2022年教师资格证考试《小学综合素质》考试真题卷C卷

1、第 页 2022年教师资格证考试小学综合素质考试真题卷C卷1依据育人为本的理念，教师的下列做法中，不正确的是()。A.培养学生特长B.发展学生潜能C.尊重学生个性D.私拆学生信件 2以下称谓不可以用来代称青少年的是（）。 A.豆蔻年华B.总角之宴C.始龄垂髫D.不惑之年3刘老师工作很负责，学生在学校出现一点问题就与家长联系。在与家长沟通时经常以前辈的姿态对家长的教育方式等指指点点。刘老师的做法（）。 A.正确，老师就应该与家长经常沟通B.正确，老师懂的比家长多，应该多指导家长C.不正确，教师没有权利指导家长D.不正确，教师应该与家长建立平等的沟通关系，尊重家长的人格4根据中华人民共和国未成年人

2、保护法的有关规定，下列选项属于学生享有的权利的是（ ） A.受教育权B.休息权C.劳动权D.名誉权5马克思主义关于人的全面发展学说在中国教育界的具体实践是（）。 A.教育的国际化趋势B.素质教育C.新课程改革D.教育改革的实践6同学们正在听孙老师讲课，乐乐却偷偷扯了一下糖糖的头发，糖糖疼得大叫。孙老师立即大声呵斥道：“乐乐，你不想听就出去! ”“乐乐太坏了，以后同字们都别跟他玩”孙老师的做法（ ） A.台理。维护了教师的权威B.不合理。侮辱了乐乐的人格C.台理。保护了糖糖的健康D.不合埋。破坏了课堂学习氛围7国家中长期教育改革与发展规划纲要（2020-2020年）提出，推进义务教育均衡发展，切

3、实缩小校际差距，着力解决择校问题。下列选项中，不正确的是（）。 A.实行县域内教师交流制度B.减少设立重点学校C.实行县域内校长交流制度D.加快薄弱学校改造8张老师经常采取一些有效的方法进行教学反思。下列不属于教学反思的是 A.撰写教学后记编B.制课程标准C.撰写教学案例D.编写教学日志9贝多芬的合唱交响曲又名()，表达了资产阶级反抗封建统治、追求自由解放的斗争意志，以及对斗争最后一定会取得胜利，欢乐必将降临的信心。A、第六交响曲B、第七交响曲C、第八交响曲D、第九交响曲 10第一个公开向神学挑战并宣告自然科学独立的科学家是（ ）。A、亚里士多德B、哥白尼C、伽利略D、牛顿 11下列叙述正确的

4、是（）。A、所有地图的方向判别的方法都是“上北下南左西右东”B、我国湖南长沙马王堆三号汉墓出土的绘制在丝织品上的彩色地图是我国最早的地图C、在地图上,山地的标高为相对高度D、地图种类很多,一般分为自然地图和社会经济地图 12马克思主义认为，实现人的全面发展的根本途径是（）。A.旧式劳动分工B.社会主义制度C.教育与生产劳动相结合D.机器大生产 13教师沈某因无正当理由拒不服从学校教学安排，被学校暂停授课并扣发当月绩效工资，学校的这种做法（）。 A.不合法。侵犯了沈某从事教育教学的权利B.不合法。侵犯了沈某获取工资报酬的权利C.合法。学校有对教师实施奖励或者处分的权利D.合法。学校有对教师进行教

5、育行政处罚的权利。 14下列关于Word和记事本的说法，不正确的是（ ）。 A.Word和记事本都可以进行字体格式的设置B.Word字体格式设置时，只对选中的文字有效C.记事本字体格式设置时，只对选中的文字有效D.记事本字体格式设置时，对全文有效15一天，小红、小明做完数学题后发现答案不一样。小红说：“如果我的不对，那你的就对了。”小明说：“我看你的不对，我的也不对。”旁边的小刚看了看他们俩人的答案后说：“小明的答案错了。”这时数学老师刚好走过来。听到了他们的谈话，并查看了他们的运算结果后说：“刚才你们三个人所说的话中只有一句是真的。”请问下述说法中哪一个是正确的?() A.小红说的是真话，小

