为零5、关于地面上物体的重力，下列说法正确的是（ ）A只有静止时，物体才受重力B物体对地面的压力就是物体的重力C弹簧测力计和杆秤都能称量物体的重量大小D同一地点，物体的重力与质量成正比6、三个长方体物块A、B、C，作如图所示的连结绳子不可伸长

3、，且绳子和滑轮的质量、滑轮的摩擦均可不计若B随A一起沿水平桌面做匀速运动，A与B间的动摩擦因数1、A与桌面间的动摩擦因数2可能是（ ）1 0，20 1 0，2=01=0，2 0 1=0，2=0ABCD7、如图为两个质点A、B在同一直线上运动的-t图象，由图可知A两个质点同时从同一位置开始运动B在0t1时间内质点B比质点A的加速度大C在t2时刻两个质点速度大小相等D在0t1时间内质点A比质点B的平均速度大8、a、b两物体同时从同一地点出发向同一方向做直线运动时的速度-时间图像如图所示。下列说法中正确的是Aa的初速度比b的初速度大Ba的加速度比b的加速度大C前10s内a的位移等于b的位移Dt=10

4、s时，a的速度等于b的速度9、在物理学的重大发现中科学家们创造出了许多物理学方法，如比值法、理想实验法、 控制变量法、极限思想法、类比法和科学假说法、建立物理模型法等。以下关于所用物 理学研究方法的叙述正确的是( )A在推导匀变速运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似 看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里采用了微元法B根据速度定义式 ，当t 非常非常小时，就可以表示物体在 t 时刻的瞬时速度，该定义应用了极限思想方法C在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法叫假设法D定义加速度 用到比值法，加速度与v 和t 无关10、以下对物体做自由落体运动的说

5、法正确的是（ ）A物体开始下落时，速度为零，加速度也为零B物体下落过程中，速度增大加速度保持不变C物体下落过程中，速度和加速度同时增大D物体下落过程中，速度的变化是个恒量11、半圆柱体P放在粗糙的水平地面上，其右端有固定放置的竖直挡板MN，在P和MN之间放有一个光滑均匀的小圆柱体Q，整个装置处于静止状态，如图所示是这个装置的截面图，若用外力使MN保持竖直且缓慢地向右移动，在Q落到地面以前，发现P始终保持静止，在此过程中，下列说法中正确的是 （）AMN对Q的弹力逐渐减小B地面对P的支持力保持不变CQ所受的合力逐渐增大D地面对P的摩擦力逐渐增大12、如图所示为A、B两辆轿车在同一条平直高速公路上运

6、动的图像,A的最小速度和B的最大速度相同。已知在 时刻,A、B两车相遇,则()A时,轿车A在后、轿车B在前B在时间内,轿车A的加速度先变小后变大C在时间内,两轿车的位移相同D在时间内,轿车B的位移为二、实验题（本题共16分，答案写在题中横线上）13、（6分）在做“验证力的平行四边形定则”实验时：(1)所需的器材除了木板、白纸、细线、刻度尺和图钉外，还应有的器材是_A天平B橡皮条C打点计时器D弹簧测力计(2)下列叙述正确的是_A同一次实验过程，结点的位置必须都拉到同一位置O点，不能随意变动B用两只弹簧测力计拉橡皮条时，应使两细绳之间的夹角总为90，以便于算出合力的大小C两个分力的夹角越大越好D必

7、须使分力与合力在同一平面内(3)如果实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮条的图钉，O为橡皮条与细绳的结点，OB和OC为细绳。图乙是在白纸上根据实验结果画出的图。那么，图乙中的F与F两个力中，方向一定沿AO方向的是_。14、（10分） “验证力的平行四边形定则”的实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳图乙是在白纸上根据实验结果画出的图 （1）如果没有操作失误，图乙中，方向一定沿AO方向的力是_（填写F或F） （2）本实验采用的科学方法是_A等效替代法 B理想实验法 C控制变量法 D建立物理模型法（3）实验中可减小误差的措施有_ A两个分力F1、F2

8、的大小要越大越好B应使两个分力F1、F2间夹角为900C拉橡皮筋时，弹簧秤、橡皮条、细绳应贴近木板且与木板平面平行DAO间距离要适当，将橡皮筋拉至结点O时，拉力要适当大些三、计算题要求解题步骤，和必要的文字说明（本题共36分）15、（12分）跳伞运动员做低空跳伞表演,他离开飞机后先做自由落体运动,当自由下落180m的距离时,打开降落伞,伞张开后运动员就以14m/s的加速度做匀减速运动,到达地面时速度为4m/s,问:(g取10m/s2)(1)运动员打开降落伞时的瞬时速度是多少?(2)离开飞机后经过多长时间到达地面?16、（12分）棒球比赛中，棒球以30m/s的速度飞向击球手，被击球手用棒以70m

