综合测试（5月13号）测试题

1、综合测试（5月13号）复制一、单项选择题（本大题共 30 小题，每小题 1 分，共 30 分）您的姓名： 填空题 *_1.教师在职业活动中要处理好各种各样的关系，其中最核心的关系是（） 单选题 *A.师生关系(正确答案)B.同事关系C.师长关系D.师校关系2.陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条体现了（） 单选题 *A.崇高的职业道德(正确答案)B.过硬的教学基本功C.教育理论知识D.文化科学知识3.新课程改革给教师角色的定位是（） 单选题 *A.学习者(正确答案)B.定向者C.主导者D.定论者4.基础教育课程改革纲要（试行）指出:教师在教学过程中应与学生（） 单选题 *A.保

2、持距离，建立威信B.加强联系，打成一片C.积极互动，共同发展(正确答案)D.相互尊重，共同提高5.教师资格条例属于（） 单选题 *A.教育行政法规(正确答案)B.地方性教育法规C.教育单行法律D.教育基本法律6.综合实践活动课是一门以（）为核心的实践性课程。 单选题 *A.教师的经验和生活B.学生的经验与生活(正确答案)C.师生的经验与生活D.社会实践7.综合实践活动是新的基础教育课程体系中设置的（） 单选题 *A.选修课程B.必修课程(正确答案)C.学科课程D.活动课程8.根据中华人民共和国未成年人保护法和中华人民共和国预防未成年人犯罪法的规定，对未成年人犯罪一律不公开审理的年龄是（） 单选

3、题 *A.14 周岁以下B.14 周岁以上不满 16 周岁(正确答案)C.16 周岁以上不满 17 周岁D.18 周岁以下9.对民办学校重大问题拥有决策权的是（） 单选题 *A.校长B.教职工代表大会C.学校工会D.学校董事会(正确答案)10.很多教师从一定程度上将自己的劳动比喻为“良心活”，说明教师职业道德具有（） 单选题 *A.严格性B.责任性(正确答案)C.示范性D.继承性11.新课程改革的核心理念是（） 单选题 *A.科学与人文交融B.民主化C.回归个性D.以学生发展为本(正确答案)12.（）是衡量和判断教师行为善恶的最高道德标准。 单选题 *A.教师职业道德基本原则(正确答案)B.教

4、师职业道德范畴C.教师职业道德规范D.教师职业道德标准13.中华人民共和国教师法的制定机关是（） 单选题 *A.全国人民代表大会B.教育部C.国务院D.全国人民代表大会常务委员会(正确答案)14.中国教育改革与发展纲要是（）印发的。 单选题 *A.中共中央B.国务院C.教育部D.中共中央和国务院(正确答案)15.下列不属于法律责任的内容的是（） 单选题 *A.制裁B.补救C.申诉(正确答案)D.强制16.“吾日三省吾身”，体现在教师职业道德修养的提高上，即要求教师要（） 单选题 *A.内省(正确答案)B.勤学C.兼听D.自律17.下列不属于教师职业道德评价的方法有（） 单选题 *A.自我评价法

5、B.学生评价法C.教学评价法(正确答案)D.加减评价法18.新课程强调将学生学习知识的过程转化为形成正确价值观的过程，其价值观是指（） 单选题 *A.充分认识知识对社会的价值B.学科、知识、个人、社会价值有机地结合(正确答案)C.让学生尊重知识、尊重教师D.将知识转化为巨大的经济利益19.现代学习方式的核心特征是（） 单选题 *A.主动性B.独立性(正确答案)C.体验性D.问题性20.（）是课程资源的核心和主要组成部分。 单选题 *A.教案B.教师C.试题D.教材(正确答案)21.实体法和程序法是根据法规（）的不同划分的。 单选题 *A.创制方式和表达方式B.效力等级和内容重要程度C.规定的内

6、容(正确答案)D.适用范围22.某县中学教师李某对学校给予他的处分不服，李某可以提出申诉的机构是（） 单选题 *A.学校教职工代表大会B.当地县人民政府C.当地县教育局(正确答案)D.所在省教育局23.学校或者教师为了掌握学生的思想动态，背着学生检查学生的电子邮件、聊天记录、手机短信、日记等信息。这样的行为涉嫌侵犯学生的（） 单选题 *A.知情权B.人格尊严权C.隐私权(正确答案)D.名誉权24.教师对生病或者受伤的学生救护不力，属于（） 单选题 *A.侵犯学生的生命权B.侵犯学生的健康权C.侵犯学生的身体权D.不作为违法侵权(正确答案)25.教师为履行教育教学职责而必须具备的最基本的权利是（

