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文档简介
1、2021-2022学年高考生物模拟试卷考生请注意:1答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1韭菜植株的体细胞含有32条染色体。用放射性60Co处理韭菜种子后,筛选出一株抗黄叶病的植株X,取其花药经离体培养得到若干单倍体植株,其中抗病植株占50%。下列叙述错误的是A低温处理植株X可获得多倍体抗病韭
2、菜植株B获得抗黄叶病植株X的育种原理是基因突变C该单倍体植株的体细胞在有丝分裂后期有64条染色体D植株X连续自交若干代,纯合抗病植株的比例逐淅升高2下图是人类某遗传病的某家族遗传系谱图,图中深色表示该病患者。已知该性状受一对等位基因控制(不考虑染色体变异和基因突变)。下列说法正确的是( )A根据系谱图可以推知该病为显性遗传B若控制该性状的基因位于常染色体上,图中正常个体均为杂合子C-1和-2再生一个孩子患病的概率为1/4D若控制该性状的基因仅位于X染色体上,则系谱图中-2一定是杂合子3羽毛球双打比赛时,运动员奔跑、扣杀、密切配合,下列对运动员机体生理功能的表述,不正确的是( )A扣杀动作完成所
3、依赖的神经结构基础为反射弧B大量出汗导致机体失水,会使抗利尿激素分泌增加C双打时球员之间的配合是条件反射,有大脑的参与D运动会促使肌肉细胞内的糖原大量水解以补充血糖4洋葱鳞茎有红色、黄色和白色三种,研究人员用红色鳞茎洋葱与白色鳞茎洋葱杂交,F1全为红色鳞茎洋葱,F1自交,F2中红色、黄色和白色鳞茎洋葱分别有119株、32株和10株。相关叙述正确的是( )A洋葱鳞茎不同颜色是由叶绿体中不同色素引起的BF2的红色鳞茎洋葱中与F1基因型相同的个体大约占4/9CF2中出现了亲本没有的表现型,比例是3/8DF2中的黄色鳞茎洋葱进行测交,得到白色洋葱的概率为1/352020年席卷全球的新型冠状病毒,人感染
4、了以后会出现呼吸道症状、发热、咳嗽、气促和呼吸困难等。严重者可导致肺炎、严重性呼吸综合征、肾衰竭甚至死亡。下列相关叙述正确的是( )A新型冠状病毒具有核糖体,能独立合成自身的蛋白质B新型冠状病毒以无丝分裂的方式进行增值C新型冠状病毒的遗传物质中,嘌呤总数一定等于嘧啶总数D冠状病毒感染后,免疫系统会对肺部细胞进行攻击而引发肺炎,此时可以通过适度使用免疫抑制剂对病人进行治疗6若要利用某目的基因(见图甲)和质粒载体(见图乙)构建重组 DNA(见图丙),限制性核酸内切酶的酶切位点分别是 Bgl(AGATCT)、EcoR(GAATTC)和 Sau3A(GATC)。下列分析合理的是( )A用 EcoR切割
5、目的基因和质粒载体B用 Bgl和 EcoR切割目的基因和质粒载体C用 Bgl和 Sau3A切割目的基因和质粒载体D用 EcoR和 Sau3A切割目的基因和质粒载体二、综合题:本大题共4小题7(9分)2018年,我国部分地区出现了非洲猪瘟疫情,给养殖业带来了巨大损失。非洲猪瘟是由非洲猪瘟病毒引起的传染病,发病过程短,死亡率高达100%。非洲猪瘟病毒是非洲猪瘟科非洲猪瘟病毒属的重要成员,有囊膜,所含核酸为双股线状DNA分子。囊膜上特异的糖蛋白分子可和寄主细胞的受体结合,使囊膜和细胞膜融合而使病毒进入寄主细胞。非洲猪瘟病毒不感染人,不会使人致病。根据材料回答下列问题:(1)根据题中信息,写出非洲猪瘟