6、明的答案对了B.小刚说的是真话，小明的答案错了C.小明说对了，小红和小林的答案都不对D.小明说错了，小红的答案是对的 16对右图教师行为的评价，正确的是 （ ）A.注重教育公平B.注重有教无类C.忽视学生的全面发展D.忽视学生的个性发展 17关于语文教学中的设疑和提问，下列说法不妥的一项是( )A.设问要有针对性，富有启发性18Word中，以下哪种操作可以使在下层的图片移置于上层（ ） A.“绘图”菜单中的“旋转与翻转”B.“绘图”菜单中的“微移”C.“绘图”菜单中的“组合”D.“绘图”菜单中的“叠放次序” 19( )是教师专业发展不竭的动力。是时代发展的要求，也是教师职业特点所决定的。教师必

7、须树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。A.关爱学生B.爱岗敬业C.教书育人D.终身学习 20以下叙述中，错误的是（ ）。A.应试教育片面强调教育的选拔功能B.考试与素质的关系是对立的C.素质教育把面向全体学生放在首位，强化普及意识D.应试教育只重视考试的课本内容和各种升学资料的死记硬背 21以下园林建筑中，不属于皇家园林的是（）。A.颐和园B.承德避暑山庄C.圆明园D.拙政园 22汉语拼音教学尽可能有( )，宜以活动和游戏为主。 A.科学性B.趣味性C.统一性D.规范性23雨果在作品（ ）的序言中指出：“只要本世纪的三个问题

8、：贫穷使男子沉沦，饥饿使妇女堕落，黑暗使儿童赢弱，还得不到解决；那么，这一类作品就不会是无用的。” A.海上劳工B.巴黎圣母院C.悲惨世界D.九三年24但丁创作神曲的目的是（）。 A.表现宗教思想B.歌颂人类美好的感情C.为人类指出一条从黑暗走向光明的途径D.宣扬人文主义精神25学生甲和学生乙有矛盾，甲为泄私愤，将乙的照片作为投飞镖的靶子。甲的做法（）。A.合法，同学矛盾不必夸大B.合法，对乙没有不良影响C.不合法，侵犯了乙的名誉权D.不合法。侵犯了乙的肖像权 26某小学从小学一年级开始抓分数，并把分数作为评定三好学生的唯一标准，把各种平均分数作为评定各科教师教育质量的全部依据。学校的做法（）

9、。A.有利于学校升学率的提高B.有利于提高学生的竞争力C.有利于培养学生特长D.不符合新课改的评价理念 27新转来的学生小明常常以叛逆者自居，他学习成绩不好，经常在上课时表现出怪异行为，甚至顶撞老师。所有的任课老师都说小明是个十足的坏孩子。品行不端。作为班主任的李老师并没有放弃小明。她暗自观察，根据小明的具体情况采取了一系列补救措施，班主任李老师的做法（）。A.正确，老师看到了学生是发展中的人B.正确，老师看到了学生是独特的人C.正确，老师看到了学生是有独立意义的人D.错误，是一种浪费时间的行为 28在PowerPoint中，要插入一个在每张幻灯片中都在相同位置显示的小图片，应进行的设置是（）

10、。A.配色方案B.自定义动画C.幻灯片母版D.幻灯片切换 29詹老师在介绍教学经验时说：“在课堂上，小学生就如同一张白纸，任凭老师在上面写写画画，学生的知识就是这样获得的。”詹老师的说法( )。A.不恰当，学生是课堂中的主体B.恰当，学生是接受知识的人C.不恰当，课堂应以学生为主导D.恰当，教师是传递知识的人1王丽是一名六年级学生，她的学习成绩很差，对学习也提不起兴趣，总觉得自己不是读书的料，就想退学到一家餐馆去打工赚钱。你认为王丽是否能够退学去打工？为什么？请用相关法律法规条款进行说明。 2学生赵英本来是个热爱集体活动的孩子，不过学习成绩一般。其父母因为怕参加活动而影响孩子的学习成绩，强令孩

