初中道德与法治人教九年级下册 走向未来的少年第七课 走向未来 同步练习题

1、第七课从这里出发 第二框走向未来选择题。随着终考的日益临近，有些同学心理压力越来越大，出现了情绪紧张、心慌意乱、记忆卡壳等考试焦虑现象。针对这种现象，下列说法正确的是（ ）乐观自信，以平常心面对考试可以缓解和调节考试焦虑严重的焦虑源于他人对自己的评价考前适度的担心紧张是正常的心理反应经常自我暗示升学的重要性会消除这一现象 B. C. D.走向未来，面对自己的职业选择，小明相当医生。你认为下列说法正确的是（ ）当医生既有稳定的工作，又有客观的收入既有我的个人理想，也是适合我的职业是服务社会、奉献社会的好形式能挽救他人生命，在创造和奉献中实现人生价值A. B. C. D.据报道，2023年我国就业

2、总量压力不减，需要在城镇就业的新成长劳动力在1500万人以上，其中高校毕业生数量达到834万人，再创新高。这启示我们青少年要（ ）树立竞争意识，提高自身素质做好学业规划，树立正确就业观放弃在校学习，尽快选择就业在职业选择时，只考虑个人兴趣 B. C. D.4、1978年3月9日,来自全国范围内的21名少年被选拔进入中科大,成为中国首批少年班大学生。他们当中最大的16岁,最小的11岁。他们当年被称为“知识荒原上的少年突击队”,更经常地,是被称为“神童”,但这些“神童”的后续表现却不如人意。事实上,中国历代科举考试的状元,也只有文天祥、张謇等寥寥数人名扬后世,大部分人表现都颇为平庸。对此,你怎么看

3、（ ）A.考试成绩是个人综合能力的表现,我们要努力考高分B.我们要了解人类文明进程,增强忧患意识和爱国情感C.他们身上承载的不仅是个人的理想,还有国家的梦想,没有突出表现就是罪人D.我们应该树立终身学习的理念,不断充实自己,努力奋斗5、2023年11月23日,习近平在纪念刘少奇同志诞辰120周年座谈会上指出：刘少奇同志是不忘初心、对党忠诚的光辉榜样;是坚持真理、实事求是的光辉榜样;是敢于担当、勇于创造的光辉榜样;是心系人民、廉洁奉公的光辉榜样。以敬爱的刘少奇同志为榜样,我们青少年要 （ ） 树立远大理想,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗关心国家发展,关注民族命运,将个人命运与国家命运紧密结

4、合起来做出惊天动地的壮举，才能实现人生价值 努力学习,从实际出发对人生作出规划 B. C. D.6、在社会生活中,“佛系”“以废人自嘲”“这辈子也就这样了”等一些主张,正在潜移默化地影响着部分青少年的生活。作为即将踏上新征程的青少年,我们应该（ ）A.遇到挫折和困难时就消极和逃避B.憧憬有美好的未来,只关注结果C.刻意追求自己个性化的生活方式D.努力奋斗,勇往直前,迎接挑战7、“梦里走了很多路,醒来却还在床上。”这句话说明（ ）A.有梦想,就有希望B.做梦有利于实现理想C.现实是此岸,理想是彼岸D.梦想不应止于心动,更在于行动8、“役其所长,则事无废功;避其所短,则世无弃材矣。”这说明做更好的

5、自己就要（ ）A.扬长避短B.不断激发自己的潜能C.主动改正缺点D.专注自己的兴趣爱好9、“梦想,就像一扇扇轻盈的、洁白的天使翅膀。只要有了它,我们就可以展翅飞翔。”对于梦想,下列认识正确的有（ ）为了丰富自己的生命,提升生命的质量延伸生命的宽度和广度,更好地服务社会和国家编织好自己的梦想,就等于实现了自己的梦想需要开阔的视野A. B. C. D.10、美丽的中国梦,幸福的个人梦,值得我们去拥有,去努力,去拼搏,去为之奋斗。追逐梦想的过程,就是实干的过程,就是“人生出彩”的过程。只有用自己的双手,用自己的实干,为实现中国梦、个人梦添砖加瓦,离圆梦才会越来越近。这启示我们( )A.实现理想,需要