6、病毒在猪细胞内的遗传信息的传递途径:_。(2)非洲猪瘟病毒进入猪的机体内既能引起体液免疫,又能引起细胞免疫,使T细胞增殖分化形成_。(3)目前,国内外均没有有效的非洲猪瘟疫苗,但理论上科学制备相应的疫苗仍是预防非洲猪瘟的主要方法。用注射疫苗的方法使猪获得免疫力属于_(填主动免疫或被动免疫)。猪获得免疫力后,当病毒入侵时,一般情况下不会被感染,其原理是_。(4)非洲猪瘟不是人畜共患病,推测可能的原因是_。8(10分)对下列生物学实验的结果和过程进行预测、分析与判断。(1)甲同学用标志重捕法调查某湖泊鲫鱼种群密度,若调查期间有些个体身上的标志丢失,则该种群密度的估测数值会_。当鲫鱼被大量捕捞后,其
7、K值将_。(2)乙同学针对血糖调节进行了如下研究:在验证胰岛素具有降低血糖浓度作用的实验中,以小鼠的活动状况为观察指标,注射胰岛素溶液和葡萄糖溶液的顺序应是_。人体血液中胰岛素与胰高血糖素的摩尔比值,在不同生理状况下是不同的。当机体处于低血糖状况时,该比值明显_(填“上升”或“下降”),此时机体物质代谢的变化是_(答出2点即可)。 (3)丙同学对小鼠生长发育过程中的激素调节进行了以下研究:(本题中对激素的浓度和剂量不作要求)探究甲状腺激素对小鼠生长发育影响的实验时,需将小鼠均分甲、乙组,甲组每天注射甲状腺激素,乙组每天注射_作为对照。若要进一步探究甲状腺激素和生长激素对小鼠生长发育是否具有协同
8、作用,则在上述实验基础上,还需补充两组实验:丙组每天注射生长激素,丁组每天注射_。(4)丁同学以某种实验小鼠为材料制备某种血清抗体。欲获得某一种较高浓度的抗体,实验的关键是需对小鼠进行_处理,请从免疫机理的角度,解释其原因是_。预测实验结果(以坐标曲线图形式表示实验结果):_9(10分)噬菌体有极强的侵染能力,能在细菌中快速进行DNA复制,产生子代噬菌体在转基因技术中常用噬菌体构建基因表达载体,使其在受体细菌中大量扩增外源DNA,以备研究使用,相关操作如下图所示,请回答下列问题:(1)噬菌体DNA上通常没有合适的标记基因,因此人工改造时需加装合适的标记基因,如上图gt10载体中的imm434基
9、因在构建基因表达载体时,需用到的酶是_,外源DNA的插入位置应位于imm434基因_(填“之中”或“之外”),原因是_(2)上述过程中的噬菌体也可以用同位素标记侵染细菌法来证明其遗传物质是DNA,推测体外包装用的蛋白质含有的化学元素至少有_种合成噬菌体所需的小分子原料是_。(3)利用体外包装好的噬菌体进行侵染培养时,常常选用大肠杆菌这类原核生物,原因有_(答出2点)侵染前应对大肠杆菌进行的处理是_,即大肠杆菌转化为感受态细胞10(10分)生态系统中各成分之间存在着密切的关联,它们相互作用,处于动态变化过程之中。请回答下列问题:(1)某大片山坡上的农田在闲置多年以后,随着演替的进行,灌木能够替代
10、草本植物成为优势物种的原因是_。(2)山林中,狼的数量一般比羊少得多。狼的捕食可造成羊个体的伤害、死亡,但客观上起到促进羊种群发展的作用。根据现代生物进化理论解释其原因:_。(3)山脚下人工投喂部分饲料的水库不仅能够养殖鱼类,还能涵养水源,后者体现了生物多样性的_价值,流入该生态系统的总能量是_。11(15分)圆褐固氮菌能将大气中的氮气转化为氨供自身利用,是异养需氧型的原核生物。某同学利用稀释涂布平板法从土壤中分离获得圆褐固氮菌。回答下列问题。(1)根据菌落的_等特征,进行反复分离、纯化可以分离得到纯化菌种。分离、纯化圆褐固氮菌时不能隔绝空气,其原因是_(答出两点)。(2)某同学计划统计土壤样