11、子不要再参加学校组织的社会实践活动。赵英在家长的影响下，也渐渐对集体活动失去了兴趣，而学习上依然没有什么进步。从此，不管在赵英身上出现什么问题，李老师都不再与家长联系，即使赵英的家长主动打电话请李老师家访，李老师也借口忙而不去，并在电话里对赵英的父亲说，赵英现在出现的问题都是由于家长本身的问题造成的，当老师的没有责任。赵英家长与李老师的矛盾越来越尖锐。请运用教师职业道德的知识分析上述材料中李老师的行为，并提出解决问题的办法。. 3阅读下面材料，回答问题。教师王某在学校放学后，义务为其班级学生张某补习数学，但该生心不在焉，并多次顶撞老师，情急之下，王老师掐了该生的脸。事后，该生之父大闹学校，辱骂

12、该教师，并带来当地电视台记者进行采访、曝光，大肆渲染。区教育局迫于媒体的压力，局长当即拍板：对该教师马上解聘，并赔偿学生损失费3000元，要求该学校有关领导做严肃的检查，并通报全市各级学校就此事展开讨论，自查反省，引以为戒。问题1简答题问题：结合相关教育法律法规，分析该案例。 1阅读下面材料，根据要求写作。苏格拉底说：“快乐就是这样的，它往往在你为着一个明确的目的忙得无暇顾及其他的时候突然来访。”培根说：“外在的偶然因素经常影响人的命运，但人的命运主要还是掌握在自己手中。”要求：用规范的现代汉语写作。自定立意，自拟题目，自选文体，不少于800字。 【参考答案】1：D2：D解析：不惑之年指的是4

13、0岁的男子；总角泛指没有成年的少男少女；豆蔻年华泛指14岁的女孩，含苞待放，稚嫩青涩；始龄垂髫泛指8岁左右的孩子，正在换牙。故选D。 3：D解析：材料中刘老师虽然工作认真，但是与家长的沟通方式存在问题。教师与家长的关系应该建立在平等沟通基础上，教师应尊重家长的人格，故本题选D。 4：A解析：中华人民共和国未成年人保护法第三条第一款规定，未成年人享有生存权、发展权、受保护权、参与权等权利，国家根据未成年人身心发展特点给予特殊、优先保护，保障未成年人的合法权益不受侵犯。第二款规定，未成年人享有受教育权，国家、社会、学校和家庭尊重和保障未成年人的受教育权。 5：B解析：“素质教育运动”,素质教育提倡

14、人的全面发展,它是马克思主义关于人的全面发展学说在20世纪末中国教育界的具体实践典型。故本题答案为B。 6：B解析：教师职业道德要求教师要关爱学生。教师要关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。题干中孙老师驱逐乐乐出教室，并让学生远离他，做法不正确，侮辱了乐乐的人格尊严。 7：B解析：根据法律规定，不允许学校不允许设置重点学校和非重点学校。 8：B解析：编制课程标准不属于教学反思。课程标准是考试命题、教育教学的依据，是我们教学反思的重要参评来源，发生在教学开始之前。

15、故本题选B。 9：D解析：贝多芬，是德国作曲家、钢琴家、指挥家。他的合唱交响曲又名第九交响曲。 10：B解析：哥白尼的“日心说”沉重地打击了教会的宇宙观，这是唯物主义和唯心主义斗争的伟大胜利。天文学从宗教神学的束缚下解放出来，自然科学从此获得了新生，这在近代科学的发展上具有划时代的意义。恩格斯在自然辩证法中对哥白尼的天球运行论给予了高度的评价。他说：“自然科学借以宣布其独立并且好像是重演路德焚烧教谕的革命行动，便是哥白尼那本不朽著作的出版，他用这本书(虽然是胆怯地，而且可说是只在临终时)来向自然事物方面的教会权威挑战，从此自然科学便开始从神学中解放出来。”因此说，哥白尼是第一个公开向神学挑战并

