人教统编版六年级语文上册《6 狼牙山五壮士 第1课时》课堂教学课件PPT小学公开课

1、人教统编版六年级语文上册第1课时这些图片中的人物你们知道吗？在抗日 战争中，他们用生命和鲜血谱写出一首气吞 山河的壮丽诗篇，被人们誉为“狼牙山五壮 士”。让我们怀着对五壮士的崇敬之情一起 来学习这篇课文，了解他们保家卫国的壮举。沈重（19151986）生平介绍：浙江人，新闻记者。1941年 在晋察冀日报上发表了棋盘陀上的五 个神兵，这篇通讯后被改编为狼牙山五 壮士。主要作品：神枪手李殿冰冷落了 的大亚公司等。背景资料1941年秋，日军集结兵力，进犯晋察冀根据地， 晋察冀军区某团七连负责防守狼牙山。经过连续奋 战，敌人受到了重击。但是敌我力量悬殊，七连决 定将连队和群众转移到龙王庙，六班的五位战

2、士担 任掩护任务。他们为了给部队转移争取时间，把敌 人引向了狼牙山顶峰，后舍身跳崖，用生命谱写了 气壮山河的颂歌。晋察冀抗日根据地抗日战争期间中国共产党领导的敌后抗日根据 地之一，亦称晋察冀边区。位于山西、察哈尔、河 北、热河、辽宁五省部分地区。1937年9月，八路 军一一五师主力南下，留下的部队在聂荣臻的率领 下，以五台山为中心，开辟晋察冀三省边界地区敌 后抗日根据地。到1940年底，根据地在八十余县建 立了抗日民主政权，部队发展到约十万人。狼牙山狼牙山，古称郎山，位于河北省保定市易县西 部的太行山东麓，属太行山脉，距县城36千米，由 5坨36峰组成。因其奇峰林立、峥嵘险峻、状若狼 牙而得名

3、。主峰棋盘陀上建有狼牙山五勇士纪念塔。 1993年5月，狼牙山被河北省人民政府命名为省级 爱国主义教育基地。2017年1月，易县狼牙山风景 区入选全国红色旅游经典景区名录。我会写寇 副榴 弹 抡 贯棋（敌寇（）副将）（石榴（）子弹（）抡刀（）贯彻（）下棋）悬沸 涧 雹 屹 悦 屈（悬崖（）沸腾（）山涧）（冰雹（）屹立）（愉悦（）委屈）寇副抡悦沸雹榴弹悬贯棋涧屈屹识字游戏摘桃子ku组词：日寇 敌寇 草蔻造句：这次战役使日寇受到了 沉重的打击。书写指导：上小下大。“攴”的最后一笔 变成点。“攴”不能写成“支”。重点字讲解 结构：上下结构 部首：宀结构：左右结构 部首：刂组词：副职 副手 副班长造句

4、：他上周去商场配了一副 眼镜。书写指导：左宽右窄。“田”的横折的折笔要带回钩。右部竖钩要长。f结构：左右结构 部首：木组词：手榴弹 榴莲 石榴造句：班长拔出手榴弹，拧开 盖子，用尽全身力气扔向敌人。书写指导：左窄细，右宽扁 。“木”的捺 变成点。“留”的第一笔是撇。li结构：左右结构 部首：弓组词：手榴弹 子弹 炮弹造句：在手榴弹即将爆炸的时 刻，班长用身体掩护了战友。书写指导：左窄右宽。“单”的最后一笔是 悬针竖。dn结构：左右结构 部首：扌组词：抡拳 抡棒 抡棍造句：小军用尽全力抡斧头， 砸向木头。书写指导：左窄右宽。“仑”的第三笔是 撇，最后再写竖弯钩。ln结构：上下结构 部首：贝组词：

5、贯通 一贯 贯彻造句：他对待工作一贯认真负 责，一丝不苟。书写指导：上下写紧凑。上部要注意笔顺，下部“贝”最后两笔是撇和点。gun结构：左右结构 部首：木组词：下棋 跳棋 围棋造句：爸爸很喜欢下围棋。书写指导：左窄右宽。“木”的最后一笔 捺变点，注意“其”的中间有两横。q结构：上下结构 部首：心组词：悬案 悬赏 悬挂造句：弯弯的月亮正悬在夜 空，美丽极了。书写指导：上长下短。第五笔横稍向上倾斜。 注意“县”中是两横。xun结构：左右结构 部首：氵组词：沸点 煮沸造句：观众席上沸腾起来了， 加油声、呐喊声此起彼伏。书写指导：左窄右宽。左部的“氵”要写 成弧形，右部的“弗”要写宽。fi结构：左右结