11、液中圆褐固氮菌的总数,他选用10-4、10-5、10-6稀释倍数进行涂布,每个稀释倍数下都设置了3个培养皿。从无菌操作的角度分析,该同学还应设置的一组对照组是_,其目的是_。在10-4浓度下一个培养基表面发现圆褐固氮菌菌落呈黄褐色,而有一个菌落半边呈白色,半边呈黄褐色。出现上述现象的可能原因是_。(3)若用固定化酶技术固定圆褐固氮菌产生的固氮酶,和一般酶制剂相比,其优点是_;将冷却后的海藻酸钠溶液与圆褐固氮菌菌液进行混合,通过注射器滴入CaCl2溶液中,这种技术称为_。参考答案一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1、C【解析】用放射性60Co处理韭菜种
12、子,可能发生基因突变,取其花药经离体培养得到的若干单倍体植株,抗病植株占50%,说明细胞发生了显性突变,抗病基因为显性基因,用低温诱导处理X(含抗病基因)可以得到多倍体抗病韭菜植株,A正确;获得抗黄叶病植株X的育种为诱变育种,其原理是基因突变,B正确;该单倍体植株的体细胞中染色体只有正常体细胞染色体数的一半,即16条,在有丝分裂后期着丝点分裂染色体加倍变成32条,C错误;植株X连续自交若干代,纯合子的比例会越来越大,纯合抗病植株比例逐渐升高,D正确。考点:诱变育种和单倍体育种点睛:单倍体育种、多倍体育种及植物细胞工程育种的几个易错点(1)单倍体育种一般应用于二倍体植物,因为若为四倍体植物,通过
13、单倍体育种形成的个体不一定是纯合子。(2)用秋水仙素处理植株使染色体数目加倍,若操作对象是单倍体植株,属于单倍体育种;若操作对象为正常植株,叫多倍体育种,不能看到“染色体数目加倍”就认为是多倍体育种。(3)单倍体育种和多倍体育种都需用秋水仙素处理,使染色体数目加倍。单倍体育种在幼苗期处理,多倍体育种在种子萌发期或幼苗期处理。(4)单倍体育种和植物细胞工程育种,都运用了植物组织培养技术。2、C【解析】分析遗传系谱图:图中-1、II-2正常,-1患病,“无中生有”为隐性,说明该病为隐性遗传,据此答题。【详解】A、据上分析可知,该病为隐性遗传,A错误;B、若控制该性状的基因位于常染色体上,正常个体-
14、2可能为显性纯合子,B错误;C、若控制该性状的基因位于常染色体上,-1和-2均为杂合子,再生一个孩子患病的概率为1/4,若控制该性状的基因仅位于X染色体上或XY同源区段(假设用A/a表示),则-1和-2基因型分别为XAY(或XAYa)、XAXa,再生一个孩子患病的概率都为1/4,C正确;D、据C选项分析可知,若控制该性状的基因仅位于X染色体上,-1和-2基因型分别为XAY、XAXa,则-2可能是XAXA显性纯合子,D错误。故选C。3、D【解析】人体内环境稳态的维持机制是神经-体液-免疫调节网络,运动员运动的调节是神经-体液调节,主要的调节方式是神经调节,神经调节的基本方式是反射,低级反射活动要