9、/s的速度反向击回。棒击球的时间为0.02s棒球初速度的方向为正方向，求棒球由于棒击产生的加速度是多少？17、（12分）为了安全，在公路上行驶的汽车之间应保持必要的距离已知某高速公路的最高限速，假设前方车辆突然停止，汽车司机从发现这一情况，经操控刹车，到汽车开始减速所经历的时间（即反应时间）t=0.50s，刹车时汽车受到阻力的大小为汽车重力的0.40倍，则该高速公路上汽车间的安全距离至少为多少？重力加速度取。参考答案一、选择题：（1-6题为单选题7-12为多选，每题4分，漏选得2分，错选和不选得零分）1、C【解析】0t1时间内物体匀速正向运动，故选项A错；t1t2时间内，物体静止，且此时离出发

10、点有一定距离，选项B、D错；t2t3时间内，物体反向运动，且速度大小不变，即xt图象中，0t1和t2t3两段时间内，图线斜率大小相等，故C对2、C【解析】A速度不随时间而变化，表示物体做匀速直线运动。故A不符合题意。B速度均匀减小，加速度不变，但是物体的初速度不是v0的匀减速直线运动。故B不符合题意。C速度均匀减小，加速度不变，表示物体做初速度为v0的匀减速直线运动。故C符合题意。D速度均匀减小，加速度不变，但是物体的初速度不是v0的匀减速直线运动。故D不符合题意。3、A【解析】A、压力、拉力、斥力是按照作用效果命名的力，故A正确；B、重力、弹力、摩擦力都是按性质命名的力，所以B错误；C、弹力

11、是按性质命名的力，而阻力、动力是按照作用效果命名的力，故C错误D、弹力是按性质命名的力，而阻力、拉力是按照作用效果命名的力，故D错误综上所述本题答案是：A4、D【解析】A项：根据坐标与时间关系x=2t3-8t+1关系得，t=1时，质点坐标为x1=1，当t=1时物体的坐标为x2=-5，说明第一秒内质点将沿x轴负方向运动，A错误；B项：因为质点位置坐标的变化即位移不满足匀变速直线运动的位移时间关系 ，故质点不做匀变速直线运动，B错误；C项：物体在第2s初的位置坐标为x1=-5m，物体在第2s末的位置坐标为x2=1m，根据平均速度定义，质点在第2s内的平均速度 ，故C错误；D项：质点在t=1时，位置

12、坐标x1=1，第2s末质点的位置坐标为x2=1，即位移在前2s内位置变化量为1即位移为1故D正确点晴：解决本题的关键知道匀变速直线运动的位移表达式，会通过位移求解平均速度的大小，基础题5、D【解析】本题应抓住任何物体都受重力、压力与重力的施力物体、受力物体和性质都不同，不是一回事；重力由弹簧测力计测定；根据重力与质量的关系G=mg分析它们的关系【详解】A、地面上任何物体都要受到重力；故A错误.B、物体对地面的压力和重力的施力物体、受力物体和性质都不同：压力的施力物体是物体，受力物体是地面，而重力的施力物体是地球，受力物体是物体，磁场力的本质是弹力，所以不能说压力就是物体的重力；故B错误.C、弹

13、簧测力计能称量物体的重力大小，而杆秤称量物体的质量大小；故C错误.D、同一地点，g一定，由G=mg可得物体的重力与其质量成正比；故D正确.故选D.【点睛】解决本题关键掌握重力产生的条件、性质与质量的关系，知道同一地点，g一定6、A【解析】对AB整体分析，在水平方向上受拉力和桌面对A的摩擦力，知A与桌面间有摩擦力，根据f=FN，知21隔离对B分析，B处于平衡整体，在水平方向上不受力，知A、B之间摩擦力为零，则1可能为零，可能不为零，故A正确，BCD错误。7、BC【解析】由v-t图象无法确定两物体开始的位置，只能看出两物体同时出发，故A错误；v-t图象中图象的斜率表示加速度，因此在0t1时间内质点