7、） 单选题 *A.科学研究权B.教育教学权(正确答案)C.管理学生权D.获得报酬权26.下列关于义务教育的叙述正确的是（） 单选题 *A.国家收取学费，不收取杂费B.适龄儿童、少年必须考试才能入学C.义务教育阶段不得分设重点学校(正确答案)D.适龄儿童接受义务教育的年龄最早为 7 岁27.离婚双方因抚养未成年子女发生争执，达不成协议时，应当根据（）的原则和双方具体情况判决。 单选题 *A.保障子女权益(正确答案)B.有利于女方C.尊重未成年人子女的意愿D.参考双方经济实力28.新课程整体设计九年一贯的义务教育课程，在小学阶段（） 单选题 *A.以综合课程为主(正确答案)B.以分科课程为主C.分

8、科课程和综合课程相结合D.以分科课程为主，综合课程为辅29.教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是（） 单选题 *A.为人师表(正确答案)B.清正廉洁C.爱岗敬业D.团结协作30.是否具备（）是衡量教师职业道德素质高低的重要指标。 单选题 *A.坚定的职业道德信念B.真诚的职业道德情感C.良好的职业道德行为习惯D.坚强的职业道德意志(正确答案)二、多项选择题（本大题共 20 小题，每小题 1.5 分，共 30 分）1.下列属于体罚学生的是（） *A.让 1-2 年级的小学生一个生字抄写十遍B.王某上课讲话，老师令其抄课文五遍(正确答案)C.李某等八人上自习课讲话，老师令李某等八人到学校运动

9、场跑十圈(正确答案)D.体育课教师在课堂上为纠正某学生的不规范动作，令其反复练习四次E.初三教室内，物理老师拿戒尺在不听话的学生后颈上使劲击打三下2.国家实行（）的学校教育制度。 *A.学前教育(正确答案)B.初等教育(正确答案)C.中等教育(正确答案)D.高等教育(正确答案)E.小学教育3.中小学教师职业道德规范规定的为人师表内容可以概括为（） *A.教师的行为示范(正确答案)B.教师的语言示范(正确答案)C.教师的衣着、仪表示范(正确答案)D.教师的举止示范(正确答案)4.忠于人民教育事业是（） *A.我国教育社会主义性质的必然要求(正确答案)B.教师处理个人利益与社会整体利益关系时所必须

10、遵循的根本指导原则(正确答案)C.衡量教育工作者个人行为和品质的最高道德标准(正确答案)D.教师职业的基本要求5.新型的师生关系特征包括（） *A.平等的师生关系(正确答案)B.民主的师生关系(正确答案)C.对话互动式的师生关系(正确答案)D.教学相长的师生关系(正确答案)E.相互尊重的师生关系(正确答案)6.新课程理念对教师角色的定位是（） *A.教师是学生学习的促进者与帮助者(正确答案)B.教师是教育教学的研究者(正确答案)C.教师是课程的建设者与开发者(正确答案)D.教师是开放的社区型教师(正确答案)E.教师是终身学习的践行者(正确答案)7.新课改提出的学生的学习方式主要有（） *A.自

11、主学习(正确答案)B.探究学习(正确答案)C.讨论学习D.研究学习E.合作学习(正确答案)8.教师尊重家长的正确方式包括（） *A.学生犯了错误，让家长来学校惩罚学生B.主动联系，及时沟通(正确答案)C.将“调皮捣蛋”的学生交给家长，管教好了再送回来D.听取建议积极配合(正确答案)9.所谓教师公正即教师的教育公正，是指教师在教育和教学过程中，公平合理地对待和评价每一个学生。其内容主要有（） *A.坚持真理(正确答案)B.秉公办理(正确答案)C.奖罚分明(正确答案)D.男女平等10.根据未成年人保护法，父母和其他监护人应当尊重未成年人受教育的权利，下列符合该规定的是（） *A.不得歧视女性和有残