6、对自己的人生目标作出规划B.实现理想,需要对自己的理想适当进行调整C.通向理想的道路,必须脚踏实地、全力以赴D.通向理想的道路,必须不断提高自身素质二、简答题。11、阅读材料,综合运用所学知识探究问题追梦需要激情和理想,圆梦需要奋斗和奉献广大青少年应该在奋斗中释放青春激情、追逐青春理想,以青春之我、奋斗之我,为民族复兴铺路架桥,为祖国建设添砖加瓦。材料一“少年强,则国强”,少年有担当,国家就有希望。少年的担当体现在自身的成长中,体现在交往中,体现在走向世界中 材料二初中的生活,丰富多彩,绚丽多姿,像是一股清泉,给予了我们许许多多的快乐,也是一场经历,让我们从中收获了许多九年级某班在毕业季准备开

7、展一次以“回望成长畅谈收获”为主题的演讲比赛,乐乐同学准备参加 材料三新时代、新征程给我们既带来机遇也带来挑战。毕业季,让我们带着自信,带着憧憬,带着同学的友谊、老师的祝福和父母的期待,直面机遇与挑战,踏上新的征程结合材料一,请从自身成长的角度说说少年应该有哪些担当。结合材料二,请你帮乐乐撰写一份发言提纲结合材料三,有人说,畅想未来就是一群人坐在起畅谈理想与抱负,当面对未知的挑战时,大家并肩作战、齐头共进,总结古往今来、创造更高的价值。据此,谈谈畅想未来的必要性。结合材料三,面向未来,踏上新征程,你有哪些打算?12、材料一以下是说文解字中关于“孝”字的解读。 说文解字注善事父母者从老省,从子。

8、子承老也。材料二 “新时代好少年”贵州女孩文敏,12岁时,养父患病去世。她对精神失常的养母不离不弃,用坚强的毅力和稚嫩的双手操持着家里的一切,为养母固守一个温暖的家。面对未来的升学规划,她准备选择读职校,学一技之长,将来靠辛勤的工作让养母过上好的生活,用诚实的劳动回报社会。结合“孝”字的解读和文敏的先进事迹,谈谈我们要“善事父母”的理由。向“新时代好少年”文敏学习,我们应怎样畅想未来、规划人生?选择题。1-5 BCADA 6-10 DDABC二、简答题。11、(1)全面提升个人素养:不断丰富知识储备,增强人文底蕴;树立科学精神,掌握科学思维方法;增强社会责任感,学会观察思考各种社会现象,积极参

9、与社会实践活动,培养实践创新能力等。 (2)初中三年生活的点滴回味;初中三年的收获,包括知识增长、自我完善、当下学习等方面;正确面对初中毕业;毕业后的打算、憧憬等。 (3)畅想未来是为了丰富自己的生命,提升生命的质量,延伸生命的宽度和广度,更是为了很好地服务社会和国家。 (4)面向未来,既需要对未来有美好的憧憬,也需要有脚踏实地的行动。我们不仅要正确理解自己的人生规划,而且要积极关切国家和民族的发展,关注人类与世界发展的前途和命运,在学习和实践中走向未来。我们要做好准备,抓住机会,还要善于创造机会,成就自己。一切趁现在,一切趁年轻,勇往直前,朝着既定的目标,去想去做、去体验、去搏击风浪、去迎接考验等。12、(1)在中国的家庭文化中,“孝”是重要的精神内涵亲敬长是中华民族的传统美德,也是每个中国公民的法定义务。 (2)开阔视野,把自己的爱好、需求与国家的发展、世界的繁荣、人类的梦想结合起来。激发兴趣,大胆尝试,积极行动不断反思自己,对未来进行合理规划。对未来有美好的懂憬同时要有脚踏实地的行动。积极关切国家和民族的发展,在学习和实践中走向未来。(6分) 解析:本题考查为什么要孝敬父母,如何畅想未来、规划人生等知识。第(1)问考查学生运用知识分析问题的能力和对知识的识记能力。结合“孝”字的解读和文敏的先进事迹,可从“