15、受高级中枢的控制。【详解】A、神经调节的结构基础为反射弧,扣杀动作完成所依赖的神经结构为反射弧,A正确。B、大量出汗导致机体失水,细胞外液渗透压升高,从而导致抗利尿激素分泌增加,B正确;C、双打时球员之间的配合是条件反射,有大脑的参与,C正确;D、肌肉细胞中含有的是肌糖原,血糖降低时肝糖原分解成葡萄糖补充血糖浓度,肌糖原不可以分解为葡萄糖,不能补充血糖,D错误。故选D。4、D【解析】分析题干可知,F2中红色、黄色和白色分别有119株、32株和10株,即F2的性状分离比为12:3:1,故可知洋葱鳞茎颜色由两对等位基因控制,且遵循基因的自由组合定律,设这两对基因用A/a、B/b表示,则题中亲本的基
16、因型为AABB(红色)和aabb(白色),F1的基因型为AaBb(红色),F2中红色个体的基因型为1AABB、2AaBB、2AABb、4AaBb、2Aabb(或2aaBb)、1AAbb(或1aaBB),黄色个体的基因型为2aaBb(或2Aabb)、1aaBB(或1AAbb),白色个体的基因型为aabb。【详解】A、洋葱鳞茎不同颜色是由液泡中的颜色引起的,A错误;B、F2的红色鳞茎洋葱中与F1基因型相同的个体大约占4/12,即1/3,B错误;C、F2中出现了亲本没有的表现型黄色,比例是3/16,C错误;D、F2中的黄色鳞茎洋葱基因型为aaBB和aaBb比例为1:2,故测交得到白色洋葱(aabb)
17、的概率为1/22/3=1/3,D正确。故选D。【点睛】根据题文中的12:3:1的特殊比例,判断该性状由两对等位基因控制且符合自由组合定律,可以直接利用分离定律思想解自由组合试题。5、D【解析】病毒是非细胞生物,没有独立的代谢系统,专性寄生在活细胞内。病毒依据宿主细胞的种类可分为植物病毒、动物病毒和噬菌体;根据遗传物质来分,分为DNA病毒和RNA病毒;病毒由核酸和蛋白质组成。【详解】A、新型冠状病毒为非细胞生物,不具有核糖体,也不能独立合成自身的蛋白质,A错误;B、新型冠状病毒通过在宿主细胞内寄生完成增值过程,B错误;C、新型冠状病毒的遗传物质是RNA,RNA通常为单链结构,故其中的嘌呤总数一般
18、不等于嘧啶总数,C错误;D、冠状病毒感染后,免疫系统会对肺部细胞进行攻击而引发肺炎,为保护肺部细胞,此时可以通过适度使用免疫抑制剂对病人进行治疗,同时需要设法抑制冠状病毒的增殖,D正确。故选D。6、D【解析】分析题图:用EcoRI切割目的基因和P1噬菌体载体,产生相同的黏性末端,用DNA连接酶连接时可能会发生反向连接;用BglI和EcoRI切割目的基因切割目的基因会产生两种DNA片段,一种含有目的基因,一种不含目的基因;用Bg1I和Sau3AI切割目的基因和P1噬菌体载体,也能产生相同的黏性未端,可能会发生反向连接;只有用EcoRI和Sau3AI切割目的基因和P1噬菌体载体,产生不同的黏性未端
19、,防止发生方向连接,这样目的基因插入运载体后,RNA聚合酶的移动方向肯定与图丙相同。【详解】A、用EcoRI切割目的基因和P1噬菌体载体,产生相同的黏性未端,用DNA连接酶连接时可能会发生反向连接,A错误;B、用BglI和EcoRI切割目的基因切割目的基因会产生两种DNA片段,一种含有目的基因,一种不含目的基因,且有目的基因的片段与运载体结合时容易发生反向连接,B错误;C、用BglI和Sau3AI切割目的基因和P1噬菌体载体,也能产生相同的黏性末端,可能会发生反向连接,C错误;D、只有用EcoRI和Sau3AI切割目的基因和P1噬菌体载体,产生不同的黏性未端,防止发生反向连接,这样目的基因插入