12、疾的未成年人(正确答案)B.不得使正在接受教育的未成年人中途辍学(正确答案)C.不得虐待、遗弃未成年人(正确答案)D.不得迫使未成年人结婚(正确答案)E.不得对未成年人实施家庭暴力(正确答案)11.学校可以解聘教师的情形有（） *A.不能团结同事，其他教师不愿意与之共事的B.故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的(正确答案)C.教师不受学生欢迎的D.品行不良、侮辱学生，影响恶劣的(正确答案)E.体罚学生，经教育不改的(正确答案)12.保护未成年人应该遵循的原则是（） *A.平等原则B.尊重未成年人的人格尊严(正确答案)C.适应未成年人身心发展的规律和特点(正确答案)D.教育与保护相结合

13、(正确答案)13.新课程改革的基本任务包括（） *A.注重培养学生的全面发展(正确答案)B.注重培养学生的创新精神和实践能力(正确答案)C.注重以学生为本(正确答案)D.注重培养学生正确的世界观、人生观与价值观(正确答案)14.随着教学方法的改革，教学评价的理念也发生了深刻的变化，下列关于教学评价理念的说法正确的是（） *A.重视发展(正确答案)B.重视质性评价，定性与定量相结合(正确答案)C.强调参与和互动，自评与他评相结合(正确答案)D.全面进行评价的目的是为了更好地选拔优秀学生15.根据课程资源的功能特点可以分为（） *A.素材性资源(正确答案)B.条件性资源(正确答案)C.课程标准D.

14、教学大纲16.教师荣誉的内容有（） *A.光荣的角色称号(正确答案)B.无私的职业特征(正确答案)C.高尚的人格魅力D.崇高的人格形象(正确答案)17.新课程积极倡导的学生观是（） *A.学生是具有独立意义的人(正确答案)B.学生是独特的人(正确答案)C.学生是单纯抽象的学习者D.学生是发展中的人(正确答案)18.新课程的主要理论基础是（） *A.建构主义的学习理论(正确答案)B.多元智力理论(正确答案)C.儿童中心说D.人的全面发展理论(正确答案)19.新课程倡导的质性评价方法（） *A.行为观察(正确答案)B.学习日记(正确答案)C.情景测验(正确答案)D.学习成绩20.师德所具有的价值包

15、括（） *A.经济价值B.伦理道德价值(正确答案)C.文化价值(正确答案)D.教育价值(正确答案)三、判断题（本大题共 20 小题，每小题 1分，共 20分）1.教师在确定教学内容时，只需关注本学科内容，不需要注意信息技术对本学科内容的影 响而导致学习内容的变化。 判断题 *对错(正确答案)2.新课程评价重心由关注过程转向关注结果。 判断题 *对错(正确答案)3.教育法律救济的前提是损害的发生。 判断题 *对(正确答案)错4.教育法律救济的对象可以是教育法律关系的权力。 判断题 *对错(正确答案)5.教师向学生推销商品属于侵犯学生的财产权。 判断题 *对(正确答案)错6.如果教师侵犯学生的合法

16、权利，学生可以通过行政复议的形式获得救济。 判断题 *对错(正确答案)7.社会主义社会人人地位平等，所以不应该对教师素质提出高于其他从业人员的要求。 判断题 *对错(正确答案)8.教师职业道德基本原则是教师调整个人与他人、社会的关系的根本指导原则。 判断题 *对(正确答案)错9.不管社会制度怎么变，性质怎么变，生产力怎么发展，教师道德总是恒久不变的。 判断题 *对错(正确答案)10.教师职业道德对塑造良好的社会风气作用很大，而社会精神文化因素对教师职业道德的 影响则非常微弱。 判断题 *对错(正确答案)11.学生是教育法律关系的重要主体之一。 判断题 *对(正确答案)错12.教育法律关系的客体只包括物，即动产和不动产。 判断题 *对错(正确答案)13.教育法律救济以补救受害者的合法权益为根本目的。 判断题 *对(正确答案)错14.新课程确立了知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的三维课程目标。 判断题 *对(正确答案)错15.新课程改革方案规定从小学到高中设置综合实践活动课程并作为选修课程。 判断题 *对错(正确答案)16.我国现行的教育法律法规包括成文法和不成文法。 判断题 *对错(正确答案)17.新课程理念下的课程不仅是“文本课程”，更是“体验课程