16、宣告自然科学独立的科学家。 11：B解析：(1)地图上方向的表示法：A有指向标的地图，应根据指向标所标方向去辨认(箭头指向北方)B没有指向标的地图、，通常采用“上北下南，左西右东”的规则确定方向；c在有经纬网的地图上。根据经纬网确定方向，经线指示南北方向，纬线指示东西方向。(2)在地图上，山地的标高为绝对高度和相对高度。(3)地图种类很多，一般分为普通地图和专题地图。因此本题正确答案为B。 12：C解析：马克思主义认为，教育与生产劳动相结合是培养全面发展的人的根本途径，也是唯一途径。 13：C解析：中华人民共和国教育法第29条规定，学校及其他教育机构行使下列权利:(六)聘任教师及其他职工, 实

17、施奖励或者处分。题干中教师因无正当理由拒绝学校安排，学校有权进行处分。 14：C解析：Word和记事本都可以进行字体格式的设置。Word的字体格式设置，只对选中的文字有效，记事本进行的字体格式设置，对全文有效。 15：A解析：【解析】题干中小红和小明的话是相互矛盾的，因此根据排中律，其中必有一句是真的。既然老师说三句话中只有一句是真的。则小刚的话就是假的，由此可知小明的答案没有错，是对的，于是又可以知道小明的话是假的，而小红的话是真的。因此，正确答案是A。 16：D解析：图片中，教师把所有的学生都剪成同样的正方形的样子，说明了教师追求所谓的相同发展，而忽略了学生的个体差异，忽略了学生的个性发展

18、，故选择D。漫画中的老师的意图是把每一位学生都“修剪”成同样的模式，忽视了学生的个性发展。答案为D。 17无18：D解析：“叠放次序”可以改变多个图片的叠放次序。 19：D解析：D。解析：终身学习是教师专业发展不竭的动力。终身学习是时代发展的要求，也是教师职业特点所决定的。教师必须树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。 20：B解析：应试教育与素质教育有很大不同，应试教育片面强调教育的选拔功能，只重视考试的课本内容和各种升学资料的死记硬背；而素质教育则把面向全体学生放在首位，强化普及意识。考试和素质并不是对立的，通过制定合适的

19、教学计划，能够将考试和素质更好地整合起来。 21：D解析：拙政园是江南园林的代表，也是苏州园林中面积最大的古典山水园林。拙政园屡换园主，直到20世纪50年代，恢复初名“拙政园”，故拙政园为私园，并不是皇家园林。故选D。 22：B23：C解析：悲惨世界写于l862年，表现了入与社会的冲突，写社会制度对人的摧残。在作者序中，雨果写道：“只要本世纪的三个问题：贫穷使男子沉沦，饥饿使妇女堕落，黑暗使儿童赢弱，还得不到解决；那么，这一类作品就不会是无用的。” 24：C解析：但丁创作神曲的目的是为了给人类特别是意大利的未来指出一条从黑暗走向光明的途径。正如他在给斯加拉大亲王的信中谈到的，“要使生活在这一世

20、界的人们摆脱悲惨的遭遇，把他们引向幸福的境地。” 25：D解析：名誉权是人们依法享有的对自己所获得的客观社会评价、排除他人侵害的权利。它为人们自尊、自爱的安全利益提供法律保障。名誉权主要表现为名誉利益支配权和名誉维护权。名誉侵权的形式主要有侮辱、诽谤。肖像权包括公民有权拥有自己的肖像，拥有对肖像的制作专有权和使用专有权。公民有权禁止他人非法使用自己的肖像权或对肖像权进行损害、玷污。侵犯肖像权的形式有：以赢利为目的，未经公民同意利用其肖像作广告、商标、装饰橱窗等；恶意毁损、玷污、丑化公民的肖像，或利用公民肖像进行人身攻击等。题干中，甲将乙的照片作为投飞镖的靶子，是恶意毁损公民肖像的行为，侵犯了乙