20、运载体后,RNA聚合酶的移动方向肯定与图丙相同,D正确。故选D。二、综合题:本大题共4小题7、 效应T细胞和记忆细胞 主动免疫 当病毒入侵寄主时,寄主体内的记忆细胞能迅速增殖分化,在体液免疫和细胞免疫的共同作用下将病毒消灭 人体细胞膜上没有与非洲猪瘟病毒囊膜上特异糖蛋白分子结合的受体分子 【解析】免疫是指身体对抗病原体引起的疾病的能力,特异性免疫包含细胞免疫和体液免疫。免疫接种或预防接种是以诱发机体免疫应答为目的,预防某种传染性疾病的方法。免疫接种分为主动免疫和被动免疫,主动免疫是通过接种疫苗获得免疫力,被动免疫是通过接种对抗某种病原体的抗体获得免疫力。注射疫苗可以使机体产生更多的效应细胞和记
21、忆细胞,提供对相关疾病的长期保护,而注射抗体可以在很短时间内及时有效地对抗病原体引起的疾病。【详解】(1)病毒的DNA进入寄主细胞后,以自身的DNA为模板,进行DNA的复制,且能进一步进行转录和翻译,合成蛋白质外壳,组装成新的病毒,所以其遗传信息的传递过程为。(2)病毒进入机体,既能引起体液免疫,又能引起细胞免疫,使T细胞增殖分化形成效应T细胞和记忆细胞。(3)利用注射疫苗的方法使猪获得免疫力,属于主动免疫。寄主获得免疫力后,当病毒入侵寄主机体时,寄主体内的记忆细胞能迅速增殖分化形成浆细胞和效应T细胞,浆细胞产生相应的抗体,在体液免疫和细胞免疫的共同作用下将病毒消灭。(4)根据题中提供的信息可
22、知,非洲猪瘟对人不致病,不是人畜共患病,是因为人体细胞膜上没有与非洲猪瘟病毒囊膜上特异糖蛋白分子结合的受体分子。【点睛】熟悉遗传的分子基础及免疫的相关知识是解答本题的关键。8、偏大 基本不变 先注射胰岛素溶液,后注射葡萄糖溶液 下降 肝糖元(糖原)分解、脂肪等非糖物质转化为葡萄糖 (甲状腺激素的)溶剂(或生理盐水) 甲状腺激素和生长激素 两次或多次注射相同抗原 记忆细胞受到同种抗原的刺激时,能迅速增殖分化,快速产生大量的抗体 【解析】种群密度的调查方法有样方法和标志重捕法;胰岛素是唯一降血糖的激素,胰高血糖素和肾上腺素可以升血糖;甲状腺激素可以促进新陈代谢和生长发育,尤其对中枢神经系统的发育和
23、功能具有重要影响,可以提高神经系统的兴奋性;生长激素可以促进生长,尤其是促进蛋白质的合成和骨的生长,影响代谢。【详解】(1)用标志重捕法调查鲫鱼种群密度时,设第一次捕获并标记的个体数为n,第二次捕获的总数为M,其中带标记的个体数为m,则种群密度为Mn/m,若调查期间有些个体身上的标志丢失,则m会偏小,该种群密度的估测数值会偏大。鲫鱼的捕捞数量不影响其K值。(2)要验证胰岛素具有降低血糖浓度作用,应该先注射胰岛素溶液,此时小鼠应该会出现低血糖症状,然后再注射葡萄糖溶液,其低血糖症状会消失。当机体处于低血糖状况时,血糖含量偏低,说明胰岛素含量偏高,胰高血糖素含量偏低,故该比值明显下降,胰岛素会肝糖
24、元(糖原)分解、脂肪等非糖物质转化为葡萄糖。(3)要探究甲状腺激素对小鼠生长发育的影响,实验的自变量应该是有无甲状腺激素,因变量是小鼠的生长发育情况,故可以将小鼠均分甲、乙组,甲组每天注射甲状腺激素,乙组每天注射等量生理盐水作为对照,观察两组小鼠的生长发育情况。若要探究甲状腺激素和生长激素对小鼠生长发育是否具有协同作用,实验的自变量是注射不同的激素,一组只注射甲状腺激素,一组只注射生长激素,一组同时注射甲状腺激素和生长激素,再设置一组注射生理盐水作为空白对照,观察各组小鼠的生长状况即可得出结论。(4)注射抗原后小鼠会产生记忆细胞和抗体,再次接触抗原记忆细胞会迅速增殖分化,产生大量的浆细胞,产生
