人教版人教鉴赏诗歌思想内容及作者观点课件

1、古典诗歌鉴赏思想内容及作者观点态度2021/8/7 星期六1引言: 评价诗歌的思想包括概括主旨，简析作品的政治意义、思想意义、人生意义，赏析作者的生活情趣，审美情趣和艺术风格，且能运用正确的世界观来评价作者的观点。2021/8/7 星期六2教学目标：1、掌握鉴赏诗歌思想内容和作者观点的方法。2、鉴赏古典诗歌，感受传统文化。2021/8/7 星期六3二、应注意的几点 1、标题 2、作者 诗题中蕴含着不少信息，它往往告诉我们诗歌的内容，可帮助我们理解诗的主题及作者情感。了解了作家的生平、思想、创作风格，有助于对其作品内容的理解和把握，即“知人论世”。对于历代文学大家，应该了解掌握其经历、风格，对于

2、一般作家，应充分重视作品朝代，因为大时代、大背景是相通的。2021/8/7 星期六4 3、序、注 4、诗体 一般的序在诗前，注在诗后，有时会巧妙的安排在题干中。它们有的交代创作的年代，有的交代创作的缘由，有的交代创作 的经过，有的交代创作的背景，有的又为整个作品奠定情感基调，对于理解作品思想内容非常有益，不可忽视。 相同题材的诗歌内容上有共同的倾向，这也是把握诗词主题最主要的凭借。常见的诗歌题材有： 情感寄寓在所描写的景物之中，这就是歌咏山水名胜，描写自然风光的抒情诗歌。常将要抒发的情感寓情于景。要注意把握形象的特征和寓意，体味诗歌情景交融的意境。写景抒情诗。2021/8/7 星期六5咏物言志

3、诗。诗人对所咏之物的外形、特点、神韵、品格进行描摹，以寄托诗人自己的感情，表达诗人的精神、品质或理想。鉴赏时要把握所咏之物的特点，体悟诗人在描摹事物中所寄托的感情。2021/8/7 星期六6即事感怀诗怀古咏史诗。以历史典故为题材，或表明自己的看法，或借古讽今，或抒发沧桑变化的感慨。鉴赏时要弄清史实、体会诗人的意图、领悟其感情。因一事而引发诗人的感慨，如怀亲、思乡等。鉴赏时要弄清诗人感慨的事由，赏析事与怀的巧妙，体味诗人所抒之怀的深挚感人。2021/8/7 星期六7边塞征战诗。描写边塞风光和戍边将士的军旅生活。鉴赏这一类诗歌，要了解诗歌的创作的时代背景，注意区别各自的思想内容、感情特点和不同的艺

4、术风格。边塞诗有建功立业的渴望；有报效祖国的激情；有抒发征士的乡愁和家中妻子的离恨；有表现塞外生活的艰辛和连年征战的残酷；有反映对帝王开边的不满和惊异于塞外绝域那种迥异于中原的风光边塞诗的风格异彩纷呈。有豪放旷达。有雄壮悲慨，有委婉清丽。2021/8/7 星期六8观书有感 朱熹半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许，为有源头活水来。 这首诗表面是写水溏清澈如镜，是因为有源头活水，实际在启发人们：一个人只有经常读书，不断汲取书中的精华，思想上才能有“源头活水”，才能永远保持清醒的头脑。对其所蕴含的哲理的理解，正是得力于诗歌题目。2021/8/7 星期六9 昨夜寒蛩不住鸣，惊回千里梦，已三

5、更。起来独自绕阶行。人悄悄，帘外月胧明。白首为功名。旧山松竹老，阻归程。欲将心事付瑶琴。知音少，弦断有谁听？ 岳飞，曾经在抗金的最前线上出生入死，却时时遭到投降派的排挤和陷害，以致功败垂成，含冤而死。所以他的作品多有报国无门的愤懑情绪，风格趋于豪放悲慨。不了解这些是不可能鉴赏这首词的。小重山 岳飞2021/8/7 星期六10江城子 欧阳炯 晚日金陵岸草平，落霞明，水无情。六代繁华，暗逐逝波声。空有姑苏台上月，如西子镜照江城。 （注）姑苏台：吴王夫差与宠妃西施长夜作乐之地，原址在苏州西南姑苏山。 注解阐明了诗歌的历史联系，对于鉴赏的作用是不可忽视的。“水无情”明写落日余辉中金陵城外长江浩荡东去的

6、景色，暗指帝王被历史无情的淘汰，他们荒淫豪奢的生活一去不返，警示后人不要重蹈覆辙。2021/8/7 星期六11夜书所见 叶绍翁萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。萧萧寒声，梧叶摇落的秋景衬托出诗人客居他乡心境之凄凉，儿童夜捉促织，乐景反衬悲情，更显得客居他乡的孤寂。2021/8/7 星期六12蝉 李商隐本以高难饱，徒劳恨费声。五更疏欲断，一树碧无情。薄宦梗犹泛，故园芜已平。烦君最相警，我亦举家清。这是一首咏物诗，以蝉自喻，抒发自己的志向和追求。前四句写蝉的艰难处境：食不果腹，无人同情。实际是说自己。后四句直抒胸臆：官位低微，想要归隐。作者是怀着崇敬的心情来写蝉的，用