21、的肖像权。故本题选D。 26：D解析：过分的关注学生的成绩，一切向分数看齐，不利于学生的全面发展，违背了新课改中的发展性评价。 27：A解析：学生作为发展中的人，意味着学生还是一个不成熟的人，是一个需要在教师指导下不断成长的人。李老师能够积极帮助小明，正是由于看到了小明是处于发展中的人，具有无限的发展潜能。 28：C解析：幻灯片母版用于设置幻灯片的样式，可供用户设定各种标题文字、背景、属性等，只需更改一项内容就可更改所有幻灯片的设计。 29：A解析：本题考查学生观。学生的主体性指在教育活动中，作为主体的学生在老师的引导下处理同外部世界关系时所表现出的功能特性。包括自主性、主动性和创造性三个方面

22、。题干中，该老师的做法错误，忽视了学生的主体性。 1【要点】王丽暂时还不能去打工。为保护未成年人的身心健康，国务院公布了禁止使用童工规定，禁止用人单位招用不满16周岁的未成年人。根据规定，包括国家机关、社会团体、企事业单位、民办非企业单位、个体工商户在内的用人单位，均不得招用不满16周岁的未成年人，也就是童工；同时禁 止任何单位或个人为不满16周岁的未成年人介绍就业，禁止不满16周岁的未成年人开业从事个体经营活动。不满16周岁的未成年人的父母或其他监护人有义务保障其不被用人单位非法招用。另外，王丽还是小学生，还未完成九年义务教育。根据中华人民共和国义务教育法 第4条的规定：“凡具有中华人民共和

23、国国籍的适龄儿童、少年，不分性别、民族、种族、家庭 财产状况、宗教信仰等，依法享有平等接受义务教育的权利，并履行接受义务教育的义务。” 因此，她必须继续学习，直到完成九年义务教育。 2(1)材料中教师的做法违背了教师职业道德中的关爱学生和为人师表的相关规定。首先，教师缺乏对学生的爱，因为家长的错误做法就对学生不管不顾，把学生出现的问题全部归咎于家长，这种推卸责任的做法显然是不对的。其次，教师未能做到为人师表，为人师表要求教师在处理与学生家长的关系上，要能够尊重他人，与他人和谐相处。教师要主动与家长联系，不能因为家长的不合作就不再与家长联系，甚至于后来家长主动与教师联系家访时，他采取排斥的态度。

24、(2)为了解决这一问题，教师应该加强自身的职业道德修养，首先做到关爱学生，有热爱学生、诲人不倦的情感和爱心;其次做到为人师表，主动采取与家长进行沟通合作的态度，谦虚和蔼、尊重理解地与家长面谈。在家长认识提高的基础上，教师、家长应共同商讨促进赵英各方面发展的计划，并付诸实施。3(1)教师的做法不正确。他掐学生，侵犯了学生的人身权。人身权是公民权利中最基本、最重要、内涵最为丰富的一项权利。由于未成年学生正处于身心发育的特殊成长阶段，因此人身权的重要方面受到国家、社会、家庭和学校的特殊保护。(2)学生父亲的行为过激。我国教师法规定：侮辱、殴打教师的，根据不同情况，分别给予行政处分或者行政处罚；造成损害的，责令赔偿损失；情节严重，构成犯罪的，依法追究刑事责任。教师可以通过正当的法律手段来维护自己的合法权益。而且，家长不能仅仅把责任推到教师身上，家庭和学校应该形成合力，共同实施对学生的教育。(3)教育局开除该教师的行为欠妥当。虽然教师有错误，但应以批评教育为主，而不是直接解聘。 1【范文】奋斗着，快乐着“快乐如清风，吹走笼罩在人们心头上的乌云；快乐如佳酿，愈久愈醇香；快乐如小溪，奔流入海一路高歌”