25、更多的抗体,故要获得某一种较高浓度的抗体,关键是需对小鼠进行两次或多次注射相同抗原处理。实验结果如图所示:。【点睛】本题的难点在于实验设计,要验证胰岛素的作用,实验的自变量是是否注射胰岛素;要探究甲状腺激素和肾上腺素对小鼠生长发育的影响,自变量是不同的激素。9、限制酶和DNA连接酶 之外 保证标记基因的完整性,便于标记基因的表达 5 氨基酸和脱氧核苷酸 原核生物繁殖快、多为单细胞、遗传物质相对较少等 用Ca2+处理细胞,使细胞处于一种能吸收周围环境中DNA分子的生理状态 【解析】T2噬菌体侵染细菌的实验:首先用放射性同位素35S标记了一部分噬菌体的蛋白质,并用放射性同位素32P标记了另一部分噬
26、菌体的DNA,然后,用被标记的T2噬菌体分别去侵染细菌,短暂保温后进行搅拌离心,检测上清液和沉淀物的放射性。简单过程为:标记细菌标记噬菌体用标记的噬菌体侵染未标记的细菌搅拌离心放射性检测。【详解】(1)在构建基因表达载体时,需要限制酶和DNA连接酶;imm434基因是质粒的标记基因,为了保证标记基因的完整性,便于标记基因的表达,所以外源DNA的插入位置应位于imm434基因之外。(2)蛋白质的组成元素至少有C、H、O、N四种,根据题意“噬菌体也可以用同位素标记侵染细菌法来证明其遗传物质是DNA”,所以蛋白质中还有一种元素是DNA中不具有的,比如S元素,所以噬菌体外包装用的蛋白质含有的化学元素至
27、少有5种;噬菌体是由蛋白质和DNA组成,所以合成噬菌体的小分子原料是氨基酸和脱氧核苷酸。(3)大肠杆菌是原核生物,原核生物繁殖快、多为单细胞、遗传物质相对较少等,所以选择大肠杆菌作为实验材料;如果受体细胞是原核生物常用Ca2+处理,以增大细胞壁的通透性。【点睛】本题综合流程图,考查基因工程、噬菌体侵染细菌实验,要求考生识记基因工程的工具、操作步骤及应用;识记噬菌体侵染细菌的实验过程,能根据实验现象得出实验结论;同时还要求考生能分析题图提取有效信息答题。10、灌木较为高大,能获得更多的阳光等环境资源 羊群中被狼捕食的主要是老弱病残的个体,壮年健康的个体获得充裕的生存条件并繁殖后代种群的基因库得以
28、逐代优化(或具有有利变异的基因频率不断提高) 间接 生产者固定的太阳能和饲料中的能量(化学能) 【解析】群落演替的概念、特点和标志:概念:在生物群落发展变化的过程中,一个群落代替另一个群落的演变现象。特点:群落的演替是长期变化累积的体现,群落的演替是有规律的或有序的。标志:在物种组成上发生了(质的)变化;或者一定区域内一个群落被另一个群落逐步替代的过程。【详解】(1)某大片山坡上的农田在闲置多年以后,随着演替的进行,灌木能够替代草本植物成为优势物种的原因是灌木较为高大,能获得更多的阳光等环境资源。(2)狼捕食羊,在捕食关系中,捕食者与猎物之间在数量上相互制约,协同进化,捕食者虽能造成猎物的伤害、死亡,
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