6、构 部首：氵组词：山涧 溪涧 深涧造句：山涧的泉水经过一路曲 折，唱出了一支美妙的歌。书写指导：左窄右宽。左部的“氵”要写 成弧形，右部“间”起笔在竖中线左边。jin结构：上下结构 部首：雨组词：雹子 雹灾 冰雹造句：这场冰雹给农民造成 了很大的损失。书写指导：上扁下窄。“雨”字头四点分列 竖中线左右；“包”最后一笔伸展包上。bo结构：左右结构 部首：山组词：屹立 屹然不动造句：人民英雄纪念碑巍然屹 立在天安门广场的中央。书写指导：左窄小右宽大。最后一笔横折弯 钩写舒展。y结构：左右结构 部首：忄组词：悦目 不悦 悦耳造句：农民的脸上洋溢着丰 收的喜悦。书写指导：左窄右宽。第八笔横写在横中线上

7、，最后一笔竖弯钩要舒展。yu结构：半包围结构 部首：尸组词：屈服 屈从 委屈造句：妈妈们错怪了他，他 觉得很委屈。书写指导：半包围结构，“尸”要包住“出”， 注意“出”稍靠外。q寇棋悬不要多写一横不要写成支中间有两横注意红框部分，不要写错哦辨 析例 句多音字（l%n）抡刀抡起（ln）抡材读l%n时，表示手臂用力挥动；读ln时，表示选择，选拔。他正抡（l%n）起铁锤打炮眼。古代的科举考试是在为国抡（ln）材。抡多音字（dn）子弹手榴弹弹（t2n）弹力弹性辨 析例 句表示“可以用弹（t2n）力发射出去的小丸”“装有爆炸物可以击毁人、物的东西” 时，读dn ；其他情况一般读t2n 。这把弹（dn）弓

8、的皮筋很有弹（t2n）性。多音字（bng）绷劲绷着脸绷（bng）紧绷绷带辨 析表示“板着”“强忍住”时读bng ；表示“张紧，拉紧”“粗粗地缝上或用针 别上”时读（bng） 。解词义（地势）险峻而处于要冲。（ 险要 ）全副精神高度集中。（ 全神贯注 ）形容说话办事坚决果断，毫不犹豫。（ 斩钉截铁 ）形容情绪高涨、激动。（ 热血沸腾）从高处往远处看。（ 眺望 ）意志坚强，不可动摇或摧毁。（ 坚强不屈）形容声音特别响亮。（ 惊天动地）形容气概像高山大河那样雄伟豪迈。（ 气壮山河 ）气魄大；勇往直前。（ 豪迈 ）含有反义词的四字词语惊天动地舍本逐末翻来覆去声东击西口是心非扬长避短大同小异深入浅出左顾

9、右盼异口同声举足轻重今非昔比词语积累毅然决然斩钉截铁 大刀阔斧壮士断腕 当机立断高歌猛进表示果断的四字词语形容斗志的四字词语昂首挺胸斗志昂扬 龙精虎猛认真朗读课文，读准字 音，读通句子，并给课文划分 段落。边读边想象课文描写的 画面，思考课文是按照什么顺 序来写的。老人教五年级上册课文123456789按照事情发展的顺序来写思考课文可以分为哪几部分，根据每部分的意思， 概括小标题。第一部分(第 1 自然段)：接受任务。第二部分(第 2 自然段)：痛击敌人。第三部分(第 3 自然段)：引上绝路。第四部分(第 4-5 自然段)：顶峰歼敌。第五部分(第 6-9 自然段)：英勇跳崖。课文中的五壮士分别

10、指谁？他们做了 什么？副班长：葛振林 胡德林胡福班长：马宝玉 战士：宋学义 才他们为了掩护人民群众和连队主力 转移，和敌人英勇作战，最后跳崖。一、补充词语并填空。（ 昂 ）首挺胸横七（ 竖 ）八 悬（ 崖 ）绝壁粉身（ 碎 ）骨全神（ 贯 ）注 斩钉（ 截 ）铁全神贯注 、 昂首挺胸 、 斩钉截铁 是描写五壮士的词语，表现了五壮士的英 雄气概。横七竖八 、粉身碎骨是描写日寇的词语，表达了作者对侵略者的愤恨与不满。shu li dn（ 手榴）弹y l（屹立）xun y（ 悬崖）x yu（ 喜悦）r（ 日ku 寇）fi tng（ 沸腾 ）qun shn gun（zh全 神贯注 ）jin qing b q（ 坚强不屈 ）二、看拼音，写词语