14、B比质点A的加速度大；故B正确。速度时间图象反映的是质点任意时刻的速度情况，两个图象的交点表明该时刻速度相等，故C正确；两质点位移等于图线与时间轴包围的面积，显然在0t1时间内B的位移较大，故B的平均速度大于A的平均速度，故D错误；故选BC。【点睛】在物理学中图象是描述物理规律的重要方法之一，不仅在力学中，在电磁学、热学中也经常使用其中在力学中我们经常要用到图象，图象的优点是不仅能够形象、直观地反映出物体的运动规律，图线的斜率，图线与时间轴所围的“面积”等还有特殊的物理意义.8、BD【解析】A. 由图可知a的初速度为0，b的初速度大于0，故A错误；B. 速度图象的斜率等于物体的加速度，由图可知

15、a的斜率大于b的斜率，故a的加速度大于b的加速度，故B正确； C. 速度图象与时间轴围成的面积等于物体在该段时间内通过的位移，由图可知b物体在10s内通过的位移大于a物体通过的位移，故C错误；D. 由图可知在10s时两物体的瞬时速度相同，故D正确。故选：BD.9、BD【解析】A在推导匀变速运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里采用了微元法，选项A正确；B根据速度定义式 ，当t 非常非常小时，就可以表示物体在 t 时刻的瞬时速度，该定义应用了极限思想方法，选项B正确；C在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法叫理

16、想模型法，选项C错误；D定义加速度 用到比值法，加速度与v 和t 无关，选项D正确。10、BD【解析】试题分析：物体初速度为0，加速度为g，速度均匀增大，加速度不变故A错误，B正确，C错误根据，知速度的变化率是个恒量故D正确故选BD考点：自由落体运动【名师点睛】解决本题的关键知道自由落体运动是初速度为0，加速度为g的匀加速直线运动，在运动的过程中，加速度保持不变，速度均匀增大11、BD【解析】A.先对Q受力分析，受重力、P对Q的支持力和MN对Q的支持力，如图根据共点力平衡条件，有N1=mgcosN2=mgtanMN保持竖直且缓慢地向右移动，增大，N2增大，MN对Q的弹力逐渐增大，故A项错误；B

17、.对P、Q整体受力分析，受重力、地面支持力、MN挡板对其向左的支持力和地面对其向右的摩擦力，如图根据共点力平衡条件，有f=N2N=(M+m)g故：f=mgtanMN保持竖直且缓慢地向右移动过程中，角不断变大，故f变大，N不变，故B项正确，D项正确；C.MN保持竖直且缓慢地向右移动，则Q可以认为始终处于平衡状态，受到的合外力始终是0，保持不变故C项错误12、AB【解析】At=0时，轿车A速度大于B，已知在t1时刻，A、B两车相遇，已知在0-t1时刻，A位移大于B车，故t=0，A在后、轿车B在前。故A符合题意。B在0-t2时间内，轿车A的图象斜率先变小后变大，故加速度先变小后变大。故B符合题意。C

18、在0-t2时间内，速度时间图象的面积表示位移，A轿车的面积大于B轿车的。故C不符合题意。D在0-t2时间内，轿车B的面积小于1.5v0t2，故B的位移小于1.5v0t2。故D不符合题意。二、实验题（本题共16分，答案写在题中横线上）13、BD AD 【解析】(1)1在研究共点力的合成实验时，我们通过用一根细绳和两根细绳拉动橡皮筋达到同一位置，而使效果相同；在实验中应测量弹力的大小，故还需要弹簧秤和橡皮筋；不需要天平侧物体的质量，不需要打点计时器打点测速度；A.与分析不符，故A错误；B.与分析相符，故B正确；C.与分析不符，故C错误；D.与分析相符，故D正确。(2)2A.为了使弹簧两次拉橡皮条的

19、效果相同，要求在同一次实验中，点位置不动，故A正确；B.实验中对两弹簧之间的夹角没有具体要求，只要夹角适当，便于作图即可，有利于减小误差即可，并非要求夹角总为90，故B错误；C.在实验中两个分力的夹角大小适当，在作图时有利于减小误差即可，并非越大越好，若夹角太大，合力较小，这样会产生较大误差，故C错误；D.为了体现合力和分力的效果相同，同时便于作图比较合力的理论值和实验值，要求分力与合力在同一平面内，故D正确；(3)3与合力的实验值是指通过实验得到值，即用一个弹簧拉绳套时测得的力的大小和方向，而理论值（实际值）是指通过平行四边形得出的值，故是力与合力的实验值，其方向一定沿方向。14、F A CD 【解析】（1）实验中F是由平行四边形得出的，而F是通过实验方法得出的，其方向一定与橡皮筋的方向相同，由于实验过程不可避免的存在误差，因