7、蝉来警戒自己，要象蝉那样保持清高和廉洁，即使环境恶劣，也不改变初衷。2021/8/7 星期六13江村即事 司空曙此诗即事抒怀，通过写渔翁夜钓归来，懒得系船之事，生动表现了钓者悠闲的生活情趣和江村宁静优美的景色。暗示了作者向往闲适美好的理想生活境界。钓罢归来不系船，江村月落正堪眠。纵然一夜风吹去，只在芦花浅水边。2021/8/7 星期六14台城 韦庄江雨霏霏江草齐，六朝如梦鸟空啼。无情最是台城柳，依旧烟笼十里堤。这是一首凭吊六朝古迹的诗。今昔对比使诗人发出“六朝如梦”的感慨。鸟啼草绿，春色常在，而曾经在台城追欢逐乐的统治者早以成为历史的过眼烟云。终古如斯的长堤烟柳和转瞬即逝的六代繁华的鲜明对比，

8、对一个身处末世的诗人来说，是多么触目惊心，无限伤痛。2021/8/7 星期六15塞下曲 许浑夜战桑干北，秦兵半不归。朝来有乡信，犹自寄寒衣。塞下曲 卢纶月黑雁飞高，单于夜遁逃。欲将轻骑逐，大雪满弓刀。同为边塞诗，思想却不同。卢诗有盛唐气象，乐观向上，“欲弓刀”借对将士雄壮豪放英勇气概的描写，抒发了建功立业的豪情；许诗充满凄婉和哀伤的基调，借“已死战士，家中犹寄寒衣”的细节，批判了穷兵黩武的统治者，表达了对戍边战士的同情。2021/8/7 星期六16三、典型例题春思 贾至草色青青柳色黄，桃花历乱李花香。东风不为吹愁去，春日偏能惹恨长。 有人认为，全诗侧重表现了诗人对春天的喜爱之情。你认为是这样吗

9、？诗歌的景物描写对抒情起到了什么作用？2021/8/7 星期六17答案：不是。全诗侧重表现诗人内心的愁思。景物描写是抒情的基础和依据。前两句选取春天景物描绘，着意渲染春天的绚烂风光；后两句抒情，转写愁思东风不能吹愁，春日却能兴恨。前面的美好之景成了春恨的铺垫。 用美好景色反衬内心的愁恨 （乐景写哀），将作者的情感表达的婉曲深刻。2021/8/7 星期六18习题1：渡湘江 杜审言 迟日园林悲昔游，今春花鸟作边愁。 独怜京国人南窜，不似湘江水北流。 （注）杜审言，唐代诗人，唐中宗时曾被贬到极为偏远的峰州。这首诗是他被贬途中所作。 清人吴乔说：情能移境，境亦能移情。试据此对“今春花鸟作边愁”一句作评

10、价。 简析“独怜京国人南窜”在整首诗中的作用。2021/8/7 星期六19习题2：落日怅望 马戴孤云与归鸟，千里片时间。念我何留滞，辞家久未还。微阳下乔木，远烧入秋山。临水不敢照，恐惊平昔颜。 1、本诗以“落日怅望”为题，从全诗内容看，作者惆怅的原因是什么？ 2、从语言、表达技巧方面任选一个角度，写一段50字左右的鉴赏文字。2021/8/7 星期六20习题3：瀑布 李忱千岩万壑不辞劳，远看方知出处高。溪涧岂能留得住，终归大海作波涛。 简要分析“瀑布”这一艺术形象。2021/8/7 星期六21习题4：点绛唇 王国维屏却相思，近来知道都无益。不成抛掷，梦里终相觅。醒后楼台，与梦俱明灭。西窗白，纷纷

11、凉月，一院丁香雪。 （注）时王国维前妻莫夫人新丧 ，此词为悼亡之作。 1、解释“屏却”一词，并说说前两句的意思。 2、分析“西窗白，纷纷凉月，一院丁香雪”三句的意境。2021/8/7 星期六22答案11、“今春花鸟作边愁”是从忆昔游转到今春的边愁。鸟语花香本应给人以欢乐，然而诗人在流放途中，只能引发远去边疆的哀愁。这是以心中的“情”移眼前的“境”。2、这是全诗的中心，起承上启下的作用。前两句忆昔游而悲，见花鸟而愁；后一句为江水北流而感叹。这都是诗人远离京城正在南窜途中的感慨。2021/8/7 星期六23答案21、一为客中久滞，思乡情切，可从颔联得到答案；二为年华渐老，感时伤逝，可从尾联得到答案。2、角度举例：A、见景生情，由孤云、归鸟疾速飞去，想到自己的久滞不归；由夕阳落山，想到年华老去。联想自然，抒情真切感人。B、对比，云、鸟行去之快与自己留滞之久形成对比，表达对家乡的思念。C、炼字遣词形象传神，孤云、归鸟、微阳、秋山营造了秋日傍晚的萧瑟与清冷，寄托作者的伤感之情。“烧”字的使用，静中有动；“远”字又写出了意境的空阔，增强了对孤寂之情的表现。2021/8/7 星期六24答案3涓涓细流不辞辛劳，汇集成一落千丈、雄壮壮观的瀑布，而后又谢绝溪涧的挽留，继续向前，流向大海，决心化作汹涌澎湃的波涛。这“瀑布”是胸怀大志、不惧艰难，不达目的誓不罢休的志士的化身。2021/8/7